思想道德培训心得体会(通用16篇)

时间:2023-11-26 08:01:24 作者:紫薇儿

培训心得体会是在培训过程中对所学知识、经验、感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式,通过写下心得体会可以加深对培训内容的理解和记忆。我觉得我们应该总结一下这次培训的心得体会了。在这次培训中,我学到了很多有用的知识和技能。正因为如此,我觉得写下一篇心得体会是非常有必要的。对于刚刚结束的培训,我有很深的感触和收获。这次培训经历让我获得了很多启发和思考。我希望通过写一篇培训心得体会来记录这次宝贵的学习经历。这里是一些成功人士在培训后写的心得体会,他们的经验和教训对我们的成长和进步有很大的启示。

学思想道德的心得体会

思想道德是人类社会发展的重要组成部分,也是每个人个体成长的基石。在长期的学习和实践中,我积累了一些心得体会。学思想道德需要坚持信仰、注重实践、塑造品质、锤炼品德、倾听他人。这些经验和感悟,不仅指导我正确行事,也提升了我的人生境界。

首先,学思想道德需要坚持信仰。信仰是人们灵魂深处的东西,它不仅指引着我们的人生方向,也影响着我们的行为准则。对于我来说,信仰始终是我学习思想道德的动力。我相信人人皆有内在的善,也相信真善美的力量可以改变世界。在困境中,面对诱惑或者迷茫时,信仰是我坚守的红线和底线,让我能够保持清醒的头脑,坚定正确的行事原则。

其次,学思想道德需要注重实践。只有将思想转化为实际行动,才能真正体验到其深刻内涵。在日常生活中,我尽量将思想道德的原则贯彻到各方面。比如,在与他人交往时,我注重关爱他人、尊重他人的权益。在工作中,我积极履行职责、勇于承担责任。实践的过程中,我发现只有身体力行,才能够真正体会到思想道德的力量和正能量。实践不仅让我感受到了善良为人的快乐,也让我明白了思想道德的重要性。

再次,学思想道德需要塑造品质。品质是人们性格的外在表现,也是人们内在素养的体现。思想道德的学习,就是在修养品质的过程中打磨自己。尊重他人、诚实守信、勇于奉献、正直廉洁,这些都是我们应当具备的品质。在实践中,我坚守自己的原则,时刻提醒自己保持品质的高度。通过不断的自我纠正和反思,我的品质在逐渐完善。

此外,学思想道德需要锤炼品德。品德是一个人内心强大的力量,决定着一个人的行为方式和道德选择。思想道德的学习,是提升自己的品德境界的过程。在日常实践中,我时刻提醒自己积极主动、坚守正义、勇于奉献。面对挑战和困难时,我努力保持乐观向上的心态,不断挑战自我,使自己变得更加坚韧和有担当。通过这种锤炼,我的品德得到了提升,我也更加坚定地走在了品德高尚的道路上。

最后,学思想道德需要倾听他人。倾听是一种主动的行为,通过倾听他人的意见和看法,我们可以获得更多的智慧和启迪。在学习思想道德的过程中,我经常与他人进行沟通和交流,向他们请教和学习。他人的意见和建议对于我的成长有着重要的作用。通过倾听和反思,我能够更好地学习到他人的优点和长处,也能够更好地改正自己的缺点和不足。倾听他人使我不断成长和进步。

总结起来,学思想道德需要坚持信仰、注重实践、塑造品质、锤炼品德、倾听他人。这些心得体会是我多年学习思想道德的经验总结,也是我个人成长的见证。只有秉持这些原则,我才能在学思想道德的道路上稳步前行,并在人生的旅途中获得更多的成长和收获。

思想道德大讲堂心得体会

第一段:引言(字数:150字)。

近年来,思想道德建设深入推进,为了进一步增强人民群众的思想道德素养,我所在单位组织了一次思想道德大讲堂活动,我有幸参加了这次活动。在大讲堂上,我聆听了许多专家学者的精彩讲座,深受启发,受益匪浅。下面我将结合自身的体会,分享我的心得体会。

第二段:知行合一,用行为践行思想道德(字数:250字)。

大讲堂上,一位知名教育家强调了“知行合一”的重要性。他指出,只有将思想与行为紧密结合起来,才能真正把思想道德理念付诸实践。在我自己的思考中,我深感到知行合一的现实意义。于是,我下定决心,从自身做起。我主动修正了一些不良的习惯,比如时刻保持环境整洁、尊敬师长和老人、尽义务宣讲等。通过这些实际行动,我感受到了道德滋养的力量,同时也激励了身边的同事和家人。

第三段:追求真理,不断砥砺自己(字数:250字)。

哲学教授在讲座中提到,一个人在思想上的追求要源于对真理的追求。他强调,真理是思想的指导灯塔,也是道德的根本依据。这让我深受触动。回过头来,我反思自己的思想修养,发现了许多不足之处。我开始主动学习哲学、伦理学等学科,以拓宽自己的思维边界,不断砥砺自己的道德底线。在这个过程中,我逐渐发现自己对真理的渴望和对道德规范的追求。并且将这种追求进行行动实践,更加注重个人修养和品德塑造。

第四段:传播正能量,成为道德榜样(字数:250字)。

一位德育专家在讲座中,提到了个人的道德担当。他强调,每个人都应该传播正能量,成为道德榜样。这让我深受启发,同时也让我意识到了个人的影响力和责任。于是,我开始以身作则,通过微信、朋友圈等途径分享一些正能量的文章和故事,引导身边人向正义和善良倾斜。同时,我还逐渐改变自己的交友圈子和社交行为,力求和那些具有积极人生态度和良好道德品质的人为伍。通过这些举措,我希望以自己的行动影响他人,共同建设积极向上的社会。

第五段:结语(字数:200字)。

思想道德大讲堂对于培养和提升人民群众的道德素养具有重要意义。通过参加这次思想道德大讲堂活动,我深刻认识到了道德修养对于个人和社会的作用。我将进一步坚定自己的信念,将知行合一、追求真理、传播正能量的理念贯穿于自己的生活和工作中。希望通过自己的努力,为推动社会的进步和改善贡献自己的一份力量。同时,我也期待能有更多类似的思想道德大讲堂活动,让更多人参与其中,共同建设美好的社会。

思想道德心得体会

在现代社会,思想道德对于个人的修养与社会的发展至关重要。思想道德的培养不仅能够提高个人的道德品质,使其成为一个有道德底线的人,也能够构建一个和谐充满爱心和公正的社会。长期以来,我一直在思考和实践思想道德的问题,并有一些心得体会。

