工作计划书是对工作目标、任务和计划进行详细规划和阐述的书面材料，它可以帮助我们有条不紊地进行工作。下面是一份周密细致的工作计划书范文，希望对大家起到一定的借鉴作用。
高中工作计划
新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的密切联系，更强调对学生进行四种基本能力（观察能力、实验能力、思维能力、自学能力）的培养，并且具有创新意识，展现自我个性。
根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求，我们制定了本学期的教学计划和方案。以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考“3+2方案”，加强课程改革、教学改革两者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。做好省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”（原化学教师电脑沙龙）良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下：
1、新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2、继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。
评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价；做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3、成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。
4、2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动；4月份，对xxx市武进、金坛地区进行新课程调研。
1、高一年级。
（1）开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
（2）由高一年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课2～3节。
（3）开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。
2、高二年级。
（1）开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
（2）由高二年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“有机物”等为课题，开研究课2～3节。
（3）以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。
3、高三年级。
（1）开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
（2）3月份，进行“高考化学考试说明”的学习与研究，召开专题研讨会。
（3）4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。
（4）5月份，对“二模”进行专题研究。
在教学过程中，充分利用导学案，使学生的潜能得到最大的发展。做好优生辅导工作，尽量培育出更多的优生。及时的进行课堂检测，以便能在第一时间发现学生存在的问题，加强学生的动手能力，尽可能的开足实验课，从中培养学生的兴趣，相信在小组中的学习过程中，学生的能力会得到更大的提升。通过与学生的共同努力能够交上一份漂亮的答卷。
家委会工作计划方案高中
2.作息表调整：《晋元高级中学学生作息时间安排表》，分冬令、夏令两时。
3.行规制度补充与调整：
（1）《晋元高级中学学生离校制度补充条款》。
（2）《晋元高级中学学生宿舍管理条例补充条款》。
（3）《晋元高级中学宿舍区手机管理条例》。
（4）《晋元高级中学教学区手机使用规范》。
（5）《晋元高级中学寝室手机管理学生自管流程》。
（二）形式改革。
丰富升旗仪式的形式，强调师生共同参与，不仅将仪式作为各类主题宣传的主阵地，更将升旗仪式开发成发布学校、部门新举措、新倡议的主阵地，同时强调学生自主组织与各部门共同参与。本学期拟定的相关主体与形式有：
1.开学典礼：学校师生共同参与的“春联大会”；
2.制度宣讲：学生五“不”底线宣讲；
3.社会实践展示：高一国防教育主题展示；
4.学生志愿服务展示：高二年级志愿者服务主题展示；
5.学生自主管理宣讲：校团委机制分工展示；
6.博爱奉献主题宣讲：高三年级理想励志主题展示。
（三）主题活动。
1.安全主题教育（2月）。
德育处面向全体师生进行了题为“警钟长鸣，安全生活”的主题宣讲；各年级各班在班主任老师的带领下开展“安全防范，健康生活”的主题班会；同时，全校开展了校园安全自查活动，共收集整改寝室、教室、楼道、食堂、实验室、操场等场所整改意见；为了切实加强住宿制学校学生的突发应急能力，分别于教学楼和宿舍区进行应对突发事件的紧急疏散演练。
安全主题教育宣传周活动中，要关注了学生人身安全、健康安全、饮食安全、用电安全、活动安全等安全意识的养成，并提升学生应对突发事件的技能。
2.禁毒主题系列活动（5月——8月）。
家委会工作计划方案高中
1、常规工作：
指导和组织各班认真完成理想信念教育、志向教育、爱国主义教育、民族文化文化教育、国家认识教育、生命尊重教育；能对学生进行多元评价；能对学生进行个性化学习指导；认真完成各项主题教育；认真建设班级文化；认真创建团结互助学习小组；认真进行学生发展指导；认真建设班级学生干部团队；认真做好学生自主管理，认真做好模拟社区下的干部建设。
2、特色工作：
