我想对刘胡兰说二年级(专业17篇)

时间:2023-12-04 12:31:23 作者:飞雪

范本中的写作技巧和思路可以启发我们的创作灵感,提升写作能力。以下是小编为大家精选的一些范文范本,希望能够给大家一些写作的灵感和参考。

我想对爸爸二年级作文

亲爱的爸爸:

您好!

我期末考试考得不好,妈妈,说了我,我(作文:关于我想对你说的作文)也不高兴。今天,您为了安慰我,说了多名人故事。比如:爱迪生、比尔盖茨……等名人,说他们经过上万次试研才取得了成功,你就遇到了这麽小的困难就灰心丧气,难道就能改变现装吗?要想取得好成绩,就要加倍努力。我听了爸爸的话觉得很有道理,的却,要想有好成绩,需要比别多付出努力,这样,才能使自己的成绩更好。

我想对爸爸二年级作文

爸爸,自从去年开始,您便一直出去喝酒,以前从不喝酒的您,现在也变成了一个“醉鬼”。

有一次,您又出去喝酒,我和妈妈在家等你回来,可你却迟迟不回来,打给你电话你也不接,我和妈妈都着急死了,还以为你出什么事了呢!过了好一会儿,你才醉醺醺地回来。你回到家,又吐又说醉话,把家里搞得一塌糊涂,我可没功夫管你,还是贴心的妈妈照顾着你。爸爸,你知道吗?喝酒远远不止伤肝、伤肺那么简单,喝酒不仅会伤肝,还会影响中枢神经系统,严重的地破坏神经系统功能。最近您也一直说身体不舒服,老是胃疼,我和妈妈把你送到医院,医生说你有胃炎,不能喝酒,要饮食规律,给你开一点药回家吃在家多休息几天,如果吃了药之后,没有效果,再来复诊。可你就像没听见一样,还是喝酒,而且每次回来都要把家里搞得一塌糊涂。我可不希望我和蔼可亲的爸爸变成一个天天要别人担心照顾的病人,我也不希望我的爸爸变得体弱多病,我更不希望我从小就失去父爱。这一切的一切都是喝酒后导致的。

爸爸,您醒一醒吧!不要再执迷不悟了!我最最亲爱的爸爸,请您听我一句劝吧!

我想对爸爸二年级作文

爸爸您好!

记得二年级吗?

您为一件小事而打骂我。那一次,当做到一道混合应用题时,我手足无措,只好请教您。您给我讲了几遍,我没听懂,接着您又给我讲了一遍,我还是没听懂,您就把我关在门外,让我从1数到100。

后来考试我考了80几分。我的成绩不会这么差,因为考试我一直想着您骂我的时候我有怎样的痛苦。想到同学们的家长在孩子不懂时有多么亲切,没有您那么凶恶。直到让孩子明白为止!虽然您远在外地,但是我希望您能像别的家长一样,亲切些。

我想对爸爸二年级作文

爸爸,我想对您说很多的心里话。

有一次,您要回来吃饭,一回到家,我就说:“爸爸,您陪我玩一会儿吧?”但您对我不理不睬的,却抱着自己的“宝贝”玩了起来,上厕所的时候也玩手机,您知道我的心里有多难过吗?爸爸,我想对您说:您对我的陪伴是极少的。

星期天,您准备要带弟弟来家玩,可是,有一个电话打过来说:“办公室需要你,你来一趟。”于是,您就对我说:“然然,想想今天不能来了。”我问道:“为什么!”您说:“因为办公室有点事,所以今天弟弟不能来了,下个星期天再来吧。”我说:“那好吧。”我心里非常不高兴。爸爸,我想对您说:您知道吗,我是有多么的难过。

有一次,中午您做了一盘蛋妙饭,我尝了一口,说道:“您做的蛋炒饭可真好吃!”您说:“当然,我做的饭怎么能不好吃呢。”您知道我在表扬您。爸爸,我想对您说:您炒的菜非常非常好吃。

您很爱我,我也很爱您。

我想对爸爸二年级作文

在我身边,一直都有一种强烈的力量在围绕着我,那就是父爱!

