写总结是一种自我激励的方式，可以让我们更好地认识和了解自己的能力和成就。在下面，小编为大家整理了一些总结范文，希望能够为大家提供一些参考和指导。
高校的办学特色的心得体会
高校作为培养人才的摇篮，其办学特色的凸显是其与其他教育机构的区别所在。高校的办学特色不仅仅是一种吸引学生的手段，更是为了培养适应社会发展需求的人才并促进社会进步。在我多年的高校生涯中，对高校的办学特色有着深刻的体会。
高校的学科设置直接关系到教学质量和人才培养的方向。在我就读的学校中，学校重视前沿科研和实践能力的培养。为了培养具有创新精神和实践能力的学生，学校取消了传统的学科隔离，而是将相关的学科进行整合，推行了跨学科和交叉学科的教学模式。此举不但提高了学生的综合能力，还培养了学生的创新思维和问题解决能力。
高校的教学方法对学生的学习效果具有至关重要的影响。在我就读的学校中，教师采用了多元化的教学方法，如小组讨论、案例分析、实践操作等。通过这样的教学方式，教师能够更好地培养学生的合作意识、创造力和批判思维能力。同时，学校还注重培养学生的实践能力，建立了各类实践基地，并鼓励学生参与实践活动。通过实践学习，学生能够更好地将理论知识应用于实际，并培养解决实际问题的能力。
高校的学术氛围对学生的科研素质和创新能力的培养起着重要的作用。在我就读的学校中，学校注重培养学生的科研兴趣，搭建了良好的学术交流平台，组织了各类学术讲座和研讨会。学生不仅可以向学术大师请教问题，还能听取各领域专家的讲座，不断扩展自己的学术视野。学校还鼓励学生积极参与科研项目，为学生提供实践机会和资金支持。通过这样的学术氛围，学生的科研能力得到了有效提升。
高校的办学特色是为了培养社会所需要的高素质人才，因此其重要性不言而喻。学科设置的整合、多元化的教学方法、浓厚的学术氛围都为高校培养了更具竞争力和创新潜力的人才。这些办学特色的综合效果对学生的个人发展和社会进步起到了至关重要的作用。
在未来的学习和工作中，我将始终保持对高校办学特色的认同与支持，积极参与各类实践活动和科研项目，努力培养自己的创新能力和实践能力，为社会发展做出自己的贡献。同时，我也期待高校能够不断提升自己的办学特色，不断创新教育模式，为更多的学生提供更高质量的教育，推动社会向更加进步的方向发展。
高校办学特色心得体会
作为一所高等教育机构，高校除了传授知识之外，更要有自己的办学特色。在我校多年的工作经验中，我深刻认识到，高校办学特色的塑造和发展不仅仅是提升学校竞争力的重要手段，更是向社会、向未来传承和发展知识的责任和使命。在这篇文章中，我将分享我对高校办学特色的心得和体会。
高校办学特色是指在教学、科研、社会服务等方面有别于其他高校的显著特点和优势。这种特色可以是学科方向和特色专业、独特的教育方法和模式、卓越的科研表现、深入的社会服务等内容。拥有独特办学特色的高校，可以吸引更多的高水平师生来校，提升学校的品牌价值和社会认可度。
高校办学特色的塑造需要综合多种因素。首先，需要有强烈的意识和决心。高校要有清晰明确的定位和发展方向，在这个基础上注重学科建设、人才引进和培养等方面的力度。第二，需要有一流的师资队伍。这是高校特色发展的基础，需要在学科背景、教学和研究能力等方面达到国际先进水平。第三，需要有足够的资金和设备投入。高校特色发展需要长期的资金支持和当前的设备装备支持，这方面需要学校积极争取政府和社会各方面的支持。
在我校的发展历程中，形成了多个突出的特色领域。其中，最成功的办学特色便是建筑学、城市规划学。自上世纪90年代中期以来，学校在这个方面的投入一直保持较高水平，不断引进国内外一流的建筑设计师和规划专家，形成了一个在教学、科研和社会服务方面都有影响力的学科群。
随着社会发展和高校的不断发展，高校办学特色也在不断地调整和发展。随着中国“双一流”建设的逐步推进，高校的办学特色将更加强调国际一流的学科和人才队伍的培养。随着新一代互联网技术的不断发展，高校的多样化办学特色也将更多地体现在新技术应用和产业合作方面。
第五段：我的思考与建议。
高校办学特色的发展需要学校本身的努力，更需要社会的支持和政府的政策引导。在今后的办学特色发展中，我建议学校应当注重国际化发展、多元化发展和特色化发展三个方面，同时注重学校文化的营造和教育质量的提升。
总之，在高等教育领域，高校办学特色的发展是学校发展的重要基础和方向，也是未来社会的发展需求和人才需求的重要保障。对于每一个在岗的高校工作者，都需要认识到这一点，为学校的特色发展贡献自己的力量。只有这样，我们的高等教育才能更好地适应时代需求，更好地为国家和社会做出贡献。
高校办学特色心得体会
现如今，高校办学特色成为很多高等教育机构的追求目标，因为办学特色不仅能提升高校的影响力和竞争力，还可以更好地满足学生和社会的需求。然而，要想打造出有特色的高校，需要经过长期的探索和实践，本文将以本人参与的实践为例，分享一下在高校办学特色方面的心得和体会。
二、明确定位和发掘特色。
高校办学特色的核心在于要明确自己的定位和发掘自己的特色。在我的学校里，我们认为自己的定位是“服务区域经济发展，创造高素质人才”，而我们的办学特色也是由此而来。我们通过开设与区域经济脱密不了手的学科专业，如“种植与园艺技术”、“宠物护理与养殖”等，以及设立职业健康教育、旅游管理等特色学院，让自己的特色在办学理念、学科和教育形式上具体实现。通过这些举措，我们将特色打造成了学校的品牌特色，也为学生提供了更多的职业选择。
三、创新教育形式。
高校办学特色的建设不仅是学科的创新和研究，更是教育形式的创新和研究。我们学校通过实习、课程开放、社团活动等多种形式的创新教育，将教育台阶拉到了更高的高度。例如，我们学校的“田园教育”计划，为学生提供了更多的机会，让他们亲近大自然，了解农村文化，助力乡村振兴。更有趣的是，学校还通过网络直播的方式让更多的学生参与，让教育资源得到了最大化的贡献。这些创新教育让学生更好地获得实践经验，而且更贴近生活。
四、提升师资队伍素质。
高校办学特色不仅要求学校有足够的资源和资金，还需要有一支高水平的师资队伍，他们是特色建设的最重要的力量。为了提升师资队伍素质，我们学校着重强化教师的教学能力、科研实力和职业道德素养。学校会定期组织教师开展教育教学研讨会、行业研讨会等师资培训活动，激发教师的教学研究和创新热情，提高教师的教学水平和学术能力。而这些师资力量的提升，不仅推动了学科建设的进程，也为学生成长提供了更专业的引导。
五、加强与社会的互动。
高校办学特色最终要为实现社会价值而服务。因此，我们学校不仅在课程建设、教育形式、师资水平上下功夫，更加强学校与社会的互动。例如，设立科技合作实验室、联合开展科技攻关、支持创业就业等举措，推动学校与地方产业发展的紧密衔接。同时，学校积极组织参观实践、社会实践、义工活动等，让学生了解社会发展变化、增强社会责任意识，不断提升自己的适应能力和竞争力。
结语：
以上，是本人在高校办学特色方面所做的尝试和心得，希望可以给大家提供一些借鉴和思考的角度，当然，要实现一所有特色的大学，是需要付出很多艰辛努力的，只有保持创新教育、提升师资素质、加强社会互动，才能不断探索出更适合自己的办学模式，成为有实力的特色高校。
高校办学特色心得体会
高校，作为培养人才的重要场所，其办学特色在现代社会应用中占有越来越重要的地位。高校的办学特色体现了办学的方向和目标，它是高校在教育体制中与其他高校区分开来的特殊标志。办学特色从不同的角度对高校进行概括和描述，既有办学思想的特殊性，也有教育教学方式的特殊性。本文将从多个角度阐述高校办学特色的心得体会。
高校的办学特色是高校的核心竞争力，是高校实现优势互补、协同发展的主要途径。高校的办学特色给学生提供了特殊的学习环境，将学校办学的方向、内涵、目标和价值导向具象化，形成独特的教学与管理的模式，不仅为学生的成长提供了有利条件，更充分利用学校自身独有的优势和特点，提高了学校的整体实力和竞争力。
三段：办学特色的类型和培养能力的提高。
高校的办学特色是高校传统、优势、特色和创新的总结和体现。高校的办学特色不同，培养出来的人才能力也不同，主要分为学科特色办学、文化教育特色办学、学生发展特色办学和社会服务特色办学等。在学科特色办学方面，学校要注重学科交叉、学科联动，提高学科间的协同性，挖掘各个学科的特点。在文化教育特色办学方面，学校要培养学生的文化素养，注重教育学生的人文精神，提高学生的人文素质和文化修养。学生发展特色办学强调要培养学生的综合素质和职业能力，帮助学生更好地就业和发展。在社会服务特色办学方面，学校要发挥自己的特点和优势，为社会提供各种服务，增强自身的社会形象和社会价值。
高校的办学特色需要深化内涵，实现应用和创新。在内涵上，学校要进一步完善特色办学标准和标识体系，加强相关信息公开和说明，推进各种运作机制的协调整合。在办学应用和创新上，学校要开展特色办学示范和竞赛活动，值得一提的是，学校可以通过与地方经济、文化、特色产业的合作，构建“学、产、研”深度融合的创新体系，优化区域创新生态环境，推进区域经济发展。
五段：总结和建议。
高校办学特色的培育，服务于教育强国战略、产业转型升级、人才培养、区域创新发展等多个层面。高校在办学特色的培育过程中，需要不断推进特色建设的内涵完善和创新；要不断适应社会发展趋势，不断加强与环境和社会的沟通和协作。最后，我们呼吁高校要秉持“因地制宜，知行合一”的发展理念，根据学校自身优势提升和发展，走出一条适应本校和社会需要的精品办学道路，为社会和学生的发展做出更大的贡献。
高校的办学特色的心得体会
现代社会，高等教育在国家发展中的作用被越来越重视。每所高校都有着自己独特的办学特色，这是高校各个方面发展的核心。我在大学四年的学习和生活中，深刻感受到了高校的办学特色对培养学生全面发展的重要性，并从中获得了许多宝贵的体验和感悟。
高校的办学特色涵盖了许多方面，其中包括学科专业设置、教学方法与手段、师资队伍、校园文化等等。例如，一所着重发展理工科的大学，会设置更多相关专业，拥有更先进的实验设备和实践环境，注重培养学生的创新能力和实践动手能力；而一所以文科为主的大学，则会着力打造语言文化交流平台，鼓励学生表达能力和跨文化领悟力。这些特色的把握使得每所高校有机会在特定领域内成为领导者和先行者。
高校的办学特色不仅塑造了学校的形象，也深刻影响着学生的发展。首先，高校的办学特色可以为学生提供更加个性化的学习机会。通过培养具体专业的核心能力，使学生在就业市场中拥有更强的竞争力。其次，学校特色还能激发学生的热情和潜能。学生在这样的环境下，更容易找到自己的兴趣所在，并愿意投入时间和精力去深入研究和探索。最后，高校的办学特色还能加强学生的综合素质。特色的塑造要求学生具备多方面的能力，如创新能力、团队合作能力、沟通能力等等。
我在大学期间就读的是一所重视艺术发展的学校，校园文化氛围浓厚，艺术创作氛围浓厚。在这样的环境下，我培养了对艺术的热爱，并逐渐走上了一个专业的艺术道路。学校提供了各种展示作品的机会和平台，使我有机会与其他艺术家交流，提升自己的艺术能力。在学校的培养下，我不仅坚定了自己的艺术选择，也逐渐形成了自己的艺术风格。这些宝贵的经历和感悟让我深刻认识到高校的办学特色对学生的辅导和人才培养的重要性。
