实验报告个人收获范文（21篇）

报告是一种系统性的书面材料，通常用于对某一特定主题进行全面、详细的陈述和分析。报告不仅可以为读者提供相关信息，还能够促使我们思考和理解观点。综上所述，我认为我们需要撰写一份报告。这些报告范文都是由经验丰富的专业人士撰写而成，可以帮助你提高自身的写作水平。

海报实验报告心得体会个人

第一段：引言（150字）。

近年来，海报设计作为一种视觉传达方式越来越受到人们的关注。海报的成功，不仅仅在于它能够吸引人们的眼球，更在于它能够传递出精准的信息和深层次的情感。在这样的背景下，我们在课程中进行了海报实验，让我深刻体会到了海报设计的魅力和工艺。

第二段：实验的过程与成果（300字）。

在实验中，我们需要完成一份情境与主题相符的海报。这不仅需要我们对所选话题有一定的了解，更需要我们运用设计知识来创造一个具有视觉冲击力的视觉效果。在确定了主题之后，我们开始进行大量的素材收集，为自己的创意打下基础。然后，我们开始进行多种设计方案的设想和实现，细致入微的设计细节和配色，最终呈现出一份令人满意的成果。

第三段：实验中的反思与体会（350字）。

在实验中，我们感受到了设计的重要性，不仅仅是视觉上的美感，更在于能够传达信息和情感。同时，实验的经历也让我发现，设计不是一蹴而就的过程，更是一种持续探索和尝试的过程。在实验中，我们遇到了一些困难，需要不断地审视和调整设计方案，才能得到满意的效果。另外，以前我对于配色方面的注重度不够，对画面的冲击力影响很大，现在我意识到了色彩在设计中的重要性，会针对相应的作品用更多的色彩交流和引导观者。

第四段：实验对于个人的启示（300字）。

这次海报实验对我来说是一种锻炼，让我更加熟悉了设计方法，同时也增强了我的对于美的感知和理解。对于以后的工作，我更加认识到，设计不仅仅是一种工具或技能，更是一种态度和思维方式。对于设计师而言，仅靠美观的图像是不够的，需要将理念和创意转化为完整的可行性方案。同时，我们还需要通过不断地自我学习和思考来磨砺我们的设计能力和创造力。

第五段：总结与展望（200字）。

在这次实验中，我深刻地体会到了海报设计的魅力和工艺。未来，我希望能够不断地学习和探索，通过不断尝试和思考，提高自己的设计能力和创造力。同时，我也希望自己的作品，能够向观者传递出更多的信息和情感，成为一份有力量和感染力的视觉作品。我相信，在设计这条路上，我会不断前行，不断超越自己。

实验员个人工作述职报告

在学校领导的关心、同事们的关怀、协作下，化学试验室的管理工作取得了一些成果。现将本学期的试验室工作作如下总结。

试验室和仪器室的管理工作方面：在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对试验器材进行一次清理，消失损坏准时查明缘由并按规定进行赔偿。对损坏的物品准时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联系，通过购进保证了试验教学的正常开展。

试验室的档案整理工作方面：在上学期档案整理的基础上，根据省一级达标学校要求对档案连续进行规范。按省一级达标学校检查验收的归档要求进行归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。

试验室使用方面用好化学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培育同学创新精神和实践力量。演示试验开出率达100%，分组试验开出率达100%，有力地促进了试验教学的顺当开展。

建立完善的管理制度，让老师和同学按制度去做。开学初期将同学分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。同学一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

仪器借用和管理方面：仪器借用是保证明验教学开展的前提，在借用过程中，对老师借出的仪器准时进行登记，依据教学中的使用状况，督促老师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的`，准时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。

在本学期的试验教学中，虽然取得了肯定的成果，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：1、仪器借用还不充分，还有待加强。2、仪器修理作为试验室管理人员来说还需要加强学习。3、试验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。当然，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，规范管理，乐观宣扬，提高自身的服务意识，让我校的试验教学能上一个新台阶。

实验报告的心得体会和收获

实验报告是一件烦琐的事情，但是每次完成实验，写好实验报告后我都会有种莫名的成就感。而且，在这个过程中我也获得了很多经验和收获。

写实验报告的过程，让我增强了工作能力和心理素质。每次实验后，我们都要进行试验数据处理，这对我们的操作能力提出了很高的要求，我们必须仔细、认真地进行数据处理，排除干扰因素，分析实验结果。在这个过程中，我的认真与耐心得到了锻炼，也增强了我的抗压能力。

第三段：收获。

通过实验报告，我还领悟到了科学实验的本质，清晰的实验设计和准确的数据处理有助于更好地理解理论知识。在不断地实验中，我逐渐理解了理论知识的深层次含义，更好地掌握了科学思维的基本方法。

第四段：实践与理论。

实验报告让我深刻地认识到实践和理论之间的关系。通过实践，我将理论知识转化为实际应用，发现理论知识的局限性，并深刻认识到实验在理论验证中的重要性。因此，实验与理论相辅相成，相互促进，形成了更为完善的知识体系。

第五段：结语。

总之，实验报告不仅仅是人们的作业或者是一项考试任务，更是锻炼实力和增长见识的重要工具。它教会了我们如何有效地收集信息、分析问题，并将结果转化为结论。不管在以后的学习生涯中还是工作中，这些技能都会让我受益匪浅。完成实验报告是一项烦琐而艰辛的任务，但我相信不论在哪里，这个经历会成为我人生中最有价值的一段记忆。

实验报告的心得体会和收获

实验作为科学研究的重要手段之一，不仅能够使学生在理论学习的基础上，进行实际操作，深刻的认识科学实验的严谨性和科学性，同时也能够通过实验报告的撰写和汇报，提高学生的语言表达能力和科研素养。在近期的一次实验课程中，我有幸参与了一个小组实验，其中通过收集相关数据并撰写实验报告，我深切地领悟到了实验报告的重要性，同时获得了很多宝贵的经验和体会。

第二段：感受实验报告撰写的挑战性。

当我在开始准备实验报告时，那种陌生的感觉着实令人困扰，我对自己的实验经验和语言表达能力持谨慎的态度。因为实验报告是一份结构严谨、文字规范、表述精准的科学文献，它通常需要包括摘要、引言、实验方法、实验结果等，且每个部分都有着非常严格的要求和标准。我很清楚，任何一个言之欠妥或者格式不规范的漏洞都极有可能引起评估人的不满和扣分，这也是我非常担心和拘谨的原因。

第三段：掌握撰写实验报告的技巧与方法。

我深信，掌握打造优秀实验报告的诀窍，就能轻松地从一个小菜鸟变成一个实验报告的高手。在实际操作过程中，我发现在撰写实验报告之前，对整个实验调研和预测，对整个实验流程有一个透彻的认识和把握都是非常必要的；在实验报告的各个部分撰写过程中，对于各部分之间的衔接与承接也需要非常注重，逻辑清晰，特别是论文的开头和结尾，要突出论文的特色，时刻关注自身论文与评估的重点是否高度一致；同时，在写作中，遵守科学文献的格式，也是绝不能忽视和疏忽的。

