申请书的撰写需要我们突出自己在相关领域的优势和成就，同时展示我们的学习能力和适应能力。掌握一些写作技巧和注意事项，可以让你的申请书更加突出和出彩。
个人申请书
尊敬的领导：
我叫某某，男，汉族，1960年8月8日出生，中共党员，1980年6月参加工作，现任某某职务。本人自参加工作三十多年以来，在工作上认真履行自己职责，常年奋斗在基层一线。以身作则、爱岗敬业、廉洁奉公、团结同志、任劳任怨、一丝不苟，圆满完成领导交办的各项工作和任务。近日来,我的身体状况陆续出现各种问题,身体日渐不适应工作的要求，特别是腰椎和颈椎病，使我不能尽职尽责的正常工作，我深深感到自己心有余而力不足。因此今特向领导提出离岗休养申请。恳请领导能考虑本人一贯敬业表现和高度负责态度，体察实情,综合衡量，给予照顾，望领导批准为盼。
此致
敬礼！
个人申请书
尊敬的回龙镇供电所领导：
我是回龙镇者腊村烂泥冲组的村民蔡勇，由于本人要迁新居入住，需要安装220v照明用电，接线变压器，者腊村响水变，安装地址：回龙镇者腊村放牛坡处。
恳请领导审批为谢!
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
个人申请书
尊敬的领导：
我叫***，家住*****。因家庭****，已于**年**月被批准为低保户。
几天前我感到身体不适，去医院检查，诊断为高血压、等病症。由于家庭经济条件所限，低保金只能维持生活，住院后无法进行相应的治疗，特向国家申请医疗救助金。
xx年xx月xx日。
个人申请书
本人（甲方）由于毕业离校时未落实工作单位，申请将户口、档案挂靠在你单位托管，于年月日托管期满，本人不能按时到乙方办理转出手续，请乙方直接将本人户口、档案转往（单位）其后一切责任由本人（甲方）承担。
甲方（毕业生）乙方（托管单位）意见：意见：
签字（盖章）：签字（章）：
年月日年月日。
个人申请书
致市工商局：
我公司********为************企业（公司简介）
由於*************（调档原因）我公司需将档案调至区工商局，肯请批准。
由此给贵局带来的诸多不便我公司深感抱歉，敬请谅解为感！
************（公司名称）
*******（日期）
个人申请书
你们好！
我是11级专科环境艺术设计系1班的学生@@，在学校学习期间，对学习认真，对同学诚恳，对学校的各项规章制度我都能遵守，没有受过任何批评，积极配合学校的各项工作。能够很好地处理好人际关系，学习态度端正，知道学习是自己的事，所以基本上完成了大专三年的学习任务。
在校期间，我做好自己的本职工作，学好专业知识，善于合理利用学习时间，有端正的学习态度，认真对待大学生活，同时，和大家共同进步，坚持认真学习专业知识，不断提高自己的知识水平，同时，也努力提高自己的思想水平和道德修养。同时，积极参加校内活动。校内活动不仅可以丰富我的大学生活，而且也是一个很好的锻炼自身的机会，发挥自己的特长。
我并不会满足于目前，我希望能够有进一步的学习与提高，让自己在激烈的就业竞争中能够有更多的实力去拼搏。
如今工作的竞争激烈，让我感觉到自己所学的专业知识不能满足工作竞争机制的需求，加上我勤奋好学，认真刻苦，经过再三考虑，我觉得还是继续升本深造为好，以满足日益激烈的竞争机制。
为了更加充实自己的知识，希望能进入到本科学习，更进一步深造自己，为自己将来创造更多的机会，特申请考试。如果申请成功，我将会好好学习，不辜负学校领导、老师的栽培和家长对我的期盼，在此请学院领导、老师予以考虑，望批准为盼。谢谢！
此致
敬礼
申请日期：20xx年xx月xx日
个人申请书
20xx年6月11日下午1:30许，20xx级8班学生刘xx到20xx级九班袁xx所在宿舍倒水喝，此时午休未起，刘高声喧哗，其他同学制止，刘不改，变本加厉，袁再予以制止，未见效，遂结矛盾。
6月12日早点期间，刘xx纠集20xx级4班学生xx到xx教学楼三楼殴打袁xx，并向袁索要两盒烟，声言“烟不至，事不毕”。袁xx同学未向班主任和学校报告实情，亦纠结同学以自保。上午11:30放学后，刘xx又纠结xx等人，欲殴打袁xx，双方见老师后，方散去，在刘xx私下解决其与袁xx矛盾的过程中，20xx级1班李xx，不予劝止刘、张二人，反将袁叫止刘、张二人所在宿舍，让袁为刘买烟了事。
刘xx无理于他人而不觉，竟至纠结同学殴打他人之程度，是非不分，悔过不深，承认错误态度不诚恳。
xx知情不报，是非不分，竟至替人行凶之程度，悔过亦不深，承认错误态度亦不诚恳。