首先,思想道德的培养需要从自身做起。一个人的思想道德修养是基于自己的内心深处进行的。只有通过对自己的思想进行反思和深入挖掘,我们才能有效地发现和解决自身的思想道德问题。通过积极地塑造自己的品质和人格,我们可以成为一个懂得自爱、尊重他人、恪守道义的人。在我个人的发展过程中,我意识到这一点并开始了自我修养。我通过读书、品味音乐、观看电影等各种途径,提高了自己的情感世界和智慧素养。在与人交流中,我更加注重与他人的共情和换位思考,以便更好地理解他人的感受和需求。通过这些努力,我逐渐意识到,只有提升自身的品质和道德修养,才能够在实际生活中取得更好的人际关系和幸福感。

其次,思想道德的培养需要重视家庭和社会的作用。家庭是一个人思想道德教育的起点,而社会则是其延续与发展的场所。一个温馨和谐的家庭能够培养出诸如亲情、友情、爱心和责任感等美好品质。在家庭中,我深深地感受到父母对我的关爱和教育。他们不仅给予了我物质上的支持,更重要的是教会了我如何待人接物,如何秉持人间大爱,如何勇敢地面对困难和挑战。在社会中,我也遇见了很多有道德操守的人,从他们身上学到了坚守原则、无私奉献等品质。因此,我认为,我们应该重视家庭和社会对个人的思想道德的影响与引导,尤其是对年轻一代。只有通过家庭和社会的共同努力,我们才能够培养出更多思想道德高尚的人,为社会的进步和发展做出应有贡献。

再次,思想道德的培养需要关注对他人的关怀和帮助。作为一个有道德底线的人,我们应该不仅关注自身的思想道德修养,还要积极地关心他人,并在力所能及的范围内给予帮助。对他人的关怀和帮助,不仅可以帮助他人,还能够提高我们自己的思想道德修养。通过对他人需求的关注与满足,我们能够培养出爱心、责任感和纯真善良的品性。在我个人的经历中,我曾经参与过一些志愿者工作,为一些需要帮助的人提供力所能及的支持。这些经历给予了我很多的启示,让我体会到帮助他人的价值和快乐。我发现,通过帮助他人解决问题和减轻负担,我不仅体会到了内心的满足感,还加深了对他人需求的敏感性和关爱之心。

最后,思想道德的培养需要不断地学习和进步。思想道德修养是一个终身的事业,需要不断地学习和进修。随着社会的变化和发展,我们的道德评判标准也在不断地更新和完善。我们应该保持谦虚、开放的心态,积极参与到道德探讨和争鸣中。通过不断地学习和进步,我们可以不断提高自己的思想道德水平,做到与时俱进。在这个过程中,我将继续加强自身的学习和实践,努力将道德修养贯穿于自己的一言一行中,不断提升自己的行为规范和道德品质。

综上所述,思想道德的培养是一个全方位的过程,需要从个人做起,重视家庭和社会作用,关注对他人的关怀和帮助,不断学习和进步。我相信,通过不断努力和实践,我们能够更好地培养出高尚的品性和道德操守,为自己和社会构建一个更美好的未来。

思想道德心得体会

通过深入思考和反思,我在思想道德方面有了很多新的体会和收获。在过去一段时间中,我认真学习了一些优秀的思想家和伟人的思想,学习了一些有关道德的重要原则和价值观。我深刻认识到思想道德对一个人的成长与发展的重要性,以及作为社会一员,应该如何行为。在这个过程中,我意识到思想道德对于促进个人的全面发展、提升社会的道德水平以及构建和谐社会的重要性。

在过去的学习和思考中,我深刻认识到了人的思想对个体的影响。一个良好的思想意识会让我们对自己有一个更加清晰的认识,更好地理解自己的优势和不足,并为自己设立明确的目标。而一个正确的道德观念则能引导我们做出正确的选择和决策,做一个有尊严、有担当的人。思想可以改变一个人的成长轨迹,比如,一些伟大的思想家通过他们的思想和理念,影响了整个世界。思想的力量是伟大而强大的,我们应该重视思想的引导和培养,积极拥抱新思想,以自己的思想去改变自己,去改变社会。

同时,道德的力量也不能被低估。一个人的道德观念会影响到他的每一个行为决策,甚至会影响一个社会的发展方向。道德观念会影响人的行为举止,会改变人的价值取向和行为准则。一个高尚的道德观念能够让一个人做出正确的选择并且坚守自己的原则。一个健全的价值观会让我们明白什么是对,什么是错,让我们在关键时刻能够坚持正义和善良,不被外界的诱惑与压力所左右。因此,我们应该注重道德观念的培养和提升,努力成为道德高尚的人。

除了个人的发展之外,思想道德对于社会的发展也有着重要影响。一个思想水平高、道德观念强的社会能够更好地解决各种问题、应对各种挑战。思想和道德水平的提高会带来社会的进步和改变,促使社会朝着更加文明、和谐和富有希望的方向发展。因此,我们个人应该重视思想和道德的培养,同时也应该关注团体和社会的思想和道德进步。

通过这段时间的学习与思考,我深深认识到思想道德对于一个人的重要性,扩展了自己的思维,提升了自己的道德水平。我将始终坚持正确的道德观念,积极培养自己的思想意识,努力成为一个思维敏捷、道德高尚的人。同时,我也将努力影响他人、传播正能量,推动社会的进步和发展。相信在不断地思考和实践中,我可以不断提升自己的思想道德水平,实现自己的人生追求,为社会做出更加积极的贡献。

学思想道德的心得体会

第一段:导言(引入话题,阐述学习思想道德的重要性)。

作为一个受教育者,学习思想道德是我们成长的必经之路。思想道德是人们在与他人相处时所应遵循的行为准则,对于个体的品德形成和社会的和谐发展至关重要。在我多年的学习和生活经历中,我充分认识到学思想道德的重要性,并在此过程中也积累了一些心得体会。

第二段:树立正确的道德观念和价值观。

学习思想道德,首先要树立正确的道德观念和价值观。道德观念是对正义、善恶、忠诚、诚信等道德标准的认识和认同;而价值观则是对人生目标、人生态度、人生态度等个人价值追求的总体认识。只有树立起正确的道德观念和价值观,我们才能真正理解和积极践行道德规范,做一个有担当和社会责任感的人。在学习过程中,我深知道德行高尚的重要性,努力使自己的言行符合人类道德标准,树立起责任感和奉献精神。