从这个实验的实际体验中，我认识到了一个重要的事情，那就是学术论文的撰写并非一蹴而就，而需要付出巨大的心血和努力。对于文章作者来讲，在认真理解和掌握实验内容的基础上，仍需要结合自身语言表达能力，对实验内容有一个深层次的思考，时刻遵守科学辞章规范，才能够完成一篇有意义的实验报告。同时，在实验报告撰写中，我也发现了自己很多不足和不足之处，我相信会在以后的实验课程中改进自己水平。

第五段：总结。

从这次实验中，我深刻地认识到了实验报告的重要意义，掌握了一些实验报告的撰写技巧和方法，更加明确自己今后所需要的努力方向和目标。通过实际操作和实验报告的撰写，我获得了非常宝贵的体会和经验。我相信，随着自身不断的学习和实践，我会不断改进自己的实验技术和实验报告水平，以更加完善的实验报告，为科学发展贡献自己绵薄之力。

个人实验报告

地点：六教103。

时间：20xx年10月19日下午。

本次实验共分12小组进行，每小组7—8人。每小组设一名组长协助老师组织实验。实验操作步骤：

（2）各小组同学在实验课上讨论案例后的6个讨论题；

（3）小组代表上台发言，总结所在小组的讨论结果；

（５）各小组撰写小组实验总结报告，个人撰写个人实验报告。

实验前各小组先行阅读并了解农夫果园的案例，尝试用专业知识去解读农夫山泉企业旗下产品“农夫果园”整个发展过程，与书本知识结合，从实际中找出市场营销观念的价值所在。通过一些准备队整个案例在大体上了解了其来龙去脉。

通过10月19日下午两个班两个大组内的六个小组的讨论、对于《农夫果园：差异化摇动果汁市场》案例进行了一系列分析。实验内容包括第一部分的小组内讨论，第二部分为几个小组对案例的发言，其中有分析发言，辩论发言，评价发言。

首先，我们组对于“农夫果园”的案例再次阅读，根据课本上的知识点，逐步与案例中的“农夫果园”的各个特点及其营销方式对应起来，逐步整合，在自己的脑海中形成一种自己关于“农夫果园”案例的认识。并结合自己的自身体会，对于饮料市场，特别是果汁饮料市场上的观察，具体问题具体分析，整理出一个大致的纲要，这对于案例讨论的进一步深化有着至关重要的作用。组内八个成员，细分为两个小组，在每个组员认真阅读并了解材料之后对于“农夫果园”的案例展开分组讨论，对于讨论题追求更加细致精准的答案，认真考虑，然后两组合并答案，得到两组都认可的最优答案。其中我们也有不少的争议和反对意见，最后经过多伦协商讨论，各种折中和吸收达成一致。对于六个讨论题，我们有着如下的见解与看法。对于第一题，“农夫果园”的营销观念属于哪一种。我们根据老师上课所讲的内容还有案例，认为“农夫果园”的营销观念是一种现代的理性的营销观念，我们给他定义为以消费者为中心的市场营销观念。

但是通过翻阅课本，发现课本上却有着更加详细的解释，根据“农夫果园”的具体案例我们可以认为其为战略营销观念。后来老师总结时解释说战略营销观念应该归属于市场营销观念的一个范畴，是市场营销观念的一个子部分。对于第二题，通过分析“农夫果园”的stp战略，来确定其市场细分的标准，其目标顾客，其产品在目标市场上的的定位。我个人的答案与后来老师所总结的答案略有不同，对于市场细分的标准，个人认为，其不仅仅是只有行为因素，还有人口因素和心理因素。对于人口因素，因为人口因素里面有一个小的细分变量，其为收入。而在案例中，20xx年的“农夫果园”将其产品定价为当时较高的饮料价格3。54元上，这一点就已经让部分收入较低的消费者没有购买的想法。对于心理因素，因为“农夫果园”特别的“喝前摇一摇”的趣味性肯定会使得一部分消费者因为感情偏好愿意去尝试和消费“农夫果园”这一新产品。所以我认为人口因素和心理因素也是“农夫果园”进行市场细分的一个标准。而其目标顾客便是追求健康的青年中高收入人群。在讨论中，组内成员提出质疑，追求健康的青年中高收入人群并不包括我们这些学生群体以及无收入的老年儿童，我个人认为这些并不影响其目标顾客青年中高收入人群的确定，因为其消费主体最终还是那些人群。对于最后一题，每个人都有不同的看法，对于我，我是不会购买“农夫果园”了，因为其产品的定位还有其分销战略一直停留在20xx年的市场环境中，并没有与时俱进。如果“农夫果园”想要继续立足于果汁饮料市场并继续抓住这些消费者，俘获其对于果汁的需求的内心，就必须改变其策略，灵活变通。

其次，分组发言在我们的实验中也占据了很重要的部分。我们很欣赏三班的同学们的细心准备还有认真的态度，她们活跃了课堂气氛。我们二班的两个小组在其光芒下的发言更加显得相形见绌。各个小组的发言总结了各个方面的问题，严格分析了案例和其他同类案例得出的结论很精彩。我们组的发言人对于“农夫山泉”存在的问题进行了进一步分析，指出了应该改进的部分，给出了长远的发展意见，有着严肃的深省意义。

最后，我们很感谢几个组的共同合作和组内成员的一致努力还有老师的谆谆教导，通过这次学习，我更加了解了市场营销学对于现实生活的意义，市场营销学的学问对于企业发展的意义。也熟悉了市场营销学里面的细分内容，要将其运用到实践中，和实际问题一起分析才能知道其存在的意义，也能巩固自己的理解。市场营销学的一门很深的学问，在以后的学习中，我们要充分运用这个知识来解决遇到的问题，以发展、以巩固、以深化。

个人实验报告

九年义务教育英语新教材的使用，打破了老一套的教学模式，变应试教育为素质教育，旨在通过听说读写的训练，使学生获得英语的基础知识和为交际初步运用英语的能力，初中英语开设活动课的实验报告。要想实现这一目的，教师需在教学过程中，加大听说读写的力度，增加语言实践，尽可能多地为学生创造语言实践的机会和环境。这些任务的完成，单单依靠课堂教学活动是远远不够的。

英语活动课作为课堂教学的一种形式，能够为教师更好地实现教育教学目的提供实践场所和环境，更有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。基于上述情况，在县教研室的指导下，我们从1994年秋季开始，在我校着手进行了开设英语活动课的研究。

实验目的：创设语言环境，为实现交际而初步运用英语，英语论文《初中英语开设活动课的实验报告》。以新教材、新大纲和新《课程计划》为指导，探索英语活动课的性质、内容和活动方式，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生听说、阅读及书面表达能力。

1.注重基础知识和能力培养相结合的原则。活动课是对阶段教学活动效果的展示，它被作为常规教学的范畴，但又有别于普通课堂教学活动。它主要以培养学生为交际运用英语的能力为目的，也必须为课堂教学服务。

2.注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学英语的乐趣，感受到所学知识的使用价值。

3.注重学生的认识水平和活动课编排体系相适应的原则。初中学生的心理、生理发展既不同于少儿期，也不同于高中时期，对他们的要求不能过高，活动课程知识的选编一定要适应学生的认识规律、知识结构和英语语言的实际水平。

