幼儿园活动宣传方案策划（优质16篇）

策划方案在项目的实施过程中起到指导和监督的作用，可以帮助团队实现项目的目标和愿景。策划方案范文中包含了许多经验和教训，可以帮助我们避免一些常见的错误和疏忽。

幼儿园普通话宣传周活动的实施策划方案范文

2022年9月12日—9月18日是第25届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，南陵县惠民中学特制定以下活动方案：

认真贯彻国家语言文字方针政策和法律规范，落实全国、全省语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化，提升广大师生规范使用语言文字的应用能力。

推广普通话，喜迎二十大。

2022年9月12日—9月18日。

落实全国语言文字会议部署，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，树立高度的文化自觉和文化自信，引领全校师生员工不断自觉规范使用国家通用语言文字的意识，营造良好的语言环境，构建书香校园，传承弘扬中华优秀传统文化，携手共写时代新篇。

(一)宣传动员，营造氛围。

1.借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2.利用学校工作微信群、钉钉群班级微信群和钉钉群，向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。

3.利用校园电子屏显示“推广普通话，喜迎二十大”

宣传标语。

形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)做好系列活动。

1.一次主题早读。全校各班利用晨读时间，开展“普通话诵经典”为主题的主题晨读。

2.开展“推广普通话，喜迎二十大”绘画和手抄报活动。各班收集优秀作品，通过微信公众号展出。

3.在全校各班开展“大手拉小手，同讲普通话”的普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话，写规范字的意义。

4.在学生中开展“写规范字·做好少年”书法比赛活动。小学部利用兴趣课程“规规矩矩写字”时间，开展“写规范字·做好少年”的规范汉字书写活动，书写最漂亮的写字作品择优通过微信公众号展出。

幼儿园垃圾分类宣传活动策划方案

为了确保活动有序有力开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那幼儿园垃圾分类活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是达达文档网小编为大家整理的幼儿园垃圾分类活动策划方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

幼儿园普通话宣传周活动的实施策划方案范文

2022年9月12日至9月18日是第25届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)，活动主题为“推广普通话喜迎二十大”。为办好此次“推普周”宣传活动，学院领导高度重视、精心安排部署，积极组织实施，认真组织全院师生参与，现将学院开展推普周筹备活动安排如下：

并向学院各部门印发了活动通知从而保障学院“推普周”活动有计划、有安排、有检查、有落实的顺利开展。鉴于我院学生开学晚属于封闭管理期经学院疫情领导小组研究决定本次“推普周”活动采取线上形式进行。

本次推普周计划通过专题校园广播、官网、微信平台、印制宣传海报、张贴主题横幅、宣传短视频、开办网上“国家通用语言文字法”宣传课，青年读书会比赛等形式等进行宣传，在校园中着重营造“讲普通话、用规范字”的良好推普氛围，拓宽覆盖面，加大推普宣传力度。

充分利用此次“推普周”宣传活动，在活动结束后及时宣传总结，使普通话真正成为了学院的工作语言、学习语言和生活语言，增强全院师生对国家通用语言文字规范化工作重要性的认识，进一步提高广大师生使用普通话和规范字的能力和水平，并按照教育厅文件要求及时报送活动总结。

招生宣传活动策划方案幼儿园

幼儿园是基础教育的奠基阶段，是国民教育的重要组成部分。幼儿园招生，关系到千家万户，是社会关注的热点问题，是事关社会和谐稳定发展的难点问题。本着服务社会、方便群众的原则，我园20xx年招生工作安排如下：

一、招生名额：小班100人。

二、招生对象：20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。

三、招生条件：

1.子女户口随父母在安海镇区(兴胜、海东、鸿塔、复兴、东鲤、镇直、型厝、西安、安东)的独生子女。

2.户籍报户(或迁入)、办理独生子女证(光荣证)的时间为20xx年1月1日前。

3.一名幼儿只能选择安海幼儿园或安海苗苗中心园其中一所的“xx园20xx年新生入园申请表”进行填写，如发现重复者，将一律取消两个园所的入园登记资格。

4.健康体检合格。

四、录取程序：

1.20xx年5月6日发布招生方案。

(1)户口簿：原件、复印件【户口扉页，户主页、父母一方页和幼儿页】。

(2)独生子女证(光荣证)：原件【须加盖单位计生专用章】、复印件【全册复印】。

(3)镇计生证明。

(4)预防接种卡。【全册复印】。

(5)安海幼儿园20xx年新生入园申请表。

4.20xx年7月6日根据招生计划及幼儿登记情况送镇招生领导组审核。

5.20xx年7月15日公布审核结果。

五、其他事项说明：

幼儿园普通话宣传周活动的实施策划方案范文

2022年9月12日至9月18日是第25届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)，活动主题为“推广普通话喜迎二十大”。为办好此次“推普周”宣传活动，学院领导高度重视、精心安排部署，积极组织实施，认真组织全院师生参与，现将学院开展推普周筹备活动安排如下：

