游山四年级范文(18篇)

时间:2023-12-06 01:11:19 作者:雨中梧

优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力,这也是一个人综合素质的体现。在下面的范文中,你可以看到一些优秀作文的写作思路和技巧,希望对大家有所帮助。

游山作文写景四年级

周六下午,妈妈带我去了一个好地方:上山。

一下车,我被眼前的景象惊呆了:成千上万的金黄稻谷浮现在眼前,黄澄澄的一大片,好像我们都要被吸入这金黄的世界。

我们沿着一条金黄的小路走去,沙沙沙的声音随着我们来到了a房。

一进去,马上看见了一个巨大的“矿洞”,面积占了整个地面的百分之七十五。走近些,清晰地见到了一些“人”在矿洞中,我问:“他们为什么一动不动?”妈妈笑着说:“你再仔细看看。”我仔细一看,原来是假人,做得真像呀。走到栏杆边,又看见坑坑洼洼,凹凸不平的地面。妈妈告诉我,这是当时发掘时的景象,上山可是稻谷种植的发源地呢!

我用欢快的步伐奔向了b房,一进去马上看见了四台游戏机,分别是找不同,农场,射箭,纸牌。我最爱射箭了,所以练成了“百发百中”轻松过关,农场介绍了种植稻谷的过程,游戏中学到了知识。大厅的周围放着当时挖掘出来古人用的器皿,古人好有智慧啊!

今天欣赏到了美景,又增长了知识,在上山真好玩,直到现在我还记忆犹新呢!

作者:程思梦。

今天,妈妈带我去三台山游玩。来到三台山,首先看到的是一块大石头,上面刻着三个苍劲有力的大字——三台山。

这块石头的旁边围着一些花花草草,颇有几分素雅之美。

绕过巨石,就看到一片湖泊。湖泊边有一些姿态各异的柳树,柳树长长的枝条好似维吾尔族姑娘的小辫子。湖泊的旁边还有一条小路,这路是由大大小小的鹅卵石铺成的。

春天能看到月季花和映山红粉的粉、红的红,可好看了;夏天树木长得枝繁叶茂,坐在山里凉快极了,就是蚊子有点多;秋天叶子都落下来了,踩在上面嘎吱嘎吱响;冬天在这里打雪仗,堆雪人,是个非常不错的地方呢!

我边走边欣赏风景,不知不觉中就来到了山顶。山顶上有个凉亭,我走进亭子,俯视着前面。前面就是杏花村小学,由于放假,小学里空荡荡的,我心里感觉怪别扭的。后面就是大片大片的绿树林,特别好看。

三台山不像泰山那么有名,不像黄山那么有特色,更不像丫山那样有几十种草药,但它有种朴素的美,我喜欢它!

四年级游山西村作文

陆游是宋代著名的爱国诗人,也是著名的抗金斗士。有一次,他带兵抗金,又失败了,他很沮丧。所以他决定出去玩,骑着他的小驴出发了。

那时候是春天的三月,一路鸟语花香,山山水水弯弯。陆游在想他是不是迷路了。忽然,柳荫含苞待放,陆游来到了山西村。突然陆游心情好多了。他想:这不就像抗金失败后看到了光明和希望吗?陆游一进村口,村民们就来迎接他。陆游很感动,心想:“我抗金国失败了,村里人还这么热情地对待我。我一定要抗金成功!”

一顿丰盛的午餐后。陆游写的这首诗《游山西村》,千古传诵。

(小学二年级,)。

陆游是宋代著名的爱国诗人,也是著名的抗金斗士。有一次,他带兵抗金,又失败了,他很沮丧。所以他决定出去玩,骑着他的小驴出发了。

那时候是春天的三月,一路鸟语花香,山山水水弯弯。陆游在想他是不是迷路了。忽然,柳荫含苞待放,陆游来到了山西村。突然陆游心情好多了。他想:这不就像抗金失败后看到了光明和希望吗?陆游一进村口,村民们就来迎接他。陆游很感动,心想:“我抗金国失败了,村里人还这么热情地对待我。我一定要抗金成功!”

