国旗下讲话记录稿（专业17篇）

国旗下，我们受到教育的力量，将爱国情怀融入血液之中。以下是小编为大家整理的国旗下庄严仪式的参考范文，请大家共同学习。

学校控烟活动记录国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

5月31日，是第27个“世界无烟日”，同学们，提到“世界无烟日”，你们是否跟我一样，耳边有一个声音在呼喊：吸烟有害健康，请你远离香烟!

一根小小的香烟，在大家眼中是如此渺小，但如果你们真正了解到它的危害，就会瞪目结舌!下面就让我们来听一听香烟的自我介绍：

嗨，大家好!我叫香烟，世界上无人不知无人不晓，而且大家都特别喜欢我。尤其是男士，他们大都是我的“粉丝”。屈指算来，世界上约13亿人热衷于我，在中国大概也有3.5亿!你们别看我长得小，看起来微不足道，可我的本领可大了!告诉你们吧，我体内有4000多种化合物。怎么，你不相信?不是我自吹自擂，我们香烟个个都是最棒的，如果吸上一支，就会吸入几十亿个化合物颗粒，顿时就会精神抖擞。不过，你们吸入的颗粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，其中仅仅焦油就含有几十种致癌物，尼古丁还会使人成瘾。听科学家说，一支香烟中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠呢!大概是我太放肆的缘故，世界卫生组织专门对我进行了调查，据称全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年约500万人死于和我有关的疾病，还说我已成为继高血压之后的第二号杀手，有80%的肿瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与我有关我真的没有想到我会给我的“粉丝”带来这样大的伤害，我自己听了这可怕的事实都有一种心惊肉跳的感觉。大概是因为我太伤人了，人们便把5月31日定为“世界无烟日”。虽然我有些不开心，但看看我的劣迹，我还是决定保持沉默了。

同学们，听了香烟的自我介绍，不知道你们有什么感受，我想，你们一定和我一样，有一种毛骨悚然的感觉。看看你们周围的烟民吧：见面的时候，他们会热情地敬烟，一脸有福同享的表情——他们把这些含有毒物质的香烟当作一种交际工具，优哉游哉地享受着吸烟的暂时的快乐，可他们不曾想到，在他们享乐的同时，他的家人，他的朋友，还有周围一些无辜的人都受着烟雾的侵害。在通风不好的室内吸上两支烟，室内的空气污染就要比室外高出20倍。

烟可不是一个好东西。同学们，请你们从今天开始，将“烟的自我介绍”讲给身边的烟民们听，劝他们戒掉烟瘾，重新拥有健康的身体!谢谢大家!

学校控烟活动记录国旗下讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是《拒绝吸烟，倡导文明生活》。20--年5月31日是世界卫生组织发起的第33个世界无烟日。相信每个同学一定都知道，烟草是危害当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大危险因素。尽管如此，但目前全球仍然有约13亿的吸烟者，每年因吸烟导致死亡近500万人。

大量的科学研究证明，吸烟对人体健康的危害十分广泛。所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素;吸烟者患癌症，尤其是肺癌、心脏病、肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。据世界卫生组织调查显示，全球每6.5秒就有一人因吸香烟而失去生命，香烟已成为继高血压之后的第二号杀手，有80%的肿瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与香烟有关。尤其对青少年来说，危害性就更大了。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。而且，吸烟还会损害大脑，使智力发育受到影响等。

人的生命只有一次，是父母的给予和上苍的恩赐，它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任。因此，请珍爱你生命中的每一天，从今天开始，放弃香烟，热爱生命，创造美好的人生!只有用心去感悟和体会人生，你才会真正懂得生命的美丽。

我的演讲到此结束。谢谢大家!