第三段:培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力。

学习思想道德需要培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力。只有拥有正确的思想觉悟,我们才能树立起正确的人生观和世界观,对待生活中的种种诱惑和考验时能够冷静而坚定。与此同时,我们也需要培养维护道德价值观的能力,即在面对道德困境时能够做出正确和勇敢的选择,并将其付诸实践。在多年学习中,我不断提高自己的思想觉悟水平,时刻提醒自己树立正确的道德标杆,始终做到知行合一。

第四段:关注他人和社会责任的承担。

学思想道德还要关注他人和社会责任的承担。人是社会的一部分,对他人的关怀和帮助是道德的基本体现。我们需要关心他人的疾苦,尽力帮助那些遇到困难的人。同时,我们也应该主动参与社会公益活动,为社会做出一份贡献。通过关注他人和承担社会责任,我们灌输了爱他人和奉献的情感,在实践中修炼了自己的品德素质。

第五段:持续学习和发展。

学习思想道德是一个相对长久的过程,持续学习和发展也是一个重要的环节。时刻保持谦虚与敬畏的心态,不断学习优秀人物的伦理道德,不断提高自己的道德情操。在现代社会,道德观念和价值观在不断变化,我们要不断接受新的道德理念和观念,使自己的思想道德与时俱进,在行为准则上始终保持与时俱进的价值追求。

总结:

学思想道德的心得体会是学习工作和生活中的一项重要任务,它对个体的成长和社会的发展都有着重要的促进作用。通过树立正确的道德观念和价值观,培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力,关注他人和社会责任的承担,持续学习和发展,我们可以不断完善自己的道德品质,成为一个对社会有益的人。在未来的学习和工作中,我将继续努力学思想道德,为推动社会进步和人类发展贡献自己的一份力量。

思想道德心得体会

对于思想道德学了些什么,又有什么感想呢?下面是关于思想道德心得体会范文。

崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措,在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题,需要我们去面对去思考去解决,去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。

但是,人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的,本学期,我们系统学习了思想道德修养,结合对《思想道德修养》课程学习的感受,所见所闻所思,谈一些自己的体会和追求。

《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育,使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

其中,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。

具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。

思想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

在树立理想、把握人生部分,是树立崇高的理想、科学的信念。

树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。

在提高修养、完善人格部分,是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。

大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。

人生的品质在于不断地净化 ——树立理想、把握人生。

在《思想道德修养》课里,对树立理想、把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

大学也增加了我的责任感,让我和家庭祖国和为一体,作为一个龙的传人,一个炎黄子孙,使我感到骄傲与自豪,实现自己目标的前提是对祖国有利,能促进国家的发展。

学了《思想道德修养》课使我懂的为什么要活者,它像是大海中的航标指引我前进的方向,它像是兴奋药,燃烧着我内心的激情,它更像一只五彩的画笔,在我这张白纸上用心勾勒出一副完美的画。

大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。

一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验,在老师们的教导下、同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

关于学习思想道德之有感 我一直喜欢学思想道德和政治这门课,因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时,我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情,上了大学又迈进了一个新的生活层次,要继续学习生活,做社会分配给自己的任务,此时,我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进,学校还为我们设立了思想道德修养课,它就象我们生活前进的指明灯,带着我和我的同学们一起向前去。

到底思想道德可我有学了些什么,又有什么感想呢,我在这里总结下。

我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的.时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。

生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。

在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。

大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。

人的本质,人生理想,人生价值,个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题,当代大学生生长在改革开放年代,置身于多元的文化背景中,多重价值观念的碰撞,复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题,使其人生选择尤为艰难。

学了《思想道德修养》后觉悟,作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。

要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

“正确认识个人与社会、国家的关系”,是人生观教育的逻辑起点,只有正确认识个人与社会、国家的关系,摆正自我的位置,才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。

勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟。

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。

为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。

从审美的含义、标准讲起,大学生应该正确认识美与丑,正确处理真善美的关系,创造美与享受美的关系,内在美和外在美的关系,树立正确的审美观,培养健康的审美情趣,形成高尚的审美情趣,塑造美的人生。

市场经济既是法制经济,也是信用经济。

做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求,敬业精神是成功者的必备素质,也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

总之,《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓 理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良。

大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。

未成年人思想道德建设培训心得体会

当接到培训通知时,我心里想的是:年终来了,各种检查、考核迎检工作到了,学校杂事太多,就趁此机会外出"轻松轻松" 吧。对于所谓培训,从来没给予太多的信任,虽说是省团校可能也不例外,就是把培训当成了福利,培训基地就是"上上门、认认人、吃吃饭、养养神"的地方,把学习考察当成了参观旅游。"管他的,先看看吧!"而这才是我来省团校前的真正想法。可在报到的当天,拿到培训课程安排表——傻眼了!周一至周五,从上午到下午再到晚上安排的满满的,有的晚上甚至要培训到10:30,还要以各地、州、市的培训学员为单位挤时间排练文艺节目,举办联欢晚会呢。

开班典礼上,省文明办三处处长连立梅的讲话,使我深深认识到了"加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。""教师无细节,处处是楷模".爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。这一次的外出学习,从未有过的充实,对我心灵世界的震感,却是永远的。省委宣传部长谌贻琴的视频讲话,全面、深层次地阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,为在新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向。第61期结业典礼由副校长付红玲主持,党委书记、校长黄文,党委副书记、副校长陈保国,副校长熊志光出席。各讨论组学员代表认真阐述如何做好"四有""三者"好老师的讨论结果,充分交流了培训体会和对未成年思想道德建设教育工作的新感受,新思路,感谢省团校对培训精心的组织和周到细致的服务,感谢班主任张雅芳老师为培训学员的辛勤付出。班长冯启益作总结发言,他说,经过几天的培训,我们学习到了先进的德育工作理念和实用的开展学校德育工作的方法技能,感谢省团校为我们带来了一次人生难以忘怀的培训,我们一定把所思所学应用到实际的工作中,在教育事业的中,努力做一名"四有""三者"好老师,让社会满意、让家长满意、让孩子们满意。团校办公室副主任熊权作了《我与千校万师同行》的发言,他说:"‘千校万师’在艰难历程中创造的不简单和不平凡,不断磨励、激励着我们每位团校人!回首过去的每一天,我深深感叹‘千校万师’培训能走到今天真的非常不容易,它凝聚着每一位团校人的心血,而最为关键的是,如果没有在座各位老师的全力支持、配合,‘千校万师’不会取得今天的好成效!所以,老师们:你们的参与是对我们最大的支持!你们的支持是对我们最大的鼓励!你们的收获是对我们最大的肯定。"随后学员们观看本期"精彩回眸"的图片,一张张精美的图片唤起了学员们这五天培训时光的回忆……最后举行了贵州教师誓词的宣誓仪式。