高校的办学特色是每所高校的核心竞争力，也是学生个人发展的关键。学校可以通过强调自身的特色，吸引到更多适合此特色的学生，提高教育资源的利用效率。对于学生来说，要选择适合自己兴趣和发展需求的高校，以便获取到更好的学习机会和发展空间。因此，高校的办学特色不仅是学校的形象和口碑，更是对整个社会培养优秀人才的重要途径之一。我们应该充分认识到高校办学特色的价值，鼓励学校发展独具特色的办学模式，为学生的全面发展提供更好的保障。
探索特色办学之路心得体会
近年来，随着教育事业的发展，特色办学逐渐成为各级学校关注的焦点。在教育改革的过程中，我所在学校也积极探索特色办学之路，并取得了一定的成功。在这一过程中，我深感特色办学的重要性，也体会到了一些心得和体会。
第一段：明确定位，寻找发展方向。
办学必须有定位，而特色办学更需要明确其独特的发展方向。在我所在学校的特色办学中，我们通过学校历史文化、地域资源、师资团队等因素，确定了本校特色发展方向，即注重素质教育，培养学生的创新能力和实践能力。通过这样明确的定位，学校在特色办学上更有针对性和方向感，能更好地进行资源整合和特色建设。
第二段：优化课程，创设特色。
课程是特色办学的核心内容，我校通过对课程设置的优化和创新，实现了特色办学的目标。首先，我们对现有课程进行了优化，注重培养学生的基础学科素养，同时也注重拓宽学生的选修课程，开设了一些富有特色的学科课程，例如美术、音乐、舞蹈等。其次，我们把创新能力和实践能力作为课程设置的重要内容，通过开展实验课、科技创新课等形式，培养学生的创新思维和实践动手能力。
第三段：建设团队，保障质量。
一个优秀的特色办学项目，离不开一个强大的师资团队。我们学校注重师资队伍的建设和培养，通过招聘优秀的教师、培训教师的专业能力，确保特色办学的质量。在特色课程上，我们鼓励教师进行创新探索，鼓励教师参与学科竞赛、科研项目等，提高教师的专业水平和教育能力。同时，学校也注重师生之间的交流与合作，通过团队的力量，共同推动特色办学项目的发展。
第四段：与社会合作，拓展资源。
特色办学需要与社会资源进行合作，通过吸收社会资源，拓宽学校的办学范围和资源。我们学校积极与企业、文化机构等合作，通过开展校企合作、社会实践活动等形式，使学生能够接触实际工作和社会文化，提高学生的综合素质。同时，学校也通过与社会合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持，丰富特色办学项目的内容。
第五段：评估总结，持续创新。
特色办学的过程需要持续的评估和总结，以不断推进特色办学的发展。我们学校通过定期的评估和总结会议，收集各方面的意见和建议，及时纠正问题和改进不足，确保特色办学项目的可持续发展。同时，我们也不断探索创新，关注教育前沿的理念和方法，不断更新特色课程，提高特色办学的质量与水平。
总结：通过探索特色办学之路，我们学校取得了一些成绩，也积累了一些经验与体会。明确定位，优化课程，建设团队，与社会合作以及评估总结，这其中每一个环节都需要付出努力和付诸实践。特色办学既需要学校的引领和支持，也需要广大教师和学生的积极参与和努力。我深信，在特色办学的道路上，我们能够不断取得新的突破与更大的成就。
足球特色培训心得体会总结
足球特色培训是指通过系统化的训练方法和专业化的教练团队，针对少儿足球爱好者开设的一种培训形式。在参与足球特色培训的过程中，我深刻感受到了其独特之处，并从中汲取了许多收获。以下是我对于足球特色培训的心得体会总结。
段落一：培养协作意识和团队精神。
在足球特色培训中，合作与协调是不可或缺的元素。每个人都要为整个团队贡献自己的力量。通过集体训练，我学会了与队友协作，并且意识到只有当整个团队团结一致，相互合作，才能取得胜利。团队的成功不仅取决于个人的表现，还有整个团队的配合和默契。这种协作意识不仅在足球领域中有用，也可以应用在生活的各个方面。
段落二：培养自律和毅力。
足球特色培训注重自律和毅力的培养，这是因为足球运动需要长时间的训练，毅力是持续参与和坚持的动力源泉。在实际训练中，我明白了只有保持自律，严格遵守规章制度，才能不断提高自己的技巧和水平。足球特色培训的艰苦训练也让我明白了付出努力的重要性，只有拥有毅力，才能在困难面前不屈不挠，不断超越自我。
段落三：培养领导力和责任感。
在足球特色培训中，我还学到了领导力和责任感的重要性。作为一名队长，我需要在训练和比赛中发挥领导作用，带领队友取得胜利。在这个过程中，我学会了如何激励和鼓舞队友，如何有效地组织训练，并承担起自己的责任。领导力和责任感不仅在足球领域中有用，也能够帮助我在学校和社交活动中成为一个更好的领导者。
段落四：培养团结友爱的价值观。
足球特色培训注重培养学员之间的友爱和团结，这是因为团结友爱的团队更能够在比赛中取得优异的成绩。在团队的大家庭中，我感受到了队友之间的友爱和互助精神，无论在比赛中还是在训练中，大家总是相互鼓励，互相帮助。这种友爱和团结的精神也在我的日常生活中得到了延伸，我学会了更好地与他人相处，并尊重和理解不同的观点和想法。
段落五：培养荣誉感和困难面前坚持不懈。
足球特色培训通过鼓励孩子们追求卓越和挑战自我，帮助孩子们培养了一种荣誉感和困难面前坚持不懈的品质。在训练和比赛中，我明白了只有通过不断努力和坚持，才能获得令人骄傲的成绩。足球特色培训激发了我的学习积极性和进取心，使我明白了目标的重要性，并教会了我如何在困难面前坚持不懈。
总结起来，足球特色培训给予我了很多宝贵的经验和成长的机会。通过这段时间的锻炼，我不仅提高了自己的足球水平，还培养了很多积极向上的品质。我相信这些收获将会在日后的生活和事业中起到积极的作用。足球特色培训让我明白了足球不仅是一项运动，更是一种生活态度。
篮球办学特色材料总结范文
我校自创建特色学校工作开展以来，充分利用本校的人才和智力资源，“质量为核心，特色谋发展”的办学思路逐步明晰，办学目的逐步明朗。一年来，伴随着社团特色教育的手段不断创新，德育品牌的形成和乒乓球特色学校的发展，层面不断拓展，使学校特色教育氛围更加浓烈，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。现就特色校创建以来所作的一些思考和实践总结如下。
一、注重了组织实施。
创建之初，成立了由陈志权校长任组长、各班主任、科任教师为成员的领导小组。思想上、组织上高度重此项活动，现在看来，对此项活动的有效实施起了关键作用。
二、注重了落实，关注了细节。
1、社团活动从组织到实施，制定了社团活动方案、学生开展社团现状的分析等，学校从整体上做了周密的统筹安排。学校为各个社团做简介、制定活动安排的同时，还提出了活动要求。要求不只针对学生，也针对指导教师。学校为指导教师和学生代表下聘书，提高了教师和学生的参与热情。教师们也认真填写了校本课任课教师介绍。内容包括：课程设置内容；内容设置目的；授课形式。活动可谓是我校创建特色学校的一大亮点。
2、乒乓球运动的全员参与。这不只是一句口号，正是用自己的实际行动践行着这个目标。学校从硬件上加大投入，在经费并不充裕的情况下，购置了一批乒乓球桌案。体育组长杨秀爱老师制定了很有特色的乒乓球课程教学计划，同时也对老师和学生进行方法、技巧的指导。特别值得一提的是，激发了大家的学习和参与热情。
3、教育教学方面深入学习，进行课堂教学模式改革的活动。向学习型学校目标看齐。全校教师努力在自己的日常教学中进行探讨、实践、改革和创新。而学校也积极搭建展示平台，促进交流和切磋。每学期，各任课教师都要上一节大练兵展示课，教研组和校领导班子，积极参与听评课，及时反馈信息，提出指导性建议，使教师特别是中青年教师快速的成长进步。
4、由陈校长亲自牵头的德育品牌创建已见成效，学生养成了自律的好习惯。特别是《弟子规》学习有声有色。每个班级每天都开展《弟子规》诵读活动，而且班主任还经常针对《弟子规》中提出的问题，联系生活实际，做出解答。这些都很好的起到了德育教育的作用。更好的帮助学生树立正确的价值观念，把其潜移默化的成为良好的习惯品质。
三、内容充实，体现实效性和教育性。
通过活动的开展，在教师中形成了团结向上、有凝聚力和战斗力的集体；在学生中形成遵规守纪、文明礼貌、团结协作、孝敬父母以及奋发向上的良好风气。
四、几点体会。
1、特色学校的创建离不开各级领导的重视和支持，因为特色学校的创建既要硬件的投入，也要领导观念的转变，管理行为的落实。
否则将无法开展。作为学校，创建工作必须是一把手工程，否则推动的力度很难保障。
2、由于创建特色学校是一项极为复杂的系统工程，涉及到学校教育教学的方方面面，有许多理论和实践问题值得进一步研究和探讨，因此，我们必须以科研的态度、科研的方法来来追求特色的真实性和实效性。这就需要由教师引领，与科研同行，这样才能确保科学全面地规划、积极稳妥地推进特色学校创建工作并取得实效。
3、特色学校创建工作涉及到整个教育教学工作的方方面面，学校的特色不只限于某一点，而应是“以点带面”，最终使学校整体工作，全方位都反映出这种特点，因此，学校方方面面的所有工作都应围绕这个中心来计划、实施、总结、反思、改进。创建特色学校的出发点和归宿点是学校的每一个成员，只有把富有个性化的办学理念内化为每个个体的自觉行动并且持之以恒地去努力实施，学校才能逐步形成鲜明的办学特色。
虽然任重而道远，但我们也相信在构建和谐校园的新形势下，我校审时度势，注学生接受思想道德教育的过程中思想的变化；注重了教师在新形势下对工作环境和氛围的要求。有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于教师个性的充分发展，缓解工作压力，对我校教育教学的开展起到了重要作用。
足球特色培训心得体会总结
第一段：引言（200字）。
足球运动作为全球最受欢迎的体育运动之一，逐渐在我国发展壮大。足球特色培训成为学生们提高足球水平、锻炼身体素质的重要途径。我参加了一个为期六个月的足球特色培训项目，并从中获得了许多收获。在这次特色培训中，我体验了专业化的训练方法、与优秀的教练员们合作，锻炼了自己的技术和团队合作能力。下面我将对这次足球特色培训进行总结和回顾，分享我在这个过程中的心得体会。
第二段：体验专业化的训练方法（200字）。
在这次足球特色培训中，我最深刻的感受是接触到了专业化的训练方法。与传统体育课相比，足球特色培训明确了培养足球技术和战术的目标，并采用了专业的训练计划和方法。我们每天都进行有针对性的训练，包括技术练习、身体素质训练和比赛模拟等。这种专业化的训练方法使我对足球有了更深入的了解，并在提高足球技术方面取得了明显的进步。
第三段：与优秀教练员的合作（200字）。
在足球特色培训中，与优秀的教练员们合作，也是我获益匪浅的一次经历。教练员们既有丰富的足球经验，又具备很强的教学能力。他们能够耐心教导我们正确的足球技术动作，帮助我们纠正不足，提高技术水平。他们善于激励和引导，让我克服了许多困难和挑战。与他们的合作让我不断学习进步，也培养了我的团队合作能力和沟通能力。
第四段：锻炼个人技术与团队合作（200字）。
足球特色培训不仅仅是提高个人技术水平，更重要的是培养团队合作意识和能力。在训练中，我们经常进行团队合作的演练和比赛。通过和队友沟通配合，我学会了如何在球场上找寻空间，在比赛中分工协作。这种团队合作的精神培养了我的责任感和集体荣誉感，让我明白团队的力量胜过个人的力量。