学校控烟活动记录国旗下讲话

一年(六)班各位老师、同学们：

大家早上好!我是一年六班赖书恬同学。今天，我代表一(六)班同学在国旗下讲话。

同学们，你知道吗?每年六月的第三个星期天是父亲节。在生活中，父亲是多么渴望我们这没有忧愁的日子能够长一些，一直以来，孩子那无邪的笑声温暖着每个父亲的胸怀，而我们那纯洁的快乐，正是父亲们快乐的源泉。父亲用慈善的心怀，语重心长的话语把我们从错误的边缘拉回，又是父亲及时引导我们，教育我们，时时叮嘱我们稳步向正确的道路前行。

每朵浪花都是海的孩子，美丽属于浪花，所以伟大属于大海。父亲就是大海，为了子女后代付出多少血和汗水才会有我们的美丽。现在，我们应该铭记父母的恩情;认识到孝敬父母是做人的起码道德;认识到我们在家庭中已经享受了父亲太多的爱，应该尽力报答他们。作为学生报答父母的最好形式就是听从父母的教导，严格要求自己，规范言行，尽心尽力认真、刻苦地学习，争取用最好的成绩报答他们。

有人说父亲如山，一座默默无言的蔚然、矗立的高山，他的人品，他默默无闻的付出永远值得我们感恩。如今，当我们在享受着春光的沐浴，享受着幸福生活时，请同学们别忘了对父亲说一声：亲爱的爸爸，父亲节快乐!请接受孩子们无限的敬重与最深的祝福!

老师们,同学们,让我们在国旗下共同祝愿,愿天下所有的父亲。

“父亲节”快乐!谢谢大家。

文档为doc格式。

国旗下讲话活动记录

读完《xx培训读本》最后两章《教学实践》和《师德楷模》，我的脑海里出现了一个个慈爱谦和、智慧乐观、热情奉献的高大的师长形象。特别是孟二冬教授和xx高中特级教师肖学锋，他们淡泊名利、乐于奉献、执著追求，真正做到“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”，身体力行地为学生做出了表率。从他们身上，我深切地感受到教师是人类文明的坚守者与传播者，是学生的道德模范。

教育是传承文明、启迪智慧、开创国家民族未来的千秋大业，教师是人类文化科学知识和社会道德文明的传播者。全社会对教育的要求，国家、民族对人才的期盼，家长望子成龙的殷切，无不沉甸甸地压在每一位教育工作者的心上。可以说，教师的肩上一头挑着民族的希望和未来，一头挑着千户万家的幸福与前途。在文化、思想、价值观多元化，人类知识以指数方式增加的当今世界，怎样培养合格的人才，身为教育工作者，我们怎样做个好老师，值得我们广大教师思考和探索。在此我想结合阅读《xx培训读本》谈一谈树立师德风范的意义和途径。

1.育人德为先，师者须德高。

古人向来把“德”放在首位，认为道德修养是一个人安身立命的根本。古人对教育的诠释是：教--上所施，下所效;育--养子使作善也;教育一一长善而救其失也。古代伟大的思想家、教育家孔子要求弟子先做到“入则孝，出则弟，谨而言，泛爱众，而亲仁”，到“行有余力”才“以学文”，始终把对学生的道德思想教育放在第一位。所谓培养人才，首要任务就是把孩子塑造成社会合格的人，其次才是培养其才干。古人云：“君子务本，本立而道生。”否则我们培养出来的将是高智能的“机器人”。如果我们培养出来的是有才无德的学生，那只能赔害社会，更谈不上对社会进步做贡献。在全面建设和谐社会的今天，我们迫切需要培养德智体美全面发展的人才。胡锦涛总书记在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中说：“要坚持育人为本，德育为先，把树德树人作为教育的根本任务。”可见，“德行”无论是在古代还是现在，都不仅是一个人安身立命的根本，更是一个国家的立国之本。如此重要，作为教育工作者，岂能轻视?我国改革开放以来，部分教师在市场经济大潮和多元文化、多元思想的冲击下，造成了人格和师德的缺失，出现了弄虚作假、沽名钓誉、贪图享乐、消极功利等不良作风，在学生中、社会上产生极为不良的影响。在这样一个历史时期，提倡“身教重于言教”非常必要。

