英语词汇学心得体会(通用22篇)

时间:2023-11-12 07:23:21 作者:笔舞 英语词汇学心得体会(通用22篇)

心得体会的写作可以帮助我们发现自身的优点和不足,从而更好地规划自己的进步和发展方向。以下是一些关于心得体会写作技巧的范文,希望可以对你有所帮助。

英语词汇学习的心得体会

作为世界通用语言,掌握好英语是现代人必不可少的一项技能。而英语词汇是英语学习的基础,一个人的英语水平大多是取决于他掌握的词汇量。本人在英语学习过程中,对词汇学习也有着自己的一些心得体会。

第二段:背单词的方法。

背单词是英语词汇学习的基本方法之一,但单单的记忆方式很难达到良好的效果。所以,本人经过实践总结,发现使用联想记忆法是比较有效的方法。例如,学习英语单词“ambiguous”,可以用一句话“他下班时间很模糊不清”来记忆,“ambiguous”便容易记忆了。

第三段:运用单词的方法。

生动的语境能够加强对单词的印象,使学习更加轻松活泼,记忆更加深刻。所以,运用单词也是学习的关键。当遇到一个不认识的单词时,不妨搜一下句子,然后再运用学习,这样不仅能够更好的了解这个单词,也可以扩展其它的知识领域。

第四段:不要急于求成。

在学习英语词汇方面,不要急于求成,特别是对于初学者来说。要坚持每天学习少量的单词。刚开始时,可以先学习一些基本单词和日常用语,以提升自信。随着学习的深入,可以逐渐增加词汇量和难度。

第五段:结论。

总之,英语词汇学习不是一蹴而就的,需要长期坚持,多方学习,通过合适的方法与技巧去巩固记忆,才能取得良好的效果。这也提醒我们要放弃过于注重聚焦细节的模式,要变得更加注重思考、更加关注传达信息的核心,打破繁琐的规则和固定模式,让英语词汇学习成为一个充满自由、轻松和愉悦的过程。

英语词汇学习的心得体会

作为一名英语学习者,词汇学习一直是英语学习的重点之一。在这个过程中,我深有体会,词汇学习并不是靠死记硬背就能够达成的。在长期的学习中,我不断尝试,总结出了一些自己的心得体会,以下就是我对英语词汇学习的心得体会。

第一段:选择合适的学习方式。

词汇学习并不是通过单一的学习方式可以完成的,只有选择合适的学习方式才可以是学习更有效率。例如,有些人喜欢通过刷单词APP或者背单词书来进行词汇加固。但是这种方式往往容易让人产生枯燥乏味的感觉,反而会让人对英语学习产生厌烦情绪。因此,我选择了更加有趣和浅显易懂的学习方法,如通过看美剧、读英语小说、听英语广播等多样化的方式进行词汇的学习,这样不仅可以更充分地理解单词的含义,也可以让学习变得轻松愉悦。

第二段:注重语境。

词汇学习不仅仅是背单词,更重要的是要学会将单词运用到实际语境中。因为很多单词在不同的语境下含义也不尽相同,正确理解语境对于词汇学习的成功非常重要。为了更好地学习语境,我会通过阅读文章、观看影视剧、甚至玩游戏等形式对单词所在的语境进行学习,这样也可以让我更好地掌握单词的具体用法。

第三段:记忆技巧。

记忆技巧也是非常重要的一个环节,没有一些好的记忆技巧,单词往往很难尽快坚固下来。因此,对于一些容易混淆的单词,我会使用一些特殊的助记方法来帮助自己记忆。例如,对于"career"和"carriage"这两个很容易混淆的单词,我会将它们拆成两部分进行记忆,"career"的意思是职业,我可以把它记忆成"careforyourcareer";"carriage"的意思是马车,我可以记忆成"thecarriagepulledmycaraway"。这种助记方法在学习过程中非常有效。

第四段:运用词汇。

词汇学习过后,最终目标是要将学习到的单词运用到实际生活中,提高自己的语言运用能力。如何提高自己的语言运用能力呢?我会尝试给自己定一些学习目标,并以实际生活为场景进行练习。比如,申请工作时能够自信、流畅的进行英语面试交流,这样的目标可以让我更多地运用英语,也能及时发现自己词汇使用中的问题。

第五段:总结与提高。

英语词汇学习是个长期而且不断提高的过程,我们要不断努力、总结经验,寻求优化自我学习的方法。同时,要有责任心和自信心,因为只有积极地去学习、去运用,才能真正使得英语词汇体系更加完善和丰富。在日后的学习中,我仍会保持不懈的努力,认真总结自己的学习经验,并时刻关注学习上的问题,提高自我水平,达到最终的目标。

词汇学心得体会

词汇学作为语言学的一个重要分支,主要研究词汇在语言中的构成、分类、变化及运用等方面的规律。在学习词汇学的过程中,我不仅获得了丰富的知识,也产生了种种感悟和体会。以下是我对词汇学的心得体会。

首先,词汇学告诉我们词汇是语言的基本组成单位。在语言交流过程中,词汇是我们表达意思的基石。无论是口头交流还是书面表达,都离不开词汇的运用。因此,要想提高语言表达能力,就必须掌握丰富的词汇量。在学习词汇时,我逐渐意识到词汇是一种宝贵的资源,丰富的词汇可以让我的表达更加精准、生动。因此,我坚持每天学习若干新词汇,并加强对已掌握词汇的巩固。

其次,词汇学的研究帮助我理解了词汇的分类和变化规律。在词汇学的教材中,我了解到英语词汇一般可以分为实义词和虚词两大类。其中,实义词又可以分为名词、动词、形容词和副词等,而虚词则包括代词、连词、介词、冠词和助词等。而在词的变化方面,我学到了词形变化和词义变化等内容,并了解到各种变化形式的规律和特点。这些知识不仅对我的英语学习有帮助,也让我更好地理解了语言的本质和规律。

再次,词汇学的研究使我明白词汇的运用要基于语境。词汇在不同语境中的意义和用法也可能有所不同。比如,单词“bank”可以指银行,也可以指河岸或存储。在具体语境中,我们必须根据上下文的意思去理解和运用词汇。这就要求我们在学习词汇时,除了了解其基本意义之外,还要学会通过语境去推测和理解词汇的具体含义。这也是为什么我们经常强调要进行词汇的深入学习和实际运用。

同时,词汇学的研究帮助我提高了词汇的记忆和掌握技巧。在词汇学的教材中,我了解到了各种记忆方法和技巧,如词根词缀法、联想法和用途法等。我开始尝试运用这些方法去记忆和掌握词汇,并取得了明显的效果。尤其是词根词缀法,通过学习一些常见的词根和词缀,我可以更好地理解单词的构成和意义,并在学习过程中运用这些词根和词缀进行拓展学习。这些方法和技巧让我更高效地记忆和掌握了大量的词汇。

最后,通过对词汇学的学习,我意识到词汇是语言学习的核心和基础。掌握了丰富的词汇后,我们不仅能够更好地交流和表达自己,还能够更好地理解他人的意思和表达。因此,在学习语言的过程中,我们要注重词汇的积累和运用,掌握一定量的词汇是实现语言学习目标的关键。

综上所述,词汇学的学习使得我对词汇有了更深入的认识和理解,并通过实践运用不断提升自己的语言表达能力。我将继续保持学习词汇的热情,不断丰富自己的词汇量,提高语言表达的水平。通过词汇学的学习,我相信我会在语言学习的道路上越走越远,成为一名优秀的语言学习者。

英语词汇学课程心得体会

英语词汇是英语学习的重要组成部分,掌握词汇意义和用法具有重要的意义。在学习英语过程中,我参加了英语词汇学课程,通过这门课程的学习,了解了许多英语词汇的奥秘,更加深入地了解了英语语言文化,得到了很多启示和收获,接下来我将谈一下我的学习体会。

在上课过程中,老师为我们介绍了许多学习英语词汇的方法,其中最重要的是亲眼见过、亲耳倾听和亲手操作。具体地说,就是要加强听说读写,增强自己对词汇的熟悉程度。此外,在记忆词汇时,可以利用联想记忆法、举例记忆法等方法,这些记忆技巧都可以有效提高词汇记忆效果。