一顿丰盛的午餐后。陆游写的这首诗《游山西村》,千古传诵。

虹桥实验小学二年级:张崇福。

(小学二年级,)。

四年级游山西村怎么学作文

3、花落知多少?《春晓》孟浩然。

4、儿童相见不相识,。《回乡偶书》贺知章。

5、低头思故乡。《静夜思》李白。

6、日出江花红胜火,能不忆江南?《忆江南》白居易。

7、慈母手中线,谁言寸草心,。《游子吟》孟郊。

8、桂树何团团。,问言与谁餐?《古朗月行》李白。

9、春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,。《元日》王安石。

10、更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣。

11、疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白。

12、*猿声啼不住,。〈早发白帝城〉李白。

13、黄四娘家花满蹊,。〈江畔独步寻花〉杜甫。

14、望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼。

15、早有蜻蜓立上头。〈小池杨〉万里。

16、出耘田夜绩麻。〈四时田园杂兴〉范成大。

17、汗滴禾下土。,粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅。

18、二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章。

19、接天莲叶无穷碧,。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里。

20、春风花草香。,沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫。

21、西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维。

22、一岁一枯荣。,春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易。

23、空山不见人,。〈鹿柴〉王维。

24、欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰。

25、天下谁人不识君?〈别董大〉高适。

26、秦时明月汉时关,。《出塞》王昌龄。

27、孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白。

28、停车坐爱枫林晚,。〈山行〉杜牧。

29、阳春布德泽,。常恐秋节至。百川到东海〈长歌行〉汉乐府。

30、一行白鸳上青天。〈绝句〉杜甫。

31、弹琴复长啸。深林人不知,。〈竹里馆〉王维。

32、墙角数枝梅,。遥知不是雪,。〈梅花〉王安石。

33、烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,。〈石灰吟〉于谦。

34、独在异乡为异客,。〈九月九日忆山东兄弟〉王维。

35、萁在釜下燃,豆在釜中泣。,。〈七步诗〉曹植。

36、白银盘里一青螺。〈望洞庭〉刘禹锡。

37、春江水暖鸭先知。惠崇《春江晚景》苏轼。

38、横看成岭侧成峰,。不识庐山真面目,。〈题西林壁〉苏轼。

39、只是近黄昏。〈乐游原〉李商隐。

40、不及汪伦送我情。〈赠汪伦〉李白。

41、唯见长江天际流。〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉李白。

42、*明寻白羽,。〈塞下曲〉卢纶。

43、浪淘风簸自天涯。〈浪淘沙〉刘禹锡。

44、西塞山前白鸳飞,。青箬笠,绿蓑衣,。〈渔歌子〉张志和。

45、万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,。〈江雪〉柳宗元。

46、一枝红杏出墙来。〈游园不值〉叶绍翁。

47、柴门闻犬吠,。〈逢雪宿芙蓉山主〉人刘长卿。

48、立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,。〈竹石〉郑燮。

49、孤云独去闲。相看两不厌,。〈独坐敬亭山〉李白。

50、江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,。〈枫桥夜泊〉张继。

51、松下问童子,言师采药去。,。〈寻隐者不遇〉贾岛。

52、不要人夸好颜色,。〈墨梅〉王冕。

53、四海无闲田,农夫犹饿死。〈悯农〉李绅。

54、路上行人欲断魂。借问酒家何处有,。〈清明〉杜牧。

55、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。,。〈寒食〉韩翃。

56、万紫千红总是春。《春日》朱熹。

57、野旷天低树,。《宿建德江》孟浩然。

58、欲把西湖比西子,。《饮湖上初晴后雨》苏轼。

59、不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄。