2.身教胜言传，熏陶以养正。

古人主张“童蒙以养正”。儿童刚步入学校时，他的知识、智力需要教师开拓和发展;道德观、人生观和个性都还没有形成，需要教师的启蒙和塑造。“学高为师，身正为范。”教师是学校德育工作的主力军，也是人类文化科学知识和社会道德、行为规范的传播者。教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。因此，要把学生造就成对社会有用的人，教师必须以自身崇高的人格和道德修养去影响、教育学生。国务院原副总理李岚清指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”

记得有一次，和我同坐在一辆公共汽车上的几个一二年级的小学生突然兴奋地高喊：x老师，x老师。原来他们的老师正骑着电动车紧紧跟随着我们乘坐的公共汽车。公共汽车一路走走停停，电动车一路随行，几个小学生兴奋地喊了一路。他们的老师也不断挥手，热烈地应和着，学生爱老师之情溢满整车厢，全车的人都用敬慕的目光注视着师生们。过了两三个站，遇上红灯，公共汽车停了下来，孩子们兴奋地对稍后面的老师欢呼。没想到这位老师跟上来后并没有停下来，而是闯红灯过了马路。孩子们情绪一下子低落下来，其中一个叹息道：“没想到x老师也会闯红灯!”后来虽然公共汽车追上了这位老师，但孩子们已没有了刚才的热情，不再叫唤，而是安静地坐着。可见，教师没有了“身正”，即便“学高”也得不到学生的尊敬。只有教师本身有着高尚的道德品格和人格素养，才能真正体现“学高为师，身正为范”，才能成为学生的表率，使学生成长为德才兼备的一代新人。

在思想教育中，诲语谆谆，不如身教切切。孔子曰：“其身正不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话充分肯定了身教胜言传。学生所受的教育很大程度上取决于教师本身人格力量所施加的影响。他的品德修养、道德风范、治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的作用，这种表率作用是任何教育都无法代替的。孟二冬教授和肖学锋等优秀教师，不抱怨环境，不为任何俗务所干扰，执著追求，潜心教学，追求境界和事业，他们的行为深深震撼了学生、震撼了所有的人，这就是无言的身教。身教如春风驱寒送暖，如春雨润物催芽，无声而草木萌发，无言而学生景仰。

做教师就意味着付出与牺牲，自己的生命价值和意义也在其中得以体现与延伸。既然选择了三尺讲台，就要守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑。像孟二冬教授和所有敬职的教师一样保持一份平和与执著，淡泊明志，宁静致远，坚守高尚的精神追求，追求一种平凡、宁静、充实、高雅的生活。亲爱的教师们，让我们共同“守住心灵宁静，建设美好的精神家园”。

做文明的附中人国旗下讲话稿做文明附中人班会记录

各位老师，同学：

大家好！

我是高三（1）班的zz。今天讲话的题目是《做文明的附中人》。

相信这些问题的答案大家早已了然于胸。但总有许多人不以为然，认为文明离自己很远。但其实，文明与我们息息相关。他就在我们身旁。

即便知道做到文明并非难事，但是就是有人不屑一顾，认为文明或不文明，他都在那里，与自己无关。这样的认识是错误的。从个人成长的角度，文明是告别昨日的粗俗和无知，是自觉的'控制，是人性战胜不符合公德和纪律的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来的一种品质。文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正、习惯的改善、修养的提高。从集体的角度，文明还可以代表着一个国家的素养。所以，别拿文明不当干粮。

我们学校十分重视对学生文明的培养，每周都有校风建设先进评比，每学期更有校风建设先进班级评比。所以“做文明的附中人”更应该成为我们每个人的信条。因为，文明增加的是灵魂的重量。

文明的学生一定是讲礼貌的人，礼貌用语在嘴边，远离污言碎语；文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人，自觉维护校园环境，把美好留个别人和自己；文明的学生一定是爱护公物的人，不会践踏草坪，懂得一花一木一世界；文明的学生一定是有爱心和责任感的人，尊敬师长，团结同学，懂得感恩。

文明的学生一定是爱学习的人，特别是身为学长学姐的高三学子们，在校时间已经屈指可数。在为理想大学全力冲刺的同时，更应时刻规范自己的行为，为附中留下高三人的风采！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