李xx知情不报，是非不分，有帮助刘、张二人之嫌疑，承认错误态度较诚恳。
袁xx虽为受害方，然知情不报，不分是非，亦欲自行解决矛盾，并有激化矛盾之可能，承认错误态度诚恳。
经学校多方调查取证，视四位同学违纪情节之轻重，根据《下吉中学学生违纪处罚条例》，现决定：1、给予刘xx、xx留校察看处分，以观后效;2、给予李xx记大过处分，警其自省;3、给予袁xx同学批评教育之处分，警其自悔。
曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。刘、袁二同学之矛盾，何以由口舌之争而至动手殴打，甚而至于群架殴斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。
成长、成人，而后成才，我校育人教学之新理念也，刻于石而警诸生;更有“修身、齐家、治国、平天下”之古训勒于石，以启诸生。诸生既至校园，则受先生教诲而日日自省，天天进步，方不负父母师长之期盼。修身者，辩是非，明美丑，分善恶，且时时警示自我之功，成长、成人、成才之基也。
然刘、张、李、袁四同学，不思自省，不重修身，为小恶而不思己过，弃善举而向丑恶，影响自我，危及他人，降人格，辱家长，添动乱，墨班风校风。熟不知，小恶积而大恶成，大恶成而凶险至，玄德公曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当斯事处理决定之宣也，几近成人之诸生，应以此言相警而律己，慎言慎行，多为真、善、美之行，远离假、恶、丑之举。如此，父母之期盼成，师长之期许达，国家民族之复兴有望矣!
日期：xx年xx月xx日
个人申请复议申请
申请事由：申请人因对成都市公安局交通管理局第五分局在20__年12月22日在红星路出具的编号为的处罚决定不服，特此提出行政复议。
事实与理由：
1、号处罚决定处罚50元扣1分。处罚依据为“驾驶。
人未按规定系安全带”。但执行该处罚的警官并没有证据能证明申请人在当时未系安全带。并且申请人认为该警官的处罚依据与事实不符。
2、号处罚决定书上对当事人的电话与其他联系方式。
未做询问，也未填写该两栏。由此申请人认为以上的行政处罚所涉及的行政处罚程序不合法。
3、在此次事件中，申请人是在道路上正常行使情况下被警官拦下。
复议目的与要求：申请人认为该处罚决定1、证据不足。2、行政处罚程序不合。
法。要求取消以上成都市公安局交通管理局第五分局出具的号处罚决定。并衷心希望一线警官能切实提高执法水平也在此对广大交警的辛苦工作表示感谢！
此致
成都市公安局交通管理局。
20__年1月9日。
年新时代好少年先进个人事迹书面材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面是小编为大家整理的新时代好少年先进个人事迹书面材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
马杨吉措，女，13岁，是门源县仙米乡寄宿制小学四年级(2)班的学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进，勤学善思。
在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，作为班里的班长、学校大队部的干部，马杨吉措有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。
二、心地善良，尊老爱幼。
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，马杨吉措是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学;同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。
三、多才多艺，全面发展。
她多才多艺，爱好广泛，热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。
总之，马杨吉措同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，连续六年获得“优秀班干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远!