60、春风不度玉门关。《凉州词》王之涣。

61、白发三千丈,。《秋浦歌》李白。

62、晨起动征铎,客行悲故乡。,。槲叶落山路,枳花明驿墙。《商山早行》温庭筠。

63、洛阳亲友如相问,。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄。

64、落花时节又逢君。《江南逢李龟年》杜甫。

65、上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急,。《滁州西涧》韦应物。

66、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。,。《乌衣巷》刘禹锡。

67、水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,。《江南春》杜牧。

68、杨柳青青江水*,闻郎江上踏歌声。,。《竹枝词》刘禹锡。

69、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。,。《秋夕》杜牧。

70、半入江风半入云。此曲只应天上有,。《赠花卿》杜甫。

71、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。《题临安邸》林升。

72、喇叭、唢呐,曲儿小,腔儿大;,。军听了军愁,。

眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,。《朝天子·咏喇叭》王磐。

73、王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。《示儿》陆游。

74、五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游。

75、西北望长安,可怜无数山。《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾。

76、至今思项羽,不肯过江东。《夏日绝句》李清照。

77、明月何时照我还。《泊船瓜州》王安石。

78、白日放歌须纵酒,。即从巴峡穿巫峡,。《闻官军收河南河北》杜甫。

79、好雨知时节,当春乃发生。,。《春夜喜雨》杜甫。

80、不拘一格降人才。《己亥杂诗》龚自珍。

游山东日照四年级作文

五一放假的时候,爸爸、妈妈带着我和舅舅一家来到山东日照市玩。这是我第一次来海边,就要看到大海了,我太激动了!第二天一大早,我迫不及待地来到海边。大海一望无际,站在海的面前,海风扑面而来,非常凉爽!一阵阵接连不断的海浪向海滩涌来,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,让我感受到大海的气势磅礴!我们在海滩上用沙子堆城堡,刚刚堆好一个,一个浪花涌过来,就把城堡淹没了。沙滩也很美。沙子细细的、软软的,在阳光的照耀下,像有千万个小宝石在闪烁,我光脚走在上面,舒服极了。

我看发到有人把自己埋在沙子下面,只露出脸,感觉很舒服。中午过后,慢慢地退潮了,我们看到沙滩上有很多密密麻麻的小洞,用小铲子一挖,里面有小螃蟹,小螃蟹只有我的大拇指大小。我们就拎着小桶,一边玩一边挖螃蟹。一会就挖出了很多只。海滩上还可以挖到海星,有黄色的、红色的,还有紫色的,好看得很。晚上吃饭的,一桌的海鲜,我还吃到了大螃蟹。在日照玩了两天,我们恋恋不舍的离开了。我和妈妈说,有机会一定还到海边来玩!这是我第一次看到大海,让我感受到大海,使我大开眼界!

前两天,我参加了乐学小记者夏令营日照三日游,一大早,乐学杨老师就来接我们出发啦。

那天,阳光明媚,十分适宜出游,我带着自己收拾好的行李,带着愉悦的心情上路了。在车上,我和孙一凡坐在一起,大家都在讨论日照是什么样的海滨城市?大海又是什么样子呢?我们离开妈妈晚上睡得着吗?……越说越兴奋,这可是我们第一次自己出远门,每个人都像笼子里放飞的刚长丰满羽毛的小鸟,激动的不得了.导游姐姐给我们介绍了日照,日照名字的来源,日照是山东省的一个海滨城市,再山东东南部,黄海之滨,是一座新兴的港口城市,素有(东方太阳城)之美誉。午饭后我们来到期盼已久的海边,一望无际的海水扑入眼帘。在阳光的照射下,水天合一,十分美丽。细柔的沙子暖暖的抚摸着我的脚底,舒服极了。浪花一浪接一浪的打到我的嘴边,咸咸的,眼睛都真不开了。远处有一座高高的灯塔,十分壮观,那时给出海打渔的人们指路引航的。我出生在广东的海边,生长在海边,那里的海边和日照的不同,那里有很多婆娑的'椰子树,海水里长着成片的红树林,我去过三亚的海边,亚龙湾的海边海浪十分高,似乎像做小山,那里的海水碧蓝碧蓝的,天空湛蓝湛蓝的。我去过青岛的海边,那里有很多帆船。不过有很多海苔,海草……不过日照也是很美的。海边有很多贝壳,海星,还有很多海鲜美食。我们在海边玩了个够。回到宾馆,个个同学都累的不想动了。

第三天我们去了国防教育基地,那里有一架战斗机,它的样子像正要起飞的蜻蜓一样。还有一艘602军用船,它上面有2座高炮,2个发射筒。可想而知战斗力有多强。我想:长大了我要是能开着这飞机,在蓝天飞翔,要是能开着这船,在大海遨游,该有多骄傲呀!先好好学习吧!