第三段:学习压缩词。

在课程的学习过程中,我们还学习了诸如压缩词、语块和短语等语言现象。其中压缩词是现代英语的一大特点,也是我们学习词汇时要注意掌握和应用的一种词汇类型。通过学习各种压缩词及其运用,我们的词汇量可以得到较大的提升,并逐渐形成自己的英语语感和语境认知能力。

第四段:词汇的应用和拓展。

学习英语词汇不仅是为了背出陌生的单词,更是为了学会将这些单词应用到语言学习的各个环节中。在老师的指导下,我们通过词汇学的方法学习了各类语法、句子语法和写作方式等,这不仅在词汇应用方面得到了进一步提高,也加强了我们的阅读和写作能力。通过不断的学习和拓展,我们可以发现词汇之间的联系,进而逐渐理解和把握英语的核心,这对于日后学习和工作都有着重要的指导意义。

第五段:结尾。

总之,学习英语词汇学课程让我收获颇丰,通过这门课程的学习,我不仅掌握了学习英语语言文化的基础知识和技能,更在语言学习的过程中慢慢形成了方法和思考的能力,同时增强了自己的学习抗压力。我将在今后的学习和生活中更加努力,通过更深入的学习和技能的不断提高去攀登英语高峰。

英语心得体会英语

英语作为一种全球通用的语言,在现代社会中扮演着重要的角色。对于我来说,学习英语是一段既充满挑战又充实的经历。在这段时间里,我积累了许多心得体会,不仅提高了我的语言能力,而且为我打开了更广阔的世界。在这篇文章中,我将分享我对学习英语的心得。

首先,学习英语需要付出持久的努力。当我刚开始学习英语时,我很快就发现它的复杂性。英语有着丰富的词汇和文法,而且要掌握它,需要耐心和毅力。我意识到只有每天坚持练习,才能够提高我的听说读写技能。我每天都会安排一定的时间进行英语学习,包括听英语歌曲,看英语电影,阅读英语小说等。通过坚持不懈的努力,我的英语水平得到了显著提升。

其次,学习英语需要拓宽视野。学习一门语言并不仅仅是为了学会单词和语法规则,更是为了了解不同的文化和思维方式。通过学习英语,我深入了解了英语国家的历史、文化和习俗。我也有机会与来自世界各地的人交流,了解他们的经验和观点。这使我意识到不同的文化之间存在差异,并且让我更加开放和包容。

再次,学习英语需要利用各种资源。随着科技的发展,我们有更多的机会访问各种英语学习资源。例如,在线课程、英语学习网站和语言学习应用程序等。我发现利用这些资源可以提高学习效率。我可以根据自己的需求选择不同难度的练习,从而逐步提高我的语言能力。此外,参加英语角、英语演讲比赛等活动也是一个很好的锻炼和实践机会,它们可以帮助我更好地运用所学的语言。

最后,学习英语需要不断克服挫折。学习英语是一项长期的任务,充满了艰辛和挑战。在这个过程中,我经常遇到语言障碍、缺乏自信以及对自己能力的怀疑。然而,我意识到不要害怕犯错误,而要从错误中学习。我积极参加口语和写作练习,接受他人的指导和建议,从而不断改进和提高自己。我相信只要坚持下去,就一定能够克服困难,并取得进步。

总之,学习英语是一项长期而充实的过程,需要持久的努力、拓宽视野、利用各种资源以及克服挫折。通过学习英语,我改变了自己的思维方式和视角,不仅提高了自己的语言能力,而且也为我打开了更广阔的世界。我相信,在不断的学习和实践中,我将继续进步,更好地运用英语。

词汇学心得体会

词汇学作为语言学的一个分支,是研究词汇的组织、演变和使用的学科。在过去的学习过程中,我对词汇学的理解一直停留在表面层面。然而,通过深入学习和实践,我逐渐领悟到词汇学的重要性和深远影响。下面,我将分享我的几个心得和体会。

第二段:扩充词汇量的重要性。

首先,词汇量的庞大直接决定了我们的表达能力。一个人的词汇量是否丰富直接关系到他/她说话的流利程度和表达的准确性。在与人交流的过程中,一个丰富的词汇量能够使我们更准确地表达自己的想法和思想,与他人建立更好的交流与互动。此外,良好的词汇量也是写作的基础,可以让作文更丰富多样,更具说服力。

第三段:词汇学习的有效方法。

其次,有效的词汇学习方法对于扩充词汇量至关重要。背单词是我们最常用的词汇学习方法之一,但并非一味地死记硬背。相反,我们应该注重词汇的实际运用。例如,通过阅读英文原著,我们可以了解到词语的用法和搭配,进而有效地吸收和运用新词汇。此外,我们还可以通过创造性地运用词汇来提高记忆效果。例如,可以将生词与自己的生活经验联系起来,或是将词汇组织成小短文来加深记忆。

第四段:词汇学对语法学习的帮助。

除了提升语言表达能力,词汇学还对语法学习起到辅助作用。语法的学习需要靠记忆各种规则和结构,然而仅仅知道规则是远远不够的。词汇的了解有助于我们理解语法的实际应用,并辅助我们准确运用语法规则。例如,学习动词时,了解不同动词与介词的搭配习惯,可以帮助我们正确运用动词和介词结构,从而避免语法错误。

第五段:持续学习和运用词汇的重要性。

最后,词汇学习是一个持续而不断的过程。既然词汇具有广泛的应用场景,我们需要不断学习新的词汇,适应不同的语境。此外,词汇的学习也需要不断的运用。只有将词汇真正用于实践中,才能加深记忆并提高运用能力。通过频繁的阅读、听力、写作和口语练习,我们可以不断巩固词汇,提升语言应用的能力。

结尾。

总之,词汇学是我们学习一门语言不可或缺的一环。它不仅直接影响我们的表达能力,而且对语法学习有着积极的促进作用。通过采用有效的学习方法,并不断地应用和巩固所学的词汇,我们能够提高语言运用能力,让我们的语言更加准确、流畅地表达自己的想法和意图。因此,我们应该持续学习并不断改进我们的词汇学习方法,促使我们在语言运用领域取得更好的成绩。

词汇学心得体会

词汇学是语言学中的一个重要分支,研究的是词汇的构成、词义和词汇在句子中的使用等问题。学习词汇学不仅可以拓宽词汇量,还可以提升语言表达的准确性和丰富性。在学习词汇学的过程中,我积累了一些心得体会,现在我将分享给大家。

第二段:积累词汇的方法。

词汇的积累对于学习任何语言都是重要的一环。在学习词汇的过程中,我发现记忆联想是一个非常有效的方法。通过将新学的词汇与已经掌握的词汇或者情景联系起来,可以帮助记忆。另外,阅读是另一个积累词汇的重要途径。通过大量的阅读,不仅可以接触到各种不同的词汇,还可以学习到这些词汇的用法和搭配。

第三段:学习词汇的技巧。

除了积累词汇的方法之外,学习词汇的技巧也是非常重要的。我们可以通过类比法来学习词汇。即将一个新的词汇和和已经了解的相似的词汇进行对比,可以加深记忆和理解。另外,学习词汇时还要重视词汇的用法和搭配。多了解该词汇在句子中的角色和常用的搭配,可以避免在使用词汇时出现错误。同时,记忆词汇的时候,也可以借助一些工具和应用,如闪卡、词汇APP等,提高效率和记忆质量。

第四段:词汇的扩展。

学习词汇并不仅仅是为了积累大量的词汇量,还应该注重词汇的扩展。我们可以通过学习同义词、反义词、词根词缀等,从一个词汇延伸出更多的词汇。这样除了增加了词汇量,还能提高词汇的运用能力。另外,学习一些常用的词组固定搭配也是非常重要的,这样在表达时可以更加准确和地道。

第五段:总结。

词汇学是非常重要的一门学科,它对语言学习起到了至关重要的作用。在学习词汇学的过程中,我们需要掌握一些有效的方法和技巧,并且注重词汇的扩展和运用。通过不断地积累和学习,我们可以拓宽自己的词汇量,提升语言表达的水平。相信通过词汇学的学习,我们能够更好地掌握和运用语言。