第五段：总结与展望（300字）。
通过这次足球特色培训，我深刻认识到足球是一项需要长期付出和努力的运动。虽然在这个过程中有许多困难和挑战，但我也取得了可喜的成绩和进步。这次培训让我明白了专业化训练的重要性，学会了与优秀教练员合作，锻炼了个人技术和团队合作能力。未来，我将继续坚持足球特色培训，不断提升自己的技术水平，并希望有机会参加更高水平的比赛，实现自己的足球梦想。
总结：以上是对我参加足球特色培训心得体会的总结。通过这次特色培训，我意识到了专业训练的重要性，并学到了团队合作的精神。这次经历让我更加热爱足球运动，并积极投入到足球特色培训中，希望能在未来的比赛中取得更好的成绩。
小学特色办学总结
1.特色定位：
知孝明理读书明智和谐发展自然天成。
2.办学理念。
继承中华传统美德融合时代精神。
诵读古今中外经典提升人文素养。
培养健全体格人格孕育完整生命。
顺承儿童秉性天赋成就美好未来。
3.办学目标。
坚持以人为本，坚持“三个面向”，打造崇文尚德，全面、和谐发展的名校特色。依托校本资源，构建人文、和谐、自然的育人环境。本着发展目的，造就高素质的师生群体。
4.品牌项目。
孝心教育，经典诵读，少年军校，”十个一百”体艺教育。
二、特色定位背景。
素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。素质教育要培养德、智、体、美等全面发展的人，也就是要培养人格健全的人。素质教育的目的不是鼓励拔尖，而是发展人的个性，使每个学生都能做到全面发展、个性发展和终身发展相统一。教育的根本目的是提高国民素质，多出人才，出好人才。素质教育直接从人才规格入手，注重人才的全面发展，形成了新世纪的新的人才观、质量观和教育观。我们将按照素质教育观，围绕培养更多更好的德、智、体、美等全面发展的人才来改革我们的教育体制和培养模式，改革我们教育、考试、评价的内容和方法。
党和国家历来高度重视学校德育工作。国家几代领导人对学校德育都曾有独到而又精辟的论述与指示：强调学校工作要以德育为首，更要在德育的实践与理论上不断发展与创新。
在具体的教育实践中，我们感觉到：中华民族最起码的孝亲敬长的品德在新一代的孩子中有逐渐流失的倾向。构建和谐社会离不开孝道，孝道的缺失给整个社会带来了不小的负面效应，如果我们不抓紧对新一代学生进行孝心教育，任其扭曲发展，形成不良循环，那么伤害的不仅仅是我们自身。在这种情况下，我校决定开展“孝心无价、亲情永恒”的孝心教育活动，大兴孝道，唤回孝心，弘扬中华民族传统美德，尊老、敬老、爱老、孝老。
道德品质是学生素质的灵魂，我们坚持育人为先，育人以德，倡导大爱无言、教育无痕，让孩子的情感、心灵、人格，在潜移默化中受到感染、感动和感化。经典诵读便是很好的载体，是对学生进行优秀传统文化熏陶的最好教材，诵读是春风化雨，诵读是潜移默化，在润物无声中，提升师生人文素养，提升学校品格境界。
少年军校既是对学生道德思想的教育，也是强身健体，锻炼体质的需要，更是组织性，纪律性、意志性的锻炼，可谓一举多得。
“十个一百”体艺教育是我校传统品牌，我们在创建特色学校过程中，坚持“艺术更群体化，艺术更生活化，艺术更正常化”的方针，在继承中创新，在继承中发展。
夯实基础，放眼未来，为学生创造生动活泼、自由丰富的发展空间，实现儿童素质全面和谐的发展，为孩子一生的幸福打上亮丽的精神底色。
三、发展策略。
1.特色规划。
一个目标：办“优质化品牌化”特色名校。
两条主线：尚德崇文，全面发展。
三项工程：培育品牌项目，培训专长教师，培养特长学生。
四个品牌项目：孝心教育，经典诵读，少年军校，”十个一百”体艺教育。
2.创建原则。
(1)整体构建原则。
以特色定位为学校整体目标。适用对象是全校所有师生，在广泛参与的基础上，提升创建的层次。构建整体参与，特色基础上的特长，普及基础上的提高。
(2)校本综合原则。
首先，在项目的选择，活动的制定上，坚持立足校本实际，从实际出发，从校本现有资源出发。其次，在创建过程中，坚持保持原有特色，提升品质品位，不断创新矫正，逐步发展完善。再次，充分利用学校、家庭、社会各种资源，与学校资源形成合力，形成自己风格。
(3)科学性原则。
体现建设目标的明确性、准确性和建设方式的基础性、合理性，体现教育发展的内涵和品位，满足人民群众对优质教育的需求;在创建过程中充分发挥教师、学生的积极性和创造性，遵循教育发展规律，丰富充实学校文化和教育精神，实现教育事业的科学发展。
(1)孝心教育专题。
教育活动：
a.以班级为单位，举办“孝心教育”主题班会;。
b.开展孝心为主题的吟古诗、读名文、赏名画、听名曲、背名言竞赛;。
c.开展主题征文，演讲活动;。
e.开展“找榜样，学典型”活动;。
f.组织观看孝亲主题影视片;。
g.编印《育才小学师生孝心文集》;。
h.编印孝心校本教材;。
实践活动：
a.回报父母养育之恩;。
b.感激老师教诲之恩;。
c.开展“结对子、双关爱”活动;。
d.抓好节假日教育活动。
(2)经典诵读专题。
内容：
a.低年级内容：诵读精选童诗、童谣、唐诗、绝句;。
b.中年级内容：诵读唐诗、宋词、绝句精品、广泛流传的诗词;。
c.高年级内容：收集当代新经典。
活动形式：
唱歌、舞蹈、故事、游戏、短剧、绘画、朗诵等。
(3)少年军校主题。
a.军营一日生活制度;。
b.学习军事常识，掌握军事技能;。
c.在实践中培养、锻炼学员;。
d.请部队官兵训练、教育。
(4)“十个一百”艺体活动。
c.四月的体育节，“六·一”艺术节，元旦师生文娱汇演等固定艺体活动阵地;。
四、组织保障。
成立金湖县育才小学特色创建领导小组，下设特色学校创建办公室，健全领导管理网络，将特色创建纳入学校科学发展的轨道。
把特色学校创建贯穿学校工作的始终，纳入学校发展规划的重要议事日程，实行跟踪考评和项目建设管理目标责任制，对在学校特色追寻中做出贡献的教职工给予重奖。
加大特色建设经费投入。为了保障学校特色建设，根据各项目设备设施情况，适度加大投入，确保活动硬件到位，确保必需的活动经费支出。
定期组织学习考察、研讨交流、对外展示等活动，启动学校教师高层次研修，确保特色学校创建的高水平运行。
专员办学习十九大心得体会总结
党的十九大是以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人民迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的一次历史性盛会。十九大报告指出“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代青年的接力奋斗中变为现实”，强调“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”身处中华民族伟大复兴的新时代和新征程，青年人不能缺席，财政青年干部要有作为。作为一名共产党员和青年财政干部，一定要坚定信念，履职担当，积极作为，争做财政工作的“铁军”和“尖兵”。
一是以十九大精神为引领，加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力。认真学习领会十九大精神，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学深悟透、提高政治站位。财政工作不仅“有财有政”，更应强化“财”服从“政”的意识，要按照新时代党的建设总要求，自觉服从党的全面领导。在预算监管工作中，牢固树立“四个意识”，进一步激发干事创业的热情，进一步提高对财政工作政治性的认识。在工作中旗帜鲜明讲政治，认真贯彻落实部党组关于“做好财政工作首先要从政治上看，在讲政治上要有更高标准、更严要求”的指示精神，增强政治敏锐性和鉴别力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是围绕财政中心工作，磨炼过硬业务技能，争当财政预算监管的“尖兵”。要围绕财政中心工作思考问题，部党组关心什么，财政青年就要思考什么、研究什么。靠实际行动和实在业绩来体现真正讲政治，要在服务财政改革发展的事业中实现人生价值。在实际工作中，坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署和部党组工作要求，紧紧围绕宏观调控重点、财税改革热点和人民群众的利益，严肃财经纪律、防范财政风险、强化监督问责，立足本职岗位，施展才华、奉献青春。要主动为组织分忧、为同事分担，对自己负责，在组织需要的关键时候敢站出来、紧急时刻能顶上去，敢当责任、敢讲实话、敢干实事。要服从上级安排，维护组织权威，立足本职，踏实工作，在推动财政改革发展、加强财政管理及服务地方经济发展中做出自己的贡献。
三是强化作风建设，增进纪律意识，争当财政监督战线的“铁军”。用铁的信念、铁的纪律和铁的作风，才能打造一支政治合格、作风优良、纪律严明的“铁军”队伍。作为青年党员干部，无论在任何岗位、任何情况，都要铭记党员身份，严守党纪国法和各项纪律要求，工作作风持重，生活作风正派，无论在任何场合、任何时候，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。作为青年党员干部，既要有铁一般的纪律，又要有铁一般的执行，好制度加不执行等于零，要坚持深入实践，注重理论联系实际，在工作中不断提高分析和解决问题的能力。要虚心接受不同意见，真诚对待善意批评，通过自身努力，把压力化为动力，不断取得进步。
小学特色办学总结
本期主持：柏云霞柏云霞简历：吉林省长春市教育科学研究所所长，兼任吉林省学校教育心理学会理事，吉林省教育科学研究院客座研究员。编著有《追求与探索》、《课程新视野》、《科研型名学校》、《科研型名校长》等系列丛书。重视文化建设是现代校长实现办学理念的关键吉林省长春市教育科学研究所所长/柏云霞重视文化建设是现代校长实现办学理念的关键。在学校文化发展和形成中，首先要重视三个方面的建设。一是特色建设。特色建设和办学理念是一脉相承的。我认为，学校特色不在大而全，而在少而精。无论在办学管理上，还是教育教学、课外活动上，只要能在其中一点上有独到之处，就可以形成学校特色；如果追求得太多、太全面，那么就难以办成在某一方面优或某一方面“特”的学校。特色需要长期的细心观察，多方面的互动，以及用心栽培。二是课程建设。课程建设是文化建设的核心和载体。到目前为止，我国已进行了8次课程改革。前几次的课程改革都是以教材投入使用为标志，惟独这次课程改革不仅仅是课程设计和教材的变化，还是课程价值观和教材价值观的更新。它是一种新型师生关系的构成，是一种新的'教学关系的创造，尤其是校本课程的开发和利用，更能为学校、老师、学生的发展创造条件，提供发展机会。三是重视教师的发展和培养。这是学校进行文化建设，走内涵发展学校的基本保证。教师是学校最重要最有价值的人力资源，优化人力资源无疑是学校工作重心所在。因此，我们首先要培养具有现代教育理念的教师；其次，就是把创造还给教师，把精神生命发展的主动权还给师生，要给师生留有充分的发展空间和创造空间。追求教与学的和谐吉林省长春市第九十中学校长/姚淑清如何改变传统教育现状，大家有不少的探索和认识，归结起来说就是：教育实践要努力适应学生。长春市九十中东校从1998年开始，就在“和谐互动，整合创新”的办学思想指导下，不断追求教与学的和谐。根据我校多年探索，我们认为在初中阶段的教学工作，总体上有三方面的问题要认真反思、解决：一是初中属于义务教育阶段，每个学生都应该完成基础学业，但由于种种原因，学生从初二上学期，就在某些学科学习上产生两极分化现象，致使一部分学生完不成基础学业；二是教与学的矛盾，由于教师的教学观念、教学方式不对，致使一部分学生厌学，甚至是不学；三是初中学生的基本心理特征是成熟与幼稚、独立与依赖相矛盾，他们的学习态度和价值观还不稳定，需要有一个机制加以导向。面对这三个问题，我们创造了“异质合作，同质选学----分层次教学”。“异质合作”就是组成异质学习小组，在课堂教学中突出合作提高学习方式。学生有五种基本学习方式：1．自读教材----理解教材，发现问题；2．合作探究----学生根据教师引出的问题和学生提出的典型问题，用合作探究的学习方式求解；3．实践尝试----知识与能力相结合的操作自我尝试；4．互教互学----就基本教学内容，学生通过合作学习完成学习目标；5．互查自结。