我们都经历了不同类型的培训,可参加省团校新一轮第61期"千校万师"培训,却给了我不一样的感受,通过培训让人受益匪浅,成为终身难忘的记忆。团校李勇老师组织的《励志训练——做?学?思?悟》,教会我们团队的作用,沟通的力量,改变了为教育而教育的传统思想,让我认识到励志在个体中成长,素质在团队中茁壮,他还赠送了给天下教师的四句话:"教育的核心是培养健康人格;好的师生关系胜过许多教育;习惯决定孩子一生;学生健康成长需要因材施教";贵州大学教授谢萍老师的《教师人文素养》为未成年人思想道德建设找到了基点,懂得了"怀着爱吃白菜,胜过怀着恨吃牛肉"的心态去对待我们的工作和每一个学生,并懂得以一种"空杯心态"去不断的超越自己。懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己,同时要把这一思想传给我们的学生;贵州省未教所李婧科长的《未成年人违法犯罪的思考》为我们进行未成年人思想道德建设提供了法理依据;省委研究室研究员吴祖平教授的《建设社会主义核心价值体系,实现中华民族伟大复兴》从历史的角度全面深刻地分析了构建中国特色社会主义价值核心体系的必要性;贵阳北师大附小赵国华老师《我是一名幸福的人们教师》,从教17年来,已经收养、代管了18个孤儿或家庭贫困的孩子,讲述了做人民教师成就的幸福感,"得良师引导是幸福,做益友陪伴孩子是幸福。"更是像一股清泉,洗涤着我们的灵魂,觉得这平时的渺小庸俗都在他的面前暴露无余,觉得这人活着的意义突然之间得到了升华,心胸为之开阔;贵州省演讲与口才协会会长、省纪委干部牛贵军的《教书?育人?治国》,从"真?善?美、精?气?神、天?地?人"的"九字教育",培养诚实守信、有仁爱之心、博学而有内涵的学生;培养朝气蓬勃、有大气、意志坚强的学生;培养仰望星空、热爱故土、孝顺父母的'学生。

听了专家、教授的讲座,他们各具千秋,精神焕发,不愧为名家风范啊!把学生的道德品质以及学生"真、善、美"的心灵讲述得栩栩如生。真正是对自己头脑的一次洗礼,才真正感受到自己是一只井底之蛙,因此,我最想说——不到团校学习是很遗憾的!

省团校组织本次培训教学安排的分组讨论,形式别具一格,所涉范围广、氛围浓,场景活,教师导得明,点得精,激得准,学员无拘束、畅所欲言,让来自全省九个地州市的184名学员,彼此之间得到了沟通,各校的办学特色得到了彰显,彼此之间的友情在接触中建立,在相互学习中浓郁。两次分组讨论,让我这个平常很难举手发言的"闷客"也破天荒的举手发言了两次。参观花溪孔学堂的星门、泮池泮桥、大成门、礼仪广场、大成殿、杏坛、阳明祠、乡贤祠、六艺学宫、儒学馆等场所留给了我们很深的印象,全体学员亲身体验了两千年前古人的学习环境,了解和学习了几千年的儒学发展史,收益颇多,深刻感受到了孔子这位圣人的儒学、美德、礼仪、民族精神、榜样、诚信、和谐等知识,感受到中华文化的博大精深,中华文明的源远流长。

学习时间紧、培训任务重,为了劳逸结合,以便更好地投入学习,学员们在学习之余,挤时间以各地、州、市组队排练文艺节目,于周三晚举办联欢晚会。晚会精选11个文艺节目,内容精炼,形式多样,各地教师尽显风流,尽展才艺。学员之间,师生之间也在歌舞中、逗趣中加强了解,升华了友情,把美丽的微笑、动听的歌声、多彩的舞姿留在每个人的心中。省团校副校长陈保国参加了晚会,为学员们献上独唱《我的中国心》。铜仁团队组集体合唱了《我的家乡梵净山》,现场表演了书法。印江六小田丽芳老师的独唱《孝敬父母》,获得了全场的高度赞誉。带着无边的眷恋,带着美好的向往,欢乐祥和的晚会将铭记在我们的心灵深处,将留在我们美好的记忆里。晚会虽然结束了,学员们还怀着美好的回味,相信他们会更加珍惜这次培训机会。

总之,这次"千校万师"培训对全体学员来既是一次友谊之旅,更是在思想和观念上犹如雪中送炭、雨中送伞啊!是一次灵魂的升华,精神的洗礼,知识的永恒,是成就未来的一面旗帜。五天的学习,将会像随风入夜的春风,滋润全省各地的教师们的心,他们将会在教育的土壤上,开出最美丽的花。学校是未成年人思想道德建设教育工作的根本,是一项长期系统复杂的工作,而且任重而道远的,需要学校、社会和家长配合,需要良好社会环境的熏陶,需要我们懂得如何去调整好自己的心态,怀着一颗"海纳百川"的心去引导学生,教育学生,关心学生,接纳学生。我们要坚持不懈,从现在做起,从小事抓起,不放弃每一个孩子,让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长!