总结一下,词汇学的研究对于语言学习非常重要,我们需要通过合适的方法和技巧来积累和学习词汇。掌握词汇学的知识,不仅可以提高我们的语言水平,还可以使我们的语言更加准确、地道。希望我分享的这些心得体会能够对大家在学习词汇学的过程中有所帮助。

英语词汇学课程心得体会

作为一名正在学习英语的大学生,我认为词汇掌握是英语学习的基石。因此,我选择了英语词汇学课程。本文将总结我在学习英语词汇学课程期间的体会和思考。

第一段:学习词汇是英语学习的基础。

在学习英语的过程中,词汇掌握是非常重要的。无论是阅读、写作、听力还是口语,都需要有足够的词汇来支撑。除此之外,掌握词汇还能够提高我们的英语表达能力,使我们更加自信地与他人交流和表达自己的观点。因此,英语词汇学课程是我最需要学习的一门课程。

英语词汇学课程的课程设置很全面,除了对单词的各种词性和意义进行解释,还涉及到了英语词汇的来源、构词规律和应用等方面,从多个角度来帮助我们更好地掌握英语词汇。我认为这些知识是非常有用的,可以帮助我们更加深入地了解影响单词意义的因素,从而准确有效地运用它们。

第三段:不同的学习方法适用于不同的学生。

在学习词汇过程中,每个学生都有自己的优势和弱点。有的人擅长记忆单词,而有的人则更擅长通过语境理解单词的意义。因此,在学习英语词汇时,我们需要根据自己的个人情况选择不同的学习方法。比如,对于我来说,我更喜欢记忆单词,所以我会选择读单词列表和重复记忆这些单词。而对于一些其他的同学来说,他们可能学习起来更加轻松自如,可以通过学习具体的语境来了解单词应该如何使用。

第四段:切实有效的词汇学习方法。

在我学习英语词汇学课程过程中,我掌握了一些切实有效的词汇学习方法。比如,在我的词汇笔记本中,我会把单词分类,把意思相同或相关的单词放在一起。这样有助于我对单词意义的深入理解。另外,我还会利用同义词、反义词等方法扩展我的词汇量。这些学习方法经过我的实践证明效果确实很不错,让我在英语词汇的记忆和运用方面都有了很大的进步。

第五段:学习英语词汇需要坚持不懈的努力。

学习英语词汇是一个系统而长久的过程。尽管我们可能会在学习英语词汇的过程中遇到许多挑战,但只要我们坚持不懈地努力,并采用合适的方法,就一定会逐渐变得更加自信和熟练。总之,在我的英语词汇学习过程中,我认为最关键的是坚持不懈,认真学习和巧妙运用学习方法。

英语心得体会英语

英语,作为一门国际语言,对于我们来说至关重要。在我学习英语的过程中,我积累了许多经验和体会。下面,我将结合个人学习经历,分享一下我的英语心得体会。

第一段:学习动机的重要性。

学习任何一门语言都需要有明确的学习动机。对于英语学习者来说,无论是提高自己的学术成绩,还是为了开拓自己的职业发展,都需要有一个明确的目标。通过给自己树立明确的学习动机,我们可以更加专注地学习英语,因为我们知道为什么需要学习,对我们来说具有意义。所以,有坚定的学习动机是英语学习的基础。

第二段:积极的学习方法。

在英语学习中,选择适合自己的学习方法非常重要。不同的人可能有不同的学习方法。有些人喜欢通过阅读来提高英语水平,有些人喜欢通过听力和口语来练习。我发现最有效的学习方法是多种方法结合,比如,分配一定时间阅读英语文章,同时也进行听力训练和口语练习。另外,积极参与英语学习的活动也是一个好方法,比如加入英语角,参加英语角赛等。通过积极地参与学习方法,我们可以更好地提高自己的英语水平。

第三段:课堂外的英语学习。

课堂外的学习也是非常重要的。我们可以通过多种方式来提高自己的英语水平。首先,多听英语音频和看英文电影是一个很好的方法。这样可以帮助我们熟悉英语的语音和流利性。其次,多读英语文章是提高英语阅读能力的好方法。我们可以选择自己感兴趣的主题进行阅读,并提高自己的阅读理解能力。同时,我们还可以通过和外国友人交流,参加英语角等活动来提高自己的口语表达能力。通过课堂外的学习,我们可以巩固课堂上学到的知识,提高自己的英语水平。

第四段:克服困难的动力。

学习英语过程中,我们难免会遇到各种各样的困难。比如,某个语法点我们始终不能掌握,或者单词记不住。遇到困难时,我们不能灰心丧气,而是要保持积极的动力。我们可以通过多与他人交流,询问老师和同学的帮助,或者向一些语言学习的专家请教。当我们成功地解决一些困难时,我们会获得成就感,进而增加学习的动力。所以,克服困难是英语学习过程中必不可少的一部分。

第五段:不断提高的态度。

学习英语是一个长期的过程,需要我们不断提高和进步。我们不能满足于眼前的成绩,而应该不断地寻求进步的方法。我们可以经常对自己进行反思,找出自己不足之处,并制定计划来改进。同时,我们应该有耐心和恒心,坚持不懈地学习。只有如此,我们才能不断提高自己的英语水平。

总结:

通过多年的英语学习经历,我深刻体会到学习动机的重要性,积极的学习方法,课堂外的学习,克服困难的动力以及不断提高的态度。这些都是我在英语学习过程中的心得体会。希望能够对其他英语学习者有所启发和帮助,并一起在英语学习的道路上不断进步。

英语心得体会英语

在学习英语这条路上,我的动机从未改变过。我一直坚信掌握好英语,能够为我将来的发展带来更多的机会。我知道,英语是全球通用的语言,掌握好英语,不仅可以更好地与世界各地的人进行交流,还能够打开更多的职业发展机会。因此,我对学习英语充满了热情和渴望,并设定了明确的学习目标。

第二段:方法和策略。

学习英语是一个长期的过程,我明白只靠兴趣和学校的教学是远远不够的。因此,我制定了一套行之有效的学习方法和策略。首先,我每天都会坚持听英语和读英语。我会选择一些英语原声动画片、英文电影、英语新闻等作为听力的练习材料,而且我要通过听力的练习来提高我的听力水平。其次,我还会刻意去阅读一些英文书籍、英文报纸和英文杂志,以提升自己的阅读能力和词汇量。同时,我还会坚持每天练习写作和口语,通过不断地模仿和练习,提高自己的表达能力。此外,我也会找一些合适的课程和教材来帮助我的学习。

第三段:克服困难和挫折。

学习英语的过程中,我遇到了不少困难和挫折。首先,语法的学习让我头疼不已。英语的语法与汉语有很多的不同,有时候让我感到十分困惑。但是,我没有放弃,我会不断查阅语法书籍和资料,通过练习来巩固和提高语法的掌握能力。其次,单词的记忆也是一大挑战。面对庞大的单词量,我会采用分块记忆、联想记忆等方法来帮助我记忆单词。同时,我会加强阅读和写作的练习,以提高自己的词汇量。总之,无论遇到什么困难和挫折,我都会坚持下去,不轻言放弃。

第四段:提高英语水平的经验总结。

通过多年的学习和实践,我总结出了一些提高英语水平的经验。首先,要树立信心,相信自己可以掌握好英语。自信是学习的基石,只有相信自己,才能够不断克服困难。其次,要勇于开口,多练习口语。只有通过实践与反复地练习,才能提高口语表达能力。同时,要善于总结归纳,记住学习中的错误和问题,不断地总结和改正。最后,要保持积极的态度和良好的学习习惯,坚持每天的学习和练习,久而久之,必定能够提高自己的英语水平。

第五段:英语带给我的收获和启示。

学习英语这些年,我收获了很多。首先,我提高了自己的综合素质。通过学习英语,我不仅提高了听、说、读、写的能力,还培养了自己的逻辑思维、分析判断和组织表达能力。其次,我扩宽了自己的视野。通过阅读英文书籍和杂志,我了解到了世界各地的风土人情、社会文化等,也使我更加开放和包容。最后,英语带给我很多机会。通过英语,我结识了很多国际友人,也为我未来的职业发展提供了更多的选择。学习英语,不仅让我掌握了一门语言,更让我收获了更多的人生经验。