日照之行结束了,但是我终生难忘,这是我第一次有意义的一次夏令营。

7月29日,我们“小记者”要去山东日照。

到了海边,导游大概的给我们介绍了今天要旅游的景点,然后就带着我们到金黄色的沙滩上踏浪,海水连绵起伏,一浪接着一浪卷过来,同学们都尖叫着,好像要被海水卷进海里似的。

吃完了中餐,我们又继续赶海拾贝,同学们对贝壳不敢兴趣,感兴趣的是螃蟹、小鱼,同学们各自拿着自己的工具到石头缝里寻找着小螃蟹,有些同学投机取巧,上摊位上买了一些小螃蟹,但大多数同学们都在认真地寻找着猎物。过了几小时之后,同学们各自炫耀着自己的劳动成果,便恋恋不舍地离开了日照。

今天,我特别高兴,我和妈妈要乘大巴去日照旅游了。

中午时分,我和妈妈还有她的同事们一起上了车,开始出发了。傍晚时分,终于到了日照,这里灯光闪烁,人山人海,街上还有各式各样的小吃,热闹极了。

第二天,天刚蒙蒙亮,我们就去赶海了,来到海边,站在金色的沙滩上,和煦的阳光照在我的身上,我不禁闭上了双眼,伴着翻滚的海浪拍打海岸的声音,我仿佛置身于仙境一般。和大海如此近距离的接触,我第一次感受到大海是多么广阔无垠,没有边际;向远望去,天与海相连接,真可谓海天一色。天空中偶尔出现一朵浮云,为这壮丽的海上景观增添一份活力。我急忙向海中走去,刚进水时,那里的浪花可真温柔啊!轻轻的挠着我的脚丫,舒服极了!之后,我们又乘坐快艇来到了桃花岛,虽叫桃花岛,但奇怪的是岛上一颗桃树也没有,只有许多礁石和贝壳。

第二天,我们又来到了浮来山。我们先是看到了一棵四千多年的银杏树,树上长满了银杏果。它的树干非常粗,大约要十五个人才能环抱过来,是国家的一级保护树种。接着我们又开始往山上爬,在通往山上的路的两旁排列着五百罗汉,他们的姿势各种各样,形态多样,有的在下棋,有的在乘凉,还有的在品茶........。有趣的是,其中有一个罗汉长得非常像我的奶奶。我急忙大声叫:“奶奶”,惹得众人哈哈大笑。我和这个像我奶奶的罗汉合了一个影。

快乐的时光总是短暂的,两天的旅游很快就结束了,我们也为这次旅游画上了圆满的句号。

今年暑假我们去了日照,日照市个海滨城市,那里以绿茶和海而出名,在酷热的夏天还是还是一个避暑好地方。

刚到日照,我们就来到了太公岛海水浴场。一到夏天,海滩上便挤满了人,在海面上玩的人更是人山人海。走在金子一样的沙滩上。踩着柔软的沙子上,走向海面,不由得加快了脚步。走到海面一阵阵绿色的浪水朝我袭来,我有些好奇为什么是绿色的呢?仔细一看原来是琥泊起了作用。远远望去掺杂着琥泊的水就像一块碧绿的翡翠。再向里走,海水逐渐变清,琥泊也消失得无影无踪了。我忽然听到有人在喊什么便抬起头来看见有一艘游艇,游艇的后方还冒出一个细长的水柱大约有两个成人那样高。除此之外我还看到有许多青年人在水中打水球,还时不时的发出阵阵笑声。

一次次冲浪让我逐渐喜欢上了大海,可又不知道到底喜欢它什么地方,大概是刺激吧。妈妈几次对我说:“时间不早了,咱们回去吧。”

而我总是推三阻四的说:“还早着呢。”日照的海真美啊,让人看了心情豁然开朗。日照的海真绿啊,远远望去像是染上了绿色的墨水。

日照的海真清凉啊,在炎热的夏天里走进去立刻化暑为凉。

三天的时间很短暂,我们很快要回济南了。在日照的这些日子里给我留下了许多美好的印象和事,回到济南这些事仍回荡在我脑中。

四年级语文:《游山西村》教学设计

教学目标:

1、学会生字,能借助注释理解生词;

2、读懂诗句意思,体会作者诗中的哲理;

教学重难点:背诵古诗,理解诗中所含哲理。

教学准备:风景画、课本插图。

教学过程:。

一、复习检查。

1.指名背诵《题西林壁》。

2.说说从《题西林壁》这首诗中得到了什么启示。

二、初读古诗,读准字音,了解诗意。

1.自由读《游山西村》,借助拼音读准生字的音。

2.指名读古诗,相机正音。

3.再次自由读古诗,思考诗中主要写了什么?