在我的脑海里,记得有一次。那是在一年级的时候,您让我拿着40多块钱去还给我二姨,我二姨家在我学校的对面的那个院子里,当时是冬天,晚上七点多,您让我拿着40多块钱,从朝阳一街步行,还是独自一人,走到木城一小那里去,那晚风刮的真是叫人说冷!我很不情愿去,只不过您还是狠着心,去给二姨还钱,“我真不明白您为什么要让我现在去给二姨还钱,为什么不明天去?”我气哄哄的说。可您却说:“那万一我明天忘了怎么办,快去快回,乖?”我嘟着嘴气冲冲的走了出去。现在回想起那时候,当时真不应该和您顶嘴。现在,我明白了您当时就在锻炼我,万一哪一天,你要出差了,我也可以自己跑跑腿,认识认识路,谢谢您把我培育的好好的。

爸爸,我爱您,您辛苦了,我真自豪我有一个这样的爸爸,您就是我的伟大的父亲。

我想对爸爸二年级作文

爸爸我想对你说一件事。我一直都埋在心里,先一块大石头一样压在心里。

爸爸,您知道戏演得还出油多大吗?有事您看书时也要抽上一两根烟。您知道吗?烟中有大量的焦油和尼古丁等有害物品。如果每天买一盒五元的烟那么一年就要花1825元。不抽烟这样省下的钱可以买一些生活用品。

爸爸我想对你说戒烟吧,这样对你的身体有好处。

我想对爸爸二年级作文

爸爸,您别骂我是世界上最蠢的小孩行吗?每一次妈妈要你检查数学作业,您看着看着,眉头渐渐地皱了起来,脸绷了起来,眼睛睁得大大的,一副生气的样子。突然,一个耳光大在我脸上。有时,您还会把我当出气筒随便就动手打我。

爸爸,请您站在我的角度想想好吗?假如,别人向你发怒骂您,您好受吗?

爸爸,您有一个心灵手巧的孩子,您难道不感觉幸福,快乐吗?

谢谢爸爸,春去秋来,您教诲了我怎样做人,怎样做个聪明听话的孩子。每次,煮好菜吃的时候,首先好的总是夹到我,和妈妈的碗里,而把不好的留给自己吃。有时候一个鱼漂,要到三个人的碗里都停一下,你首先夹给我,我把鱼漂夹给妈妈碗里,妈妈把它夹给你,而你又把鱼漂夹给我,最后,还是用有力的眼神,要我吃了,在内心感觉你们是多么的爱我。但当我做错题目的时候,你就容易发大的脾气,这样容易伤身体,我是你们最疼爱的女儿,我不希望您内心是痛苦的。爸爸,相信我们的明天会更好!

我想对爸爸二年级作文

临近期末,爸爸您似乎比我还紧张,您用园丁一般的神情和意志帮我复习,为我加油。但您知道女儿在想什么吗?我多想回到幼儿园啊!那时放学,您温暖的大手牵着我的小手回家,周末,您也会牵着我出去走走玩玩,呼吸一下新鲜空气。有时,您还会欣慰地看着我,脸上带着笑容。我好留恋那段时光啊!

您知道吗?自从上学以来,您只注重我的学习,脸上的笑容渐渐少了,也不会再体谅我的心情和感受了。只有在获奖或考到好成绩时,您才会露出久违的笑容。虽然您和妈妈很爱我,想把我培育成一个“乖乖女”。但我要对您及好多爸爸说:“你们要多尊重孩子的想法和建议,这样更有利于我们快乐成长。”

我想当二年级作文

我想做一只鸟,因为鸟可以在空中自由飞翔,一飞就能飞十几公里,想去哪就去哪。

我想成为一只鲸鱼,和蓝海中的鱼自由地玩捉迷藏。我想看看海里有没有宝藏。

我还是想成为孙悟空,因为孙悟空的能力可以很大,他可以改变七十二,他可以一次奋斗翻十万八千里。他的眼睛能看穿他是人是妖,没有怪物能逃过他的金箍棒。如果我是孙悟空,我会除掉所有的坏人。

如果我真的能实现梦想,成为一只鸟、鲸、孙悟空,那该多好啊!