总结:学习英语是一条漫长而艰辛的道路,但只要我们坚守初心,掌握好学习方法和策略,克服困难和挫折,总结经验敢于尝试,相信机会和成果都会随之而来。通过学习英语,我们不仅提高了自身的语言能力,还开拓了自己的视野,接触到更多的机会和可能。因此,让我们怀揣梦想,坚持不懈地学习英语,相信我们一定能够收获更多。

人文英语心得体会英语

在我们学习英语的过程中,有人希望掌握流利的口语,有人追求高分的考试成绩,而我发现了一种更深入的学习方式——人文英语。它不仅仅是一门语言的学习,更是一种人文精神的传承和拓展。通过学习人文英语,我们可以更深入地了解英语语言和文化的背后蕴含的人文价值,并在实践中提升自己的综合素养。

第二段:逐渐拓宽视野。

人文英语课程中的文化知识和人文素养的培养是我最喜欢的部分。通过学习英语文学、艺术以及历史背景,我逐渐拓宽了自己的视野。例如,在学习莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》时,我了解了戏剧艺术的魅力,也领悟到了复杂的人性和戏剧中的思想深度。通过学习英语文学,我开阔了自己的思维,增强了对人文精神的理解和欣赏能力。

第三段:培养人文素养。

人文英语不仅仅是学习语言和文学,更注重培养学生的人文素养。通过学习英语文化和历史,我们更深入地了解了英语说话国家的历史文化,提高了对国际社会了解的高度。我们也通过讨论和互动,培养了自己的交流能力和语言表达能力。此外,学习英语艺术和音乐也提高了我们的审美能力,培养了我们的情感与感受能力。

第四段:拓展实践机会。

在人文英语的学习过程中,我们有许多拓展实践的机会。例如,我们可以参加英语演讲比赛、辩论赛、戏剧表演等活动,展示自己的英语水平和文化素养。这些实践活动不仅提升了我们的语言技能,也培养了我们的领导力和团队合作精神。通过参与这些活动,我们能够更好地融入英语文化,提升自己的综合素养。

人文英语的学习不仅仅是为了掌握一门语言,更是为了拓展自己的人文视野,提升自己的综合素养。通过学习英语的文化和历史,我们能够更加深入地了解英语国家的人文价值和精神传承。这种人文意识的培养和拓展将会使我们在面对复杂的国际社会时更加从容,也能更好地理解和欣赏他文化的特点。人文英语的学习是一项长期的过程,通过不断地锤炼和实践,我们能够培养出更全面、更具人文精神的英语素养。

总结:

通过人文英语的学习,我深刻意识到英语不只是一种语言,更是连接各个文化的桥梁。人文英语的学习使我不仅仅掌握了英语的语法和词汇,更培养了我对人文精神的追求。在今后的学习和生活中,我将继续学习和借鉴人文英语的理念,提升自己的综合素养,更好地融入国际社会。

英语视听英语心得体会

英语视听是我学习英语的重要环节之一。通过观看英语视频、听取英语录音和参与英语演讲,我在这个过程中积累了很多经验和收获了很多成果。以下是我对英语视听的心得体会。

在初学英语时,我开始通过观看英语视频来提高听力和口语表达能力。起初,我发现很难理解视频中的对话,因为语速快而且词汇量较大。然而,通过每天坚持听一点,我逐渐开始听懂其中的一些句子和词汇。同时,通过模仿视频中的人物对话,我也开始提高口语表达能力。我发现,通过观看英语视频,不仅可以提高我的听力水平,还可以帮助我掌握更多的日常英语用语。

除了观看视频,我还积极地听一些英语录音,尤其是与我学习的课程相关的录音。这样做的好处是,我可以更好地理解课程的内容,并且更容易记住重点内容。此外,通过听录音,我可以学习正确的英语发音和语调。我发现,有时候我在写作或口语表达时发音不准确,而通过仔细听录音,我可以更好地纠正这些问题,提高我的英语发音。

参与英语演讲是我在英语视听中受益良多的体验之一。在英语课堂上,老师常常组织学生们进行英语演讲活动。通过这样的活动,我可以更好地训练自己的口语表达能力,并且提高自信心。在我的第一次演讲中,我非常紧张并且产生了很多语法错误。然而,经过多次演讲的练习,我开始有所进步。我开始养成良好的演讲习惯,比如练习演讲稿、使用合适的语言和声音语调。通过参与英语演讲,我不仅提高了口语表达能力,还培养了良好的沟通技巧。

在进行英语视听学习时,我发现与他人一起学习是非常有帮助的。我经常与我的英语学习伙伴一起观看英语视频和听录音。我们一起解释生词和句子,互相提醒并帮助对方纠正发音错误。这种合作学习模式不仅可以加深我对课程内容的理解,还可以提高我的英语交流能力。当我在与他人合作时,我意识到,学习是一个互相帮助和互相促进的过程,只有通过与他人的交流和分享,我才能更好地提高自己的英语技能。

通过不断的实践和努力,我在英语视听方面取得了明显的进步。我发现和其他学习方式相比,英语视听对于培养我的听力、口语和沟通能力是非常重要的。通过观看视频、听取录音和参与演讲活动,我提高了我的听力水平,掌握了更多的日常英语用法,并且不断提高了我的口语表达能力和沟通技巧。此外,通过与他人一起学习,我更好地理解了学习是一个团队合作的过程,只有通过合作和分享,我们才能实现更好的学习效果。

总之,英语视听是我学习英语中重要的一环,通过观看视频、听取录音和参与演讲活动,我得到了很多的收获。通过不断的努力和坚持,我不仅提高了我的听力水平和口语表达能力,还培养了良好的沟通技巧。我相信,在未来的学习中,我会继续通过英语视听来提高自己的英语水平。

英语心得体会

英语是这个世界上使用最广泛的文章,对英语的学习使我认识到她的难和她的美。通过英语学习,我得出了以下心得体会:

语言的运用是一种技能,但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年,他订了10多种关于自学和考试的刊物,认真学习和研究,讲起方法来一套一套的,可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧,在学习内容上花的时间和精力太少,而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用,并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。

语言运用是一种技能,技能则只有靠熟能生巧,要不断重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。

技能的熟练要有一个过程,在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒。

语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力,只是默默地阅读和背单词,其结果不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。听力和阅读都是以词汇是基础,学英语要有一定的词汇基础,没有一定的词汇基础,你看再多的东西,听再多的磁带,也象看天书,听天书一样,看来听去,看不懂,听不进,最后搞得头昏眼花,进而是去对英语学习的兴趣,对英语产生厌恶感,要是达到这种程度你也就基是本上完蛋了。背词典必要的,可以说任何英语考试都需要背单词!没有足够的词汇量,一切都无从谈起。那些考过四,六级的大学生估计有99%的都是这样过来的,除非个别英语本来就很强的人。有电脑的人可以用词汇记忆软件,软件能够科学精准地安排学习,确实比背词典或者课本效率高很多,我试用过很多软件,效果都还可以,最后我选用的是奇迹英语智能记忆,第五,只学而不用。语言的实践性很强,如果只学而不用,就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果。

英语心得体会

英语是一门被广泛使用的国际语言,无论是在商务交流、旅游、留学等方面,英语都扮演着重要的角色。对于许多人而言,学好英语不仅是一种能力,更是一种竞争力。在长期的英语学习中,我深深感受到学习英语的重要性以及我的心得体会。

第二段:英语学习的初期经历。

刚开始接触英语时,由于没有基础,我的学习并不顺利。阅读理解、语法总结等知识点都需要反复的学习和练习,但是我的成绩却很差。然而,我并没有放弃,努力的去背诵单词、拓宽阅读、听力练习,终于在老师和同学的帮助下,我渐渐地走出了英语初学者的困境。

第三段:英语学习的中期转变。

随着英语学习的深入,我慢慢发现,單词和语法单调枯燥,需要更多的实践来加深理解。对此,我开始把目光放在实际运用英语的场景中,比如看英文电影、与外国朋友交流等等。在这个过程中,我逐渐地感受到英语的“活”起来,意义、语感和语境也逐渐趋于清晰,无论是写作、口语训练还是表达获得很大的进步。