足球特色培训心得体会总结
足球作为一项全球性的运动项目，受到了广大年轻人的喜爱和关注。为了提高足球技能和竞争力，足球特色培训应运而生。我有幸参加了这样一次足球特色培训，并从中受益匪浅，下面是我对这次培训的心得体会与总结。
参加这次足球特色培训之前，我一直觉得自己在足球方面比较出色，但是培训开始后不久，我就意识到自己的局限性。培训中的教练们，不只是教授我们基本的足球技术，更是专门针对我们的不足进行个别指导，提高我们的足球技能和竞争力。他们耐心细致的教导让我深感足球特色培训的重要性，通过专业的指导，我们可以做得更好。
第二段：体验到了团队合作的力量。
足球是一项团队运动，个人的技术再好，也需要与队友们的合作才能发挥出全力。在这次培训中，我们进行了许多团队合作训练和比赛，通过与队友们的默契配合，我明白了团队合作的重要性。只有每个人都尽自己的最大努力，与队友们相互支持与帮助，我们才能取得更好的成绩。
第三段：体会到了坚持与毅力的重要性。
足球特色培训是一项艰苦的过程，需要坚持和毅力。在初期的训练中，我经常因为技术不够娴熟或者体力不够而感到困惑和疲惫。然而，教练们一直鼓励我们坚持下去，告诉我们坚持就会有所收获。通过不断的训练和努力，我逐渐突破自己的限制，技术也有了明显提高。这让我明白了坚持与毅力的重要性，无论在什么领域，只有坚持不懈才能达到更高的境界。
第四段：培养了自信心和团队精神。
通过这次足球特色培训，我逐渐培养了自信心和团队精神。足球是一项需要勇气和自信的运动，而培训中的训练和比赛则是锻炼自我的机会。当我在训练中克服了困难，在比赛中展现出自己的技术时，我对自己的能力和潜力有了更多的认识和自信，这种自信也使我更加愿意与队友们合作，互相支持和鼓励。
第五段：总结与展望。
通过这次足球特色培训，我不仅提高了自己的足球技能和竞争力，还培养了自信心和团队合作精神，并且体验了坚持和毅力的重要性。下一步，我希望能够继续努力，不断提高自己的足球水平，并将这次培训中学到的团队合作精神和毅力应用到生活的其他方面，使其成为我一生中的宝贵财富。
以上就是我对足球特色培训的心得体会与总结。通过这次培训，我不仅能在足球方面取得突破，更重要的是，我学到了一些珍贵的人生经验和价值观。我相信，这些经验将对我的未来产生积极的影响，让我在人生的道路上更加顺利和充实。
办学特色培训心得体会
随着社会的不断发展，教育培训行业也迎来了空前的繁荣。为了更好地适应时代的发展，许多培训机构开始注重培养办学特色，通过独特的教育模式和方法来吸引学员。参与其中，我深感办学特色在培训过程中的重要性，并从中收获了许多心得体会。
首先，办学特色能够提高学习的积极性和主动性。在传统的教育培训中，学员们通常是被动接受知识的，很难激发他们的学习兴趣。而在办学特色的培训中，培训机构通过创新的教学方法和生动的教学内容，吸引学员主动参与课程。例如，一些培训机构引入游戏元素，将学习过程变得更加有趣，激发学员们积极参与的欲望。
其次，办学特色能够拓宽学员的视野和知识面。很多传统的培训机构注重理论知识的传授，往往忽视了实践能力和综合素质的培养。而办学特色的培训机构往往能够通过丰富的实践活动和多样化的课程设置，让学员们在培训过程中获得更全面的知识和技能。比如，一些培训机构会组织实地考察、模拟实训等活动，让学员们亲身参与其中，积累实践经验。
再次，办学特色能够提供个性化的教育服务。每个学员的天赋和兴趣都是不尽相同的，而传统的培训机构通常采用统一的教学方法，无法很好地满足不同学员的需求。然而，办学特色的培训机构会根据学员的不同特点和需求，制定个性化的学习计划和教学方案。例如，一些培训机构提供VIP定制课程，学员可以根据自己的时间和兴趣选择学习内容，获得更加个性化和贴心的服务。
最后，办学特色能够增加学员的就业竞争力。在如今竞争激烈的就业市场中，仅有传统的学历并不足以脱颖而出。而办学特色的培训机构往往能够提供与就业岗位紧密对接的培训课程和专业证书，提升学员的就业竞争力。比如，一些培训机构与企业建立了紧密的合作关系，可以为学员提供实习和就业机会，帮助他们更好地融入职场。
总之，办学特色在培训过程中发挥着重要的作用。通过提高学习的积极性和主动性，拓宽学员的视野和知识面，提供个性化的教育服务，以及增加学员的就业竞争力，办学特色的培训机构能够更好地满足学员的需求，实现学员的综合发展。参与其中的我深感这种培训模式的魅力和重要性，将会在今后的学习和工作中继续积极探索和运用。
中国特色社会主义新时代专题学习研讨发言心得体会总结
在党的十九大报告中，习总书记提出，我国进入新的历史方位，进入共创富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的新时代，我无比认同且热情澎湃。二十年来，我们这一代深刻体会着国家的强盛变化，也有幸在今天成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的主力军。我们享受着国家发展带来的优惠，也更应该为国家的进一步强盛而不懈奋斗。
惠于兴农政策，拥护乡村振兴。我生长在一个村庄，对农村的发展和变迁深有体会。幼时，我们玩的是泥沙、黏土、橡皮筋，看的是天气预报、电视剧，生活单调且乏味。村庄的青壮年外出务工，常年不得归家;老人守着家里儿童，养护着几亩田，难寻幸福感。而从新世纪初期至今，尤其党的十八大以来，家乡面貌年年新，我深刻感受到并受惠于农村的发展：
变化之三是农民业余生活更加丰富，关注国家大事，发展兴趣爱好，组织广场舞、太极拳、手绘各类活动，村民的精神生活更加富足，幸福感大大提升。这些，都得益于党的好政策。如今，十九大报告中，习总书记提出大力实施乡村振兴，我们也看到了农村更高质量发展、城乡更均衡协调的美好景象，也将大力支持国家的好政策，为实现更智慧、更幸福、更美丽的乡村出一份力。
加强理论学习，提高党性修养。党的十九大精神作为新一代领导集体的智慧结晶，是关于党和国家发展的最新理论，作为一名共产党员，应该拥有更高的政治站位与思想觉悟，以学习十九大精神为抓手，认真学习党的系列理论和习总书记系列讲话精神，将理论学习常态化。如今，站在历史新方位，我们这一代成为了社会主要的青壮年劳动群体，成为了实现中华民族伟大复兴的中国梦的主力军;同时，中国共产党员一直是实践党和国家各项事业的排头兵，是时刻冲在人民群众前头的楷模先锋，因此，我们新一代共产党员更应该加强理论学习，提高政治站位，在任何情况下都要站位脚跟，始终拥挤中国共产党的领导和系列政策，以此引领人民群众齐心勇奋斗，共创新时代。
社会主义民主政治是中国人民在中国共产党的领导下，在前进的征程上，团结一心，不懈奋斗，始终保持的正确方向和坚持走的康庄大道。人类现有历史上的一切抗争和革命，从本质上说都是在寻求一种文明，科学，公平，自由，以人为本的适宜人类生存的社会政治环境。人类为此也付出了巨大的努力和牺牲，世界范围看，中国是幸运的，因为中国出了中国共产党，带领中国人民找到了适宜中国实情的中国特色社会主义民主,走出了中国特色社会主义政治发展的道路。而欧洲以法国为例，他们的大革命表面上看，是翻天覆地的，但是最后却依然换汤不换药，革命在缺失先进阶级的领导下没有了成果。我们知道社会主义民主政治，是中国共产党把马克思主义基本原理结合中国具体实际的伟大成果。中国共产党是从人民群众中走来的政党，与人民群众水乳交融、血脉相连。中国人民的真实需要和渴求是什么?我们的党心中最清楚。中国人民的这种渴望和需要是自1840年第一次鸦片战争拉开中国近现代史就开始萌发、开始唤醒的。
老百姓当家作主人，是旧社会中国百姓的最大梦想。在旧中国，广大劳动人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和奴役，根本没有民主可言。中国共产党领导人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，以人民民主专政取代了国民党的独裁统治，从根本上否定了极少数人压迫和剥削广大劳动人民的不合理的政治制度、经济基础和社会关系，使国家机器、生产资料和社会财富回归到人民手中，人民从此获得了彻底解放，实现了当家作主的梦想。早在1979年，邓小平同志就深刻指出：“什么是中国人民今天所需要的民主呢?中国人民今天所需要的民主，只能是社会主义民主或称人民民主，而不是资产阶级的个人主义的民主。”
新时代中国特色社会主义民主政治的发展建设一直是我们党念念不忘深刻思考不断探索、实践的重大问题，习主席在党的十九大报告庄严宣告：“我们完全有信心、有能力把我国社会主义民主政治的优势和特点充分发挥出来，为人类政治文明进步作出充满中国智慧的贡献。”充分发挥我国社会主义民主政治的特点和优势，我们首先就应该认清中国特色社会主义民主的特点和优势是什么，以及我们在不断发展过程中，应该怎么想，如何做。