____聪慧活泼、能歌善舞、品学兼优。被选为班长，事事处处做模范带头标兵，先后被评为文明少年、素质教育全优生、优秀班干部、书香少年等。
一、品学兼优的好学生。____从上学起就是一个优秀的学生，不仅学习优秀，且担任班干部，学习成绩名列前茅，并且有很强的集体荣誉感，深得老师与同学们的喜欢。
二、热心公益的小天使。自____年起，____跟妈妈一起，多次参加____义工协会组织的活动，到贫困家庭扶贫、到敬老院奉献爱心、去福利院送温暖等等，深得老人们的喜爱，现仅列举____年____同学参加的义务帮扶活动：____年3月5日，到枳沟贫困家庭送爱心、资助困难儿童;____年4月2日，与龙文艺校的同学一起，到福利院给孤独老人送温暖，为老人表演歌舞助兴，得到老人们的热烈欢迎;____年6月18日，与龙城之家爱心协会同志一起，到枳沟贫困家庭送大米、蔬菜等食品;____年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院给爷爷奶奶送月饼等，与爷爷奶奶欢快交谈，令爷爷奶奶们高兴万分;____年8月起，在自己家住的小区内，和小伙伴一起在楼下玩，发现楼道内电闸冒烟，赶紧跑去跟保安叔叔说明情况，这些小事是数不胜数。__年2月9日，随龙城义工的同志到皇华镇给困难家庭送年货。
三、多才多艺的小明星。在家里时常展示一下自己的多才多艺，节日里来一个专场演出，载歌载舞还有诗朗诵，不仅让家里充满欢声笑语，其乐融融，连爸爸妈妈朋友圈里的亲朋好友也分享到她带给别人的快乐。新年到了，____发挥自己爱好书法的特长，写几个大大的"福"字，送给邻居和亲戚朋友，以自己的方式送去满满的祝福。
四、孝亲懂事的好少年。孝道自古就是中华民族的传统美德，____就是个很懂孝道的乖巧孩子，在家里看见奶奶累了坐在沙发上休息，她会跑到奶奶身边，为奶奶揉揉肩膀，捶捶背，让奶奶欣慰快乐，疲劳顿消。
____同学是____市繁华初级中学八年级九班的一名学生，七年级至今，一直担任班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
____热爱祖国、热爱集体，乐于助人，诚实稳重，品学兼优，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
在学习上，____严格要求自己，认真思考，勤奋刻苦，各门学习成绩都名列前茅，初中入校以来成绩优异，在初一取得全市第一名的好成绩。
学习之余她的兴趣爱好也很广泛。爱英语，代表学校参加过两回英语演讲大赛，提高了自己的英语水平。曾获____年第九届星星火炬全国英语风采展示活动三等奖;____、____年亚美欧英语展示活动优秀奖。爱阅读，读过许多课外读物，增长了知识，作文水平也逐步提升。获____年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;____年____市第二届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;____年____市初中师生日记随笔评选二等奖。学过电子琴，并在联欢会上给大家弹奏，有电子琴十级证书。爱画画，获得____年____市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好体育运动，如打羽毛球，跳绳等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己，曾获____年学校跳绳比赛标兵。
在生活中，从小就很有礼貌，为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，时刻勉励自己，做个谦虚的好孩子。为人诚实，一直以来都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发书本，帮老师管理班级纪律、卫生。
在家里，____也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约，不乱花钱，她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。
____乐观向上、热爱集体、关心他人。从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了很多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。
在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真的好班长，人人喜欢的好少年。
他，聪慧灵敏;他，机智幽默;他，宽宏大量。他就是六(8)班的班长赵__。
作为一班之长，他十分注意发挥自己的模范作用。在各方面都能严格要求自己，平时能按照老师的要求，搞好班级的日常工作，努力把班级营造成一个大家庭，他热爱集体，积极为同学们服务，是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁;有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到处漫流。他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕脏，不怕臭，足足干了半个多小时，干得满头是汗，终于把水池清理干净了，流水也畅通了。在学习中，他勤于思考，勇于探索，各科学习成绩名列前茅，每学期都被评为校“三好生”，还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。在生活中，他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，有良好的品德思想，深受老师的信任和同学的拥护。五年级下学期，班上一位同学得急性阑尾炎住院了，他打听到那位同学做手术的日子，放学后，用自己的零花钱买了六枝康乃馨，带着几位班委来到医院，把大家的关心和祝福带给那位同学，并在手术室门口等了一个多小时，直到那位同学做完手术出来。回家时，天已经全黑了。