认真学习大纲教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施进度。

海报实验报告心得体会个人

海报实验报告是每位学生在学术界必经的一关。它的目的不仅在于提升学生的口头表达能力，更是对其分析及选取材料的能力的一次考验。由此可见，海报实验报告无疑是一次极好的提升个人能力的机会。在本文中，我将分享一下我的心得体会。

在开始做海报实验报告之前，我们就要做好充分的准备。首先，根据老师的指示选取好题目，并制定清晰的调研计划。其次，搜集资料。在资料的选择上，应注意是否与题目相关，并进行筛选，加工，挑选出符合海报要求的信息。然后，就是要制作海报。其中，格式的合理性和信息的清晰度都是关键的。最后，我们还要做好口头表达的准备，包括制定提纲，练习口头表达能力等。

海报展示是实验报告最后的环节。此时，我们要通过海报来向观众展示我们的研究成果。当我们站在海报前讲述时，要注重语言的表达和流畅度，同时保持自信镇静。还要与观众保持良好的互动，解答观众提出的问题。

在进行海报实验报告的过程中，我深刻的认识到了作为一名大学生应该具备哪些能力，如数据收集能力，选择有意义的材料的能力，言语组织能力等。同时，我也认识到了时间的重要性，在海报实验过程中，我们要注意时间利用，提高效率。同样，要认识到团队精神的重要性。只有有良好的团队配合才能制作出优秀的实验报告。

第五段：结语。

在此次实验报告的过程中，我不断的总结经验和反思，从而深化了自己的认识。通过实践和反思，大大的提高了我自己的调研能力和概括能力。同时，执着的精神也使得自己更有信心地去完成更多的实验报告。我希望自己能将这些经验和方法分享给需要的人，并在以后的学术生活中继续运用和发挥。

个人实验报告

（1）加深对戴维南定理和诺顿定理的理解。（2）学习戴维南等效参数的各种测量方法。（3）理解等效置换的概念。

（4）学习直流稳压电源、万用表、直流电流表和电压表的正确使用方法。

（1）戴维南定理是指—个含独立电源、线性电阻和受控源的一端口，对外电路来说，可以用一个电压源和一个电阻的串联组合来等效置换。此电压源的电压等于该端口的开路电压uoc，而电阻等于该端口的全部独立电源置零后的输入电阻，如图2—l所示。这个电压源和电阻的串联组合称为戴维南等效电路。等效电路中的电阻称为戴维南等效电阻req。

所谓等效是指用戴维南等效电路把有源一端口网络置换后，对有源端口（1—1'）以外的电路的求解是没有任何影响的，也就是说对端口l—1'以外的电路而言，电流和电压仍然等于置换前的值。外电路可以是不同的。

（2）诺顿定理是戴维南定理的对偶形式，它指出一个含独立电源、线性电阻和受控源的一端口，对外电路来说，可以用一个电流源和电导的并联组合来等效置换，电流源的电流等于该一端口的短路电流isc，而电导等于把该—端口的全部独立电源置零后的输入电导geq=1/req，见图2—l。

（3）戴维南—诺顿定理的等效电路是对外部特性而言的，也就是说不管是时变的还是定常的，只要含源网络内部除独立的电源外都是线性元件，上述等值电路都是正确的。

图2—1一端口网络的等效置换。

（4）戴维南等效电路参数的测量方法。开路电压uoc的测量比较简单，可以采用电压表直接测量，也可用补偿法测量；而对于戴维南等效电阻req的取得，可采用如下方：网络含源时用开路电压、短路电流法，但对于不允许将外部电路直接短路的网络（例如有可能因短路电流过大而损坏网络内部器件时）不能采用此法；网络不含源时，采用伏安法、半流法、半压法、直接测量法等。

（一）计算与测量有源一端口网络的开路电压、短路电流。

（1）计算有源一端口网络的开路电压uoc（u11'）、短路电流isc（i11'）根据附本表2—1中所示的有源一端口网络电路的已知参数，进行计算，结果记入该表。

（2）测量有源一端口网络的开路电压uoc，可采用以下几种方法：

1）直接测量法。直接用电压表测量有源一端口网络1—1'端口的开路电压，见图2—2电路，结果记入附本表2—2中。

图2—2开路电压、短路电流法图2—3补偿法二、补偿法三。

2）间接测量法。又称补偿法，实质上是判断两个电位点是否等电位的方法。由于使用仪表和监视的方法不同，又分为补偿法一、补偿法二、补偿法三。

补偿法一：用发光管判断等电位的方法，利用对两个正反连接的发光管的亮与不亮的直接观察，进行发光管两端是否接近等电位的判断。可自行设计电路。此种方法直观、简单、易行又有趣味，但不够准确。可与电压表、毫伏表和电流表配合使用。具体操作方法，留给同学自行考虑选作。

补偿法二：用电压表判断等电位。如图2—3所示，把有源一端口网络端口的1'与外电路的2'端连成一个等位点；us两端外加电压，起始值小于开路电压ull'；短接电位器rw和发光管d1、d2，这样可保证外加电压us正端2与有源一端口开路电压正端1直接相对，然后把电压表接到1、2两端后，再进行这两端的电位比较。经过调节外加电源us的输出电压压，调到1、2两端所接电压表指示为零时，即说明1端与2端等电位，再把l、2端断开后，测外加电源us的电压值，即等于有源一端口网络的开路电压uoc，此值记入附本表2—2中。

补偿法三：用电流表或检流计判断等电位的方法，条件与方法同上，当调到l、2两端所接电压表指示为零时，再换电流表或检流计接到l、2两端上，见图2—3。微调外加电源us的电压使电流表或检流计指示为0（注意一般电源电压调量很小），再断开电流表或检流计后，用电压表去测外加电源us的电压值，应等于uoc，此结果对应记入附本表2—2。此方法比用电压表找等电位的方法更准确，但为了防止被测两端1、2间电位差过大会损坏电流表，所以一定要在电压表指示为零后，再把电流表或检流计换接上。

以上方法中，补偿法一测量结果误差较大，补偿法三测量结果较为精确，但也与电流表灵敏度有关。

（二）计算与测量有源一端口网络的等效电阻req。

（1）计算有源一端口网络的等效电阻req。当一端口网络内部无源时（把双刀双投开关k1合向短路线），计算有源一端口网络的等效电阻尺req。电路参数见附本表2—1中，把计算结果记入该表中。

（2）测量有源一端口网络的等效电阻只req。可根据一端口网络内部是否有源，分别采用如下方法测量：1）开路电压、短路电流法。当一端口网络内部有源时（把双刀双投开关k1合向电源侧），见图2—2所示，usn=30v不变，测量有源一端口网络的开路电压和短路电流isc。把电流表接l—1'端进行短路电流的测量。测前要根据短路电流的计算选择量程，并注意电流表极性和实际电流方向，测量结果记入附本表2—3，计算等效电阻req。

2）伏安法。当一端口网络内部无源时（把双刀双投开关kl合向短路线侧），整个一端口网络可看成一个电阻，此电阻值大小可通过在一端口网络的端口外加电压，测电流的方法得出，见图2—4。具体操作方法是外加电压接在us两端，再把l'、2'两端相连，把发光管和电位器rw短接，电流表接在1、2两端，此时一端口网络等效成一个负载与外加电源us构成回路，us电源电压从0起调到使电压表指示为1ov时，电流is2与电压值记入附本表2—3，并计算一端口网络等效电阻req=us/is2。