（1）秉承“供给对应需求”的指导思想，在制定班级的发展规划和愿景目标时也应该充分听取学生的意见，充分了解他们希望三年的时间里身处怎样的班级，需要怎样的班级文化，希望得到哪些方面的发展。只有全班同学共同制定出来的目标才是使大家有归属感的目标，愿意为之努力的目标。
（2）在班会课的实施中融入“分层”的思想。每个班级都有自己个性化的阶段性任务和问题，新学期开始中心将每月仅给出一次全校统一的班会主题，而其余三周的班会课由各班根据自身需求自设主题，提倡以学生为主组织班会活动，锻炼孩子们发现问题、创设活动、集体解决问题的能力。
（3）推进学科德育。班主任积极与任课教师交流，用好学科德育阵地，充分挖掘各科教材中的德育点，在学科课堂中“点”，在班会课堂中“展”；及时发现学生在学习中反映出的问题，各科教师形成合力、多管齐下共同治理。
高中工作计划
作为第三个十年规划的开局之年，开好局，走好步，至关重要。本学期，高中语文学科将以高中部工作计划为指导，按照“四做”要求，贯彻“1+4+4+1”的管理思路，落实“五个维度”，秉持“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”的十二字育人目标，高标准，严要求，继续融入高中部“用目标激励人、用制度规范人、用环境影响人”的部门管理文化之中。继续认真学习、贯彻、实施新的课程改革精神，在总结过去四环节教育模式的经验和教训的基础上，更加积极稳妥、扎实有效地将四环节教育模式推向成熟，确实使四环节教育模式成为广大语文教师的自觉行为的教育行为。加大学科教研力度，加快教师专业化成长步伐，依靠全体教师，努力提升语文教学的质量和水平，以实际行动为学校发展做贡献！
大张旗鼓抓高考成绩，以优异成绩提升学校的美誉。
高中现有三个年级，高一10个班，没有进行文理分科；高二10个班，文4理6；高三8个班，文2理6。全部是小班教学。
建设一支年龄结构合理的教师队伍。
继续坚定不移推进教师专业化成长。鼓励教师走出去，在省市区或学校进行讲座、专题报告和经验交流，学科将和学校、高中部、教学处一起为教师的发展搭建平台。请进来，有目的聘请省市优秀专家来校听课和作报告，开拓教师视野。促进青年教师的成长，推出参加市、区评优课教师，争取有教师参加省级评比。
建设一支爱岗敬业、教育教学经验丰富、具有发展潜力的教师队伍。
高中语文学科全体教师，将一如既往，同心同德，扎扎实实，工作高效，做人低调，践行“做一个积极工作的人，做一个开心生活的人，做一个学识渊博的人，做一个磊落光明的人，做一个受学生欢迎的人”誓言，把语文学科团队打造成一支团结协作、师德高尚、学识渊博、创新进取的专家型教师队伍。
利用省级课题研究带动学科建设。
严格规范，抓好课堂主阵地，继续深入实施四环节教育模式。
做好校本教材修订工作。
科学合理组织二轮复习和模拟训练，特别注意讲求效率。
对模拟练习，要细心甄别，精心挑选，合理重组，确保质量。
做好备考以及分析反馈工作，及时调整改进复习工作，确保高考丰收。
认真研读《高中语文课程标准》《考试大纲》等教学指导性材料。加强高中新课程教学改革学习，积极推进四环节教育模式。
加强专业知识学习，不断掌握新知识、了解学科新动态、把握学科新走向。
加强非专业知识学习，拓展知识面，加强学科横向联系，做一个知识渊博的人。
加强向同学科教师学习，取长补短，提高自己。
全体教师要不等不靠，积极主动加强学习，完善自我，自觉适应新形势要求，做新课改领跑者。
首先，全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。高中语文素养包含：语文的积累、语感，语文学习方法和习惯，阅读能力、写作能力和口语交际能力，思维品质，文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念等。
语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量。教师要充分认识语文学科的素质教育作用，自觉地承担起语文素质的培养功能（包括学习素质、品德素质、审美素质、思维素质、交际素质的培养功能），使学生会学习、会做人、会审美、会思考、会交际。语文教学必须坚持以学生为主，以导学为主，以实践为主的思想。牢固树立“大语文”观念，切实开展研究性学习活动，摆脱“教本主义”的樊笼，开辟“学本主义”的天地。语文教师既要注重学生学习过程的愉悦，更要注重学生学习结果的充实。
其次，注重语文应用，审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。高中学生应该掌握语言交际的规范，具备良好的语言文字应用能力，以适应现实生活和自我发展的需要。课程内容上要加强和学生生活经验与实际需要的联系，注重设计并开展应用性强的语文实践活动。重视审美教育，注重培养学生自觉的审美意识，要帮助他们意识到客观世界，精神世界处处存在美，学习、工作、生活处处需要美，时时注意把实用目标，科学规律和审美要求结合起来，提高学习、工作、生活的质量。倡导研究性学习，培养学生探究能力。
第三，遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放有序的语文课程。高中阶段学生的个性差异，学习需求和发展方向的差异以及语文学习基础的差异明显增大。为了让学生能根据自己的兴趣和需要选择学习内容和目标，为学生的多样化发展创造条件，充分调整好必修与选修的关系。
任课教师要强化大纲意识，确立整体观念，立足本学年，瞻顾全学段。不仅自己要熟知本年段和整个学段教学目标，弄清教材的知识点和能力标高，贯穿于教学实践中，而且要使学生明白《大纲》的要求，使其在语文学习中自觉朝着《大纲》规定的目标奋进。要坚决消除教学活动的随意性和盲目性，减少无效劳动，以保证高效益地完成教学、训练任务，切实提高读写基本能力，发展学生智能。教师要在成就学生的同时，也成就自己和学校。
全体教师要以课堂教学为着力点，深入把握语文学科的性质，吃透教学大纲、考纲的精神与具体要求，要思考我们的课堂要教给学生什么，怎样教，并具体落实到每一堂课，让学生真正学有所得。