作为校红领巾监督员，每周的检查、评比、计分，周末总结等他都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正，让大家信服，得到了大家的公认和赞赏。他还积极参加学校的各项活动，在学校组织的爱心捐款、义卖活动中，表现出色。节日的庆祝活动中，活跃着他的身影，一首悠扬的萨克斯曲，总能为他赢来如潮般的掌声;一段诙谐幽默的小品，总能逗得大家捧腹大笑。
他，身上有金子般的优点，在发亮，发光。他坚信苏霍姆林斯基的一句话：对人来说，最大的快乐，最大的幸福，就是把自己的力量奉献他人。这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人，他感到很荣幸。他说，不管结果如何，他都会不断进取，争取更大的进步。这就是赵__，六(8)班一位自信而又能干的男生。
大家好!我叫沈__，我今年9岁了，我来自二年一班。我是班里的副班长，我喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜欢绘画，曾多次获得奖项。
我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光快乐的好学生。在学校，我大方活泼，爱老师、爱集体，爱同学，是老师的得力小助手。学习上，我勤奋好学，刻苦认真，上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业，在空闲时能认真阅读一些课外读物。__年被评为校“优秀少先队员”，20__年参加“诵读红色经典，传承民族精神”经典诵读比赛，获得低年级组二等奖。
在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。
在学校，从一年级到现在，我一直担任班长及副班长。身为班干部，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，是同学的好榜样。经常为班级做一些力所能及的事情，帮老师做一些管理班级的工作，老师交给的任务我都很乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。上学期我很高兴被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告诉我，每个人心中都要有理想，有愿望，我的理想是长大了当一名医生，能够减轻病人的痛苦，帮助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师的辛勤培育和自己的努力下，我相信我会做得更好!
入党申请报告书面材料基本内容及写法
又称入党申请报告是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请有书面申请和口头申请两种方式青年学生一般应采取书面申请的形式。
标志着申请人向党组织表明自己有入党的志愿超要求。使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请入有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。写人党申请书，是要求人党的青年学生对党的认识和自我认识的反映。
因此，每一位要求入党的青年学生，都应该认真写好入党申请书。
(1)标题。一般写"入党申请书"或"入党申请"。
(2)称谓。申请人对党组织肋称呼，如"敬爱的党组织"或"敬爱的党支部"等，顶格写在第一行，后面加冒号。
(3)正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容：
一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。
对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。
二是个人履历（学历和工作用力）、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人人政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。
三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入党。
（4）结尾。入党申请书的结尾，一般可写"请党组织在实践中考验我"，或"请党组织看我的实际行为等作为正文的结束。正文写完之后，加上"此致、敬礼"等用语，亦可不写。
（5）署名和日期。入党申请写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日。以示郑重。
教师个人整改措施书面材料
根据肥城市教育局要求，对照以前工作和今后目标，为进一步提升自身的政治思想素质和业务素质，争当人民满意教师，本人对自身进行了认真的剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在一定的问题与不足，现提出如下整改目标与方案：
一、存在的问题和不足。
1、学到的知识不系统、不深不透。
2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作目标不够精益求精。
5、处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。
二、整改目标。
1、增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。