思想道德语法只心得体会

思想道德语法是一个涉及人们思维方式和行为准则的重要课题,在现代社会中具有重要的指导意义。近年来,我在学习和实践中逐渐领悟到了思想道德语法的核心原则和实践方法。本文将从理论基础、实践体验、团队合作、自我提升和未来展望等方面,探讨我的心得和体会。

首先,我深刻意识到思想道德语法的核心是坚持正确的价值取向。习近平总书记指出:“思想道德的本质是人们对美好事物的追求和真理美善的认识。”这一点令我受益匪浅。在日常生活中,我们常常会遇到各种吸引力和诱惑力,但只有坚守正确的道德底线,才能在纷繁复杂的社会关系中保持清醒的头脑和正直的品行。同时,思想道德语法还指导我们遵守公平正义、尊重他人权利等基本原则,形成良好的为人处世和社会行为习惯。

其次,通过实践,我意识到思想道德语法不仅仅是个人行为准则,更是一种团队合作和社会共同进步的重要力量。在一个群体中,大家不仅需要遵守个人行为准则,还需要共同制定并遵守团队准则,形成互助互利、和谐发展的工作氛围。我曾参与过一个志愿团队的活动,在这个团队中,每个人都以积极向上、诚实守信的态度对待工作,相互帮助,共同实现目标。通过团队合作,思想道德语法的力量得以最大程度地发挥,不仅增强了个人的责任感和使命感,也提升了整个团队的凝聚力和战斗力。

第三,思想道德语法的实践不仅仅是一种道德规范,也是一种自我提升和成长的途径。在实践中,人们需要不断审视自己的行为和价值观,并不断修正和完善。通过思考和反思,我们可以发现自己的不足之处,提出改进的方法和措施。比如,在情感交往中,我们可能会因为自私自利而伤害他人,但通过思想道德语法的实践,我们可以积极改进自己的行为,培养更强的情感管理能力,让自己更好地与他人相处,真正实现人与人之间的和谐共处。

同时,我还意识到思想道德语法的学习和实践对个人未来的发展具有重要的指导作用。现代社会发展迅速,竞争激烈,个人的道德修养和思想品质成为衡量一个人综合素质的重要标准。只有具备良好的道德品质和社会责任感,才能在职业生涯中获得更好的发展机会,并为社会的发展做出更大的贡献。因此,在学习和实践中,我们应该把思想道德语法作为个人修养和职业素养的重要组成部分,不断提高自己的道德水平和思维能力。

综上所述,思想道德语法不仅是一个理论框架,更是一种实践方法。在探索和实践中,我深刻体会到思想道德语法对人们思维方式和行为准则的重要性。只有坚持正确的价值取向,积极践行道德准则,形成良好的行为习惯,才能实现个人的自我提升和社会的共同进步。未来,我将继续学习和实践思想道德语法,不断完善自己,为构建一个和谐、文明的社会贡献自己的力量。

思想道德大讲堂心得体会

思想道德大讲堂是提高人们道德素质,培养良好思想品质的重要途径之一。在上一学期的大讲堂中,我参加了许多主题的讲座,其中收获颇丰,受益匪浅。本文将从个人价值观与社会责任、道德修养与心灵净化、成长与担当,以及传统美德与时代使命四个方面,作为连贯的五段式,阐述我对思想道德大讲堂的心得体会。

首先,个人价值观与社会责任是我在思想道德大讲堂中最关注并深受触动的一部分。大讲堂中的讲座不仅引导我们审视和思考自己的个人价值观,还深入探讨了个体与社会的关系。在一次名为“建设中国梦,实现个人价值”的讲座中,讲师告诉我们,每个人都应该以中华民族伟大复兴为己任,追求个人价值的同时也要承担起社会责任。这让我深刻认识到,人与社会的关系是相辅相成、共同发展的,我们的个人价值需要融入到社会责任中去,才能真正实现自身的价值。

其次,道德修养与心灵净化也是我在思想道德大讲堂中得到的重要启示。在当今社会,人们的道德观念逐渐淡化,道德问题日益突出。然而,在一次题为“重塑新时代道德风尚”的讲座中,讲师告诉我们,道德修养是一个长期而系统的过程,要从自己做起,注重学习和实践。通过这次讲座,我明白到心灵净化是道德修养的基础,只有拥有一颗赤子之心,才能真正爱人、爱社会,从而做到道德规范的贯彻落实。

第三,成长与担当是我在思想道德大讲堂中不断思考和探索的问题。在一次关于“青年人应具备的品质与担当”的讲座上,讲师强调了青年人应该积极参与社会实践,不断成长并担当起应有的责任。通过一系列鲜活的案例,我深刻认识到,成长是一个过程,只有勇于面对困难和责任,才能不断完善自我,实现自己的理想和价值。

最后,传统美德与时代使命是思想道德大讲堂中所倡导的核心内容。在一次关于传统文化与时代价值的讲座中,讲师告诉我们,传统美德是我们民族的瑰宝,也是我们肩负的使命。讲师强调了传统美德在现代社会中的重要性,以及我们应该如何传承和弘扬这些美德。通过这次讲座,我深感传统美德的力量与魅力,更加明确了作为新时代青年的使命,即传承中华优秀传统文化,为社会进步贡献自己的力量。

综上所述,参加思想道德大讲堂是我大学生活中最幸运和有益的经历之一。通过这些讲座,我不仅加深了对道德问题的认识和思考,更明白了个人价值观与社会责任、道德修养与心灵净化、成长与担当,以及传统美德与时代使命之间的内在联系与关系。在今后的学习和生活中,我将更加注重培养良好的思想品质和道德素质,努力将讲座中的理念付诸实践,为推动社会进步和实现个人价值贡献自己的力量。

思想道德法治心得体会

人生如同一张白纸,我们成长的过程就是在给这张白纸着色的`过程,我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸,上头满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩,这张纸就早早飘零!

法律仿佛是一张无形的网,看似虚若无物,无声无影,但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过,法律无形的双手便悄悄地靠近,当法律有大网在你身后展开,这就说明你触碰了法律的底线。

为了帮忙我们增强法制意识,提高自我保护本事,我们听了王警官带来的法制教育讲座。

这次的演讲主题是:增强法制意识,提高自我保护本事。王警官那生动的演讲,引起了我的思考,更让我感到震撼的是…...