新课改实施以来，各位教师在教学中积累了很多经验，这就为撰写教学论文提供了素材，学科鼓励教师撰写教学教育论文，记录、交流科研成果。
在上学期基础上，将四环节教学推向深入。
针对新课改实施中出现的问题，积极研究对策。
高一养习惯。高二重规范。高三抓运用。
在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量。
高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法。
高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，做好选修课的安排，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。
高三年级，认真积极地做好高考专项练习阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，夯实好基础。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性；认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在高考中考出好的成绩。
优化常规，提高效率。
备课要实、课堂教学要讲求效率、作文批改要落到实处、阅读课要讲求实效。
要以备课的高质量换取课堂的高效率。要向四十分钟要效率。
继续坚持集体备课制度，充分发挥群体优势：互相借鉴，共同提高。集体备课要分工明确，重点突出，大家参与，重实效性。
抓住“两条主线”
一条主线是阅读，一条主线是作文。两条腿走路，要走得均衡，缺一不可。
关于阅读教学。三个反对：反对“泛语文”，反对“伪讨论”，反对“去文体”。
三个主张：主张课前预习，主张课堂点拨，主张文本细读。三个提倡：提倡读写结合，提倡课外延展，提倡专题学习。
关于作文教学。抓住“对不对”和“好不好”开展训练，前者是审题，后者是立意、结构、内容、语言、文体等，循序渐进地解决“写什么像什么”“写什么有什么”“写什么亮什么”这三个问题。要重视作文批改和讲评方式的变革。基本分拿不到，一律重写。
加强“三项研究”
即研究学生，研究高考，研究教法和学法。
研究学生。要研究学生的学习状态，状态远大于方法，方法远大于苦干；要研究学生的知识基础，看有无存在漏洞，需要不需要进行必要的补全；要研究学生的学习方法，看是否方法到位，事半功倍。在不同层次（指学习基础）的学校和班级，针对不同层次的学生，应采用分层教学，甚至是个别教学。
研究高考。要研究高考命题，《语文考试大纲》，语文试卷，特别注意20xx年大小阅读命题变化；要研究高考阅卷，如文言文翻译给分模式变化；作文阅卷五类卷变为六类卷，记叙类文章再次得到强调。
研究教法和学法。特别是高三复习课，如何激趣导入，如何讲述考点，如何分析例题，如何教授解题方法，如何做好当堂练习，如何当堂讲评总结，如何布置课外作业，一定要成竹在胸。
合理、有序组织示范课和公开课。
在语文学科倡导“为教而研，以研促教”，积极营造学习型、研究型的教科研氛围，鼓励和引导尽可能多的教师参与到各级教研课题中来，积极推动语文学科的校本课题研究工作。
在新的学期里，全体语文教师要更加深入地钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键；精心设计教案，重点考虑"六有"：有明确的教学目的，有具体的教学内容，有连贯而清晰的教学步骤，有启发学生积极思维的教法，有合适精当的练习，有灵活的"随机应变"的课堂教学方式。
各年级教研组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中要明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有适合各班学生的教学目的、教学重点、作业内容，教学进度做到基本统一；备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。
强化听课、评课意识，促进教师队伍的建设，发挥本组骨干教师的作用。每个年组至少出一节公开课。对青年教师严格要求、悉心指导，做好以老带新工作，帮助青年教师加快成长；完成学校的听课要求，要做到互相听课、评课，同时鼓励兼听别科，多多益善。
团结协作，齐心聚力，就一定能提高高中语文教学水平！
高中工作计划
这学期一来，我们女工部就配合组织部在接待组中为迎新工作做的很好，随后我们交管院在9月9号晚上的新生茶话会上也为会场的安排和组织做了一定的工作。在开学的几项活动中看出了我们的工作不能听下来，一切都在继续着。
下面将是我们女工部在这学期将要做的一些主要事务作安排和要求：
国庆节一结束，我们将和交管院其他部门一起为新一届的招新工作做那排：
1、宣传：
女工部的全体成员亲自到各个班上去介绍女干部的职责和权利，介绍部门的主要工作任务和未来景象。激励各个班的同学踊跃加入女干部，加强女干部的能力。
要用一个海报或者展板的书面形式将女工部的工作和部门职责具体化，丰富化，形象化，同时也要针对交管院其他同学做好宣传工作，为以后部门的活动、互动以及工作的开展做好积极准备。
2、具体工作：从能力方面考虑，选一个肯干能干的新成员。
针对大一的新生，组织开展一次有创意的并适合女生特点的活动：红动校园
2、活动方式：以提交作品的方式来进行一次比赛
3、活动时间：10月15号活动正式开始
15号到20号位活动的宣传时间
20号到28号位活动时间和收集作品的时间
11月5号之前完成所有的后期评选及展览工作
4、活动的具体程序：
a、宣传
b、收集作品
c、评选优秀的作品
d、展览成果
e、活动总结
针对交流站的便利建立，更加了解同学们在生活以及学习上的需要同时更加深入同学们的内部，知道他们对女工部这一块的建议和看法，在10月底进行一次针对全院的一次心理调查问答。