图2—4伏安法图2—5半流法。

3）半流法。条件同上，只是在上述电路中再串进一个可调电位器rw（去掉rw短接线）如图2—5所示，外加电源us电压10v不变。当调rw使电流表指示为伏安法时电流表的指示的一半时，即i's2=is2/2，此时电位器rw的值等于一端口网络等效电阻req，断开电流表和外加电源us，测rw值就等于是及req，结果记入附本表2—3。

4）半压法。半压法简单、实用，测试条件同上，见图2—6。把1、2两端直接相连，外加电源us=10v，调rw使urw=（1/2）us时，说明rw值即等于一端口网络等效电阻req，断开外接电源us，再测量rw的值，结果记入附本表2—3。

5）直接测量法。当一端口网络内部无源时，如图2—7所示，可用万用表欧姆档测量或直流电桥直接测量1—1'两端电阻req（此种方法只适用于中值、纯电阻电路），测试结果记入附本表2—3中。

图2—6半压法图2—7直接测量法。

说明：以上各方法测出的值均记入附本表2—3中，计算后进行比较，并分析判断结果是否正确。（3）验证戴维南定理，理解等效概念：

1）戴维南等效电路外接负载。如图2—8（a）所示，首先组成一个戴维南等效电路，即用外电源us（其值调到附本表2—2用直接测量法测得的uoc值）与戴维南等效电阻r5=req相串后，外接r5=100ω的负载，然后测电阻r6两端电压ur6和流过r6的电流值ir6，记入附本表2—4。

图2—8验证戴维南定理。

（a）戴维南等效电路端口负载r6；（b）n网络的端口接负载r6。

（4）验证诺顿定理，理解等效概念：

1）诺顿等效电路外接负载。如图2—9（a）所示，首先组成一个诺顿等效电路，即用外加电流源is（其值调到附本表2—3中开路电压、短路电流法测得的短路电流isc值）与戴维南等效电阻r5=req并后，外接r6=100ω的负载，然后测电阻r6两端电压ur6和流过r6的电流值ir6，记入本表2—5。采用此方法时注意，由于电流源不能开路，具体操作要在教师具体指导下进行，否则极易损坏电流源。

图2—9验证诺顿定理等效电路。

（a）诺顿等效电路端口接负载r6；（b）n网络的端口接负载r6。

2）与上述（3）之2）中的测试结果进行比较，参阅图2—8（b），验证诺顿定理。

表2—1戴维南等效参数计算。

表2—2等效电压源电压uoc测量结果。

表2—3戴维南等效电阻req测量（计算）结果。

表2—4验证戴维南定理。

指导教师签字：年月日。

（1）usn是n网络内的电源，us是外加电源，接线时极性位置，电压值不要弄错。

（2）此实验是用多种方法验证比较，测量中一定要心中有数，注意各种方法的特点、区别，决不含糊，否则无法进行比较，实验也将失去意义。

（3）发光管是用作直接观察电路中有否电流、电流的方向及判断两点是否接近等电位用。但因发光管是非线性元件，电阻较大，不管那种方法，只要测量电流、电压时就把它短接掉，即用短线插到发光管两头的n2、n3插孔即可。

（4）测量电流、电压时都要注意各表极性、方向和量程的正确选择。测量时要随时与事先计算的含源一端口网络的等效电阻、开路电压、短路电流等值进行比较，以保证测量结果的准确。

（1）根据附本表2—1中一端口网络的参数，计算开路电压uoc、短路电流isc和等效电阻req，并将结果记入该表中。

实验室经理个人述职报告

1、常规工作。每学期均要申报我院本、专科学生实验授课用机计划，同时编制本、专科学生实验授课安排表，并随时做好迎接实验教学检查评估相关准备工作。

2、学院网站的维护工作。因为有实验室为学院网站的正常运行保驾护航，所以数学与信息学院的教职工足不出户就能了解学院的通知和各种信息。

3、实验室两次大搬迁。第一次搬迁为：xx年8月，原华凤园餐厅二楼建模机房搬迁至一期教学楼8楼，并按学校的部署于xx年12月将学院的计算机移交实验中心。第二次搬迁为：xx年4月老区研究生机房搬迁。实验室搬迁的工作复杂而艰巨，费时费力，在学院领导和师生的大力支持下，搬迁工作圆满完成。

4、一年一度的实验室教学数据报盘工作。

5、学院教职工校园网入网信息登记工作。

6、制定学院设备购置计划，参与拟定学院综合财务预算工作。

7、参与财政部实验专项资金的申报工作。

以上汇报如有不足之处，敬请各位领导和老师们批评指正。

在今后的工作中，本人将更加努力学习，努力工作，克服缺点，发扬优点。并向大家学习，取长补短，为全面建设和谐社会、和谐校园目标作出自己应有的贡献。最后祝愿数学与信息学院的明天更加美好！

实验员个人述职报告

尊敬的各位领导：

大家好!

首先感谢公司给予我这样好的锻炼机会。

我是于19年x月来到x公司的，近x年的时间，我在工作中逐渐认识试验，了解试验检测过程，掌握了其中部分试验检测方法，中铁十七局四公司是一个面向知识经济，瞄准市场需求的高科技、产业化、开创型的现代品牌企业，是世界500强企业中的一直生力军，秉承创新进取，开拓的发展理念，以人性化的管理征服着每位员工，“一方有难，八方支援”遍布在公司的每个角落。我述职报告的题目是：

踏实做好试验工作，为质量检测把好关

一个企业要想持续生存，必须时刻更新自己的产品，时刻寻找有经济增长点的新项目。试验是基础，通过严谨的试验获得科学有效的数据，为领导的决策和推进项目施工生产任务提供准确的信息;为产品质量的优质化提供坚实的基础。

项目给予了我展示自己的平台，让我们在此写出属于自己的篇章。

在x年多的工作期间，我的工作岗位从实验到检验再次走向检验试验。

1在工作第二个月被调到信茂项目龙井垌大桥工地从事原材料检验工作。在工作中，做到材料不合格不入库，试块尺寸不合格不入库，还定期检测库内储存原材料的理化指标，做到了及时发现问题，有问题及时向领导汇报，对发现的问题及时解决，以便减少损失，确保混凝土生产保质保量。

2于此期间，我还抽时间学习其他检测仪器的使用法，在老同志们的监督和指导下，进行操作，对熟悉的试验检测方法进行多次重复的工作，从结果数据中找到实验过程中容易出现的环节和导致数据变化的关系，如混凝土试件制作时插到不认真，引起试件密实度变化导致立方体抗压结果的变化，水泥标准稠度用水量的准确性和凝结时间的关系，碎石压碎值试验时样品备至使用筛孔不同导致结果偏差过大，以及压碎值试验时持荷速率的不稳定造成压碎值结果偏差过大，混凝土钻芯试件外观尺寸要求和两端平整度差异和抗压强度的影响关系等等。