第四段:英语学习的高级阶段实践。

随着技能的提升和实力的增强,我尝试了更复杂的英文阅读和听力训练,例如学术论文、TED演讲等。这种学习的形式不仅需要理论知识的掌握,还需要了解流利的英文口音和相关的专业领域知识。可以说,这种学习方式是将英语理论知识转化为生活实践,更加贴近实践、更有实际意义。

第五段:英语学习对我的影响。

总的来说,英语学习对我的影响是巨大的。除了学习的技巧和知识外,它还在我的沟通、思考、观察和理解方面起到重要作用。在这个学习过程中,我不仅学会了英文知识和技能,也掌握了更多的自学能力,也拓展了更广阔的视野。

结论:

英语不仅是传递信息的工具,也是推动知识学习发展的灵魂。不难看出学习英语的重要性和他的实际应用价值。未来,我将继续努力,提高自己的英语水平,并将英语学习的经验应用于我的其他学习中。

英语心得体会

10月15日、16日上午,我们英语组几位教师有幸听了沈芬婷老师的两节研究课,通过听课,大家都觉得在教育教学方面受益匪浅,感受颇多。下面,我谈谈个人的几点体会。

我们几位老师听课后,一致认为沈芬婷老师的英语发音都很到位,很标准,语言醇厚,吐字流利。英语课不同于其他课,用英语授课更能培养学生的语感,因此过硬的基本功、流利的口语等都能为课堂教学添加色彩。坚持用常用的英语口语上课,很有必要,课堂用语简单流畅,过渡自然巧妙,也为课堂增色不少。另外沈芬婷老师的.课堂评价及时新颖,能利用所学内容鼓励学生,把所学内容自然地运用到真实的语言环境中,可见非常用心。

沈老师非常注意课前与学生的沟通,或是师生互动,或是检查学生课后背单词情况。而且,提问的面较广,这既消除了学生的紧张情绪,减轻英语学习的枯燥感,同时也可促进学生课后加强学习。从中我发现,有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。

教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现沈老师的基本功很扎实。尤其她的教态亲切自然,端庄大方,使人如沐春风。沈老师充满自信的精神面貌很吸引学生,而且能根据教学内容,挖掘教学因素,培养学生学习英语的兴趣。既重视了学生的学习方法,也对学生进行了情感教育。

沈老师的教学内容安排有条理性、层次性,体现了由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。在教学中能够抓住本节课的教学重点,一切活动都围绕教学重点展开。同时,她面向全体学生,鼓励各种层次的学生积极参与到教学活动中,体现了新课程教学中学生为主体、教师为主导的原则。

通过本次听课,我在教育教学方面收获很多,虽然沈老师的教学风格与我不同,但前后两节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向,为我今后的教育教学注入了新的活力,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中让自己的语言更优美,动心思让孩子更喜欢上英语课,挖掘教材培养孩子的能力。我相信,通过努力,一定能在教育教学上不断进步。

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英语心得体会

英语心得体会!

英语是声音。英语是艺术。英语是情景。英语是思维。一个人的英语水平,与其说是技能,不如说是修养。

英语是声音。记录英语的文字符号不是英语。瞎子阿炳不识谱而演奏优美的音乐,瞎子荷马不识字而演说千古绝唱的史诗。咿呀学语的幼儿,学龄前儿童,文盲,他们没有接触文字,他的语言能力发展的非常好。声音是英语的本质,声音是一个人的英语系统的基石。任何民族的语言都是从听开始的,因而轻松流畅,自然天成;很多人能讲多种外语,如西班牙国王查尔斯五世所言:"我对上帝讲西班牙语,对女人讲意大利语,对男人讲法语,对我的马讲德语。"无论什么语,只要从声音开始,都会很容易学好。

词汇,句子,以及整个英语系统,词汇靠听去积累,句子靠听去掌握,语法更是在听的过程中水到渠成。5岁的孩子没学过语法,然而他的语言丰富,语句流畅,没有语法错误。相反,一个学英语的中国人记忆了一大堆语法规则,去造句,用语法堆砌词组,大量的犯错误,病句百出。正如lg亚历山大所言,"他们成了需要补课的学生,"越补课越出错,一而再,再而三地犯错误,失败,挫折感,摧毁了人人与生俱来的语言天斌和语言兴趣。语法是什么?如果把学英语比喻为孩子身体的自然发育,语法就是医生用来做病理检查的规则。为了学英语而记忆语法,其荒谬程度恰如孩子为了长身体而去记忆医生们的病理规则。

当我们知道了听的重要性之后,随之而来的'问题是:听什么?怎样听?很多人不是没有听,不是不重视听,甚至是用复读机不厌其烦地听,有道是"充耳不闻"。听的繁体字是"听",听不仅仅是耳的工作,更重要的是用心"去听。学习是人的天性,学习是人的本能,学习是生命趣味盎然的源泉。当我们埋头于干燥的课本,失去了兴趣,失去了自由,像厌食症般地厌倦英语的时候,我们面对干瘪的收获,面对失败,我们开始怀疑我们的智力,在自卑中失去了学习的乐趣,甚至生活的乐趣。

英语是情景。所谓语言环境,又称语言场境,语言情景。真实的生活情景和虚拟的故事情景,前者为生活英语,后者为艺术英语,后者更丰富,更新鲜,更奇妙,更惊险,因而更有兴趣,更具吸引力。生活英语让你学会的不过是文盲英语,而艺术英语让人成为语言大师。情景中的英语是一种联想,是一种联系。英语不仅是对情景的描述,更是构成情景的部分。人的大脑最喜欢,也最容易记忆情景。生动的故事听一遍就能完整而清晰地记住,你记住的是情景,是连续的一幕幕故事情景。那句英语的声音是情景的一部分,记住情景便记住了英语,听到英语便想起了情景。母语环境里的孩子记忆了大量的生活情景,顺便记住了大量的日常用语;读小说的人生活在虚拟的故事情景里,比在母语环境里生活的孩子更轻松,更快乐,更高效地掌握了更丰富的情景英语。在美国的一所名牌大学里曾出了这样一则真实的故事,一个来自中国的学生,在英语写作课上,其文笔之流畅、优美远远超过了来自于美国和英国的学生,以至于老师误以为是抄袭而判了零分。

21世纪是知识经济的时代,判断一个人的价值不是看他拥有什么,而是看他知道什么以及怎样学习。"一个学会英语,学会学习,学会读书的中国人,较之于美国人毫不逊色。

英语心得体会

今天,天气晴朗,阳光明媚,是个好天气。上英语课的时候,老师问我们,今天天气怎么样?我们大声的回答说:今天天气晴朗。老师说今天天气晴朗这句话用英语怎么说?老师叫了一个同学回答。

那个同学回答对了;老师又说,如果今天天气不好应该怎么说呢?那个同学又回答对了。老师很高兴,让那位同学坐下了。接着老师叫我们反倒第三课单词,单词表上有春、夏、秋、冬这四个季节的单词,老师教我们读了一会,然后问我们:“喜欢春天的同学请举手。

喜欢夏季的举手。”老师又分别叫了喜欢另两个季节的同学举手。我也举了手,我喜欢夏天。老师先问其他的同学:“你喜欢哪个季节?为什么?请用英语说出来。”听了老师的话,我偷偷地把手放了下来,因为我不喜欢用英语回答,生怕有些单词不会说,也怕说的不标准,被别人笑话。但是老师叫的哪个同学也不会用英语说;老师鼓励地说,错了没有关系,就怕你不说。就算有人嘲笑你,以后那个人也会被别人嘲笑的。

听了老师的话,使我懂得了,不管做什么事都要勇敢。

心得体会

作为一个毕业五年,经历了人生的起伏(本人经历——稍显夸张),临近人生转折期(30岁)又重回考研战场(全职考研)并在这场没有硝烟的战争中全胜而出(清华大学美术学院装潢系第一名)的男人来说,压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研座右铭”,有了新东方求学的经历,才使我有了无比的勇气,有了不竭的动力,有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切,因为我知道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说,我们大多数人所面对的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对,去体会,去拼搏。它将是人生的又一次洗礼,是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考研感悟,总结起来就是:长期积累,执着追求。没有千百度的艰苦探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。

谈到英语的学习,我也可谓感受颇深的。从恨“它”,到爱“它”,到没“它”不行,我的英语学习可以说是一波三折。从最早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨(曾经三次参加四级考试均未通过)到弃之n年后又强迫自己狂啃英语,再到如今爱“它”爱到死去活来,视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折,同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增,到现在已经进入了相当成熟的“蜜月期”。总结起来,大概就是如下的一些肺腑之言,拿来与诸位share一下。

一、 感情第一

in my opinion,要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦,就必须学会将英语变成一种爱好,一种兴趣,这样在学习的过程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有类似感受,万事开头难嘛。因此,如何克服这种感受,逐渐培养起自己对英语的热爱是至关重要的!我们必须认识到进入21世纪,英语已经成了必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你进一步深造所必不可少的桥梁,不管你是出国还是考研。所以我觉得你必须学会“爱”上“它”,才不至于受其折磨、蹂躏、践踏而又毫无对策。记住学会“爱”上“它”也是保证你将来成功的第一步!