1、调查的方式主要是我们提出问题同学们根据问题儿作答；
2、问卷完全以问答题的方式，不用选择题，可以使同学们在答案方面可以放得开；
（一）、建立基础
针对这个交流站的建立，做一个心理调查，以表格的形式，具体时间就在招新工作结束之后即“红动校园”宣传的时候同时进行，为这个交流站的建立做一个具体的调查和了解，同时了解新生们的具体动向为以后的工作做好基础。
（二）、交流站的作用
主要工作目的是要以真实为同学们解决问题为出发点，同时可以随时了解同学们内心的思想状态，在这个交流站中还可以开展一些关于女性方面的活动及知识了解站，通过与同学们的直接交流，不仅可以掌握第一手的资料，还可以获得更多的信息和建议。从女工部的长远发展考虑，这个交流站的建立是有必要，我们不能只是以单一的群聊方式，可以用网站的放试为同学们提供学习上的帮组，这个平台可以帮组同学们在考证，论文的发表，专利的申请的方式提供帮组，有很多新生才进入校园，就像当年的我们有很多的东西和概念都是模糊的，我们可以从这个方面做调查，为他们做真正的帮组，可以分担老师的负担。
在这个交流站中同学们可以畅所欲言，女工部可以作为一个“知心姐姐”的角色来帮组各位需要帮组的同学，我们可以在这里收集更多的信息和建议来为同学和门开展更多他们感兴趣的活动，争取做到每一次活动都是他们出于自愿并通过自己的努力来完成的，从而真正的达到活动目的和要求。
（三）、交流站的建立时间
11月15好可以正式开始运作
我们在以后的时间里就可以通过之前建立的交流站来开展工作可以在12月凭借同学们的需要开展心理方面的视频教育和知识讲座。
每个月做好每个月的工作计划，每个会议要做好记录，在每个活动结束之后要及时做好活动总结，每个月也要做好工作总结学校的每个会议及活动，我们女工部要积极配合完成工作任务。
最后呢，我们将在这一个学期内将我们女工部的基础设施建设好，为以后的工作打好基础，将我们的交流站扩大到整个交管院，为同学们服务和味老师提供帮组和服务，我们将这一个学期将我们的工作提上一个新的台阶，将女工部的工作标准化，系统化。
女工部负责人：母青川
20xx/10/14
高中工作计划
形成严谨校风——严密谨慎，把学校工作做精做细。
班风、学风建设和个性化教育。
1.牢固树立健康安全第一的思想，做好学生的健康安全工作。
（1）加强对学生的安全教育，建立安全预警机制，有效杜绝各种安全隐患，确保不出现重大安全事故。
具体措施：密切关注交通安全、游泳安全、食品安全、用电安全、疾病预防、打架事件、男女交往过密等问题；开展疏散演习、校园不安全因素调查、法制教育、青春期心理教育等活动，设立心理咨询室。
（2）给予学生更多的关爱。
具体措施：用文明合法的手段教育学生，杜绝因教育不当导致的安全事故；关注学生的身体和心理健康，做好学生的心理疏导工作；开展丰富多彩的活动，丰富学生的校园生活。不随意挤占学生锻炼和休息时间。
（3）建立安全事故汇报制度。
具体措施：一旦发生安全事故，无论大小必须及时处理；并必须在第一时间向各部门岗位责任人汇报；发生重大事故必须在第一时间向分管校长汇报。
2.加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
德育队伍的质量和热情，决定着德育工作的成效。
（1）倡导教职工“身正为范，以德育人”的教育理念。
具体措施：所有教育工作者要做到，不体罚或变相体罚学生，不接受家长钱物或宴请，不委托家长办私事，树立万里教育工作者的良好形象。加强劳动纪律，净化办公环境，提高办公效率。教师要做学生的表率，要按时到岗。在办公时间，不随意串岗聊天，不在上班时间上网浏览与教育教学无关的信息。
（2）建立德育工作小组，努力实现科学决策。
具体措施：实行决策的论证制和责任制。
为贯彻清晰严明的议事原则和科学的决策程序，成立校德育领导小组，对即将出台的决策进行论证，提高决策质量，避免决策失误，逐步构建科学的决策机制，以保证决策的科学化和民主化。
（3）加强班主任队伍建设，促进班主任的发展。
具体措施：进一步规范并形成客观、民主、公正、透明的考核机制。并将考核结果作为班主任评优、评先、奖金分配等的重要依据，通过考核带动工作，通过考核促进工作。建立优秀班主任表彰奖励制度，制定《优秀班主任评选奖励条例》，经年级推选，学校审定，授予称号，颁发证书，给予奖励，以进一步体现优质优酬；加大对优秀班主任的宣传力度，大力弘扬先进，充分发挥优秀班主任的示范作用。
实行班主任工作例会制度，积极推广班主任工作的好经验。
加强对新班主任的培养，建立班主任后备队伍。对年轻班主任落实师带徒。
（4）健全学生组织，逐步推进自主管理。
具体措施：学生自主管理是最好的管理——要把团委、学生会、值周班作为德育工作的重要力量；进一步明确团委、学生会、值周班的基本任务、工作职责；充分发挥学生会，团委，值周班的作用。
给学生当前的发展创造条件，给学生未来的发展奠定基础——信任学生、培养学生、支持学生的工作；加强对学生骨干力量的培训；培养学生的主体意识，培养学生自主管理的能力。
3.以创建优秀班级为载体，狠抓班风学风建设。
具体措施：班集体是学校的基本元素，是学生成长的重要园地——抓好班集体建设，培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风。
进一步规范优秀班集体评选工作——把评选过程优化为学习先进、深化管理的过程，对优秀班集体举行挂牌仪式，宣传优秀班级的事迹，既是对优秀班级的激励，更是对其它班级的鞭策。
把评选优秀班集体作为学校德育工作的一个重要内容——通过评选优秀、表彰先进，培养创优争先意识，发挥榜样的示范带头作用，让各个班级形成创新为先、你追我赶、争先夺优的良好局面，以增强班集体凝聚力，促进良好的校风学风的形成。
4.优化、深化个性化教育。
基础教育最终要转变到以育“人”为中心，为“人的全面发展”服务上来。个性化教育是真正把个体作为一个独立完整的对象予以充分尊重的体现，是教育发展的方向。