国旗下讲话活动记录

打开《xx培训读本》，有一个生动的故事，题目是“用诚信交一份满意的答卷”，作者是柳州市龙城中学的韦莉老师。我把整个故事细细地读了一遍，边读边想，眼前不禁浮现出我在教学中的一些往事。

春季学期我教二年级数学，按学区考试规则规定，二年级期考必须单人单坐，这与一年级期考时的双人双坐有了很大的不同，而上个学期的期考就因为缺少常规性训练，所以有些学生在考试时表现得比较紧张，发挥失常，以致考试成绩不理想。因此这个学期的每次单元小考，我就有意识地对学生进行单人单坐的训练。可是到哪儿再找一个教室给我的学生们小考呢?正在我感到无奈时，一些学生把座椅移到了桌子的侧端，坐在走道里。立即，所有的学生纷纷效仿，把座椅移到了桌子的侧端，同座成了面对面，邻座成了背对背。看到这一变化，我在称赞之余说道：“真好，大家能想出这个办法，又这么自觉，我想大家一定是很讲诚信的!虽然考试时老师是可以帮着读题，但我希望大家能学着自己读题，养成自己解决问题的习惯，同时也要养成认真做事的习惯。所以大家自己读题，认真答卷，好吗?”顿时，教室里静悄悄的，所有的学生都悄无声息地埋头于试卷之中。我担心在我离开时有人会破坏这份安宁，为了检验，我装着有事离开了教室。中间我悄悄地进行观察，教室里依然是那样安静，我满心欢喜。自此，只要是进行单元小考，学生都会自觉地按照这种方法拉开距离来答题，以示自己的诚信。

此事，引起我更多的思考，在诚信方面对学生要有更高的要求和有意识的培养。所以，尽管有些学生在小考时出现很多低级错误，但我都不正面责怪学生的粗心，而是肯定了学生的诚信：“我相信你们没有偷看别人的答案，因为有些同学旁边的人都答对了，他却没答对，说明大家都是靠自己的能力答题的。我希望大家在讲诚信的同时，还要认真努力地学习，在交一份诚信答卷的同时，也能享受获取知识的快乐。”

“诚信是一种美德，是人际交往的基本条件。”我是这样认为，也把这种思想传递给学生，并有意识地对学生进行这方面的训练。韦莉老师的文章使我在培养学生诚信方面有了更高的重视和更多的体会。我常常问自己：“我的教育教学中是否渗透了诚信教育?”

国旗下讲话活动记录

学校让我在班主任会议谈谈培养学生阅读兴趣、开展班级读书活动方面的一些做法。

以下是接受任务后的一次师生谈话：

我问了孩子们一个很幼稚的问题：“你们爱读书跟我有什么关系吗?”话音刚落，孩子们笑声四起。笑够之后，小手陆续举起。

一个孩子说：“有!您经常给我们讲故事，一年级时讲的《三只小猪》，我还记得，呼噜噜、噜噜呼……”说着她还撅嘴学小猪样，天真依然。讲故事真有魅力，事过六年了，孩子还记忆犹新。

一个孩子说：“老师常组织一些读书活动，出其不意地发奖品。”孩子们都知道那些小奖品是老师对他们读书、思考的肯定与赞赏。印象很深的是在一次读书交流活动中一个男孩的表现。因为交流时间有限，没来得及发言的孩子就需要用一张小纸片写下自己想要成为书中的哪个人物及原由。他这么写：“我最想成为的人物是我自己。因为自己是独一无二的。”阅读，让孩子对自己、对生活有了更多的思考。而教师的肯定与赏识，推波助澜地促进了孩子们的阅读、思考与心智的成长。

一个孩子说：“新书排行榜上的书，对我很有吸引力。”对，阅读的魅力可以吸引每一个孩子。

有孩子说：“老师经常给我们借书，经常借我们的书看，经常跟我们聊书，榜样的力量是无穷的!”