3、遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师的形象。
4、加强学习，不断提高业务能力和工作效率。
5、与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
1、加强学习，提高自身的素质.认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、强化大局观念。坚决维护、执行上级及学校决策，增强大局观念，维护好学校现有的良好发展势头，主动为学校发展创造良好环境。
3、强化个人工作纪律，自觉接受上级和学校领导、全校师生及社会群众的监督。坚决做到工作时间不串岗玩岗闲聊；不上网聊天、炒股、玩游戏；不在网上发布任何不良信息，不做与教育教学工作无关的事情，提高工作质量和效率。
4、工作期间不外出、不迟到、不早退，有事情请假记录；工作日中午不饮酒；杜绝影响教师形象的一切不良言行，爱岗敬业，不违反《中小学教师职业道德规范》，杜绝有偿家教，自觉廉洁从教，依法从教，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不在学生面前吸烟，不在上课时间打手机。
5、强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展，积极参加“比服务、比作风、比效率、比廉洁、比成绩、比奉献”活动，逐步打造个人良好的师德师风形象。
6、强化个人执行力，不拈轻怕重、推诿扯皮，做到俯下身子、干出样子、经得起考验、负得起责任，从自身做起脚踏实地，树立个人的实干作风。时刻把握工作进度，做到争分夺秒、赶前不落后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯，服从学校管理，偕同全体老师在“学校带动个人发展，个人推动学校发展”的良好运行机制上，体现学校办学理念和宗旨，实现个人教育价值。
7、强化质量意识，切实维护好“教学质量是学校生存发展生命线”的这一主题，牢固树立“教书育人、提高质量是教师个人生存发展的出发点和立足点”的根本原则，求真务实，精干实干，善于创新，推进个人教学质量有更大提升。
自我们学校开展先进性教育活动以来，我通过理论学习，反思自己的教育行为，对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。结合自己15年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析认为认识到，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入。能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。
4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。我就以上存在的问题的改进措施：
对照《中小学教师职业道德规范》、《邯郸市教师十不准》对教师的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下3项整改措施：
1、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务知识不够钻研。在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余；另一方面，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
劳动仲裁申请书及提交书面材料须知
一、到中国国际经济贸易仲裁委员会(以下简称贸仲委)申请仲裁，一般需要您/您公司与对方达成的协议中有仲裁条款，或者达成书面仲裁协议。该协议可以是合同中订立的仲裁条款，也可以是在经济纠纷发生前或者经济纠纷发生后达成的请求仲裁的协议。中国国际经济贸易仲裁委员会向中外当事人推荐下列示范仲裁条款：
“凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，均应提交中国国际经济贸易仲裁委员会，按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。”
二、请提交下列文件：
(一)案件情况报送表(见附件1)。报送单位填写此表后请于仲裁申请前二十天内报送贸仲委商业专业委员会秘书处。
(二)仲裁申请书(示范文本见附件2)，包括有仲裁协议的合同或书面仲裁协议以及证据。
如果索赔金额不超过50万元人民币，则适用简易程序，需要3套仲裁申请书;。
如果被申请人不只一个，那么，每增加一个被申请人，就得增加一套仲裁申请书。
(三)如果委托代表人代为办理的，请提交授权委托书原件(示范文本见附件3)，所需原件的份数与仲裁申请书的份数一样。
(四)如果需要申请财产保全和证据保全，请提交：(1)财产保全申请书和证据保全申请书原件2份;(2)增加提交一套仲裁申请书;(3)书面指示贸仲委向哪一具体法院转送，并提供该法院的地址、邮政编码和电话等。
(五)必要时，还需要申请人、法定代表人身份证明原件;营业执照复印件，所需份数与仲裁申请书的份数一样;以及其他必要的文件。
三、同时，请按照贸仲委仲裁规则中仲裁费用表(见附件4)的规定交纳仲裁费预付金(直接向贸仲委交纳)。原则上，仲裁费将由败诉方承担;如果庭外和解或仲裁庭调解和解而撤销案件的，根据具体情况退回一定的仲裁费预付金。
四、注意事项：
(一)仲裁申请书正文需要原件(可通过贸仲委商业专业委员会秘书处领取)，并签字盖章。证据文件一般只需要复印件，但应在开庭时带原件来以备当庭质证。
(二)仲裁申请书(含证据)请用a4纸张制作，装订成册。证据文件请统一编排页码。
个人申请书
尊敬的各位领导、评委老师：
你们好!