具体措施：坚持“人人德育，德育人人”，继续保证所有学生都有一位个性化教育导师，不断优化育人效果。本学年我们提出进一步深化个性化教育，要求所有老师每人至少重点带一个学生，作为这位学生在学校成长的主要责任人。要对重点所带的学生成长过程进行全面了解、跟踪、研究。要通过谈话、关注、检查、家校联系等多种形式进行教育，建立档案，撰写案例，对重点所带的学生采取的措施及其落实的效果，列为教师考核的重要内容之一。
要特别关注18个班级的最后一名，从抓好“18个”入手，朝着让每一个学生健康成长，让每一个家长满意的方向努力。
5.构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。
具体措施：健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作，形成合力，共同育人；争取家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长；逐步筹建家长委员会,让家长成为学校教育管理的参与者。
6、做好生源稳定工作。我把这一条放在最后一条，不是它不重要，而是做好前五条工作，是做好这一条的基础。生源稳定工作将作为老师，班主任，年级主任考核的重要方面。
新的学年，面临新的机遇和挑战，我们将以严谨的态度、务实的精神，把我们的校园建设成安全校园、健康校园、和谐校园、文化校园。
高中家委会工作计划
一、情况分析：
本学年园级家委会成员有4人组成，希望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
教育保育质量。
1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。
2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。
3、协助幼儿园组织实施各种大型活动。
4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。
5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。
6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。
7、组织交流和推广家庭教育先进经验。
8、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研。
究，统一思想，提高认识。
高中家委会工作计划
幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1〉2的教育合力。
1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
1、学习有关教育的理论和要求精神，了解教育动态。
2、听取学校教育教学的有关工作要求精神。
3、商讨家庭教育和学校教育的配合、协调。
4、参与学校组织的有关教育教学活动。（如听课、评课等）。
5、监督学校的收费情况，反映家长的意见和建议。
6、家长委员会原则上每一学年调整一次。
高中家委会工作计划
一、工作思路：
积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。
我们一、一班家长，平时由于工作比较忙，家长间交流不多，所以我们班家长的教育观念有很大的差别。需要我们在工作中转变家长的教育观念，使学生得到更好的发展。
1不断完善班级的家长工作的管理体系。通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心发展.
2、帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家庭教育的服务和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。
3、建立班级家委会，使家长有参与班级管理的机会，以及对班级工作的监督和指导。
（一）定期召开家长委员会会议、分工明确、职责到位。
（二）向全体家长倡议，关心班级所有活动，充分发挥和利用各方面资源和渠道，为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。
（三）促进沟通交流，及时把家长的意见和建议进行反馈。
（四）关心学校、班级教育教学工作，及时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。
（五）协助班主任做好班级各项工作，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。
（六）为班级社会实践活动提供各种支持和协助，培养孩子们的社会责任感和爱心。
（一）建设良好的家校沟通平台。
1、同班主任老师联系，加强家校沟通。
委会工作计划
20xx年我街道将继续按照市区党委、政府要求，严要求、真抓实干，着重做好以下工作：
（一）抓好党建规范工作。一是以学习贯彻党的精神为契机，通过党建工作联席会、社区离退休党员工作站及党代表工作室等平台，紧密联系辖区各大单位，整合资源处理辖区热点、难点问题。二是以党建规范化为目的，争取上级支持逐步解决街道办事处（现租用邮政公司闲置办公楼）与寸金社区居委会（没有自主产权）办公场地的问题。一方面可以筹集资金购置辖区内临街破产企业或单位闲置办公楼；另一方面，支持辖区房地产项目尽快建成并按相关规划无偿提供社区工作用房。
（二）突破经济发展瓶颈。一是争取各级国资系统的支持，充分利用现有资源，盘活辖区破产企业，整合厂区推进都市型经济厂区建设。二是继续对辖区商务楼宇进行排查，全面掌握辖区现有帮助企业落户的平台情况，突破岭师校区、小产权房等难以协调的场所。三是借助岭师、农垦厂等单位资源，引导辖区单位组建科技团队，吸引高附加值、高新技术、无污染、用地集约的工业企业进驻辖区发展，精心培育适合赤坎实际的都市型工业。