我想当二年级作文

我从小就有一个愿望,就是当发明家。现在我在想:如果我是一个伟大的发明家。

首先,我想发明一种特殊的玻璃,可以调节室内温度。如果是炎热的夏天,会从体内散发出寒意,让人感觉凉爽。如果是寒冷的冬天,玻璃会吸收周围的冷空气,从体内散发出热气,让人感觉很温暖。

我想从现在开始努力学习。将来把这个梦想变成现实。如果我是一个发明家,我一定会造福全世界。

我想对爸爸二年级作文

我想说,爸爸,我爱你。我一直想说这三个字。有人说父亲爱我如山,重如泰山,我却从来不表达。

我一直想告诉我爸你很努力。这些年来,我一直知道你为我做了什么,为我的成长忍受了多少。我想快点长大,这样我可以帮你工作,你就不会那么累了。

爸爸,我想告诉你,我很想念我的身体。你让你休息一段时间,让你每天都开心。爸爸,我想说的话三天三夜都写不完。

你有多爱我,多爱我。你已经关心我这么多年了。让我们改变它。让我来保护你,我亲爱的父亲。

爸爸,我爱你。

刘胡兰心得体会二年级七班

刘胡兰是一位杰出的人物,她在抗日战争时期以自己的坚韧和勇敢成为了全国人民的楷模。我们班级在课堂上学习抗日战争历史时,老师讲解刘胡兰的事迹,让我们深受感动。我们纷纷表示要向刘胡兰学习,为祖国的建设贡献自己的力量。

第二段:了解刘胡兰的事迹。

我们班主任详细讲解了刘胡兰在抗日战争时期的事迹。刘胡兰是湖南省桃源县白石坪村的一个普通家庭的女孩,但她自小就热爱学习,人聪明又勤奋。1939年,她听到八路军招兵时,义无反顾地投奔了抗日战场,并参加了华中抗日联军第3师第2团。在团长的赏识下,她被任命为通讯员。后来,她被捕后坚守秘密,严防泄密,被敌人残忍杀害后仍然用血写下了“八路军万岁,抗日战争必胜”的铁心誓言。

第三段:学习刘胡兰的优良品质。

我们班学习刘胡兰的事迹,了解她对国家和人民的爱与忠诚,对我们的成长和成才有着巨大的启示。我们一致认为要学习刘胡兰的优良品质,尽自己的能力为社会和人民做出贡献。我们要学习她爱学习的精神和勇敢、坚强的品质,做到有恒心、有毅力。我们要坚信“困难只是暂时的,只要不放弃,困难就会被克服”,要像刘胡兰一样,把自己的小小梦想和追求变成国家和人民的伟大使命。

第四段:行动起来,学习为祖国尽自己的力量。

为了实现我们的梦想,班里开始进行各种活动。我们班制作了以刘胡兰为主题的海报,展示在学校博物馆,让每一位到访学校的人都能了解到这位英雄的故事。我们还将刘胡兰事迹与班级试卷相结合,让学生们在考试中能够进一步加深对这位英雄的了解。同时,我们还利用课余时间,到历史博物馆参观、慰问老兵、学习历史文化,感受刘胡兰和许多革命先烈留下来的精神财富。

第五段:总结。

学习刘胡兰的事迹,让我们意识到自己应该怎样做人,以什么样的态度应对生活中的挫折和压力。我们班的学生们都深受感动,也都确信要做一名有道德、有责任感的人。我们将会一直努力学习,为祖国的强大繁荣贡献自己的力量。我们班会再接再厉,持之以恒,不断进步,成为更好的自己。

我想当二年级作文

我想做一只快乐的青蛙,在荷塘里快乐地歌唱。

我想成为一只美丽的啄木鸟,治愈生病的树。

我想换一把大伞,保护勤劳的'农民叔叔免受强烈的阳光照射。

我也想做一只可爱的小白兔,在草地上尽情奔跑。

我想成为一只勤劳的蜜蜂,在五颜六色的花朵上采集蜂蜜。

终于看到了密林,真想变成一棵大树。蝉来了,在树上唱歌。鸟儿来了,在树上捉迷藏,孩子们来了,在大树下乘凉。

我想当二年级作文

有一次,山东发洪水,很多房子都被洪水冲毁了。我赶紧让人给山东拨款23亿,亲自去看望灾民。

还有一次,我去美国和美国交朋友,美国拒绝了,但是我试图说服他们,最后说服了他们,于是我们的国家变得强大了。

我希望我长大后能成为主席,我会尽我所能去治理国家。

刘胡兰心得体会二年级七班

刘胡兰是中国革命烈士,她在年仅16岁的时候英勇就义,成为了中国革命史上的一位英雄。我们生活在和平年代,但是我们仍然需要学习刘胡兰那样的精神,坚持自己的信仰,保卫国家的安全,为人民的利益而战。在二年级七班的学习过程中,我们也深深地感受到了这种精神的重要性。