三、读懂诗句,感悟诗理。

1.自由读古诗,读懂诗句。

2.按照:“学法尝试”中的思路读一读,看一看,想一想,议一议,力争读懂诗句。3.集体交流。

(1)从注释中知道了“腊酒”“豚”“疑”等词语的意思,读懂了第一、二行诗。

(2)从插图中,了解了“山重水复”“柳暗花明”是怎样的景象,知道了“疑无路”的意思,知道了“又一村”是指什么。

4.感悟诗理。

(1)指名读诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

(3)指名回答。

(5)从诗人游山西村的经历、从你举的例子中,你明白了什么道理?

柳暗花明:绿柳成阴、繁花似锦的美景。

四、作业。

2.结合生活事例,说说你是怎么理解“不不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗的意思。

板书设计游山西村。

腊酒、鸡豚(莫笑、留客)--热情。

山重水复---柳暗花明--------景物。

四年级语文教学反思《游山西村》

此时我也很兴奋,心想学生定会把意思说得很透彻,那我也省力了。但却出乎我意料,提问了几个学生都无法说得正合我意,比如“浑”不知是何意思,因此无法理解第一句意思。于是我及时补充了这字的意思,此时学生才恍然大悟,较准确理解了第一句意思。

几经周折后,学生基本上弄懂了四句诗的意思了。此时我也松了一口气,终于完成了第一个任务,接下来是第二个任务:体会诗人心境和人物情感,这对四年级来说是个难题,但我想还是让学生自读自悟出情感吧。所以我提出这样一个问题:读了本诗你能体会主人家和诗人各自怎样的情感?这时有学生说出了体会到主人家待客的热情,此时我及时抛出一个问题:你是从哪个字体会到的?学生很快说出“足鸡豚”中的“足”字。

进而引导学生说出诗人对农村生活的真挚情感。而结束了诗句理解和体会感情后,又把重点转移到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一千古传唱的名句上,在这里我设计了一个拓展题,即举出实际例子运用这个名句,使学生加深对这一名句的理解和运用。到这里,整首诗的教学算圆满完成。通过这一首古诗的教学,让我切实体会到:古诗的理解和意境对中年级学生来说是相对较抽象的,确实得充分发挥老师的引导作用,及时引导学生找到突破口,并多给学生交流和说的机会;还不能丢了“读”这一环节,所谓“读书百遍,其义自见”,让学生多角度地读,在读中感悟,层层深入体会诗的意境。

这是我的一点体会,也许在以后的古诗教学中我会做得更好……这首古诗后感触颇深。通过范读,自由读,齐读等多种方式朗读,让学生欣赏一段情景后,交给学生第一个任务是:参考注释小组交流诗句意思,此时学生也较积极。

这时有学生说出了体会到主人家待客的热情,此时我及时抛出一个问题:你是从哪个字体会到的?学生很快说出 “足鸡豚”中的“足”字。进而引导学生说出诗人对农村生活的真挚情感。而结束了诗句理解和体会感情后,又把重点转移到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一千古传唱的名句上,在这里我设计了一个拓展题,即举出实际例子运用这个名句,使学生加深对这一名句的理解和运用。到这里,整首诗的教学算圆满完成。

四年级游山西村怎么学作文

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

王昌龄(699-757),字少伯,京兆长安(今陕西省西安市)人,一说太原(今山西省太原市)人。唐代著名边塞诗人。他擅长七言绝句,作品多写边塞、送别,气象雄浑,情意隽永,语言精炼生动,音律铿锵悠扬。

1.从军行:乐府《相和歌辞·*调曲》旧题,多写务旅征战之事。王昌龄《从军行》共七首,这里选第四首。2.青海:即今青海湖。长云:多云,漫天皆云。雪山:终年积雪的山,指祁连山。3.孤城:指玉门关,因地广人稀,给人以孤城之感。这句词序倒装,意思是“遥望孤城玉门关”。4.穿:磨破。金甲:战衣,是金属制成的盔甲。5.破楼兰:借指彻底消灭敌人。楼兰:汉时对西域鄯善的称呼,诗中泛指当时侵扰西北边区的敌人。

前两句提到三个地名。不妨设想成次第展现的广阔地域的画面:青海湖,绵廷千里的隐隐的雪山,矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城,和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷,就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰,一个概括。三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”,是概括力极强的诗句。金甲尽管磨穿,将士的报国壮志却并没有销磨,而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”,就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦,战事之频繁越写得突出,这一句便越显得铿锵有力,掷地有声。一二两句,境界阔大,感情悲壮,含蕴丰富;三四两句之间,显然有转折,二句形成鲜明对照。