我是xxx，是x大学学院x班的学生。在这里我要首先感谢学院的领导和老师们，是你们在课堂内外无微不至的关怀和言传身教让我从入学的那一刻一直葆有积极向上的心态，并以更高的标准来要求自己，挑战自己。
"求实、创新、团结、进取"是x大学的"校风",也是无数x学子求学时心灵上的航标灯，载着他们的梦想扬帆远航。那么就请允许我在淳朴务实的"校风"下向各位领导、评委老师汇报我一学年来的思想政治、学习状况、个人生活等相关信息。
在思想上，我热爱社会主义祖国，坚定不移地拥护中国共产党的领导。作为一名党员，我时时处处严格要求自己，争当先锋模范，积极参加学院组织的党日活动，关心时事政治，与我们的祖国同呼吸，共命运。
在学习上，我脚踏实地地往前迈，勤奋好学，自强不息，收获着进步与成长。在经过大三学年的努力，我取得了专业第x名，加权平均成绩x,x的优秀成绩，其中有xx,xx等多门课程成绩位列本专业第一名。课程学习之余，我通过自学网络工程方面的课程通过了3月的全国计算机等级考试四级网络工程师，通过勤奋练习通过了全国大学生英语口语考试。通过了第三届全国大学生数学竞赛xx大学选拔赛，最终获得了非数学类的湖南省三等奖。
学生工作方面，上一个学年我继续担任我们班的班长，在学生工作中，"急师长之所急，想同学之所想"是我的目标，积极完成老师下达的任务，并把学校、系里传达的精神及时通知给同学，同时在各方面能够严格要求自己。在学生工作中，虚心向别人学习，做到有错就该，有好的意见就接受，积极做好批评与自我批评，坚持服务广大同学，以大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在和其他班干部的共同努力下我们多次受到班导师的表扬，在这期间多次组织班活动加强了班级之间的交流也促进了同学之间的友谊。
在生活方面，我性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。身为寝室的一员，带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。及时了解各身边同学的思想状况，认真做好班级学生的思想工作。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活重建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
"泰山不辞土壤，故能成其高;河海不择细流，故能就其深。"我相信，天道酬勤，一份耕耘必有一份收获。
以上就是学生我一年来的学习和生活点滴，敬请各位领导、评委老师们加以评判审核;士不可以不弘毅，任重而道远，未来的路还很很崎岖，但我不会辜负老师和同学的期望，我会踏踏实实的一步一步的走下去。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
个人申请复议申请
被申请人：诸城市住房城乡建设局住址：____。
法定代表人：姓名___职务：局长。
行政复议请求：责令办理房产权转移。
事实和理由：近日，到诸城房管部门办理房产权转移，房管部门以自书遗嘱需公证为由拒绝受理。
一、自书遗嘱，遗嘱人死亡后，根据《继承法》的规定，自书遗嘱就生效，因此这份自书遗嘱是一份有效文书。
二、《房产登记管理办法》第三十二条规定：发生下列情形之一的，当事人应当在有关法律文件生效或者事实发生后申请房屋所有权转移登记：（四）继承、受遗赠；该条规定了遗嘱继承生效后或者遗嘱继承这个事实发生后就到房管部门办理房产权转移登记，无需自书遗嘱公证。
三、被申请人的《答复》中提到“其真实性与合法性尚需提供其生效的有效的证明”，也就是说被申请人对自书遗嘱真实性和合法性产生怀疑，《房产登记管理办法》第十一条第三款规定：“申请人应当对申请登记材料的真实性、合法性、有效性负责，不得隐瞒真实情况或者提供虚假材料申请房屋登记。”也就是说，自书遗嘱的真实性、合法性、有效性由申请人负责，房管部门及登记人员不担责。对自书遗嘱的真实性、合法性、有效性不能保证的情况，《房产登记管理办法》第八十一条、第九十条也做了规定，具体如下：“司法机关、行政机关、仲裁委员会发生法律效力的文件证明当事人以隐瞒真实情况、提交虚假材料等非法手段获取房屋登记的，房屋登记机构可以撤销原房屋登记，收回房屋权属证书、登记证明或者公告作废；申请人提交错误、虚假的材料申请房屋登记，给他人造成损害的，应当承担相应的法律责任”。《继承法》第七条也做了相应的规定：“伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的继承人丧失继承权。”
登记部门对自书遗嘱的真实性和合法性产生怀疑的，《房屋登记管理办法》第十八条也作出了规定。登记人员就“自书遗嘱”的真实性和合法性对申请人询问，询问结果应当经申请人签字确认，并归档保留。