第二段:奋斗精神。

刘胡兰是一位坚定的共产主义者,她始终坚守自己的信仰,不畏艰辛、不怕牺牲。她在枪林弹雨中坚强地站立,为了革命而献出了自己的生命。我们在学习过程中也需要坚定自己的信仰,在遇到困难时不要退缩,要勇敢地走下去,使自己能够不断进步,取得更好的成绩。

第三段:爱国情感。

刘胡兰有着深厚的爱国情感,她为了保卫祖国的独立和尊严,不顾个人安危,投身到危险的革命斗争中。她用行动诠释了“家国天下”四个字的真正含义。作为新时代的少年,我们也应该深入了解祖国的历史和文化,热爱自己的国家,用自己的知识和力量为国家的发展献力献策。

第四段:团结协作。

革命战争需要团结一心,众志成城。刘胡兰懂得团结的重要性,她在战斗中不断提高自己的组织能力,紧密地和同志们协作,为了革命事业做出了巨大贡献。在学校里,我们也需要通过积极的沟通、协同合作,达成共同目标。团结一心,我们才能发现自己的优点,促进进步,取得更好的成绩。

第五段:人民利益第一。

刘胡兰将人民利益放在心中最高的位置,为了人民的幸福而奋斗。她用行动证明了人民利益高于个人利益的道理。在我们的学习生活中,也要关注共同的利益,关注身边人的感受和需要,发展自己的社会责任感,为人民群众实现更多更好的利益而努力。

结尾:

学习刘胡兰的精神,是我们学校教育育人的重要内容。刘胡兰的坚定和勇敢,深深地激励着我们。相信在以后的学习和生活中,我们回顾刘胡兰的英勇精神,一定会更加珍视自己的生命和时间,更加努力地前进,为自己和国家的未来谱写出不凡的篇章。

刘胡兰心得体会二年级

第一段:我是刘胡兰,现在已经开始上二年级了。回顾过去的一年,我收获了很多,也学到了许多重要的人生道理。

第二段:上一年级的时候,我遇到了许多挑战和困难。我记得有一次在数学课上,老师给我们布置了一道难题,我一直都解不出来。在我意志消沉的时候,同桌的小明帮助了我。他鼓励我要有信心,相信自己一定可以做到。最终,我克服了困难,成功地解出了那道题目。这个经历让我明白到,困难和挑战并不可怕,只要我们有信心和决心去面对,一定能够克服它们。

第三段:除了学习上的困难,我还发现有时候人际关系也会让我感到困扰。有一次,我和朋友们玩耍的时候,不小心触碰到了一个朋友的玩具,结果导致玩具摔坏了。我的朋友生气地责备我,我感到很内疚和委屈。后来,我主动向朋友道歉,并承诺以后会更加小心。虽然朋友原谅了我,但这个经历让我明白到,人与人之间的关系需要我们去维护和珍惜,我们需要相互尊重和体谅对方。

第四段:不仅仅是在学校,我还在家里、社区中体会到了许多东西。在学校,我学了许多知识;在家里,我获得了家人无尽的爱和呵护;在社区中,我和小伙伴们一起成长。我觉得自己很幸运,能够生活在这样一个温暖而充满关爱的环境中。这个世界给了我很多,我也想要回馈社会,帮助那些需要帮助的人们。我决定在我的生活中要时刻牢记感恩。

第五段:进入二年级,我要更加努力学习,积极参加各种活动,锻炼自己的身体。我要善待与我相处的每一个人,尊重他们的意见和选择。我还要努力培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。我希望自己能够成为一个积极向上、有爱心、有责任心的好孩子,为自己的成长贡献力量,为社会的进步贡献力量。

总结:刚刚结束的一年使我明白了许多道理。在这个过程中,我不仅收获了知识,也学会了面对困难和挑战的勇气。我明白了人与人之间需要相互关心和体谅,我也明白了要感恩并回馈社会。进入新的一年,我希望自己能够更加努力学习、锻炼自己的能力,并且成为一个积极向上的好孩子,为自己的成长和社会的进步贡献力量。

我想当班长二年级作文我想当班长发言稿作文二年级

憋了一下午,放学的时候,我的眼泪终于流了下来:“为什么他们能当班长,我能?”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水,拍了拍我的头就走了。到了晚上,妈妈对我说:“不想当班长的学生不是好学生,但是,为什么别人能当你不能?你读书很好,也很听话,肯帮助同学,而且文艺体育都很出色,哪么你的胆量有吗?你有组织能力吗?让我们一起来想一想吧。”

我双手托着下巴认真地想了起来……。

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