也有孩子说：“你用书作为对我们的最高奖赏。”

孩子们的话让我记起自己偶尔做过的、半为有心栽花、半乃无心插柳的事。我平日所为，只想创设一个平台，让孩子们有机会展现自己读书的所思、所获，给予孩子们的阅读以充分的肯定与赏识，令他们乐于啃书。

还有个孩子说：“老师的魅力，?刷--刷--刷!”边说边五指一张一合，作出光芒四射的样子，全班大笑。

我笑得很坦然：“嗯，老师的魅力，来自阅读!咱们的魅力，同样可以来自阅读，刷--刷--刷!”孩子们会心地笑了。

期待着，阅读能让孩子们成为自己，一如他们所说：“我最想成为的人物是我自己。因为自己是独一无二的。”更相信，这些爱读书的孩子，会将阅读传递下去。

文档为doc格式。

国旗下讲话记录表

国旗下讲话

全体同学听口令：稍息！立正！华阳实验小学教育集团第8周升旗仪式现在开始！请升旗手护旗手就位。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！我是六年级三班的高艺桐，我是黄梦婕，我是张文彦。今天我们演讲的题目是：飘扬的红领巾。

“少先队”是我们耳熟能详的名字，不论是六年级的大哥哥、大姐姐，还是一年级刚刚入队的小弟弟、小妹妹，都知道自己是一名光荣的少先队队员。但是，大家是否能将少先队的知识一一列举呢？下面就让我的伙伴为你们讲讲吧！

中国少年先锋队成立于1949年10月13日。1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程中确认中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队，确认五角星加火炬和写有“中国少年先锋队”的红色绶（shou）带组成我们的队徽。

少先队队员的标志——红领巾，它是国旗的一角，它是烈士们用鲜血换来的，同学们又是否能够正确佩戴呢？请看我们的示范：左角压右角，右角绕一圈，最后把红领巾的两角抽紧，将红领巾整理好。

低头看看胸前正飘扬的红领巾，想想我们少先队一路所走的路，同学们心中不免有些激动吧！希望同学们能够记住：我们是一名光荣的少先队队员，我们所肩负的责任与使命将推使我们一步步走向辉煌，一步步走向灿烂的明天！

谢谢大家，我们的演讲完毕！

国旗下讲话

各位老师，亲爱的同学们，大家早上就好：

今天在国旗下，我给大家讲一个故事，题目是《一箭断，十箭难折》。这个故事讲的是：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。同学们听到这里，你们也明白了吗？这个故事告诉了我们什么道理呢？告诉我们集体力量大。

其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！

同学们也都知道：新中国的建立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利，靠的是军民齐心协力；sars病毒的战胜，靠的是白衣天使和团结一致的全国各族人民；我们学校成为先进教育单位、文明达标学校，也正是由于全体师生的共同努力！

雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。

人，总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取勇气和力量。然而这一切从何而来呢？这一切来自于我们每个人的奉献。只有献出一份爱，才能得到一片情。只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！

国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是：寄语中秋，弘扬民俗文化。

在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景。每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯。到了后来赏月重于祭月。中秋赏月的风俗在唐代极盛，各地至今尚遗存着许多“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当皓月当空时，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”；杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”；苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，“但愿人长久，千里共婵娟”等都是千古绝唱。关于中秋节的传说也有很多。其中，最为人熟悉的当然是嫦娥奔月的故事了。

中秋的月最美，是那样诗情画意；中秋的月最柔，是那样柔情似水；中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

老师们，同学们。各民族的传统节日，是每个民族长期积累的文化传承，它蕴涵着民族的精神、民族的价值取向、民族的文化根基。作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。”

海上升明月，天涯共此时。此时此刻，我们也更加期盼祖国统一，民族昌盛，国泰民安。

最后，预祝大家中秋快乐，合家团圆！

国旗下讲话

什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

有研究表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。

同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是南开的学子，是南开教给了我良好的习惯。”

国旗下讲话

国旗下讲话

小朋友们，早上好！

今天我讲话的题目是：“国际儿童图书日”。

你能告诉大家“国际儿童图书日”是哪一天吗？

每年的4月2日。

你知道“国际儿童图书日”的来历吗？

我来说说：“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，由国际儿童图书评议会确定，从1967年开始以童话作家安徒生的诞生日4月2日作为“国际儿童图书日”。摄定这个节日的目的，不仅仅是用来表达对那些为人类社会发展和文化进步作出伟大贡献的人们的感谢和尊重，更深远的意义是以此鼓励人们尤其是少年儿童去发现、去享受读书的乐趣。书籍是我们人类的伙伴，请小朋友们听听书籍的心声：