典型环境与人物感情高度统一,是王昌龄绝句的一个突出优点,这在本篇中也有明显的体现。

《从军行》属乐府《相和歌*调曲》,一般用以写军旅战争事。在王昌龄这一组诗中,既有“不破楼兰终不还”的必胜信心和民族自豪感,又有“无那金闺万里愁”的征人夫妇别离之苦、思念之情。一至三首是后者,四至六首是前者,第七首则是对塞外战场景色的白描!在同一以军旅战争为主题的作品中,能够充分注意到题材的复杂性,用多样的不同的手法描写,表明诗人观察生活的细致和艺术技巧的纯熟高超。

其一:烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。

其二:琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

其三:关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。

其四:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

其五:大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

其六:胡瓶落膊紫薄汗,碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑,辞君一夜取楼兰。

其七:玉门山嶂几千重,山北山南总是烽。人依远戍须看火,马踏深山不见踪。

游山东日照四年级作文

我游玩过许多美妙的地方,徐州、上海、泰州……但令我记忆深刻的确实那令人心旷神怡的山东日照。

记得去年暑假,我们一行人向日照进发,一路上,我们聊聊天、唱唱歌,期待着这次旅程,。

到了日照,一股带着海腥味的微风迎面向我们吹来,好像在欢迎我们来到了日照,而我们吹了这股风,仿佛也成了大海中的一份子了。我们迫不及待地换上泳装,带上装备,浩浩荡荡地向大海前进。

刚到达海边,就只听与我同行的小表妹的一声尖叫,吓得我一蹦三尺高,只见她蹲在一块大礁石上,兴奋地大喊着:“涵涵姐姐快来,快来!”我顺着她的声音望去,原来是一只只有我拇指大小的小螃蟹。它穿着一身灰褐色的“运动装”正挥舞着它的“大”手,向我们示威呢!而我的小表妹则全然不顾,直接上手去捉,吓得小螃蟹东逃西窜,跑到洞里去了。正当我俩面面相觑,不知怎么样才好时,“大救星”叔叔来了,只见他熟练地握住铁锹,直捅红心。可没想到这时,那只小螃蟹运用了它的“凌波微步”,又逃到另一个洞里了。

不过我们可不会灰心丧气,正所谓“魔高一尺,道高一丈”,我们吸取了教训,由叔叔捅“红心”,我和小表妹用手堵在周围,我冷笑几声:“哼哼,小螃蟹,如今你已无路可逃,还不快束手就擒,不然有你好看的!”不知是不是小螃蟹能听得懂人话,还是我的威胁起了效,还没等我们捅“红心”,它就自己跑了出来,举小白旗放弃抵抗了。

我参考之前的方法,决定一个人孤军奋战,我独自一人拿着我的小渔网,一捉一个准,连叔叔这个“捕蟹小能手”也啧啧称赞。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了整片大海。伴随着我们的离去,欢笑声也渐渐消散,只有那一朵朵浪花在“啪啪”拍打着海岸。我依依不舍地离开日照,美丽的日照,期待下次与你的相遇。

四年级游山西村作文

我的家乡——山西省,在我的眼中,家乡最美的地方就是山西了。这里的美景说也说不完,道也道不尽。

春姑娘踏着轻盈的脚步来到了山西。春天的山西,一片翠绿,树木抽出嫩芽;春天的山西,一片嫩绿,连绵不断,好像给大地穿上了绿色的新装,美极了!山西的山,连绵不断的,好像一条绿色的丝带,美极了!

山西的山,也是美的,春天来了,大地复苏,树木也抽出嫩芽。一阵风吹过,树叶沙沙沙地响,像一首优美的乐曲,好听极了!春风吹在人们脸上,感觉特别舒服。

夏天的山西,一片碧绿,绿叶繁茂,一片绿油油,好像给大地穿上了绿色的新衣。山西的山,像是被绿色的大衣包围着,美极了!

秋姑娘来了,秋姑娘带着一丝丝凉意来到了我的家乡,山西的果树结果了。有橘子、柿子、苹果……秋姑娘看见山西的果子,高兴坏了,一下子把它们摘了下来。

冬爷爷来了,山西的山,白雪皑皑地,就像一座美丽的山,山西的雪花纷纷扬扬地落下来,落在树枝上,落在房檐上,落在地上,落在小朋友的脸上,落在我的身上,落在每一个家庭里。

我的家乡xx年四季的美景说也说不完,希望你能够细细品味,你一定会爱上它的!