二、 长期积累

“积累”可以说是任何学习所必需的,在英语学习中它显得更为重要!for example :我将英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”等等一切比喻成不同的层,你每学一些相关的东西就会在相应的层上加一些东西,而你学的越扎实,同样层与层之间就砸的越扎实。这样当你有着一日在使用的时候,储存在层中的知识就会像水一样被源源不断的挤压出来给你提供源源不竭的语言素材,你会感到好象有用不完的东西在不断的向外涌出,这时我相信你的信心和成就感就会接踵而来了,而你的英语学习也渐入佳境了。

三、 执着追求

所谓“执着追求”,引用英国利兹大学一位教授的话就是一定要相信“the power of your dream”。我的理解是:first ,你一定要梦想,只有有了梦想你才有了追求的目标,才有力量,才有方向和动力。以我为例,考研可以说是我一直以来的梦想,只是由于种种原因,其中尤其是糟糕的英语,才暂时搁浅的,但是在我心中可以说这个梦想一直不曾消失,相反还越发强烈。我想这就是“the power of the dream”,它会一直在你内心的最深处呼唤着你,指引你,督促和激励你。这种力量是潜移默化的,是永恒持久的,是无比强大的。因此我认为第一步就是确定你心中的“dream”,然后才能为之去拼搏努力。second ,梦想可能暂时被压制,但当它再次被激活时,它会以排山倒海,不可逆转之势袭来,这时我们所能做的就是去完成和实现它,而方法之一就是执着追求!排除一切艰难险阻,用持之以恒的毅力去完成你的梦想,再大的困难在你和your dream面前都会变得不堪一击,战胜一切困难,迎来最终的胜利只是时间问题。我相信读到这里朋友们应该有了足够的信心和力量,去走属于你自己的阳关大道。

下面我想具体谈一下自己对于考研英语的理解,只代表本人观点,仅供参考。

首先,根据我的经验,用一句我相信大多数人都清楚的话来说就是:要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。再次 take me as an example,根据我的估分,我的客观题答的并不是很好(阅读除外),因此我的作文成绩只有达到26-28这样一个水平,才能得到70分以上这样一个分数。因此作文的分数直接会影响到我的总分,在这里我想说的就是大家一定要重视作文的重要性及写好作文的必要性,这就涉及到大多数同学头疼的问题,就是不知道如何提高写作水平,或者说不知道怎样才能写好作文。因此什么“模版”呀,“高分”呀,“n天搞定作文”等方法就一口气涌现出来了,而面对它们,同学更多的是仰慕,是急躁,是彷徨,不知道哪种方法适合自己,不知如何下手。仿写,熟读,背诵等等手段也是一应俱全,可是中间缺少的更多的是适合自己的,确实可以用实质性提高的系统的方法。这里我把我的方法介绍给大家,希望有所帮助,至少证明在我身上它是相当有效果的。

一、先确立一个“list”,内容是作文题目,并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的,比如,有关个人的:上学问题(包括专业选择、学校概况、兼职与学习、实践与理论等等);工作问题(包括换工作与铁饭碗、加薪与升职、辞职、老员工与新员工等等);有关社会的:社会问题(包括追星问题、医疗改革问题、住房与房价问题、假货问题、盗版问题、环保问题、食品安全问题、平等问题、道德风尚问题等等举不胜举);抽象问题(包括信心、勇气、毅力、挫折、竞争与合作等等)。这样你在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习,以求做到有据可依。

二、 动笔之前,大概进行一下“brain storm”的程序,即将想到的有关要写的东西都写下来,同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类,以求逻辑清晰,不至于写到后来乱了阵脚。在“brain storm”时,所想到的可以是词、句,也可以是从前看过的别人的观点,总之一切有用的、能想到的都尽量写下来,以备不时之需。这里我想强调的是写时还是应该用英文写,这就要求你有一定的词汇基础,并能达到中英正反应用,这又涉及到一个相当重要的问题(也是我认为的学习写作时的必备之程序)——如何应用汉英字典!想学写作手头有一本优秀的汉英字典是必须的!但不要用电子字典,原因很简单:都是垃圾!!!因此切记将手头的电子字典都雪藏起来或者从京广大厦上往下扔(但小心别砸到无辜的路人)或者小心的放在地上并请几个大汉玩儿命跺上去!言归正传,当有些词汇你不确定、不知道时要先用汉英字典查到它,然后极重要的一步就是在返回英汉字典中,将你查到的单词在英汉字典将其全部意思完全搞懂,有条件的话要继续查其同义、反义及相关词汇,只有这样你在用它时才会得心应手,不至于用错。切记呀,这都是我在学习中的一些精髓体会,很有用!!

三、写正文。这时要借助一些范文,范句等,同时你的语法修养,词汇修养也都会体现出来了,刚才我所提到的方法也正好适用!万事开头难,现在你才真正有所体会。你会发现原来你是那样的贫乏,甚至无从下手,你的积累是……,哦,对了,你几乎没有积累。呵呵,不过别急,大家都是从新手过来的,所以无所谓,关键是要坚持,挺过去就海阔天空了!这时不管用什么方法:看有关范文,抄别人的好句,自己闷头狂写,你都要至少写出一篇二三百字的文章,一定要写完整,不管句字,用词等,总之要把你的观点写完并尽量写清楚。

四、把写好的文章交给英语专业的学生、英语老师或英语好的同学,请他们帮你从头到尾的改一下(当然有条件的最好帮你改5-10篇)。改完后,你要将问题完全吃透、理解重新再将文章写一遍,保证以前的错误尽量不犯。这样反复下来,你就会看到你的写作水平会以几何方式增长。

其次,我想谈一下考研英语阅读理解的学习问题。依据从新东方学习到的阅读技巧并结合我自身的特点,我对于阅读的学习有如下体会及方法:

一、吃透历年真题。一点可以说是重中之重,结合自己的特点我对于该项的操作是:首先,将文章从头至尾的认真阅读一下,不要考虑题目。这种读是认真的研读,将每一个词(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。别怕,你可能觉得这样比较费时间,其实不然,开始时可能稍有一点,但后来其实不同文章中很多词汇都是重复的,这样你就可以省略它们,而专心于其他不熟悉的词汇,这就叫做 “先苦后甜”!记住,你的每一次努力、付出到最后都会有所收获的。其次,结合文章学习语法,通过对句子的分析体会语法在文章中的具体应用,将每一个句子的结构都试图搞清楚,尤其是长句、难句、复杂句。这样一来会对你后期对付翻译题有帮助。可以从一篇考研阅读真题文章中找出若干句子,作翻译联系,前提是最好有标准译文可以用来对照。我的建议是专门找一个本将这些翻译联系集中到一起,以便复习之用。以上两步由于比较普及,不做螯述。接下来才是本人认为较重要的一环。

二、写体会。当你对文章有了微观阅读之后(包括词汇、语法、句子),下一步就要上升到宏观的角度对文章有个整体的研究。首先明确文章体裁,题材,主旨,文章在讲什么,作者的观点是什么,作者的态度是什么,这些观点、态度是通过什么方式具体体现出来的等等。当你思考过这些问题后,同样要将它们滕写到本上,具体操作可以是:先将文章的主旨根据自己的理解大致写出来,在将文章各段落的段落大意总结一下,包括各段的观点导出方式,论点、论据的关系等等,最后将自己读过文章后的感受写一下,如文章的难易,特殊之处,与其他文章的相同之处给你的启示等。话可以写得很白,很简单,只要你能看懂,有感悟就好。

三、做题目,写体会。对文章有了感性与理性,宏观与微观的认识之后,我们接下来要仔细研究题目,因为只有题目才是根本问题。在这里我强烈推荐新东方老师总结的九大类型题目,因为我认为它们不仅仅是新东方老师集体智慧的结晶,也是对考研英语题目的一个规范性、权威性及指导性、连贯性的一个根本性总结。(由于涉及知识产权问题,这九大类题目本人在此不便透漏。本人也结合新东方的题目总结具体研究过其他辅导班及权威人士的总结,相比之下还是觉得新东方的更加概括、具体、可操作性、预见性强,因此才不带任何个人偏见和商业目的的敢在此推荐!)