四、《答复》中提到要申请人提交“有效继承证明”，难道我们提交的“继承证明”不是有效的吗？你房管部门怎么能断定我们提交的“继承证明”不是有效。《房屋登记管理办法》第三十三条规定：申请房屋所有权转移登记，应当提交“继承证明”，这个继承证明就自书遗嘱，这个自书遗嘱就是有效的，如果没有效，申请人承担一切责任。《房屋登记管理办法》有明确规定，无需你登记部门和登记人员负责。
五、《答复》中强调《关于房产登记管理中加强公证的联合通知》尚有效，这个《通知》的法律效力连“部门规章”都称不上的文件，我们并不否认无效。
（一）、该《通知》与《房屋登记管理办法》矛盾。《房屋登记管理办法》20__年7月1日生效，本办法并未提出要求“继承证明”（自书遗嘱）公证。
（二）、按照《行政许可法》的要求，前置许可由法律、行政法规设置，部门规章无权设置，何况连部门规章都不是这个《通知》更无权设置前置许可。
此致
诸城市人民政府。
申请人：__。
二〇一二年三月二十二日。
教师个人整改措施书面材料
1、学到的知识不系统、不深不透。
2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作目标不够精益求精。
5、处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。二、整改目标。
1、增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。2、增强宗旨观念，全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。3、遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师的形象。4、加强学习，不断提高业务能力和工作效率。
1、加强学习，提高自身的素质.认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的。
教学。
水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、强化大局观念。坚决维护、执行上级及学校决策，增强大局观念，维护好学校现有的良好发展势头，主动为学校发展创造良好环境。
3、强化个人工作纪律，自觉接受上级和学校领导、全校师生及社会群众的监督。坚决做到工作时间不串岗玩岗闲聊；不上网聊天、炒股、玩游戏；不在网上发布任何不良信息，不做与教育教学工作无关的事情，提高工作质量和效率。
4、工作期间不外出、不迟到、不早退，有事情请假记录；工作日中午不饮酒；杜绝影响教师形象的一切不良言行，爱岗敬业，不违反《中小学教师职业道德规范》，杜绝有偿家教，自觉廉洁从教，依法从教，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不在学生面前吸烟，不在上课时间打手机。
5、强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展，积极参加“比服务、比作风、比效率、比廉洁、比成绩、比奉献”活动，逐步打造个人良好的师德师风形象。
6、强化个人执行力，不拈轻怕重、推诿扯皮，做到俯下身子、干出样子、经得起考验、负得起责任，从自身做起脚踏实地，树立个人的实干作风。时刻把握工作进度，做到争分夺秒、赶前不落后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯，服从学校管理，偕同全体老师在“学校带动个人发展，个人推动学校发展”的良好运行机制上，体现学校办学理念和宗旨，实现个人教育价值。7、强化质量意识，切实维护好“教学质量是学校生存发展生命线”的这一主题，牢固树立“教书育人、提高质量是教师个人生存发展的出发点和立足点”的根本原则，求真务实，精干实干，善于创新，推进个人教学质量有更大提升。
自我们学校开展先进性教育活动以来，我通过理论学习，反思自己的教育行为，对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。结合自己15年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析认为认识到，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入。能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。我就以上存在的问题的改进措施：
对照《中小学教师职业道德规范》、《邯郸市教师十不准》对教师的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下3项整改措施：1、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。