此刻,青少年的犯罪情景越来越多,此刻中国一年就有两万多个。听到这儿,我不禁感叹了,青少年是祖国的未来呀!如果青少年就不把“法”看在眼里,那中国的未来会是什么样貌少年强则中国强啊!更让我感到惊讶的是,青少年犯罪年龄越来越低,初中生较多,这是为什么因为初中生一般是住读,没有了家长的监督,教师也不可能时时刻刻看着你,所以,自觉性就松懈了,再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生,所以,犯罪的可能性更大了,其次,初中生的压力没有高中生大,有时间玩,有时间上网吧,网络也有些不健康的东西,好奇心使劲促使自我去看,可换来的,却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍,从小偷小摸,到拿刀恐吓,最终还杀人放火!这些孩子走上犯罪道路,80%与网络游戏有关!是啊,此刻的游戏大多是打打杀杀,一不留神,就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么教师要求大家远离“网游”的原因吧。

思想道德法治心得体会

教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子,能让人该过自新,要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?由此说明,法制教育是不可忽视的。所以,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像‘没有规矩,不成方圆’,它教会我们遵守守则,小学生要遵守《小学是守则》,员工要遵守公司条例,而每个公民都要遵守国家法律、法规,正是“国有国法,家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救,城市不能随便放鞭炮等等。

所以,我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁。犯罪,犯法它们是兄弟?不,不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”

不也不要满不在乎地说:“我一定不会做这些事情。”因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀。说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

思想道德教育心得体会

教师作为思想道德教育工作者的一言一行都会对学生产生影响。教师的一切工作都是为了学生成人成材。因此,教师必须十分注重培养自己良好的品德。对小学生来说,许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始,从行为习惯入手,贴近儿童的生活,在生活中获得道德教育。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。这也是作为一名教师的主要任务,能否以科学有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。“世界上没有两片完全相同的树叶。”每一个学生都有各自的特点,他们的性格各不相同,即使对同一件事、同一个问题,他们的看法也存在着差异。作为教师,首先要把学生放在平等的地位,公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每一个学生,因材施教,“一把钥匙开一把锁”,做到具体问题具体分析,把握学生的思想脉搏,对症下药,切切实实地做好学生的思想道德教育工作。特别是对一些学习不是很好、心理素质差、存在着这样或那样问题的学生,更应该时刻关心他们,用“爱”来打开他们的心房,发现他们身上的闪光点,及时表扬,促使他们进步。同时,教师在教育过程中还要遵循心理规律,注重心理辅导,通过教育、疏导、启示,使学生的思想问题得到解决。

由于现在的学生集体意识较为淡薄,总以自我为中心,缺乏与别人合作及欣赏别人的精神,为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。在今天社会稳定发展的情况下,充分发挥个人的主体性,重视人本身的建设和个性发展,将集体发展的诉求与个人发展需要有机结合起来,恰恰是一个国家和民族兴旺发达的基础和条件。陶行知说过:“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力,为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的`儿童,可能终其身只是一个悲剧。”事实上,学生主体意识的思想,主要是通过各种集体活动来实现的。在活动中,调动学生对集体的事情主动参与和主人翁的意识,注重让学生从自身的特点出发,积极为集体出力,让他们始终觉得自己是集体的主人,主动关心集体的事情,关心集体的活动。如:开展品德好差生“结对子”“一帮一”等活动,以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理,带动品德行为不良学生的转变。还可以定期召开一些主题班队会,要求学生共同讨论“班会的内容、活动方式以及自己参与的形式”,这样做的目的就是通过参与集体活动产生对集体的责任感,培养集体主义精神,善于调动大家为集体出主意,为集体出力,为集体的问题分忧。另外,要让集体的每个成员都负有适宜他们的具体责任,这样就能够形成对集体的责任意识。学生自觉意识到作为集体成员的尊严和荣耀,从而更加热爱集体,珍惜集体的荣誉,并能推动学生积极向上。

此类教育需要在日常生活中去无意渗透。其中,选择专业规范的思想品德教材也是非常重要的,其中,爱国题材、诚实等品质、坚强乐观、团结互助、友好相处、有宽容怜悯之心等也是幼儿园思想品德教育的主要内容。我幼儿园也曾经尝试诵读弟子规、三字经等国学经典,传递和引导幼儿养成良好的个性品质。

第三,学校要严格按照对学生的道德规范的要求来要求教师以及学校的行为。同时要求家长的配合,成人的正面示范就是活的生动的模范表率,例如:绝大部分孝顺爷爷奶奶的父母一定会教育出关爱爸爸妈妈的宝宝,成天吵闹的家庭多半会造成一个没有爱心的孩子等,家园共育会让思想道德教育成效事半功倍。

以上我是学习未成年人思想道德教育机制建设的点滴体会,希望我自己能在不断的学习中成长进步,更希望我幼儿园的未成年人的思想道德教育工作能日见成效,不断完善。

思想道德法治心得体会

世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则!

很有幸在上周五下午聆听到百梓派出所黄所长的一次法制报告会,固然只有短短的一小时,但是他所讲述的内容令我和在座的所有同学都收益匪浅。

我们的生命是脆弱的。我们难以往预料到灾难什么时候来临,什么时候发生在自己身上。在我们生活中法律意识逐渐淡薄,取而代之的是违法犯罪事件逐年增加。十五、六岁正是人生最娇嫩的花季年龄,或许就是由于淡薄了法律意识,藐视了法律的威严,从而轻易走上违法之路。

人最宝贵的是生命,每个人只有一次。而在人生的旅途中,青春则是最美丽的篇章,假如把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失往自由的屋子里,那一生将会有一道抹不往的阴影,陷进无底深渊,不能自拔。青少年犯罪,不仅虚度了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,由于他们把一切都交给了我们,就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事。所以,加强思想道德的意识必须从我们青少年开始。

发生在某城市的绑架案——违法分子绑架了三个孩子,其中死了两个。当专案组职员解救出那名获生的小孩时,问他为什么能这么镇静的等到公安叔叔来救他时,令人惊喜的是那位小男孩的话:”我相信公安局和爸爸妈妈能把我救出往的,我不怕!”是呀,正是由于那个小男孩的无畏和相信法律才拯救了他的生命。一个七岁的小孩尚且如此,更何况我们是接受了这么多年教育的人呢!法律是保护我们人生安全的最好武器。相信法律,增强法律意识,是保护生命的重要方法。

一切违反人的自然感情的法律的命运,就同一座直接横断河流的堤坝一样,或者被立即冲垮和沉没,或者被自己造成的漩涡所腐蚀,并逐渐地溃灭。一个有前科的人,就算是在微小的偷窃行为也令人感到羞耻。在漫漫人生中,为何不做一个知法、懂法、遵法的公民呢。在我们有限的时间内做一个公正的人。

一次法制报告会仅有短暂1小时,但是其中的启发却可以使人受用一辈子。

思想道德教育心得体会

在我国,未成年人是总人口的近三分之一。未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。因此,未成年人的思想道德建设至关重要,它直接影响着我国的整体素质,关系到国家的前途和未来,关系着民族的命运。十三届三中全会以来,我们国家对未成年人的思想道德建设十分重视,采取了一系列的措施切实加强未成年人的思想道德建设。作为一名未成年人思想道德建设的直接参与者——人民教师,怎样加强对学生的思想道德建设尤为重要。