我的方法是,对照题目总结并结合具体题目及自己的个人感受,将题目以一种极其认真的态度作一遍,并反复思考若干遍直至完全吃透理解,并熟记于心!这中间的过程是:首先看题干,研读意思,像读文章时那样一字一句的读题干,找到文章具体出处,即出题点或者叫“题眼”,并分清楚该题目是主观性题目还是客观性题目,这里所说的主观性题目和客观性题目是指题目出题的角度,所谓主观性题目指题目的答案文章中并不能直接找到,而是出于考生自己的总结,而考研的难度就在于考生的总结往往要跟出题人的总结,即题目的答案一致,这就是其难度所在,换句话说,是你看完文章后的感受及对文章和作者的理解要基本接近于出题人的理解,这种出题的方式是目前国内外考试中并不多见的,也就是考研英语的难点之所在!因此,我们必须学会如何保持与出题人的想法保持一致,而这种一致是在大量研究以往真题出题思路及大量客观分析解题思路的基础上得来的,因此好的、权威的指导及自己的真心的切身体会才是制胜的关键!而客观性题目相对比较简单,即题目的答案基本会出现在文章的某部分,只是变一个说法而已,或者是在原话的基础上加大句子理解的难度等等。这就基本上属于细节题。在分清楚了两大题型后,就是在将题目细化为九大题型中的若干种,以求再次具体定位,为接题进一步开辟道路,这里根据题目类型及考生个人体会会有不同,不在螯述。下一步就是看题枝了。每道题目的四个题枝是我们解对题目的关键,也是“题眼”的另一个藏身之所,要将题干中的“题眼”和题枝中的“题眼”巧妙结合起来,这样会大大提高解题的正确率。对于题枝的研读要比对文章的研读有过之而无不及,一定要理解其字面及隐藏的.深层含义,结合文章出处及题干将题目作对。这里需要强调的是一般来说题枝中间都会有意思相当接近的选项,它们中间的区别往往非常微妙,有时侯其真正的差别只有在文章的上下文中才能体会出来,需要你经过仔细的研究,这种题目往往是比较耗时间的,因此作的时候应该谨慎,反之分散太多精力而忽略其他重要的或者该得分的题目,因小失大。在自己曾经作错的题目上一定要多看几遍,分清楚自己作错的原因,是马虎还是掉到了出题人事先设置好的陷阱里还是其他具体原因等等。这里需要指出的是出题人的陷阱一般都有某种规律可以追寻,摸清其规律并根据具体问题具体分析就能相对快的找到答案。(有关陷阱问题新东方也有专门论述)最后就是将自己作完题的体会继续写在上文提到的体会本上,应写清楚题目的类型,出题点,陷阱类型,解题方法,出错误的原因及自己最终的感受等。

四、在将文章题目等相关问题一一解决后,接下来很重要的一步就是再上一步,从单篇文章上升到整个四篇再上升到整个十年真题的所有文章,将它们从整体宏观的角度理顺一下,分类,具体分析一下哪些类型的文章出现的次数多,题目难,角度刁等等,哪些题目出现的次数多,陷阱多,错误率高等等。对文章、题目及自己作过后的感受有一个系统、整体的概括、了解并将其转化为语言形式记录下来,留到以后回味,温习。

在写作和阅读问题解决后,我想我们已经征服了考研英语的绝大部分,剩下的只是一些散碎问题,无伤大雅。完形考基础,新题型靠感觉,英译汉考综合,而这些题目的分量随着其所占的分数就可想而知了,我相信随着你对于写作和阅读问题的解决,你在其他诸多方面的虚度许多问题也会迎刃而解的,这里我再一次强调的就是词汇的重要性!其实英语学习简单说就是词汇认知及应用问题,相信一个“word bank”相当厉害的人,英语水平绝对不会差,因此万变不离其宗,记熟词汇,对词汇有一个深刻的理解是考试成功的关键之一,而考研英语考的正是对词汇的深层次理解与应用,细“嚼”字典的重要性是重中之重!学会利用字典学习也是英语学习成功的关键!字典不离手,勤查字典,勤看字典,不断的从字典中吸收养分,学习知识对于英语学习的重要程度是无法估量的!我相信,你会从这种不是方法的又无比重要的方法中获益匪浅的。

最后,作为考研的过来人,我想说的是,考研只是我们万里长征中的一小步,战胜它的同时知道如何战胜自己,如何更好的进步才是我们从考研中得到的最大收获,这种精神、方法是我们可以受用一生的,它的影响不会随着考研的结束而结束。成为考研中的胜利者固然重要,但如何成为今后学习和工作中的胜利者才是最最重要的!希望广大考研朋友考研成功的同时,我也希望大家从中有所斩获,不虚此行。

英语心得体会

英语是一门广泛使用的语言,不仅在科技、经济等领域占有重要地位,更是国际交流中不可或缺的一部分。作为一名非英语母语国家的学生,学习英语成为了我们学生的必修课。学习英语需要我们在听、说、读、写方面均有较高的水平,但在学习过程中,我认为最重要的还是要注重语感的培养。

第二段:语感的重要性。

语感即对语言中音、调、节奏等方面的辨别和感受能力。英语发音的规则较为复杂,语感可以帮助我们对英语发音和语音调进行较好的把握。学习英语最初的难点就是发音,通过反复听、模仿、练习,才能够掌握发音的要领。通过培养语感,我们能够更快地感知并领会英语的音调和语音节奏,进而提高自己的口语和听力水平。

第三段:语感的培养方法。

培养语感需要的不仅是长期的努力和坚持,还包括一些有效的方法。首先,多听多读是提高语感的基础。平时要多听一些英语歌曲、英语电影、英语新闻等,通过不断听取英语语音,培养自己的听力和对语调的感知能力。同时,多读一些英语文章、英文小说等能够提高自己的语感,并且还能学习到一些有用的表达和句型。其次,多练习口语是提高语感的关键。平时可以和同学、老师或外教进行简单的对话,通过练习提升自己的口语表达能力,也能够提高自己的语感。最后,注重语音训练也是提高语感的重要方法。通过课堂的听写、发音练习等方式,逐渐优化自己的发音。

第四段:语感与英语学习的关系。

语感的培养是英语学习的重要环节。一个人拥有好的语感可以帮助他更快、更准确地领悟、掌握英语,从而提高自己的学习效率。同时,语感也是提高英语考试成绩的必备要素之一。说到英语考试,写作和口语往往是分数较高的部分,而想要在这些方面取得好成绩,首先要有良好的语感。

第五段:结论。

总之,语感是英语学习中不可或缺的重要环节。通过听、说、读、写,并注重语音训练等方面的努力,不断地加强自己的语感,将对我们的英语学习和日后的工作、生活等有着重要的意义。在今后的学习中,我们应该更加注重语感的培养,并把它作为提高自己英语水平的一个重要方面。