自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务知识不够钻研。在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余；另一方面，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。二、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
劳动仲裁申请书及提交书面材料须知
申请人：________(名称/姓名)。
身份证号码(个人填写)：________________。
地址：________邮编：________。
法定代表人(法人或其他组织填写)：________。
职务：________电话：________。
委托代理人姓名：________。
工作单位：________。
性别：________年龄：________。
职务：________电话：________。
被申请人：________名称/姓名。
身份证号码(个人填写)：________。
地址：________邮编：________。
法定代表人(法人或其他组织填写)：________。
职务：________电话：________。
仲裁请求：(请求应明确具体、简明扼要、分项列明)。
事实与理由：
此致
xxx仲裁委员会。
申请人：__(签名或盖章)。
_____年_____月____日。
(3)具体的仲裁请求，涉及数额的请求应写明具体金额、计算公式和所根据的事实和理由。申请书除提交正本外，还应按被申请人、第三人的人数提交副本。申请人是劳动者的，须由本人在收案人员面前签名确认;申请人是用人单位的，要加盖单位公章。
提交证据：
包括与案件有关的各种证据复印(复制)件，提交的证据应列明证据清单，并注明证据的来源及证明事项。证据及证据清单除提交正本外，还应按被申请人、第三人的人数提交副本。证据应在开庭时当庭出示证据原件。如有证人，须在举证期限内提交申请证人出庭作证的书面申请，并在申请书上注明证人姓名、住所及证明的内容，并提交证人证言原件及证人的居民身份证复印件。
其它材料：
劳动者诉用人单位：
(1)提交本人《居民身份证》复印件，并出示原件以供核实;。
(3)被申请人为企业的，提供“商事登记信息”原件及复印件;。
(5)被申请人为其他单位的，须提供其管理机构出具的“登记资料”(内容包括单位名称、地址、主要负责人姓名、职务、联系电话等)。
以上材料的复印件除提交正本外，还应按被申请人、第三人的人数提交副本。
用人单位诉劳动者：
(1)提交《营业执照》(副本)复印件;。
(2)法定代表人(或主要负责人)身份证明书(加盖用人单位公章);。
(3)授权委托书(加盖用人单位公章);。
(4)经办人身份证复印件，并出示原件以供核实;。
(5)公安部门出具的被申请人户籍证明。
个人申请书
我户住________乡________村________组，家庭人口7人，现有住房（包括辅助用房）2间80㎡，由于原住房是用木材修建，年已久远，局部开始腐烂，加之人口多，不够居住等原因，因此，申请新（扩、拆）建住房1间80㎡，需使用面积80㎡，建房地址在________，四界为东抵________，南抵________，西抵________，北抵________。望上级领导现场勘察予以审核批准为谢。
特此申请。
申请户主姓名：xxx。
申请时间：________年____月____日。
个人申请书
蔡甸区医保办：
本人xx，生于1958日，女，患风湿性心脏病已有32年。因为患病时间长且病情严重，被医生诊断为心脏病重症患者。虽然这三十年我长期坚持服药，但是后期仍然出现了腿脚水肿、不能平卧休息、咯血等症状，医生说不能再采取保守治疗，必须进行手术治疗。20xx年2月，我在武汉市协合医院接受了主动脉瓣和二尖瓣双瓣置换手术。手术虽然成功，但因为置换的瓣膜为金属瓣，所以需要终身服用抗凝药防止血栓形成和定期进行检查。
20xx年7月份，我在武汉市协合医院接受复查的时候，被医生告知：因为长期受风湿侵害，心肌已经受到严重损害，要马上进行第二次手术置换三尖瓣，否则性命堪忧。三尖瓣置换手术在全国都没有几例，如果不是心脏受到严重损害，不到最后一步是不会置换三尖瓣。20xx年11月份我带着博一把的心态接受了这次手术，虽然手术顺利，但是由于我的身体太差，又接受了两次这么大的手术，恢复很慢，后期仍需大量的时间、金钱来恢复，再加上上次置换双瓣需要终身服用抗凝的药，特此向医保办提出重症医保申请。
20xx年4月2日。
个人申请书
尊敬的公司领导：
您好！
首先感谢公司领导对我的栽培和帮助。本人于20xx年3月8日进入公司工作，公司的不断发展壮大，我个人的能力也在不断提升和进步。由于珍惜并且热爱这份工作，因此在自己的岗位上，我一直努力工作，认真负责。
在此，特向公司申请给予我购买社保的请求，希望公司能够批准为盼，谢谢！
此致
敬礼！