（三）保持民生服务优势。一是以“创文”工作为切入点。加强志愿服务队伍的建设，大力招募各阶层、各行业的优秀精英充实到志愿服务队伍中，让我们的队伍成为真正的“多面手”；加强培训，提高志愿服务的能力，同时结合群众需求，发挥各队伍自身的优势，为居民群众提供更专业、更优质的志愿服务。特别是保证“关工+义工+社工”三结合的模式开展“三关爱”（关爱留守儿童、关爱空巢老人、关爱失独家庭等弱势群体）活动。二是以“巩卫”工作为得分点。积极处理各类督办及诉求工单，争取办结率在全区排名保持名列前茅。三是以“公卫”工作为突破点。集中力量，狠抓基础性工作，规范信息化管理工作和提高信息质量，确保信息数据的真实性、完整性和统一性；加强社区队伍建设和业务培训，提高公卫服务水平。注重强化“公卫”工作层级动态管理，积极探索共驻共管，扎实开展创建幸福家庭活动，争取街道连续11年被评为湛江市计生工作先进单位。
高中工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，牢固树立“切问近思、自能发展”的办学理念，树立“自能德育”思想，紧紧围绕“郑州市思齐实验中学三年发展规划”这个中心，实施德育教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有开阔视野和现代意识的合格公民。牢记“仰望星空、脚踏实地”的校训，构建以人为本的自主管理及德育教育模式，营造人文化德育、人性化管理、人情化服务的`教育氛围，让每位教师和学生都能得到自由、自主、和谐地发展，让每位教师和学生都具有主见思维、主体意识、主动创造的精神和能力。
1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。
2、建设德育评价体系，完善班级建设三级(周、月、期)管理评估办法;。
3、制定学生多元化素质评估办法，健全学生综合素质评价体系;。
4、确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。
1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。
2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料，提升自己的班主任理论水平并进行整理成册。
3、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。
4、对班主任实行目标量化管理，、推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据。
5、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。
(二)加强学生干部的培养，促进学生全面发展.
1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会。对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。
2、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力。
(三)切实抓好常规管理，落实到位.
1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。
2、抓好班级文化建设。
(四)抓好安全教育，打造平安校园。
1、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。
2、充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进行安全意识教育。
3、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。
4、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。
6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好青春期教育课。
7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。
(五)加强法制教育，培养守法公民。
1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。
2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。
3、配合市区教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。
4、加强法制教育，增强学生法制观念，开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。
(六)拓展德育阵地，营造校园文化。
1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。
2、关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。
4、突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。
继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥学生会的作用，以校园文化艺术节、重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。
5、开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等。
(七)做好素质评价，增强德育自觉性。
1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。