(三)其他工作

“质量重如山，安全大于天。”实验室空间小，实验试剂易燃，安全隐患多。在主任、技术负责人、质量负责人的领导下，加入试验室的管理工作：

三、加强了实验报告的管理工作，使其档案制度化，并逐步实施。

四、加强了试验室设备的保养工作，做到定期清洗维护检测仪器，确保了试验室安全正常运行。

上述工作虽然零散，重复性强，但我在工作中提升了自己，学到了不少知识，领悟到不少道理：

1检验、试验工作要有不厌其烦的耐心，要有持之以恒的决心。产品质量是企业命脉，在重复的操作规程面前，在重复的验证试验面前，我力求做到精益求精，认真负责检测每一项指标。至今已经熟悉掌握了汽油、助剂等理化指标国标的检测方法。

2检验、试验工作需要科学化、细微化、系统化。任何操作中的.失误都会影响数据，对下一步工作做出错误性的指导。我们用数据说话，必须在试验中严格执行科学化的操作规程;要用认真的工作态度去发现实验过程中细微变化的现象;试验方案要系统化，由于同种原料不同批次性能指标的不同，对实验数据的影响，可能影响我们对试验结果的错误分析，在做每次试验时，必须对空白原料进行相应的性能检测，以便能确认试验结果的规律性。也让我深深的感到“制度化、规范化、精细化、科学化”的管理制度对一个企业的重要性。

3检验、试验工作更注重在学习中总结，在总结中发现，在发现中行动。检验试验工作需要不断的对试验数据的整理，分析，总结，在总结中发现新的突破点，有了新的思维付诸于行动。今天的开始很可能就是明天的成功。

由于公司领导的正确指导及同事们的协助配合，让我在这段时间里，不仅较好的完成了本职工作，而且使自己在实践中不断得到锻炼及提高，在工作上有所长进。当然，这些成绩是与领导和同事给予我的帮助分不开的，每月的工地例会上x领导的讲话振奋人心，给我指明工作方向;身边同事埋头苦干、做事要求更好的态度给我启发。希在今后的工作中，希望大家一如既往的帮助我，严格要求我，对我的工作进行支持和批评指正;我也会倍加努力，认真学习专业技术、学习企业文化，以严谨、勤奋的工作态度更加适应企业，以企业文明公约为准则，时刻谨记企业理念，做一个合格的具有十八大精神的x人，与项目一起成长。

今年的主要工作由于主任制定出工作计划和具体的工作方案，明确了工作目标。让我在工作时提前准备，合理安排工作日程，发挥自己最大的潜能和积极主动性，提高工作效率。就在今年一季度，我们已经把所有实验项目全部展开，并取得了初步的预期效果。

最后，衷心的祝愿我们共同的家――“x项目经理部”，在金融危机的浪潮中，迎难而上，再谱新章。通过在意识上的提高，成功完成二次创业的转变。

各位领导，在x项目领导的正确领导下，竭尽全力为我项目的“扩大经营”“二次创业”的战略目标贡献自己的力量!团结同志，和同志们手拉手，肩并肩，用我百倍的信心迎接明天的朝阳!

谢谢大家!

海报实验报告心得体会个人

海报实验是大学生活中常见的一种实践性课程，它要求我们通过设计海报来展现自己的创意和设计水平，提高我们的沟通与表达能力。在这个过程中，我深刻地认识到了海报设计的重要性，也体会到了自己在这个领域中的不足之处。

第二段：实验过程。

在进行海报设计的实验中，我首先了解了海报设计的基本要素和规范，包括视觉结构、色彩搭配、字体选择等。在了解这些基本要素后，我才开始了自己的设计实践。在这个过程中，我发现了自己的不足之处，比如编排的混乱、色彩的过于花哨等等。但是，通过反复的修改和完善，我最终完成了让自己满意的海报设计作品。

第三段：收获与体会。

通过这次的海报设计实验，我不仅学习到了海报设计的基本要素和规范，也感受到了自己在这个领域中的提升和成长。同时，我也认识到了不断学习和提高自己的重要性。在今后的学习和生活中，我将更加注重实践，不断提高自己的技能和能力，更好地适应社会的发展。

第四段：启示与认识。

通过这次海报设计实验，我对设计这个领域有了更深入的认识，我认识到设计是一个需要不断学习和提高的过程。在今后的学习和生活中，我将更加注重实践，不断提高自己的技能和能力，更好地适应社会的发展。同时，我也认识到沟通和表达的重要性，这将对我今后的学习和生活产生深远的影响。

第五段：结语。

通过这次海报设计实验，我有了更深刻的认识和体会，也收获了更多的知识和技能。在今后的学习和生活中，我将继续注重实践，不断提高自己的能力，更好地适应社会的发展。我相信，只要不断学习和提高自己，我们一定能够在设计这个领域中取得更好的成果和发展。

实验报告的心得体会和收获

实验报告是一篇对实验进行描述、分析和总结的文章，是实验过程中重要的文献记录和传递方式。写实验报告是对实验过程的概括和总结，可以帮助我们更好地理解实验结果和过程。因此，写好实验报告对于掌握实验技巧、加深实验理解、提高科研能力和文献阅读能力等方面有很大的作用。

二、实验报告的写作过程：收集资料、实验记录及数据统计、结果分析和结论总结。

在写实验报告的过程中，我们需要先收集相关的资料和实验背景知识，以便更好地说明实验的目的和意义。进行实验时，需要认真记录实验步骤和实验数据等信息，并进行数据的统计和分析。最后，需要综合分析所得的数据和实验结果，得出科学的结论。

三、实验报告内容的格式要求：前言、材料和方法、结果及讨论、结论、参考文献。

实验报告应该包括前言、材料和方法、结果及讨论、结论和参考文献等内容。前言需要说明研究背景和实验目的，材料和方法是具体的实验过程，结果及讨论是对实验结果和数据统计的分析和讨论，结论是对实验结论的总结，参考文献则是对实验过程中的相关文献进行引用。

在写实验报告的过程中，需要注意以下几点。首先，写实验报告前需要认真阅读实验说明书和实验指导书，熟悉实验过程和注意事项。其次，实验数据需要先进行统计和分析，然后再进行结果的讨论和结论的总结。第三，实验报告需要用科学的语言和各种统计图表进行说明，以便更好地说明实验数据分析和总结的结论。最后，需要注意对实验过程中对提出的参考文献进行正确引用，避免出现抄袭现象。

写实验报告是检验学生科研和文献阅读能力的重要方式之一。通过写实验报告，同学们可以进一步提高对科研方法和技能的掌握，加深对实验原理的理解，培养严谨的科学思维和逻辑能力，也可以锻炼学术写作和论证能力。同时，写实验报告也是自己锻炼自己、总结自己的过程。很多实验中错过的点，都可以在写实验报告的过程中得到重复检查，所以实验报告对于技能的理解与精神方面都有很大的改善。总之，写实验报告是学术研究的不可或缺的一环，它不仅帮助我们更好地理解科学，也帮助我们提高科研能力，从科学的角度去认识和理解世界。

网页制作的个人实验报告

我初来到集团建筑设计院工作，我通过六个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：

一、实习阶段的认识与学习。

对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为_集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。

通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着_集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。

二、加强自身学习，提高专业知识水平。

通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向。

这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；

第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为设计院的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：