以什么样的思路来谋划和推进中国社会主义民主政治建设，在国家政治生活中具有管根本、管全局、管长远的作用。中国共产党深刻的认识到人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。社会主义愈发展，民主也愈发展。世界上没有完全相同的政治制度模式，一个国家实行什么样的政治制度，走什么样的政治发展道路，必须与这个国家的国情和性质相适应。对此，习近平总书记在2014年9月5日庆祝全国人民代表大会成立60周年的讲话中深刻指出：“每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”中国人民选择了中国共产党的领导，中国共产党按照中国人民的决定选择了走中国特色社会主义政治发展道路，这条路是符合中国国情，保证人民当家作主的正确道路。要在这条大道上走的稳，走的远，走的坚定要把握好三个必须。一是必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。在我国政治生活中，党是领导一切的，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，最根本的是坚持党的领导。二是必须积极稳妥推进政治体制改革。中国特色社会主义民主是个新事物，也是个好事物，新就新在他在不断的发展，好就好在他在不断的完善。改革开放以来，我们在坚持根本政治制度、基本政治制度的基础上，不断深化政治体制改革，推进制度体系的完善和发展。仅党中央部门就集中进行了五次改革，国务院机构集中进行了八次改革，为坚持和发展中国特色社会主义提供了重要体制机制保障。要持续推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事物，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。三是必须始终保持政治定力。如果这一点把握不好、不牢，走偏了方向，不仅政治文明建设很难搞好，而且会给党和人民的事业带来损害。我们需要借鉴国外政治文明有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。习近平总书记强调：“照抄照搬他国的政治制度行不通，会水土不服，会画虎不成反类犬，甚至会把国家前途命运葬送掉。只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度才最可靠、也最管用。”要保持政治定力，坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，增强走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。
习近平总书记指出：“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主”
改革开放以来，中国特色社会主义民主政治在制度上形成了以人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度构成的“四梁八柱”。其中，人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择，是我国人民当家作主、参与管理国家事务和社会事务的根本政治制度，它支持和保证着人民通过人民代表大会行使国家权力;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的中国特色社会主义新型政党制度，新就新在他是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益，有效避免了旧式政党制度代表少数人、少数利益集团的弊端;新就新在他把各个政党和无党派人士紧密团结起来、为着共同目标而奋斗，有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端;新就新在他通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决策施政导致社会撕裂的弊端。政治协商，主要是中国共产党同民主党派协商，是协商民主重要的制度化渠道;民族区域自治制度是我国实现民族平等、保障少数民族权利的重要政治制度;基层群众自治制度则以农村村民委员会、城市居民委员会、企事业单位职工代表大会为制度载体，共同体现着人民民主。在上述制度中，选举民主、协商民主、基层民主的原则和精神都得到了贯彻，再加上对人民民主具有重要示范和带动作用的党内民主，中国特色社会主义民主政治已经基本形成了科学完备、协同配合的制度体系。在结构方面，党的领导、人民当家作主和依法治国都有各自相应的制度安排，它们共同构成有机联系、统筹协调、密切配合的制度体系;在功能方面，党的领导、人民当家作主和依法治国的制度体系在运行过程中相互促进、相互强化、相得益彰。由此可见，这一体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力的政治制度体系，从结构和功能两方面支撑着“三统一”(坚持党的领导、人民当家作主、依法治国)的政治发展道路，并将其特点和优势由抽象落地为具体、从理论转化为现实。
习近平总书记指出;‘“协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式”。社会主义协商民主，是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商努力形成共识的重要民主形式。协商民主在我国有根、有源、有生命力，极大地丰富了民主地形式、拓展了民主地渠道、加深了民主地内涵。
实现民主地形式是丰富多样的，不能拘泥于刻板地模式，更不能说只有一种放之四海而皆准地评判标准。保证和支持人民当家做主，通过依法选举、让人民的代表来参与国家生活和社会生活地管理是十分重要的，通过选举以外的制度和方式让人民参与国家生活和社会生活的管理也是十分重要的。人民只有投票的权利而没有广泛参与的权利，人民只有在投票时被唤醒、投票后就进入休眠期，这样的民主是形式主义的。人民通过选举、投票行使权力和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，是中国社会主义民主的两种重要形式。这两种民主形式不是相互替代、相互否定的，而是相互补充、相得益彰的，共同构成了中国社会主义民主政治的制度特点和优势。
习近平总书记指出：“有事好商量、众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。”在人民内部各方面广泛商量的过程，就是发扬民主、集思广益的过程，就是统一思想、凝聚共识的过程，就是科学决策、民主决策的过程，就是实现人民当家作主的过程。要构建程序合理、环节完整的社会主义协商民主体系，确保协商民主有制可依、有规可守、有章可循、有序可遵。发挥人民政协作为协商民主重要渠道和专门协商机构作用，拓宽民主协商渠道，深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。
一个时代有一个时代的命题，中国特色社会主义进入新时代后，我们更加需要一个正确的理论来加以指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想为完成两个百年的奋斗目标提供了强大思想武器。通过系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，本人谈三点体会：
在深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想和丰富内涵上取得实效。金融是经济社会发展的重要综合性基础性工作，金融数据是国家宏观调控和科学决策管理的重要依据，金融能力是政府治理能力的重要组成部分。金融干部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要始终保持政治上的绝对清醒，自觉把金融工作放到党和国家事业发展全局中去深入思考，坚定不移地用习近平总书记关于金融工作重要讲话指示批示精神指引前进的方向。要牢记初心和使命，把讲政治贯穿于履职尽责的全过程，体现在求真务实、忠于金融的实际行动中。
在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导金融改革发展实践上取得实效。金融部门将以习近平新时代中国特色社会主义思想为推动金融事业改革发展的强大思想武器，坚定不移完善金融体制，坚定不移深化金融改革，坚定不移推动金融创新，加快建立与新时代中国特色社会主义相适应的现代金融调查体系，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供更加坚强金融保障。以新思想谋划部署金融工作。更加自觉地把金融工作放到党和国家事业发展全局中思考、定位、布局，立足新时代、研究新矛盾、谋划新发展、制定新战略，全力推动党中央、国务院关于金融改革重大决策部署落地见效，着力填空白、补短板、强弱项，全面提升金融运作效率、数据质量和服务水平。坚持不懈完善金融体制，充分发挥金融监督职能。大力弘扬马克思主义学风，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和工作实际，强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。
在推进金融系统全面从严治党上取得实效。金融部门将始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持问题导向，保持战略定力，不断推动金融部门全面从严治党向纵深发展。以政治建设为统领，全面加强金融部门党的建设。牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导;坚定理想信念，做有理想信念、有事业心责任心使命感的金融工作者;严肃党内政治生活，强化管党治党政治责任，不断深化巡视巡察;坚持正确选人用人导向，狠抓作风建设，奋力打造忠诚干净担当的金融干部队伍。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是一项长期的政治任务，是一个持续推进、常学常新、不断深化的过程，必须持之以恒、久久为功。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，深化认识，提高政治站位，强化责任担当，以更加饱满的热情、务实的举措、扎实的作风，不断开创金融工作新局面，奋力谱写醴陵金融工作新篇章。
社会主义民主政治是中国人民在中国共产党的领导下，在前进的征程上，团结一心，不懈奋斗，始终保持的正确方向和坚持走的康庄大道。人类现有历史上的一切抗争和革命，从本质上说都是在寻求一种文明，科学，公平，自由，以人为本的适宜人类生存的社会政治环境。人类为此也付出了巨大的努力和牺牲，世界范围看，中国是幸运的，因为中国出了中国共产党，带领中国人民找到了适宜中国实情的中国特色社会主义民主,走出了中国特色社会主义政治发展的道路。而欧洲以法国为例，他们的大革命表面上看，是翻天覆地的，但是最后却依然换汤不换药，革命在缺失先进阶级的领导下没有了成果。我们知道社会主义民主政治，是中国共产党把马克思主义基本原理结合中国具体实际的伟大成果。中国共产党是从人民群众中走来的政党，与人民群众水乳交融、血脉相连。中国人民的真实需要和渴求是什么?我们的党心中最清楚。中国人民的这种渴望和需要是自1840年第一次鸦片战争拉开中国近现代史就开始萌发、开始唤醒的。
老百姓当家作主人，是旧社会中国百姓的最大梦想。在旧中国，广大劳动人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和奴役，根本没有民主可言。中国共产党领导人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，以人民民主专政取代了国民党的独裁统治，从根本上否定了极少数人压迫和剥削广大劳动人民的不合理的政治制度、经济基础和社会关系，使国家机器、生产资料和社会财富回归到人民手中，人民从此获得了彻底解放，实现了当家作主的梦想。早在1979年，邓小平同志就深刻指出：“什么是中国人民今天所需要的民主呢?中国人民今天所需要的民主，只能是社会主义民主或称人民民主，而不是资产阶级的个人主义的民主。”