我们在教学的`过程中,不能只重视教学的效果,只重视学生的成绩怎么样,所谓教书育人,即要教好书,也要育好人。而且我认为从某种意义上来说,教好学生怎样做人比教好书更加的重要。在现代经济建设飞速发展的今天,教会学生做人更加的重要。

首先,家庭对学生的教育至关重要。

随着出国人员队伍加大,一些家庭放松了对子女的教育。尤其是我们民族学校,留守孩子占了学生总数的一半以上,有的班甚至达到百分之七十以上,孩子在家由公婆抚养,溺爱成了普遍的现象,以至很多孩子养成了好吃、娇气、任性、自私等等不良习惯,给未成年人的成长带来了很多新的问题。家长应该多关心孩子的成长,多关心孩子的思想道德建设。对自己孩子可能出现的问题加以足够的认识,让挣钱和教会孩子如何做人统一起来。

其次,学校对学生的教育同样不可忽视。

思想道德心得体会

思想道德建设一直是社会稳定和文明进步的基石,而在这个全面建设社会主义现代化国家的新时代,更需要大力推动思想道德建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想和道德支撑。在这个过程中,我也有一些体会和感悟,希望能与大家分享。

在思想方面,我深深认识到,只有不断跟上时代的步伐,不断学习新知识,才能充实自己的头脑,增强自己的思想力量。同时,我们也要坚持正确的意识形态,摆脱陈旧的思想观念和传统的文化束缚,注重创新思维,加强自己的独立思考能力,为国家和社会的发展做出应有的贡献。

在道德方面,我体悟到,只有持之以恒地践行社会主义核心价值观,使自己的行为符合公德、家德、个人品德等多层次的标准,才能在社会生活中获得应有的尊重和融入感。同时,我也发现,我们需要更加注重个人的道德素养,如自律、诚信、敬业、责任等,这些都是成为优秀公民和合格领导干部的基本素养。

在心得方面,我认为,一个人的思想和道德建设需要始终保持敏感和高度重视,时刻关注自己的思想和行为是否符合国家和社会的要求,及时反省和纠正自己的错误。此外,还需要加强与他人的沟通和交流,倾听不同声音,汲取人生的智慧和经验,不断完善自己,做到自我超越和不断进步。

第五段:结论。

总之,在思想道德建设的长期实践中,我深刻认识到了自己的不足和不足之处,也懂得了如何正确看待自己的成就和优点。走在成长的路上,思想道德是我们的引路人和向导,只有不断提高自己的思想道德素养,才能为社会主义现代化建设贡献自己的力量,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

思想道德心得体会

本文目录。

xx年11月18日至11月23日我有幸到xx省团校参加了xx省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训,在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解,特别是谌贻琴部长的讲话,使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习,感觉中,我的心从未有过的充实。这一次培训虽只是短短5天时间,但实在是受益匪浅,现就这一次短暂的学习培训和自己的工作实际谈谈一下自己的。

吧!

体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。

体会到要尊重未成年人的主人翁地位,就要相信他们的接受能力,同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小,这个不能做那个不许做,在爱的名义下过度保护孩子。这样做,一方面使孩子受到过分限制,使他们的能力得不到适当的发展。另一方面,孩子也会在过度的限制中,厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子,如果不能对孩子有足够的了解,品德培养很容易走弯路,走错路。儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同,因此,对孩子进行道德教育时,要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听,而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育,就是孩子们懂得自己要求自己,自己监督自己,对自己的行为进行控制。只有孩子们真正参与进去了,他们才能有感受,才能在感受中升华道德情感,形成道德认识。

体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。学高为师,身正为范。这两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时,我必须先做到有德。德体现在我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期,好多习惯在这期间养成,可以毫不夸张地说,好的品质会决定孩子的一生,。相反,后果不堪设想。所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性,也需要我在今后的教学工作中积极探索,以良好的师德培育优秀的学生。告诉孩子不做语言上的巨人,行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要小心谨慎。说到就要做到,使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空。

口号。

要做到以德服人。

今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远,这就关系到我们每一位教育工作者,要做到坚持就要从现在做起,从小事抓起,从点滴做起,同时,又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢,他们就能够成长得更快更好;未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实,社会主义精神文明建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展,把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢,造就一代代时代新人,将中国特色的社会主义事业推向辉煌。

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学完了这门课程,我更明白了巩固马克思主义指导的地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果来武装自己及全国人民。以社会主义荣辱观引领风尚,用爱国主义为核心凝聚社会主义力量,早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。

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邓小平同志曾深刻指出:“风气如果坏下去,经济搞成功,又有什么意义呢?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质,发展下去会形成贪污,盗窃,贿赂横行的世界。”可见,加强公民道德建设势在必行。加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。

在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设的步伐,实现第三个战略目标的重要时期,我们必须加强社会道德假设,以德治国,把法制建设和道德建设,依法治国与以德治国结合起来。法治和德治是相辅相成,相互促进的。通过公民道德建设的不断深化,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程。对于弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进两个文明的协调发展,全面推进有中国特色的社会主义事业,具有十分深远的意义。

首先,公民道德建设必须从“低起点,小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则,是社会共同利益的反映,是社会文明程度的表征,是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础,它直接关系到社会的稳定和进步。“小视角”就是社会公德建设必须从“我”做起,从“小事”做起,从“一点一滴”做起。“低起点,小视角”的道德建设,不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、可操作,而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。

其次,社会公德建设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的具体化,并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育,但属于软约束,而制度则是硬约束,前者是引导人们自觉去做,而后者则是约束人们必须去做,没有规矩不成方圆。再次,社会公德建设必须注重加强道德监督,道德监督的主要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量,它对于抵制不道德行为,提高全民的道德水平和素质,具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价值观,使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导,才能有效地实现人生价值,达到理想境界。

公民道德建设正是提高人们自身素质,作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世界起着积极的促进作用,科学价值观对人生具有积极的导向作用,必然会推动现代化建设的速度。道德建设是一个长期的过程,我们不能只停留在口头上,而必须落实在行动中。让我们从我做起,从现在做起吧。