第二，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉；

第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

本着万斯达集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，提高完善自己，为集团的发展多做贡献。

祝愿__集团的明天会更好，设计院伴随着集团的发展越来越壮大！

大学生实习报告总结及个人收获

实习单位：华中科技大学武昌分校中区学生超市。

2实习单位简介。

华中科技大学武昌分校于开始自办后勤、自管后勤，后勤管理由总务处和物业管理中心两个部门承担，分管后勤的副校长直接领导。中区学生超市位于中区学生公寓一楼，使用面积约为500平方米，超市销售经营各类商品约4500余种，中区超市员工13人，平均每日可接待学生3900人次左右。整个中区超市的基本构造可分为前中后三个部分：前面的部分由水果区，熟食区，以及收银台组成;由收银台往里走就到了超市的中间部分，中间部分从左到右依次为饮料区、食品区、日常洗漱用品区;最后的部分由店长办公室、后备仓库以及塑料用品区和纸制用品区构成。

3实习内容。

这次超市实习的主要内容是专门认识和了解超市，而这次的实习我们最开始主要是对超市的设施功能结构、工作岗位、业务流程、营销策略和经营管理方法做了大致性的了解。

3.1设施功能结构。

(1)租出摊位区：位于超市的入门口，在此区位有水果摊及香烟售卖以及门口的熟食区。柜台在超市的门口主要是为了方便同学购买，并在一定程度上散结账人群。

(2)收银台：临近门口位置，有两个收银台分别在超市进口的左右两侧，同时在收银台摆放有便利性小商品，供顾客选购。

(3)超市内部卖场：主要有文具区;洗浴区;食品区;床上用品区;塑料制品区;保鲜柜区以及纸品区。

(4)超市仓库：超市有两个仓库，一个位于超市后部，也是店长平时办公之处，另一个位于学校一街门口。仓库主要用于存放饮料，矿泉水等易保存且销售量大的商品。

3.2工作岗位介绍。

主要工作岗位有店长，副店长，收银员，理货员，以及水吧工作人员等岗位。而我们在超市实习的一个星期主要是由理货员带领我们进行一些商品的整理，上架，下架等工作。

(1)店长工作职责。

完成超市下达的各项经济效益指标。负责分店的商品进货验收、商品陈列、商品质量的管理等工作。掌握学生的消费需求，做好商品的管理及要货，并提出新商品的引进与滞销商品的淘汰建议。执行上级下达的促销活动，根据分店实际情况提出分店的促销需求。负责分店的设备、现金、帐务及收银终端作业的管理。负责分店员工考勤、仪容、仪表和服务规范的执行。负责顾客投诉与意见的处理。

(2)收银员工作职责。

收银员在营业期间要随时注意收银台前和视线所及的卖场内的情况;收银员要熟悉卖场商品的布局位置,变价商品和特价商品。

(3)理货员工作职责。

熟悉所管区域的商品名称、规格、用途和商品三期;掌握商品标价的知识;掌握商品陈列原则和方法，正确进行商品陈列;做好货架与责任区域卫生，保持清洁;熟悉补货流程，保持商品丰满。

3.3超市作业流程。

要货：门店理货员补货要填写《请货单》，必须注明供应商、供应商代码、商品条码、商品名称、规格、含量、件数、细数填写的商品编码应为单品条码，补货数量应为单品细数。补货数量根据门店实际情况而定。

食品类在遵照商品保质期的同时，经销类商品按5-7天的销售量请货，非经销类商品按15天的销量请货，非食品类在考虑季节性的同时，经销类商品按10天销售总量请货，非经销类按30天的量请货。每个工作日上午，采购必须查阅是否有《请货单》，并将其确认为订单，在24小时内传真或送交给供应商。供应商应依据订单三日内将货物送达。

收货：供应商送货到收货区，将订单和送货单交至指定的收货员。收货员将订单交录入员查对电脑中有无该批商品的订单，若无则拒收。

质检员对照订单对商品进行开箱检验。凡不符合商品管理规定的(包括因运输和搬运不慎造成损坏和破损严重的)商品不得收货。收货员在订单备注栏中注明实收数、生产日期、保质期后交录入人员打印验执单(一式三联)保质期时间超过1/3的拒收。收货员、理货主管或店长及送货方在验执单一一签字确认后，将验执单第三联交复核人盖章后交送货方带回作帐凭证，第一、第二联交录入人员审核、保管，并将单据送交财务部。收货人必须对所收商品数量、质量负责，并实行“谁收货、谁负责的工作责任制”。若供应商有送货单并要求在其上盖章或签字，则查对送货单是否与订单相符(品名、规格、条码、细数)仅在相符的送货单上盖章或签字。收货员在每个工作日下班之前，将所收货商品数量按类别在登记薄上登记。

4心得体会。

我们在中区超市一周的实习生活一转眼就结束了，虽然时间不长，但是自我感觉学习到了不少课本上没有的知识，更好的将理论与实践结合起来。

最开始的时候，我们听说去超市实习还在想，实习到底需要我们做什么，我们又能做什么，毕竟以前都没有过这样的实习经验。实习时，店长给我讲解很多关于超市方面的知识，然后安排我们协助超市员工做了一些简单的工作。从店长到理货员，我们从他们身上都学到了很多。我总结了以下几个方面的经验与收获：

一.不管是做什么工作，交际能力都十分重要。孔子曾说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。在人际交往的过程中，良好的交际能力有助于我们彼此从对方的言谈举止中更好的认识了对方。更好的得到别人的理解、关怀和帮助。

二.工作要认真负责，要养成吃苦耐劳的优良作风。我们的工作时间占据了生命的一大部分，以消极的思想面对工作就等于萎靡的挥洒人生，生活就会变得毫无意义。认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，工作才能更加出色、才能趋于完美。

三.要摆正自己的位置，主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。采用平和的心态。不要把自己看得过高，也不要把自己看得过低，只记住要把自己的工作踏踏实实干好。就算你有鸿鹄之志，有通天之能，那也要在现在这个位置上踏踏实实地做起来。

四.努力提升自我素质修养与能力水平。时刻反省自己，不能有骄傲自满情绪。经常制定短中长期目标，并不断的努力为之奋斗。多看书，阅读，努力提升自己的理论知识水平。

这次超市实习让我得到了充分的锻炼，也认识到了自己身上的诸多不足。也让我在今后的学习生活中找到了提高的方向，希望还有这样的机会可以让我提高自己。

网页制作的个人实验报告

本文由小编辑收集整理，这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！

从加入公司成为公司的成员已经整整两个月的时间，虽然只是试用期，但心态总是以公司的一名正式员工来对待，使得自己尽快的融入到公司这个大家庭。在各位领导和同事们的悉心关怀和指导下，现将我的工作情况作如下汇报。

这两个月的时间里，一方面是适应兰州的工作环境，适应公司的工作状态，另一方面也是我自己心态不断调整、成熟的过程。相比于刚参加工作，现在对自己的定位以及发展方向相对比较明了，在此，非常感谢公司给予这个继续从事房地产行业的机会。除了公司对于个人的要求以外，自己的理想与公司的发展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表现就是充分的发挥自己的特长，把自己的才能以及知识充分的应用到工作上。