小学语文四年级《游山西村》学案

《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗,抒写江南农村日常生活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。下面,小编为大家分享小学语文四年级上册《游山西村》学案,希望对大家有所帮助!

1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句.

2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面.

3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境.

4,能发表对诗的独特见解.

5,学会一类生字豚.

能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境;能发表对诗的独特见解.

资料准备解诗意的基础上体会作者的感受,并能用连贯,正确的语言表述.

四,熟读成诵背

景音乐与诗境相关的挂图 字典

教学过程

教学内容:学习生字,熟读古诗,了解诗句大意感悟诗的情感

教师读诗,学生边听边画出一类生字豚

注意:不要在"豚"的上面加点.

学生查字典豚:小猪,也泛指猪.

学生到黑板前写生字,针对生字特点强调记忆.

1,自由读,教师指导检查读诗情况.

2,个别读.

3,组内读,并在组内说说自己是怎么理解的.遇到不会的字查字典.

4,完成课后练习1

提问:你有哪些字还不太清楚具体意思?可以什么方法解决:查字典咨询老师

同学讨论

四年级游山西村作文

今天天气晴朗,无云,我和爸爸去了山西村,游览了一番山水。

走进村里,我被这里的景色吸引住了,我看见了一片郁葱葱的竹林,竹子的颜色很深,我们走到山上,发现这里的竹子都长出了新的绿芽,这里的竹叶可真多,有的竹叶是深绿色的,有的竹叶是浅绿色的。一阵风吹过竹叶就发出“沙沙沙”的声音,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。一棵棵大树就像一个个哨兵,守在这里。

这时候,我发现前面有一条清澈见底的小溪,小溪里面有许许多多的小鱼,我看见一个小男孩正在钓鱼,他钓到了一条又肥又大的鱼,小男孩的爸爸妈妈正在做饭,他们一家人开开心心的,一边吃饭一边聊天。

吃过饭,我和爸爸去钓鱼,钓到了许多小鱼,我和爸爸就去钓鱼了,我们把鱼钓上来,爸爸把鱼放在水里一放,就把鱼钓上来了,我看见鱼在水里快活地跳来跳去,好像是在说:“我钓到了,我钓到了”。

今天的收获可真多啊!我真想把这里xx年的鱼全部都钓上来。

作文2。

今天,我们一家人去了山西的一个古镇,这里的古镇是一个非常有名的景点,因为这儿的风景非常的好,是著名的“小镇”,有很多人来游玩,还有很多古镇名人都住在这里,这一切都是在这里拍摄的,所以我们一家人都是来游览的。

一路上我看见了很多的人,他们都穿着古装,我想他们一定都是来游玩的吧,他们有的在拍手,有的在看手机,有的人在打牌,我想他们一定也是来玩的吧,他们在这儿可真的是游玩的,所以我们都很喜欢。

我和爸爸妈妈一边走一边聊,走着走着我就看见了一家店,我一进去就看见了好多的古代的东西,有铜像,有金像,有铜像上有好多的人,有很多的小孩在玩,他们也都很喜欢我们,这是我们一路走一路玩,看着这美丽古老的景色,我们都很开心。

最后我们来到了一家饭店吃了饭。

今天我们玩的非常开心,我们在这里度过了一个非常有意义的一天。

作文3。

今天是个特殊的日子,因为今天是我们去山西村的第三天。一大早爸爸就叫我起床了。我一下子就被惊醒了,一个人坐在床头,爸爸说今天是星期三,不准睡。我一听就不敢相信自己的耳朵,因为我是一个不会起床的人。

爸爸开着车,来到了山西村的第一个村子,一进村子就看见了很多很漂亮的房子。我走进去,看见了一个小房子,那里有很多人,他们在那里打乒乓球,他们打的很开心。我们在一片空地上,爸爸说我是第一组的,爸爸让我坐在爸爸的身上,爸爸就开始打了,爸爸打的可真好,他打的是一个比一个好,我也很佩服爸爸。

我们到了中午,就吃饭了,吃完饭。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

四年级上

本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

四年级作文:旅游四年级作文

当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!

第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。

第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。

第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”

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四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级作文:旅游四年级作文

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

四年级作文:旅游四年级作文

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

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