2、继续加强心理咨询和心理健康教育，培养学生健全的人格。
高中工作计划
这个学期是大二的第二个学期，这个学期对于我们班来说是一个有着重要意义的一个学期，是我们即将做出大学以来最重要的决定的一个学期，是决定继续深造还是选择毕业后工作。正是由于这个学期如此重要，一个好的班级工作计划显得分外的重要。
上学期，在学校、学院领导以及老师的关心下，会三取得的种种成绩是有目共睹的，但其中曝露出的许多问题也同样值得深思。首先，在学习上，班级的期末考试的通过率不尽人意，出现了一人挂多门的现象。其次，在班级内部团结建设方面，出现了小群体单独活动等不良现象，不利于班级整体团结。根据上学期出现的问题，这学期从学习、思想、班级文化等方面制订了班级工作计划，深切希望能通过努力将上学期发现的问题予以解决，打造出一个学习气氛浓厚，班级团结，积极向上的班集体。
班级是学生生活的基本场所，是学生成长的摇篮。班级建设的状况直接影响着学生在校的生活质量。因此我们希望组织班上同学一起学习，共同进步。这不仅有助于营造良好的班级学习氛围，更能够培养学生自主学习、合作学习和持续学习的能力，建立学习型班级。
针对本学期要学习的课程和需要我们去考的一些证书，大概计划如下：大学英语是我们的必修课，也是一些同学感到头疼的课程。我们班计划和老师一起鞭策同学们把英语学好。例如，按照计划我们班级将以8~10人为一组，组成英语小组。小组单独培养学习兴趣，并与其他小组竞争，并且要做用英语表达的出来的ppt演讲比赛。
化药10班作为化环学院的一份子，同时也是化环学院团总支的一个支部，本学期安排如下：
1、三月份组织班上同学完成好入党积极分子评选，努力配合好学院党委和团委的工作，坚决杜绝贿选等违反党风党纪的行为，维护好选举的纪律，选出班上同学心中最优秀、最符合党的要求的候选人。
2、 针对“小群体”这种现象的出现，通过“集中高效课堂”学习小组的分配，打破以寝室为单位的学习模式，增强班级的整体意识。
本学期，我们班同学会积极参加学院组织的活动。文艺活动并不只是面向大一的，作为大二的学生也可以积极参加。这样既是支持学院的工作，更是给自己锻炼的机会，让自己重拾大一的活力与激情，也是丰富业余生活，陶冶艺术情操的一种好途径。这样做不仅为大家的课余生活增添了乐趣，有助于提高同学们的艺术素养，而且更能使班级团结，加强同学之间的联系。
继20xx年，化环10班将一如既往的加强体育方面的建设，以建设健康、有活力、奋发有为、积极向上的青年大学生为目标，提升本班同学的体质，促进学生的全面发展，现将本学期的体育方面具体的工作计划列支如下：
1、组建班级特色体育队伍羽毛球队，充分发挥我班羽毛球人才众多，羽毛球热情高涨的优势，建成囊括全班一半以上人数的强力组织，之后利用课余时间，勤加练习将本队建设成班级中具有代表性的体育团队。
2、积极动员同学们参与学校、学院的各种体育赛事，院专业篮球赛等比赛，响应院、校的号召。
3、动员全班男生女生组建男篮和女篮，点燃我班同学的篮球激情，在运动中加强同学们的体质，并放松自己的心情娱乐身心。
上学期，班费的开支虽尽量减少不必要的开支，但仍未起到较好的成效。本学期生活委员不仅仅要把班费管理好，更是要把快乐传递给班上的每一位同学。给班级团体树立活跃，快乐，幸福，和谐的气氛，并且积极配合班委开展有利于同学们身心健康的班级活动。深入观察和调查班上同学生活的方方面面的需要。努力为班上同学服务，做力所能及的事情帮助生活中有困难的同学。
生活委员在班级日常活动中要合理规划班费开支，班费的日常开支和班级活动经费要做好记账、报账工作，到期末，及时向全班同学公开本学期的开支，告诉同学们钱都用在哪些地方。
上述几点是xx班本学期的工作计划，希望能通过一个学期的努力，将一个崭新的化环12级10班展现在各位老师面前。
高中工作计划
以“减时增效，进一步推进课堂教学改革精神”为指导，以校本课程和教师队伍建设为抓手，以教学标准体系建设为保障，以评估促建设，开展教学模式和教学方法的探讨；加强教学日常管理，加强督导和反馈；深化教学研究，重视正常教学，提高教学时效性。“让人们学习有价值的数学，每个人都能得到必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。
1、制定教研计划，建立教研制度。
（1）备考小组要认真核对教学基本要求和老教师控制下的教学大纲要求；制定本学科的教学计划；教研组在市教研组长会议的基础上制定好教研计划。确定教研活动的时间和地点。理论学习的内容。教研组长要组织好、参加好工作。
（2）认真学习教材、学生、考试方向、考试说明。积极参与校本教材的编写和论文的撰写。
（3）备考组每周有固定的活动时间，每项活动都有主题。每周都要讨论交流上周的教学经验，反思教学中存在的问题，及时改进和完善。为下周的工作做安排。活动期间记录活动。
（4）组内所有老师每学期在组内开一次公开课。（5）组内所有教师都要制定自己的专业发展规划。
2、认真学习教材和备课
各备课组老师要认真仔细地学习近三年的高考试题，备课时结合新课程的教学要求。教师应改变备课方式，提高备课质量，选择范例，并根据班级学生的实际情况灵活配备和要求练习。及时反思教学过程，尽量在每次课后写教学后记，写下教学感受。各备课组老师要团结协作，一起讨论教学大纲，疏通教材，指出重点难点，列举一些典型例子，选择习题等。并请专家和老师给予必要的指导和帮助，认真做好记录，让一些理解不同的地方通过认真讨论达成共识，力求突出重点，降低教学难度。根据学生的实际情况，有针对性地进行教学，提高教学效果。注重学生创新意识和创新能力的培养。加强数学思维方法在每节课的渗透，发现和探究每节课的探究和发现情况，从而达到培养学生创新意识和创新能力的目的。
3、深化课堂教学研究推进课堂教学改革
高一衔接教学，打好基础，培养良好的学习习惯。
这学期从常规教学开始，以“低起点、精讲、多练、勤反馈”为教学指导原则，注重作业选择、面签和批改，注重保护学生的成功经验，促进学生的学习习惯。平时注意教材的积累和提炼。作为初三，要从标准化和一套的小表象入手，让学生养成良好的习惯。