新时代中国特色社会主义民主政治的发展建设一直是我们党念念不忘深刻思考不断探索、实践的重大问题，习主席在党的十九大报告庄严宣告：“我们完全有信心、有能力把我国社会主义民主政治的优势和特点充分发挥出来，为人类政治文明进步作出充满中国智慧的贡献。”充分发挥我国社会主义民主政治的特点和优势，我们首先就应该认清中国特色社会主义民主的特点和优势是什么，以及我们在不断发展过程中，应该怎么想，如何做。
以什么样的思路来谋划和推进中国社会主义民主政治建设，在国家政治生活中具有管根本、管全局、管长远的作用。中国共产党深刻的认识到人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。社会主义愈发展，民主也愈发展。世界上没有完全相同的政治制度模式，一个国家实行什么样的政治制度，走什么样的政治发展道路，必须与这个国家的国情和性质相适应。对此，习近平总书记在2014年9月5日庆祝全国人民代表大会成立60周年的讲话中深刻指出：“每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”中国人民选择了中国共产党的领导，中国共产党按照中国人民的决定选择了走中国特色社会主义政治发展道路，这条路是符合中国国情，保证人民当家作主的正确道路。要在这条大道上走的稳，走的远，走的坚定要把握好三个必须。一是必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。在我国政治生活中，党是领导一切的，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，最根本的是坚持党的领导。二是必须积极稳妥推进政治体制改革。中国特色社会主义民主是个新事物，也是个好事物，新就新在他在不断的发展，好就好在他在不断的完善。改革开放以来，我们在坚持根本政治制度、基本政治制度的基础上，不断深化政治体制改革，推进制度体系的完善和发展。仅党中央部门就集中进行了五次改革，国务院机构集中进行了八次改革，为坚持和发展中国特色社会主义提供了重要体制机制保障。要持续推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事物，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。三是必须始终保持政治定力。如果这一点把握不好、不牢，走偏了方向，不仅政治文明建设很难搞好，而且会给党和人民的事业带来损害。我们需要借鉴国外政治文明有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。习近平总书记强调：“照抄照搬他国的政治制度行不通，会水土不服，会画虎不成反类犬，甚至会把国家前途命运葬送掉。只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度才最可靠、也最管用。”要保持政治定力，坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，增强走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。
习近平总书记指出：“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主”
改革开放以来，中国特色社会主义民主政治在制度上形成了以人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度构成的“四梁八柱”。其中，人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择，是我国人民当家作主、参与管理国家事务和社会事务的根本政治制度，它支持和保证着人民通过人民代表大会行使国家权力;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的中国特色社会主义新型政党制度，新就新在他是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益，有效避免了旧式政党制度代表少数人、少数利益集团的弊端;新就新在他把各个政党和无党派人士紧密团结起来、为着共同目标而奋斗，有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端;新就新在他通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决策施政导致社会撕裂的弊端。政治协商，主要是中国共产党同民主党派协商，是协商民主重要的制度化渠道;民族区域自治制度是我国实现民族平等、保障少数民族权利的重要政治制度;基层群众自治制度则以农村村民委员会、城市居民委员会、企事业单位职工代表大会为制度载体，共同体现着人民民主。在上述制度中，选举民主、协商民主、基层民主的原则和精神都得到了贯彻，再加上对人民民主具有重要示范和带动作用的党内民主，中国特色社会主义民主政治已经基本形成了科学完备、协同配合的制度体系。在结构方面，党的领导、人民当家作主和依法治国都有各自相应的制度安排，它们共同构成有机联系、统筹协调、密切配合的制度体系;在功能方面，党的领导、人民当家作主和依法治国的制度体系在运行过程中相互促进、相互强化、相得益彰。由此可见，这一体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力的政治制度体系，从结构和功能两方面支撑着“三统一”(坚持党的领导、人民当家作主、依法治国)的政治发展道路，并将其特点和优势由抽象落地为具体、从理论转化为现实。
习近平总书记指出;‘“协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式”。社会主义协商民主，是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商努力形成共识的重要民主形式。协商民主在我国有根、有源、有生命力，极大地丰富了民主地形式、拓展了民主地渠道、加深了民主地内涵。
实现民主地形式是丰富多样的，不能拘泥于刻板地模式，更不能说只有一种放之四海而皆准地评判标准。保证和支持人民当家做主，通过依法选举、让人民的代表来参与国家生活和社会生活地管理是十分重要的，通过选举以外的制度和方式让人民参与国家生活和社会生活的管理也是十分重要的。人民只有投票的权利而没有广泛参与的权利，人民只有在投票时被唤醒、投票后就进入休眠期，这样的民主是形式主义的。人民通过选举、投票行使权力和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，是中国社会主义民主的两种重要形式。这两种民主形式不是相互替代、相互否定的，而是相互补充、相得益彰的，共同构成了中国社会主义民主政治的制度特点和优势。
习近平总书记指出：“有事好商量、众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。”在人民内部各方面广泛商量的过程，就是发扬民主、集思广益的过程，就是统一思想、凝聚共识的过程，就是科学决策、民主决策的过程，就是实现人民当家作主的过程。要构建程序合理、环节完整的社会主义协商民主体系，确保协商民主有制可依、有规可守、有章可循、有序可遵。发挥人民政协作为协商民主重要渠道和专门协商机构作用，拓宽民主协商渠道，深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。
一个时代有一个时代的命题，中国特色社会主义进入新时代后，我们更加需要一个正确的理论来加以指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想为完成两个百年的奋斗目标提供了强大思想武器。通过系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，本人谈三点体会：
在深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想和丰富内涵上取得实效。金融是经济社会发展的重要综合性基础性工作，金融数据是国家宏观调控和科学决策管理的重要依据，金融能力是政府治理能力的重要组成部分。金融干部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要始终保持政治上的绝对清醒，自觉把金融工作放到党和国家事业发展全局中去深入思考，坚定不移地用习近平总书记关于金融工作重要讲话指示批示精神指引前进的方向。要牢记初心和使命，把讲政治贯穿于履职尽责的全过程，体现在求真务实、忠于金融的实际行动中。
在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导金融改革发展实践上取得实效。金融部门将以习近平新时代中国特色社会主义思想为推动金融事业改革发展的强大思想武器，坚定不移完善金融体制，坚定不移深化金融改革，坚定不移推动金融创新，加快建立与新时代中国特色社会主义相适应的现代金融调查体系，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供更加坚强金融保障。以新思想谋划部署金融工作。更加自觉地把金融工作放到党和国家事业发展全局中思考、定位、布局，立足新时代、研究新矛盾、谋划新发展、制定新战略，全力推动党中央、国务院关于金融改革重大决策部署落地见效，着力填空白、补短板、强弱项，全面提升金融运作效率、数据质量和服务水平。坚持不懈完善金融体制，充分发挥金融监督职能。大力弘扬马克思主义学风，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和工作实际，强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。
在推进金融系统全面从严治党上取得实效。金融部门将始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持问题导向，保持战略定力，不断推动金融部门全面从严治党向纵深发展。以政治建设为统领，全面加强金融部门党的建设。牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导;坚定理想信念，做有理想信念、有事业心责任心使命感的金融工作者;严肃党内政治生活，强化管党治党政治责任，不断深化巡视巡察;坚持正确选人用人导向，狠抓作风建设，奋力打造忠诚干净担当的金融干部队伍。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是一项长期的政治任务，是一个持续推进、常学常新、不断深化的过程，必须持之以恒、久久为功。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，深化认识，提高政治站位，强化责任担当，以更加饱满的热情、务实的举措、扎实的作风，不断开创金融工作新局面，奋力谱写醴陵金融工作新篇章。