根据“推普周”文件要求，结合学院实际情况，成立以院长为组长;副院长、继续教育系主任为副组长;宣传统战部、组织人事部、办公室、教务处、学生处、团委等部门共同参与的推普活动领导小组。学院领导高度重视本次“推普周”宣传活动，学院通过召开成员会议、学习上级文件精神等形式，进一步明确了“推普周”的重要意义并制定了“推普周”具体活动方案，并向学院各部门印发了活动通知，从而保障学院“推普周”活动有计划、有安排、有检查、有落实的顺利开展。鉴于我院学生开学晚，属于封闭管理期，经学院疫情领导小组研究决定本次“推普周”活动采取线上形式进行。

本次推普周计划通过专题校园广播、官网、微信平台、印制宣传海报、张贴主题横幅、宣传短视频、开办网上“国家通用语言文字法”宣传课，青年读书会比赛等形式等进行宣传，在校园中着重营造“讲普通话、用规范字”的良好推普氛围，拓宽覆盖面，加大推普宣传力度。

幼儿园交通安全日宣传活动策划方案

为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和关于深入开展“12·2全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大幼儿的生命安全，筑牢交通安全体系建设。

20xx年12月。

我与文明交通。

通过多种渠道，开展对幼儿的交通安全知识的教育，加强幼儿的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进幼儿的健康成长。

组长：毕秀春。

副组长：姚家芮。

组员：汤本艳、姚传珍、黄海涛、潘蔚蔚。

1、在园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。

2、利用园内橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。

3、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。

4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午园内集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。

6、开展“我与文明交通””主题角色表演。

7、组织文明交通家长行。

8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

幼儿园普通话宣传周活动的实施策划方案范文

语言是民族文化的载体，是各民族沟通的桥梁;普通话，传递着神州的心声，倾诉着华夏的真情，更是中国在世界舞台上的声音。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求;是提高国民素质，提升国家形象的一项重要基础工程。

今年是第25届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)，定于2022年9月12日至18日举行。为进一步加强我校语言文字工作力度，开展好推普周活动，献礼二十大，根据临清市语言文字工作委员会和临清市教育体育局的相关要求，结合学校实际，我校制定以下活动方案。

推广普通话喜迎二十大。

2022年9月12日—2022年9月18日。

(一)借助学校微信公众号、宣传栏宣传推普周活动的意义和方案。

(二)利用学校电子屏显示“普通话颂改革伟业，规范字写时代新篇”、“普通话同青春携手，文明语和时尚并肩”、“提高国家通用语言文字能力，弘扬中华优秀传统文化”等普通话普及标语。

(三)大力提倡全校师生在校期间使用普通话。教师在课堂授课以及课后辅导时必须使用普通话。学生参与课堂活动，下课询问问题时必须使用普通话。师生在课堂外，在教师与教师交流，教师与学生交流，学生与学生交流中都要使用普通话。

(四)开展汉字规范书写比赛。各年级语文组根据教学实际开展汉字规范书写比赛，增强写规范字、用规范字的意识，促进学生良好书写习惯的养成。请各年级挑选学生优秀汉字书写作品30篇上交至教科处。学校将统一评比、展出。书写比赛须使用黑色钢笔，纸张为16k、竖排。

(五)开展以“用语、用字规范化”为主要内容的“啄木鸟行动”。师生要做语林“啄木鸟”，认真检查身边不使用普通话或普通话发音不标准、写字不规范的行为，积极发现校内一切不规范的书写并予以指出并及时纠正，营造全校深入规范使用语言文字的良好氛围。

幼儿园推广普通话宣传活动策划方案

“人人学讲普通话，个个争当文明人”。

20xx年xx月xx日。

1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。

2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。

活动内容及安排：

围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。

1、“小小推普员”活动。

各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好。中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

2、“故事大王”比赛

在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3、亲子绘制推普手抄报

由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。

4、家园合作、共同提高

充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。

幼儿园粮食安全宣传周活动策划方案

节约粮食，反对浪费！

高一

节约粮食，反对浪费

树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 3分钟回想，再由学生自由发言。

班主任总结：同学们回答的`很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

学生讨论发言。

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的'意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

我们自己有没有浪费的行为呢？

教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！

学生进行自我剖析。

教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！

节约粮食，反对浪费的签名仪式。

全体同学宣誓：

我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！

宣誓人：xxx

我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻

幼儿园宣传月活动方案

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

班主任。

一、老师谈话引入。

二、防溺水知识讲解。

1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

幼儿园活动策划方案

海底世界。

大三班。

1、让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

2、在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

3、激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。

全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。

1、教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、乘坐校车准时出发。

班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

3、到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

4、带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。

5、吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。

6、看海狮、海豚表演。

7、教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。

幼儿园活动策划方案

1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。

2、教育幼儿保护熊猫。

3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。

熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

1、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。

2、根据幼儿回答引出绘画课题。

2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。

3、结合教材进行德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。

4、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么?请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。

（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。

（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。

（3）提醒幼儿注重画面布局。

5、涂色：教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。

6、讲评：对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。

7、活动结束：熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。

户外活动：扔沙包。

分组练习，教师示范，幼儿练习。

幼儿园宣传月活动方案

1、能分清衣服的正面和反面，会将衣服翻正、有序放入衣柜中。

2、通过主动探索、同伴学习等方式，寻找整理服装的方法。

3、在游戏的情景中体验成功的。

衣柜一个、幼儿服装若干(开衫、套头衫、裤子)、卡片、等。

一、情景体验，自如展现自己整理服装的'能力。

1、“老师这里有很多衣服，谁愿意帮助老师把这些衣服叠整齐，放进衣柜里?”