英语心得体会

在英语的学习中,同学们需要重视的是预习。在过去一个多月的学习中,同学们都比较重视复习,容易忽略预习。课前预习,就相当于把课本上的知识点都自学一遍,这样可以在课堂上提高学习的效率,有利于深化对知识点的记忆。如果不课前预习,在课堂上就会跟不上老师的思路,比如当讲到重点的时候,你还在疑惑课本上的句子怎样翻译,这样就降低了效率。

希望同学们今后将预习重视起来,并且在预习的过程中做到认真细致,不单单通看一遍课文,还要将不懂的单词、短语、句型通过查阅字典、学习资料弄清楚,仍旧不懂得做上标记。课本上的阅读提示、练习题也要动脑筋思考、动手写一写,不要眼高手低,轻易跳过。

1、英语的学习有四大项内容:说、听、读、写。我今天主要讲说、读。英语口语能力虽然不考。不会以直接的分数呈现出来,但也会渗透到其它方面中来影响你的成绩。有些同学不重视“说英语”,以为单词会写出来就可以了,读就可以不用那么精确,随心所欲地读,自己心里明白是那个单词就可以了。其实这样的做法并不可取。我认为口语是英语学习的基础。往大的方面说,作为一门语言学科,当然是必须会说才可以实际运用,谁也不愿意学“哑巴英语”,那简直是浪费时间和精力。往考试方面说,如果你单词读不准确,那么在做听力题的时候,你会受到直接影响。当你听到一个单词的时候,你根本不可能迅速反应出是什么。并且我认为会读单词就能会背单词。当你背单词的时候,不是简单地死记硬背这个单词字母的排列组合,而应该通过音标,将单词准确地读出来,反复读,这样你会很容易的记住,记住了读音,那么拼写就很容易了。这不失为一种记单词的好办法。

2、阅读理解是大多数同学的一大障碍。同学们往往看到一篇阅读,特别是句式比较复杂的阅读理解就会很头疼。实际上阅读并不是洪水猛兽,关键在于平常的积累。英语是一门语言学科,积累必不可少。当你对一个单词感兴趣,或者觉得很常用,比较重要,那么你就可以尝试记住它;当你平常做题时涉及到了一种重要的句型,你就有必要记下来。语言中有很多内容是互通的。比如举个很简单的例子,最近我们学到的airfree【无空气的】这个单词。你不仅单单记住了这个单词,还可以举一反三,学习到以free结尾的单词通常是“没有……”的意思,那么在阅读理解中就很容易了。因此多积累,就会融会贯通,就会在不知不觉间学到更多的知识,提高阅读理解能力。

有很多同学对于英语没有什么兴趣,经常抱怨那么多英语单词短语令人头疼,因而对英语的学习也没有什么动力,认为是枯燥的学科。实际上作为一门语言学科,它凝聚的是一种文化,学习它是一种文化的传递。在实际学习过程中,我们随处都可以发现有很多有趣的地方,这种学习一门语言的乐趣,是每个人都有每个人不同的体会,无法统一说明确。但肯定的是,有了学习的兴趣,就有动力和意志力来学习这一门学科。我建议大家不妨去留心其中的乐趣,比如你阅读了一篇趣味英语小短文,或者学习了英语的一些有意思的口语,都是可以带给你快乐的。

英语配音心得体会英语

英语配音是我学习英语的一项重要技能,通过配音,我可以更好地掌握英语语音、语调和语感。在过去的一段时间里,我积极参与了一系列配音活动,不断提升自己的技巧和能力。在这个过程中,我深刻体会到英语配音的重要性,并获得了一些心得体会。

第二段:锻炼语音和语调。

英语是一门语音重要的语言,通过配音,我能够更全面地锻炼我的语音和语调。在配音中,我需要模仿台词中的语音表达,如语速、音调、停顿等,并准确地传达出来。这要求我对英语的发音和语调有更深入的了解,并通过不断练习来提升自己的技巧。通过这样的训练,我的语音变得更加准确、流畅,并且能够更好地表达自己。

第三段:提高听力和理解能力。

英语配音对于提高听力和理解能力也有很大的帮助。在配音的过程中,我需要仔细听取原声,理解其中的意思,并将其准确地表达出来。这要求我在听取过程中能够准确理解英语中的单词和词组,并通过配音来传达出来。通过这样的训练,我的听力和理解能力得到了明显的提升,能够更好地理解英语电影、剧集等原声,并更快地适应英语的语言环境。

第四段:提升语感和表达能力。

英语配音在提升语感和表达能力方面起到了重要作用。通过对不同角色的配音,我能够更深入地理解角色的感情和情感,进而更好地诠释他们。在配音中,我需要准确把握台词的情感和表达方式,通过声音传递出来。这要求我在表达时能够准确地使用语调、情感等元素,并通过感情的表达来传达角色的内心世界。通过这样的训练,我的语感和表达能力得到了明显的提升,使我的英语表达更加地生动、自然,并且能够更好地与听众产生共鸣。

第五段:总结。

英语配音是一项重要的技能,通过它,我不仅能够提高自己的语音、听力、理解和表达能力,还能够更深入地了解和感受英语的魅力。在不断地参与配音活动和训练中,我不仅提升了英语能力,还体会到了语音和表达的重要性。我将继续坚持配音的练习和学习,不断完善自己的技巧,并将英语配音这项技能应用到更多的领域中去。通过我的努力和坚持,我相信我能够在英语学习和职业发展中取得更高的成就。

词汇学学习的心得体会

第一段:引言(200字)。

词汇学是学习语言的重要组成部分,也是掌握一门语言的基本要素之一。在我学习英语的过程中,词汇学习一直是一个困扰我的难题。然而,通过不断的探索和实践,我逐渐明白了一些词汇学学习的方法和技巧,取得了一些进步。在这篇文章中,我将分享我个人的心得体会,希望能对其他学习者有所帮助。

词汇学习的第一原则是积极主动。学习者不能仅仅依赖老师的讲解和课堂的学习时间,应该主动去查阅词典、阅读英语文章,积极记忆和应用新学习的词汇。其次,要善于归纳总结。在词汇学习的过程中,我们可以发现很多词汇之间存在着一定的联系和规律。善于归纳总结词汇的分类、用法等对于记忆和应用词汇非常有帮助。最后,要善于运用。词汇学习不仅仅是记忆和理解词汇的意思,更要学会运用词汇来表达自己的思想和观点。要充分利用语言环境,通过实践来提高词汇应用能力。

第三段:词根词缀的学习(200字)。

学习词根词缀是词汇学习中的一项重要内容。词根词缀能帮助我们理解和记忆大量的词汇,提高词汇的学习效率。在学习中,我们可以通过查阅词典、词根词缀词汇表等资料,了解更多的词根和词缀。此外,还可以通过词根联想法来帮助记忆词汇。例如,un-表示“否定”,当我们遇到unhappy时,可以通过联想“不快乐”来记忆其意思。通过词根词缀的学习,我们能够更准确地理解和运用词汇。

第四段:语境与词汇的学习(200字)。

语境在词汇学习中起到了重要的作用。在学习新词汇的过程中,我们应该注意词汇的搭配和用法,不仅仅理解其字面意思,还要理解其在具体语境中的意义。通过语境的学习,我们能够更好地理解词汇的用法和含义,从而更准确、自然地运用词汇。此外,通过阅读和听力练习,我们可以积累更多的语境,丰富自己的词汇库,提高词汇应用能力。

第五段:词汇学习的温故知新(200字)。

词汇学习是一个温故知新的过程。词汇的学习不仅仅是记忆和应用新的词汇,还要巩固和复习已经学过的词汇。通过温故知新,我们可以确保自己对词汇有更深入的理解和掌握,避免词汇的遗忘。在温故知新的过程中,我们可以使用各种温故知新的方法,如词汇卡片、复习课文等。通过不断巩固词汇的学习,我们能够更稳固地掌握词汇,提高语言运用能力。

结尾(100字)。

通过词汇学习的心得体会,我深刻意识到了词汇学习的重要性,也认识到了词汇学习的必要方法和技巧。学习词根词缀、注重语境、积极运用、温故知新是我词汇学习的主要原则。通过不断地实践和使用,我相信我在词汇学习上会取得更大的进步。希望这些心得体会能对其他学习者有所启发。

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