社会主义民主政治是中国人民在中国共产党的领导下，在前进的征程上，团结一心，不懈奋斗，始终保持的正确方向和坚持走的康庄大道。人类现有历史上的一切抗争和革命，从本质上说都是在寻求一种文明，科学，公平，自由，以人为本的适宜人类生存的社会政治环境。人类为此也付出了巨大的努力和牺牲，世界范围看，中国是幸运的，因为中国出了中国共产党，带领中国人民找到了适宜中国实情的中国特色社会主义民主,走出了中国特色社会主义政治发展的道路。而欧洲以法国为例，他们的大革命表面上看，是翻天覆地的，但是最后却依然换汤不换药，革命在缺失先进阶级的领导下没有了成果。我们知道社会主义民主政治，是中国共产党把马克思主义基本原理结合中国具体实际的伟大成果。中国共产党是从人民群众中走来的政党，与人民群众水乳交融、血脉相连。中国人民的真实需要和渴求是什么?我们的党心中最清楚。中国人民的这种渴望和需要是自1840年第一次鸦片战争拉开中国近现代史就开始萌发、开始唤醒的。
老百姓当家作主人，是旧社会中国百姓的最大梦想。在旧中国，广大劳动人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和奴役，根本没有民主可言。中国共产党领导人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，以人民民主专政取代了国民党的独裁统治，从根本上否定了极少数人压迫和剥削广大劳动人民的不合理的政治制度、经济基础和社会关系，使国家机器、生产资料和社会财富回归到人民手中，人民从此获得了彻底解放，实现了当家作主的梦想。早在1979年，邓小平同志就深刻指出：“什么是中国人民今天所需要的民主呢?中国人民今天所需要的民主，只能是社会主义民主或称人民民主，而不是资产阶级的个人主义的民主。”
新时代中国特色社会主义民主政治的发展建设一直是我们党念念不忘深刻思考不断探索、实践的重大问题，习主席在党的十九大报告庄严宣告：“我们完全有信心、有能力把我国社会主义民主政治的优势和特点充分发挥出来，为人类政治文明进步作出充满中国智慧的贡献。”充分发挥我国社会主义民主政治的特点和优势，我们首先就应该认清中国特色社会主义民主的特点和优势是什么，以及我们在不断发展过程中，应该怎么想，如何做。
以什么样的思路来谋划和推进中国社会主义民主政治建设，在国家政治生活中具有管根本、管全局、管长远的作用。中国共产党深刻的认识到人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。社会主义愈发展，民主也愈发展。世界上没有完全相同的政治制度模式，一个国家实行什么样的政治制度，走什么样的政治发展道路，必须与这个国家的国情和性质相适应。对此，习近平总书记在2014年9月5日庆祝全国人民代表大会成立60周年的讲话中深刻指出：“每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”中国人民选择了中国共产党的领导，中国共产党按照中国人民的决定选择了走中国特色社会主义政治发展道路，这条路是符合中国国情，保证人民当家作主的正确道路。要在这条大道上走的稳，走的远，走的坚定要把握好三个必须。一是必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。在我国政治生活中，党是领导一切的，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，最根本的是坚持党的领导。二是必须积极稳妥推进政治体制改革。中国特色社会主义民主是个新事物，也是个好事物，新就新在他在不断的发展，好就好在他在不断的完善。改革开放以来，我们在坚持根本政治制度、基本政治制度的基础上，不断深化政治体制改革，推进制度体系的完善和发展。仅党中央部门就集中进行了五次改革，国务院机构集中进行了八次改革，为坚持和发展中国特色社会主义提供了重要体制机制保障。要持续推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事物，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。三是必须始终保持政治定力。如果这一点把握不好、不牢，走偏了方向，不仅政治文明建设很难搞好，而且会给党和人民的事业带来损害。我们需要借鉴国外政治文明有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。习近平总书记强调：“照抄照搬他国的政治制度行不通，会水土不服，会画虎不成反类犬，甚至会把国家前途命运葬送掉。只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度才最可靠、也最管用。”要保持政治定力，坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，增强走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。
习近平总书记指出：“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主”
改革开放以来，中国特色社会主义民主政治在制度上形成了以人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度构成的“四梁八柱”。其中，人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择，是我国人民当家作主、参与管理国家事务和社会事务的根本政治制度，它支持和保证着人民通过人民代表大会行使国家权力;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的中国特色社会主义新型政党制度，新就新在他是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益，有效避免了旧式政党制度代表少数人、少数利益集团的弊端;新就新在他把各个政党和无党派人士紧密团结起来、为着共同目标而奋斗，有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端;新就新在他通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决策施政导致社会撕裂的弊端。政治协商，主要是中国共产党同民主党派协商，是协商民主重要的制度化渠道;民族区域自治制度是我国实现民族平等、保障少数民族权利的重要政治制度;基层群众自治制度则以农村村民委员会、城市居民委员会、企事业单位职工代表大会为制度载体，共同体现着人民民主。在上述制度中，选举民主、协商民主、基层民主的原则和精神都得到了贯彻，再加上对人民民主具有重要示范和带动作用的党内民主，中国特色社会主义民主政治已经基本形成了科学完备、协同配合的制度体系。在结构方面，党的领导、人民当家作主和依法治国都有各自相应的制度安排，它们共同构成有机联系、统筹协调、密切配合的制度体系;在功能方面，党的领导、人民当家作主和依法治国的制度体系在运行过程中相互促进、相互强化、相得益彰。由此可见，这一体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力的政治制度体系，从结构和功能两方面支撑着“三统一”(坚持党的领导、人民当家作主、依法治国)的政治发展道路，并将其特点和优势由抽象落地为具体、从理论转化为现实。
习近平总书记指出;‘“协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式”。社会主义协商民主，是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商努力形成共识的重要民主形式。协商民主在我国有根、有源、有生命力，极大地丰富了民主地形式、拓展了民主地渠道、加深了民主地内涵。
实现民主地形式是丰富多样的，不能拘泥于刻板地模式，更不能说只有一种放之四海而皆准地评判标准。保证和支持人民当家做主，通过依法选举、让人民的代表来参与国家生活和社会生活地管理是十分重要的，通过选举以外的制度和方式让人民参与国家生活和社会生活的管理也是十分重要的。人民只有投票的权利而没有广泛参与的权利，人民只有在投票时被唤醒、投票后就进入休眠期，这样的民主是形式主义的。人民通过选举、投票行使权力和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，是中国社会主义民主的两种重要形式。这两种民主形式不是相互替代、相互否定的，而是相互补充、相得益彰的，共同构成了中国社会主义民主政治的制度特点和优势。
习近平总书记指出：“有事好商量、众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。”在人民内部各方面广泛商量的过程，就是发扬民主、集思广益的过程，就是统一思想、凝聚共识的过程，就是科学决策、民主决策的过程，就是实现人民当家作主的过程。要构建程序合理、环节完整的社会主义协商民主体系，确保协商民主有制可依、有规可守、有章可循、有序可遵。发挥人民政协作为协商民主重要渠道和专门协商机构作用，拓宽民主协商渠道，深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。
“幸福都是奋斗出来的”，习近平主席在2018年新年贺词中所讲的这句话成为当下最流行的励志语。说出了一名基层工作者实实在在的感触，时刻鞭挞着我立足岗位、矢志不渝，不懈奋斗。今天再次听到陈希校长慷慨激昂的陈词，在新时代的征程上给予我莫大的鼓励，鼓励我不要怨位低、不要烦事多，幸福都是奋斗出来的，没有一遍遍给百姓讲解惠民民生的好政策，没有挨家挨户聆听群众的心声，就不可能将工作做到老百姓的心里，基层工作经验告诉我每一个基层工作人员的满足感、幸福感与群众的生活紧密相连。
中华民族伟大复兴的中国梦，需要一步一个脚印、一代接着一代人去实现。这就需要明确的行动纲领和强有力的组织保障。在实现‘两个一百年’奋斗目标过程中，关键是要坚持党对一切工作的领导，全面从严治党，这是战胜一切困难、实现宏伟蓝图的政治保障。始终保持党的先进性和纯洁性，坚决服从党中央集中统一领导，不折不扣执行党中央决策部署，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。代表们表示，要以实际行动，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，全国人民一起撸起袖子加油干，我们的未来就会像‘复兴号’高铁一样坚定前行、锐不可当。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新时期中，不断磨练，不断努力，不断前进，始终保持“一万年太久，只争朝夕”的劲头，真正为人民、国家事业奉献自己的青春，唱响属于我们一代人好声音。