（1）从教学常规出发，力求完善，努力提高基本的教学技能，采取互助互助互助的方式，让备考组的老师站在课堂上，增强教学的针对性和有效性。
（3）注重科研，采取教学探究模式和反思性教学的研究。科研很重要，备考组这学期努力学习其他学校优秀的工作方法，开展教学研究和反思性教学活动。
（1）注重学生学习习惯的培养
（1）“努力学习，上课认真听讲，课后及时复习，课后适当练习”。这学期老师要强调这四点。当我们把它放在适当的位置时，我们不应该放松。
上课做笔记要记录课外习题集，鼓励学生巩固和养成这个好习惯。“量变到质变”：为了实现质的飞跃而进行的训练量的积累。填空训练小题，分层作业不懈努力。
（2）做好提高质量和弥补差距
更好的发展和分层操作的安排。根据班级学生成绩差距大的特点，不同的班级作业和课外作业应分层次安排，并在不同层次的课外材料中努力激发不同层次学生的积极性。
利用统考机会，大力开展边缘生辅导。多关注边缘学生，给他们信心，定目标，发现不足，提出方法，让他们顺势而为，不断进步。
3、加强信息的收集和整合，避免高考复习走弯路。比如数学高考
高中工作计划
新的一年新的.开始，为了在新的一年里使我校教育教学研究工作迈上一个新的台阶教研室根据学校总体工作要求及安排，本学期主要制定如下工作计划：
一、加强理论学习和新课程改革培训，提高教师队伍素质，建设一流师资队伍。
二、加强新教师帮扶工作，完善指导教师责任制，发挥名师作用，继续加强对青年教师的培养，本学期要求各组根据本组特色举办丰富多彩的教研活动，加强名师的影响与辐射作用，继续加大对青年教师的培养力度，强化“青蓝工程”结对活动，对青年教师的教学活动定期进行阶段性评价与总结。继续组织青年教师开展公开教学活动，举办青年教师教学教研座谈会。
三、组织高三教师学习20xx年江西考纲及考试说明，组织各学科骨干教师积极研讨20xx年高考动态并举办优秀教师高三复习专题讲座。
四、注重教研工作的实效，使教研活动一切围绕教学这一中心进行。
1、各教研组认真筹划本学期教研活动计划，做到每周有主题、专题。
3、教研组长与备课组长要严把备课关与撰写教案关，坚持每周一次的集体备课，做到进度统一、目标统一、内容统一、资源共享，设计好每节课的师生互动方案；提倡教师从专业名刊和互联网上学习，引进名家教研思想，形成我校优势名师群体，促进我校教研工作的深入发展。
4、鼓励并促进教师利用业余时间总结教学经验，编写教学论文，积极向有关教育刊物投稿，并把自己的经验在教研例会进行推广。
5、继续加强校际交流，吸取外校名师与本校名师的办学理念与教学经验。
有组织有计划地组织各教研组教师赴外学习，并以书面的形式写出总结，提出有建设性的建议。高三备课组尤其要重视外地、外校有价值的高考信息，并在此基础上精心设计高考模拟试卷；继续邀请外校及本校名师开展高三复习专题讲座，及时为高三教师传递信息，为高三学生提供总复习指导。
五、开展教学比赛活动。
六、及时、认真完成学校及相关上级部门交给的工作任务。
高中工作计划
近期，上海及周边部分省市发生了人感染h7n9禽流感疫情。4月2日，市政府正式启动流感流行应急预案三级响应。为保障全体师生身体健康安全，结合市政府防控人感染h7n9禽流感疫情联防联控机制职责和本市防控工作实际，现就进一步做好本学校人感染h7n9禽流感防控工作如下：
组长： 副组长：
组员：
1、对全体师生进行禽流感相关知识及安全预防宣传动员;(德育处)
2、加强相关预防资料保存和留取，以备查证;(校长办公室)
3、在校园平台开展网上及广播媒介关于禽流感知识的宣传普及;(卫生室)
2、班主任每天晨检，检测出发烧和咳嗽情况，即时向医务室汇总报告;
3、凡是没有到校学生一律摸清情况，问明原因，并向医务室汇总报告;
4、各班级一定注意教室的卫生与通风，保持环境清洁;
5、继续开展每日网络直报，直报率做到100%;
6、上报制度落实程序：班级----年级----医务室---教育局，恪守职责，层层防控，发现问题，及时通报。
xxx高中安全预防领导小组
20xx年4月8日
高中工作计划
新的一年新的开始，为了在新的一年里使我校教育教学研究工作迈上一个新的台阶教研室根据学校总体工作要求及安排，本学期主要制定如下工作计划：
一、加强理论学习和新课程改革培训，提高教师队伍素质，建设一流师资队伍
二、 加强新教师帮扶工作，完善指导教师责任制，发挥名师作用，继续加强对青年教师的培养，本学期要求各组根据本组特色举办丰富多彩的教研活动，加强名师的影响与辐射作用，继续加大对青年教师的培养力度，强化“青蓝工程”结对活动，对青年教师的教学活动定期进行阶段性评价与总结。继续组织青年教师开展公开教学活动，举办青年教师教学教研座谈会。
三、 组织高三教师学习20xx年江西考纲及考试说明，组织各学科骨干教师积极研讨20xx年高考动态并举办优秀教师高三复习专题讲座。
四、注重教研工作的实效，使教研活动一切围绕教学这一中心进行
1、各教研组认真筹划本学期教研活动计划，做到每周有主题、专题。
3、 教研组长与备课组长要严把备课关与撰写教案关，坚持每周一次的集体备课，做到进度统一、目标统一、内容统一、资源共享，设计好每节课的师生互动方案；提倡教师从专业名刊和互联网上学习，引进名家教研思想，形成我校优势名师群体，促进我校教研工作的深入发展。
4、 鼓励并促进教师利用业余时间总结教学经验，编写教学论文，积极向有关教育刊物投稿，并把自己的经验在教研例会进行推广。
5、 继续加强校际交流，吸取外校名师与本校名师的办学理念与教学经验
有组织有计划地组织各教研组教师赴外学习，并以书面的形式写出总结，提出有建设性的建议。高三备课组尤其要重视外地、外校有价值的高考信息，并在此基础上精心设计高考模拟试卷；继续邀请外校及本校名师开展高三复习专题讲座，及时为高三教师传递信息，为高三学生提供总复习指导。
五、开展教学比赛活动。
六、及时、认真完成学校及相关上级部门交给的工作任务。