2、幼儿自选一件服装进行整理，并放进衣柜里。

二、经验分享，区分不同服装正、反面，探寻翻正服装、整理服装的方法。

1、师生共同寻找服装正、反面的不同。

“你觉得这条裤子整理得好?为什么?”(没有将裤子翻正、裤子是反的)。

“裤子的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的边，……)。

“这件开衫的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的边，……)。

“这件套头上衣的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的边，……)。

2、师生共同探讨将服装翻正的方法。

“这些衣服都是反的，谁来想办法把它们翻正呢?”

“怎样将裤子翻正呢?”(将手从裤腰进去，到裤脚处伸出手，抓住裤脚，将手从裤管里退出。)。

“我们可以用什么方法把它翻过来?”(自主探索将开衫和套头衫翻正的不同方法。)。

3、师生共同总结整理服装的方法。

“我们应该怎样整理衣服呢?”(翻正，扣纽扣、拉拉链，叠整齐)。

三、动手实践，自主尝试翻正服装的方法，并有序放入衣柜中。

1、幼儿整理服装，并放进衣柜。

“老师这里还有一筐衣服，你们愿意帮助我吗?”

“请小朋友帮助老师把这筐衣服整理好、放进衣柜，再把原来放进衣柜的衣服检查一下，看看这些衣服整理好没有。”

2、幼儿相互检查，体验成功的快乐。

“请小朋友检查衣柜里的衣服整理的好吗?

1、在日常生活中鼓励幼儿每天自己穿脱衣裤、整理服装。

2、在班级健康区设立”整理小衣柜“游戏，让幼儿在游戏中练习整理服装。

幼儿园宣传月活动方案

幼小协同，科学衔接——努力提高学前教育科学保教水平。

20xx年5月20日至6月20日。

深入贯彻落实《指南》，围绕“幼小协同，科学衔接”组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长对幼儿园教育培养目标有正确的认识，遵循幼儿的发展规律，对幼儿建立合理期望，抵制“小学化”行为，支持小学“零起点”教学。

1.组织幼儿园广大教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和育儿的'实践经验，开展科学的保育保教活动；积极开展游戏、区域活动、环境创设评比等活动，帮助广大幼儿教师深入理解和正确运用《指南》，彻底纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。

2.向家长做好宣传工作，开展学前教育宣传月讲座。联系“小学化”现象的危害，联系“小学化”现象的危害，向广大家长宣传《指南》，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，帮助家长正确理解《指南》的内涵，提高科学育儿能力。

3.开展亲子游戏活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。

4.结合“六一”庆祝活动，家长配合幼儿园布置六一环境。共同营造喜庆、和谐的六一氛围。

5.在宣传月活动期间，利用幼儿园的宣传标语，营造宣传月氛围；同时利用家园联系栏、微信、qq群等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

1.动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段。制定宣传月工作方案，召开相关会议，广泛进行宣传动员。

2.实施阶段：5月25日至6月15日为实施阶段。成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

3.总结阶段：6月15日至6月20日为活动总结阶段。

幼儿园策划活动方案

幼儿园宣传月活动方案

为贯彻落实《指南》精神和闽教办基〔2015〕5号福建省教育厅办公室关于开展2015年学前教育宣传月活动的通知的要求，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，探索家园合作新途径，提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神，进一步探索家园合作新途径，提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平，促进家园合作质量和水平。

二、组织领导。

成立学前教育宣传月领导小组，洪秀端园长任组长，蔡幼春任副组长，大、中小教研组组长任主要成员。

三、活动主题：给孩子适宜的爱。

四、活动时间：2015年5月20日——6月20日。

五、主要内容及措施。

(一)学习《指南》，提升教师专业素养。

1.每班教师一本《指南》解读，通过自学吸收《指南》的教育理念，更新教育观念，提升教师的专业素养，教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月，并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。

2.在宣传月里，安排专人对教师进行一次《指南》解读培训，引领教师更新教育观念，提升专业素养。

(二)通过多种方式向社会宣传《指南》，传播正确的教育理念，推广科学的育儿方法。

1.举办召开启动仪式，向广大家长宣传“学前教育宣传月”精神，以此引发家长反思教育行为，反馈家庭教育的困惑。

2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。

3.面对幼儿园教师和家长，开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。

4.在宣传月里，向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座，树立正确的育儿方法，配合学园做好家园共育工作。