“幸福都是奋斗出来的”，习近平主席在2018年新年贺词中所讲的这句话成为当下最流行的励志语。说出了一名基层工作者实实在在的感触，时刻鞭挞着我立足岗位、矢志不渝，不懈奋斗。今天再次听到陈希校长慷慨激昂的陈词，在新时代的征程上给予我莫大的鼓励，鼓励我不要怨位低、不要烦事多，幸福都是奋斗出来的，没有一遍遍给百姓讲解惠民民生的好政策，没有挨家挨户聆听群众的心声，就不可能将工作做到老百姓的心里，基层工作经验告诉我每一个基层工作人员的满足感、幸福感与群众的生活紧密相连。
中华民族伟大复兴的中国梦，需要一步一个脚印、一代接着一代人去实现。这就需要明确的行动纲领和强有力的组织保障。在实现‘两个一百年’奋斗目标过程中，关键是要坚持党对一切工作的领导，全面从严治党，这是战胜一切困难、实现宏伟蓝图的政治保障。始终保持党的先进性和纯洁性，坚决服从党中央集中统一领导，不折不扣执行党中央决策部署，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。代表们表示，要以实际行动，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，全国人民一起撸起袖子加油干，我们的未来就会像‘复兴号’高铁一样坚定前行、锐不可当。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新时期中，不断磨练，不断努力，不断前进，始终保持“一万年太久，只争朝夕”的劲头，真正为人民、国家事业奉献自己的青春，唱响属于我们一代人好声音。
xx县在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上，坚持高标准、严要求，学懂弄通做实，切实把对总书记的思念感恩、衷心爱戴、坚决拥护，转化为推动高质量赶超发展的实际行动。
深入学习，弄通精神实质，把新思想领会深、理解透。健全完善理论学习中心组学习制度，制定县委理论学习中心组年度学习计划，县委班子带头，分专题、分层次组织学习，努力打造学习新思想“示范组”。依托下党乡党性教育基地，对接全国各地干部教育培训需求，编写《“三进下党”彰显共产党人的初心和使命》等党课材料，累计承接各地学员近10万人次。创新“飞鸽传书”送学方式，依托邮政速递，为全县流动党员送上“学习大礼包”，确保学习贯彻新思想一个不落下。
重心下沉，组建宣讲轻骑兵，把新思想说清楚、讲透彻。由党的十九大代表叶旦旺领衔各级党员代表深入基层一线，结合切身学习感受开展宣传宣讲。组建“田秀才、土专家、巾帼美、夕阳红、普法员、家课堂、园丁勤、才艺秀、先锋号”等宣讲轻骑兵小分队，采用北路戏演艺等群众喜闻乐见形式，让党的声音家喻户晓入脑入心。创新运用各种宣传手段，讲好“下党故事”，传播“xx好声音”，增进全县上下对新思想的政治认同、理论认同、情感认同。
知行合一，践行新发展理念，把新思想运用好、实践好。以新思想新理念为指引，大力推进新型城镇、产业培优、乡村振兴、文旅融合“四大中心任务”，不折不扣把新思想贯穿于推动xx加快发展绿色崛起全过程。牢记总书记寄予xx“唱好山歌、摆脱贫困、加快发展”嘱托，大力践行习近平总书记扶贫开发重要战略思想，深入开展比责任落实、看精准到户，比产业支撑、看一户一策，比政策落地、看基本保障，比综合治理、看村容村貌，比组织保障、看党建活力“五比五看”活动，重点实施“我+1”产业扶贫计划，强化扶贫领域执纪监督，确保脱贫路上“一个都不能少”。
完善机制，传导责任压力，推动“大学习”制度化、常态化。严格落实省委“八个坚定不移”要求，层层压紧压实全面从严治党主体责任，推动全县上下全面兴起“大学习”热潮。坚持行动至上作风，持续深化“四下基层”制度，建立“一任务一备案、一周一例会、一月一协调、一季一督查、一年一考评”五项日常抓落实机制，县处级领导带头抓执行抓落实，引导广大干部担当作为，促进新思想在基层落地见效。
办学特色培训心得体会
作为一名教育工作者，我一直认为培训是教育改革的重要途径之一。近期，我参与了一场关于办学特色培训的学习，从中我获得了很多宝贵的经验与启发。本文将从培训内容、培训方法、培训教材、培训效果以及个人体会等方面展开叙述。
首先，培训内容是成功培训的基础。在这次培训中，我们需要自主选择关于办学特色的相关知识和技能进行学习。这些内容包括了学科目标的明确化、课程设置的创新等方面的内容。通过这些培训内容，我们更好地了解了办学特色的内涵和意义，并能在实际工作中灵活运用。同时，培训内容的深度和广度也是培训成功的关键之一，只有全面系统的学习才能更好地提高我们的业务能力和水平。
其次，培训方法对于培训效果来说，至关重要。基于培训目标的不同，我们采用了多种不同的培训方法，包括讲座、讨论、案例分析和实践操作等。通过这些方法，我们在培训中有了更多的互动和交流，加深了对培训内容的理解和应用。此外，培训方法的针对性也是成功的要素之一。我们根据自身的需求选择了合适的方法，有效地提高了培训效果。
第三，培训教材是培训过程中的重要支撑。好的培训教材能够更好地帮助学员理解和掌握培训内容。在这次培训中，我们使用的教材通俗易懂，内容充实且具有可操作性。通过教材的学习，我们不仅学到了关于办学特色的理论知识，还学得到不少实用的方法和技巧。因此，培训教材的选择对于培训效果的提高具有重要意义。
第四，培训效果是培训的核心目标。通过这次培训，我不仅学习到了大量的知识，还提高了解决问题的能力和水平。我发现，办学特色的培训使我对教育工作有了更深层次的理解，我对于如何将特色融入到实际教学中有了更多思考与尝试。在实际工作中，我尝试了多种特色培训方法，并取得了一定的成效。因此，培训效果对于培训的成功与否具有重要影响。
最后，我要谈谈我个人的体会。通过这次培训，我深深认识到办学特色对学生发展的重要性。办学特色不仅是提高学校竞争力的重要手段，也是为学生提供优质教育的保证。因此，我们作为教师应该注重特色教育的探索和实践。这次培训给了我很多启发，我要更加注重课程设置的创新，尝试各种不同的教学方法，让每一位学生都能得到最适合自己的教育。
综上所述，办学特色培训为我们提供了一个非常好的学习机会，通过这次培训，我们不仅增强了教育教学能力，也为学校的发展贡献了一份力量。希望在未来的学习和工作中，我们能将所学所思在实践中得以应用，不断提高自身的综合素质，为办学特色的发展做出更大的贡献。
篮球办学特色材料总结范文
经过两周的艰苦比赛，我院迎新篮球比赛宣告圆满结束。我院各部在学院的统一领导下，以一种团结协作方式的实现了举办本次比赛的目标，不仅推动了体育运动的开展，进行了体育文明道德风尚的教育，而且还提高了各班的团结协作能力，丰富了同学们的业余生活，使我院新生能更好、更快的适应大学生活打下坚实的基础。
下面是比赛结果：
第一名：12级会计（1）班。
第二名：11级财管（2）班。
第三名：11级财管（1）班。
第四名：11级会计（2）班。
作为体育部的一员我对此次的活动总结如下：
首先，比赛的前期工作我们做得很充分。我部部长专程从北院赶来对此次活动进行了细致化的安排——从对各班体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。期间虽出现一些状况，如裁判未能按时到达场地等，我部也很好的解决了问题，安抚了两队情绪。我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然，这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。
其次，这次比赛我们的人员安排较为合理，规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队，裁判员开会，重申了赛场规则。我们的裁判大多都经验丰富，裁决过多次比赛，能够充分地确保比赛的公平公正（如11级一位裁判，12级一位裁判）。在比赛过程中，裁判们也能灵活而及时地控制比赛气氛，并未出现球员不服裁判判决等现象。
但是，活动中依旧存在一些问题：
在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。由于对篮球赛规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。
对此，我们要吸取教训，争取以后的活动按原计划依时进行。
本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各年级的同学有了更多的交流。并且也提高了我体育部开展活动的经验，为即将到来的秋季运动会的开展打下了坚实的基础。在本次比赛中，教导处全力支持，体育组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在其他部门的协作下顺利进行。
办学特色培训心得体会
近年来，随着教育改革的不断深入，各个学校纷纷开展办学特色培训，旨在为学生提供更加个性化的教育。作为一名教师，我有幸参与其中，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我对办学特色培训的心得体会。
首先，办学特色培训能够激发学生的学习兴趣和主动性。传统的教育模式往往注重灌输知识，对学生的兴趣和个性关注较少。而办学特色培训则更加注重激发学生的学习兴趣和主动性。比如，我们学校开设了以STEM为特色的实践课程，融合了科学、技术、工程和数学，通过实践操作，让学生亲身体验科学知识的魅力。这种课程设计不仅使学生积极主动地参与学习，还培养了他们解决问题的能力和创新思维。
其次，办学特色培训能够培养学生的批判思维和创新能力。在传统的教学中，学生被要求记忆大量的知识点，对知识的理解和思考较少。而办学特色培训注重培养学生的批判思维和创新能力。比如，我们学校推行了问题导向的学习方法。在面对一个问题时，学生需要自主查找相关信息，提出解决方案，并进行对比评估。这不仅锻炼了学生的批判思维能力，还培养了他们解决实际问题的能力。
另外，办学特色培训能够促进学科交叉融合和综合素养提升。传统的教育模式往往将不同学科划分为独立的学科，学生在学习中难以将不同知识点联系起来。而办学特色培训则强调学科交叉融合，将不同学科的知识进行整合，使学生能够更加全面地理解问题。在我们学校，我们开设了以语文为主题的跨学科综合实践课程，将语文与科学、地理等学科进行融合，帮助学生更好地理解语文知识在实际生活中的应用，提升学生的综合素养。
最后，办学特色培训能够培养学生的团队协作和社交能力。在传统的教学中，学生更多地是独立进行学习，较少与同学进行合作。而办学特色培训强调学生之间的互动合作，培养学生的团队协作和社交能力。比如，在我们学校推行了项目制学习，每个学生都需要参与到一个小组的学习中，共同解决一个问题。这种合作学习模式不仅培养了学生的团队协作能力，还增强了学生之间的沟通交流和社交能力。
综上所述，办学特色培训在教育改革中发挥了重要的作用，能够激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的批判思维和创新能力，促进学科交叉融合和综合素养提升，以及培养学生的团队协作和社交能力。作为一名教师，我深刻体会到了办学特色培训的价值和意义，并将持续探索更加符合学生需求和发展的教育方式。