这短短的两个月时间是紧张的，忙碌的，充实的。公司里举办了一次大型的周年庆活动，这个活生生的案例让我切身体会到了这个团队的凝聚力，同事们工作的热情、积极的工作状态，刘总的执着，精益求精，让我真正理解了公司理念的涵义。除了周年庆活动以外，我庆幸在年前能有一次参与提案的机会，这次的提案集体的展现了我们公司的工作状态，不仅仅是对甲方的一次提案。也是对公司每个员工的一次提案，同事们对待工作的认真态度让我明白所有员工之所以执着的理由，公司有这样一个平台，让每个人都展示自己才华横溢的一面，除了自己的分内工作以外，还可以学习房地产其他相关的知识，加强个人的综合素质，提高专业技能，并能和公司一同彰显一个专业的姿态。通过这段时间也意识到了公司在兰州房地产行业举足轻重的地位，公司的发展对于推动整个兰州房地产策划代理行业的发展有着巨大作用。同时，公司拥有比较系统的管理体制和企业化标准运作的行政机构。这一切都让我对公司的发展充满了信心和憧憬。

根据岗位职责的要求，我的主要工作任务是(1)负责完成组长分配下来的设计工作指令；(2)根据项目推广的需要，及时完成设计工作。(3)参与相关项目的讨论；通过完成上述工作，使我认识到一个称职的设计师应当在具有相当的美术功底、熟悉的设计软件操作能力的同时，要具备良好的设计心态，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于创新！当然，良好的语言表达能力是向领导和同事提出自己创意想法的必不可少的。目前我在专业上存在个别不足之处，还需要多向设计团队及其他部门的各位资深领导和同事多求教、多学习。(在此，特别感谢我的直接领导冯总监，是他教我如何让设计更完美。为了让自己做一个更专业的房地产设计师，除了在网上看一些专业的广告以外，也不会放过每一个参与讨论方案的机会，争取在工作中学习更多的知识，并应用于工作。

20年对于我们来说都是个充满挑战的一年，房地产市场政策连连，对策不断，变化莫测，对于我自己来说更是应该克服自身的不足，根据市场的要求不断的提高自己的综合素质，大胆创意，精益求精，唯专唯精。对于此以下是我对自己20年的一些要求：

一，大胆的说自己想说的：

在多次的会议讨论上或者是培训课上，明显的意识到自己的语言表达能力的这个弱点，尤其是对自己不专业的地方，应该通过学习，和大家的交流和沟通，通过自己的分析和判断，准确的表达自己想要表达的意思。

二，大胆的做自己想做的：

创意是设计的灵魂，创意也是设计师用来最直白的表达自己工作能力的方式，各个项目都有它自身的特点和项目优势，准确的表达项目所要传达给受众的信息是设计至关重要的，所以设计最重要的就是设计对象本身的功能性，这个功能性要通过我们新颖的、有创意的、并且准确的传达给受众是我们经常会考虑的问题，同时这点也是在设计领域里一个围绕产品不变的准则，在这点上，我想也是我今年要继续坚持学习的重点，大胆创意，大胆的表现。

三，克服自己的惰性，学自己应该学的：

都说知识学得越多越好，就像刘总说的，策划行业是个杂的行业，博学多才，懂的越多思考问题的时候就可以面面俱到，更能做到准确性及专业性，虽然只是设计人员，但是设计也是来源于生活，看的多，想的多，悟的多了，创意的来源也就更广，发散思维就更不用说了！

四，不断地创新求进，提高工作效率：

快速的有效的完成工作任务是每个公司都希望员工能够做到的，也是我个人认为比较重要的，两个小时能完成的工作如果可以在一个半小时内完成，剩余出来的时间就可以自己支配用来学习自己没有时间学习的相关知识了。工作应该都是认真负责，速战速决！在战场上，生命攸关，自己一点忽视有可能造成不可预料的结果，每一个任务都应该像一个战士对待战争一样。

展望20年的工作，希望能够再接再砺，我将以公司的经营理念为坐标，将自己的知识背景和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习业务知识和创意思想，为公司的发展尽我绵薄之力，争取做出更大的成绩来。

个人实验报告心得体会

经过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去应对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的提议，不要太过急燥，要对自我所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手本事，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

我明白工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作提议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，职责心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.此刻我对这2个月的实习做一个工作小结。

回想自我在这期间的工作情景，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发现了这个不足之处，应当还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感激教师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自我，完善自我，让自我做的更好。

实验编程心得体会及收获

5.理解系统统计分析模块的功能并掌握相关的操作方法。

1.浏览所有人员测评系统的所有管理项目与功能。并将其记录到实验结果中；

2.完成各人员测评系统管-理-员应进行的操作，并记录到实验结果中；

3.用方框图或表格表示出人员素质流程的流程图，记入实验结果；

4.实验完成后，回答实验思考题。

(一)实验设备。

服务器和pc机组成nt网络。

(二)软件环境。

学生客户端采用windows系统并正确安装和设置相关的管理模块和测试模块；

华瑞人员素质测评系统。

人员素质测评流程:由系统管-理-员通过试卷管理模块选择相关测验并生成测试帐号，审核后发送给测试组织者(主试);主试打印测试帐号列表，然后发送给被测者；被测者使用主试提供的测试账号和密码，通过测试端登陆系统，输入个人基本信息并确认提交后，进入测评界面完成该帐号下所包含的所有测验；被测者测试结束后，系统管-理-员通过档案管理程序登陆服务器，查看集体或个人成绩，并可将指定被测者的单个测验个人报告进行打印，或将指定测验的集体数据打印出来进行分析和保存，整个人员素质测评流程基本完成，如有必要还可进行个人报告分析与修订，集体数据统计分析等。

1.学生登陆。

使用主试提供的测试帐号，通过测试端输入帐号密码并确认提交，经服务器验证通过后进入个人信息登陆界面，等候主试的宣布标准化指导语。

2.添加个人信息。

个人信息是管-理-员识别和管理候选人的重要依据，请务必认真填写。

3.进行测验练习。

提交个人基本信息后进入测试界面，对第一次参加测评的候选人而言，往往需要先熟悉测评系统，必要的练习测验可帮助被测者缓解和调节紧张情绪，熟悉和掌握系统的操作方法，在测试的过程中请按照主试的统一指导来进行相关操作。

4.进行正式答题。

完成测验联系并成功提交答案后，系统自动跳转回到等待界面，如无其他事务，被测者可直接点击等待界面中的“继续”按钮，进入下一套测验的答题，如此循环，直至系统等待界面上提示“所有测验已完成，谢谢”，即可关闭测试端，结束测评。

5.档案管理。

档案管理主要分为个人基本信息管理、个人报告管理和集体数据管理两大部分，在个人报告管理时，我们按照测验名称进行分类，比如说分为16pf、基本潜能等等。(详细操作方法见《华瑞人员素质测评系统》操作说明书)。

1.记录系统的所有管理项目与功能。

2.用框图或表格的形式表示出人员素质流程的流程图。

1.在人员素质测评流程中分别要用到哪些管理模块？这些模块的主要功能是什么？

2.简述每个测评流程节点的业务操作过程。

3.使用人员素质测评系统进行人员测评与管理与传统的人员选拔方式有何不同。

个人理财实验报告心得体会

个人理财实验报告是一次对个人理财能力的综合测试和评估，通过对各种财务数据和挑战的处理，参与者能够更好地了解自己的财务能力以及如何合理规划自己的理财目标。在这次实验中，我对个人预算、储蓄、投资等方面进行了深入的思考和实践，从中获得了丰富的经验和体会。