我一直都赞同:"为人民服务"是每个人的道德基本准则。不论是共产党员,还是领导班干部,以及群众之间,都应该尽自己所能,服务人民,服务社会。自我加入党后,我时刻记着为人民服务。在同学之间,尊重每一个人,理解.关心他们以帮助他们为快乐之本。在班集体里,正确对待和处理个人利益与集体利益,努力为集体争光,与其他同学共同创建一个优秀班集体。同时,作为一名中国人,要发扬爱国主义精神,拥护党的政策,提高民族自尊心.自信心和自豪感,从热爱祖国.报效人民为最大的光荣。更重要的是,要用科学知识武装自己,学习科学思想.科学精神.科学方法,消除封建迷信,坚决与flg"作斗争。只有这样,努力全面地完善自我,提高自身的道德素质,将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。

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摘要:

主要总结这一学期对思想道德修养与法律基础的心得体会。首先通过介绍“思想道德修养与法律基础”的含义与作用;然后通过这些所学到的知识对每个章节进行概括以及自己的心得体会;再总的写学这门课堂后的感悟;最后再写自己对这门课程的想法和自我的规划以及对老师的一些看法和建议。

关键词:

体会和感悟  价值观    人生观    道德观   法制观。

正文:

告别高中时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,代表着人生的道路跨入了新的阶段。对于我而言,大学有了新的同学,新的老师,新的认识,我的人生将在在这里确立,未来的发展在这里打下基础,美好的生活也将在这里开始。崭新的学习生活环境,“思想道德修养与法律基础”是我们树立正确世界观,人生观,价值观,道德观和法制观的。它是一门提高自我修养的课程,对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性,政治性,知识性,综合性和实践性于一体的课程,涉及内容十分广泛,现实性,针对性都很强。首先进入大学在知识上与我们高中就不同,学习的内容,形式和要求都发生了变化,因此要树立自主,全面,创新,终身学习的理念。从我们以前的“要我学”变成“我要学”,而且在面对问题时要虚心求教,细心观察。综合性和实践性也是一个重要组成部分,任何能力都是在实践中积累起来的,加上大学活动特别多,所以要大胆实践,不断积累生活经验。

第一章    追求远大理想    坚定崇高信念。

本章分为三节,理想信念与大学生成长成才;树立科学的理想信念;架起通往理想信念的桥梁。理想是一种精神现象,我们每个人都有理想,它具有一定的时代性,阶级性,实践性,实现可能性和超越性。所以我们要树立正确科学理想信念,认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性,为实现理想而奋斗。

第二章   继承爱国传统   弘扬民族精神。

爱国主义是中华民族的优良传统,作为一名当代大学生,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”这是我们的职责。爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化等这都是我们做一个忠诚爱国者的基本要求。悠久的中华民族生生不息,全世界著称的礼仪之邦,我们爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,如此优秀的民族文化都值得我们每个人去弘扬,也值得我们去做一个忠诚的爱国者,为维护国家利益,促进民族团结,祖国统一去贡献我们的力量。以振兴中华为己任,尽自己所能,为国家和人民作做出力所能及的贡献,努力学习,用自己的真才实学报效国家。

第三章   领悟人生真谛    创造人生价值。

我们每个人都有不同的人生观,而人生观主要通过人生目标,人生态度和人生价值三个方面体现的。我们要以认真的态度对待人生,严肃思考人的生命应有的意义,明确我们的生活目标和肩负责任。大学生要正确认识和处理人生中遇到的各种问题,不能得过且过,放纵生活,否则会虚度光阴。要对自己负责,对国家和社会负责,自觉承担应尽的义务,投身于生活,学习和工作中,在为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己的人生价值。

第四章  加强道德建设   锤炼道德品质。

道德影响着我们的意志,行为和品格,也深刻影响着社会的存在和发展。它是一种更高的精神境界,为此,我国还印发了公民道德建设实施纲要,明确提出“爱国守法,明理守信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规划。对提高我们的道德具有重要意义。社会主义道德建设的核心是为人民服务,它的原则是集体主义,进一步加强社会主义思想道德建设,就必须树立社会主义荣辱观,推动和谐文化建设,巩固社会和谐的思想道德基础。我们还应该以“八荣八耻”为。

座右铭。

时时处处对照检查自己的言行举止做一个有内在的人。

第五章    遵守社会公德    维护公共秩序。

公共生活是我们必不可少的一种生活方式,因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。为了我们的公共生活更便利,也出了一些对应的法律制度。比如治安管理处罚法集体游行示威法环境保护法道路交通安全法等等,这些都告诉我们怎么样养好良好的文明行为习惯,加强我们的道德修养。

第六章   培育职业精神    树立家庭美德。

职业活动是我们人生必须实践的一项活动,而职业道德是我们工作中必须遵守的,爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会。广大人民拥有。

劳动合同。

法劳动法公务员法律师法等等,这些对我们求职就业都有十分重要的意义。树立正确恋爱婚姻观,这当中要尊重人格平等,做到相亲相爱,尊老爱幼,家庭和睦等家庭美德,塑造一个完美幸福家庭生活。还要懂得婚姻法,主要包括1,结婚2,家庭关系3,离婚。道德和法律是社会生活的两种重要调控手段,它们从不同角度保护婚姻家庭这个人生的港湾。

第七章  增强法律意识  弘扬法治精神。

大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备相应的法律素质,树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。我国的法律分为宪法及宪法相关法,民法商法,行政法,经济法,社会法,刑法和诉讼与非诉讼程序法七块,宪法是国家的根本法。我们要树立社会主义法治观念,坚持党的领导。要有依法享有和行驶自由的观念,法律面前人人平等。还要有公平正义和权利义务的观念。党通过这些法律依法治国,依法执政建设更美好的中国。

第八章   了解法律制度    自觉遵守法律。

中华人民共和国宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一,民族团结,经济发展,社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国,团结带领全国各地人民建设中国特色社会主义的法制保证。根据宪法规定,我国公民的基本权利有以下几点:平等权,政治权利和自由,宗教信仰自由,人身自由权。而我们的基本义务有:维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护祖国安全荣誉和利益,保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税,其他义务。

以上就是我对每一章的总结和回顾,以及我自己的一些体会和想法,“思想道德修养与法律基础”是我们必不可少的一门课程,它帮我们塑造良好的思想,帮我们了解我们人生的经历,带领我们走向更美好的未来。

上赵老师的课也将近一个学期了,老师上课比较贴合生活案例,使问题更加明朗易懂,使课堂不会那么死板,让我们觉得比较有趣味,不是书上的条条框框,我们都能接受。而且活动比较多,可以丰富我们的课堂教学。我的老师的一点建议就是:可以更加严格要求我们,继续保持这种教学风格。

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