书籍是巨大的力量；

书籍是人类进步的阶梯。

书籍为理智和心灵插上了翅膀。

书籍是开启智慧的钥匙。

书籍是传播知识和信息的途径。

好的书籍是最贵重的珍宝；

读一本好的书，就是和高尚的人谈话。

是啊！生活里如果没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。虽然，这个节日的历史不是很长，但它已经在世界上受到广泛的欢迎和响应。

那我们怎样爱护书籍呢？

1、图书宝宝怕孤单，顺手放进他的家。

2、图书馆是你我家，环境维护靠大家。

3、图书馆内要安静，千万不能大声说。

4、图书资料要爱护，不当占有要说不。

5、注意仪表守纪律，爱护设备和家具。

7、浩瀚书刊细细读，一次只取一本书。

9、工作人员很辛苦，大家一起来监督。

请小朋友们一定要爱护书籍哦！

国旗下讲话

学知不足，业精于勤，何为学习?对我们来说，学习就是不断强化的过程，是一段没有尽头的阶梯，但每一次的停留总能看到不同的风景。

作为学者，我们来自不同的地方，县内的、县外的，但我们的目标是一致的，为了前行的路更加的明亮、更加通畅。

首先，作为初中的我，小时候，我总是什么事情都依靠自己的父母，不能独立;总是在处理事情上优柔寡断。自从到了初中，我学会自己独立，什么事情都要自己做主，慢慢地，我觉得我变了，在那里我学到了很多，我最后从一个小学生转成了初中生。

其次，作为初中生的我，到了校园之后，我深切体会到坚实的基础，带给我的是怎样的收获。开学的几天，老师并没有急着进入高中课程，而是在为我们补充与回忆之前学过的知识，查缺补漏。上课时，老师问的，同学们都能回答的上来，只留我一人独自迷茫，而那些我不懂的都是以前所学过的基本定律。于是，我又将以前的笔记找出来阅读，时间久了，成绩也就慢慢的提高了，自己也感到十分的惊喜。我想学习上取得成功的道路就是每一天进步一点点!每一天都在不断变化!

这就是我们在学习上的路，需要我们在学习中一点点进步，一点点改变，不要急于求成，要脚踏实地向前走。

另外，我们校园门前的路，从前年校园筹办什么都没有，此刻已经有了一条大道，从没有到300到800的学生，在校学生越来越多，成绩越来越优异，让我们看到了校园的成长之路。

我们的路还很长，任重而道远，需要我们脚踏实地，一步步向前进!

谢谢大家!我们的讲话完毕!

国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我的国旗下讲话的题目是《培养良好的学习习惯》。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我们共同努力的方向。

1、一心向学的习惯：

科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

2、专心致志的学习习惯：

专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。

3、定时定量的学习习惯：

什么是定时定量的学习习惯呢？就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。

4、认真思考的`学习习惯：

认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。

每个同学的学习环境和基础不同，学习的具体习惯和方法也会因人而异，不可简单照搬他人的方法，但学习的基本规律和原则总是共通的。

良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。你渴望成为有志者吗？请你尽早养成良好的学习习惯吧！

国旗下讲话

3（班长）：同学们，现在请将右手放于左胸，让我们一起用心宣誓！（全班）：我骄傲，因为我很荣幸，成为长春路小学二年二班的一员。

我的学号是号，我们的班主任是周虹老师，她将见证我们的小学时光。

我坚信，我会成功，因为我从不轻言放弃。

我愿意，为自己的理想而拼搏，不辜负父母和老师的嘱托。

我知道，自己会努力学习，争取更好的成绩！

我努力，让我们班更具凝聚力，快乐向上成为我们永恒的主题！

3

我自豪，二年二班绽放的荣耀，因为有我！