第二段：个人预算的重要性。

个人理财的第一步是制定合理的个人预算。通过个人预算，我们可以清晰地了解自己的收入和支出，并对未来的花销做出预测。在实验过程中，我认识到制定预算的重要性，因为一个合理的预算能够帮助我更好地规划我的财务目标，并在日常生活中保持节俭。预算的制定需要考虑到各种因素，如日常开销、固定支出、未来计划等，只有在考虑全面的情况下，预算才能更加准确和实用。

第三段：储蓄的重要性。

在实验过程中，我意识到储蓄对个人理财的重要性。储蓄不仅能够帮助我们应对突发事件和意外支出，还能为未来的投资和创业提供资金支持。而储蓄并不只是简单的把钱存起来，而是需要考虑合适的储蓄方式和理财产品。通过实验，我了解到一些有效的储蓄方式，如定期存款、货币基金等，以及一些风险较高的理财产品，如股票和债券。储蓄不仅需要有良好的储蓄习惯，还需要考虑风险和收益的平衡，根据个人的实际情况做出适当的选择。

第四段：投资的策略。

投资是个人理财中较为复杂和风险较大的领域。在实验过程中，我发现投资不仅需要深入了解各种投资工具和市场，还需要有一定的风险承受能力和长期投资的思维。在实验中，我选择了一些相对稳健的投资方式，如购买股票、基金等。通过对投资工具的研究和市场的观察，我学会了分析和预判市场走势，提高了投资的成功率。同时，我也认识到投资是需要风险管理的，不能盲目跟风或冒险，要根据个人的财务状况和投资目标做出合理的投资策略。

第五段：实验的收获和启示。

通过这次个人理财实验报告，我深刻认识到个人理财的重要性和复杂性。一个良好的个人理财能够帮助我们实现财务自由，规避风险，并为未来的人生规划提供支持。同时，我也收获了许多实践经验和启示，如制定合理预算、加强储蓄、科学投资等。这些经验和启示将对我今后的理财决策和实践产生重要的影响。个人理财不仅仅是一项技能，更是一种生活态度和思维方式，我将不断学习和提升自己的理财能力，为未来的财富管理打下坚实的基础。

总结：

通过这次个人理财实验报告，我深入了解了个人预算、储蓄和投资等方面的重要性和技巧。在实践中，我收获了许多经验和教训，对个人理财有了更深入的认识。个人理财不仅是一项重要的生活技能，更是一种态度和思维方式，通过不断学习和实践，我们能够更好地管理自己的财务，实现财务自由和未来规划。

实验室管理的个人述职报告

模电实验报告个人心得体会

在我们大学模拟电子技术实验中，模拟电路实验是必不可少的一环节。通过这些实验，我们能够深入了解模拟电路的工作原理，锻炼自己的实验能力，还可以增加自己的实践经验，为今后的工作打下坚实的基础。在这些实验中，我通过实践、观察、思考，逐渐体会到了其中的奥妙，并且收获了很多宝贵的经验和体会。

第二段：实验过程。

作为模电的实验，当然少不了电路板的实验环节。每一次实验都对应一个电路设计，我们要亲手把它从用原件的原理图转化为最终的现实电路。在实验之前，我们需要对电路图进行分析，确定电路的主要特点，知道电路实现的主要功能及其对应的电路图，并确认电路所需要使用的元件列表。同时，还需要根据电路特点，进行合理的元器件的选择，而这部分的内容可以在课堂上进行讲解。在实验中，我们还注意到了实际电路与理论电路之间的差别，并想办法来解决一些问题。最后，我们复核了所有电流的值，通过比较与理论值的偏差情况，来确保整个电路完全符合我们的设计。

第三段：实验感受。

在实验中，我们通过手工实践，发现了实际电路与理论电路之间的差异。通过不断的比较，分析和思考我们找到了问题，并想尽办法去解决这些差异。在解决问题的过程中，我们积累了很多宝贵的经验。我们也学会了如何在实际环境中找到出现问题的主要原因。这样的实践使我们增加了实践中遇到的问题解决的信心和实践能力，并且让我们更加坚信在学习过程中坚持不懈的实践是十分重要的。

第四段：实验收获。

在模拟电子技术实验中，我们明确地了解了很多基本电路的工作原理和特点，这对今后的学习和工作有很大的帮助，也为我们打下了坚实的基础。通过反复的实验训练，在实际应用中，我们也能够提高实际问题的解决能力，并且我们练就了一双相对准确的电路元件选取的智慧，这将会在今后的工作中发挥重大的作用。

第五段：总结。

通过本次模拟电子技术实验课程，我们学会了很多不同的东西。我们学会了如何通过理论和实验相结合，来更好地理解电路运作，了解不同元件的功能和使用方法。我们也可以通过这些实验，加强自己的实践能力，并且以后更加了解知识的实际运用。最后，我们发现在实践中往往能遇到很多问题与困难，然而当我们不断努力跟进的时候，坚持不懈地去练习与尝试，一定会收获无限的成果。

模电实验报告个人心得体会

模电实验是电子科学与技术专业学生中一个非常重要的课程，主要涉及模拟电路的设计、分析和测试。在模电实验中，我们不仅学习了许多关于电路的理论知识，同时通过实际的搭建电路和测量，也掌握了许多实践能力和技能。在此，我将分享我的个人心得体会。

一、实验前的准备。

在进行实验之前，我们需要认真阅读实验手册，了解电路的基本原理和理论知识。可根据手册要求准备好所需的器材和元件，并对实验等需要预先进行一些思考，例如：电路的设计、元件的选择等问题。这样有助于我们更好地理解实验过程，并准确进行实验。

二、实验中的体验。

在实验过程中，我们需要根据电路设计和手册的步骤来搭建电路，并进行精确的电压和电流测量。在实验过程中，个人需要耐心细致，仔细检查每个元件的连接是否正确，确保电路的稳定和正确性。在进行测试时也需注意安全，避免出现任何意外情况。

三、实验中的问题。

在实验过程中，难免会遇到各种问题。遇到问题时，我们需要先思考并排查可能出现的问题，寻找异常的原因。如果遇到困难，可以向老师和同学寻求帮助。在与同学和老师讨论的过程中，我们不仅能互相学习，同时也能多方面思考问题的解决方法和可能性。

四、实验中的收获。

在模电实验中，我们不仅学习到了许多理论知识，更重要的是在实践中掌握了更多实际经验。在实验过程中，我们需要去考虑电路的实际应用情况，例如：信号放大、滤波、调整、控制等方面。同时，我们也增强了良好的自学习能力和独立思考能力，以及一些技能，比如手工和装配的技能。

五、实验后的思考。

整个模电实验过程是一个比较长的过程，在进行完某个实验后，我们要写实验报告，并从中总结出：哪些地方需要加强改善，哪些部分是需要重新思考并进行讨论的。然后在下次进行实验中，再执行操作过程中修正之前的错误或不足。

总之，模电实验过程中，我们要认真分析每一个环节，注意细节。做任何工作都要认真细致，责任心，都要有高度的自我要求，做一个有实力的电子工程师，继续深入学习更高级别的电子技术知识。