社区读书活动心得体会(模板14篇)

时间:2024-01-04 01:09:37 作者:JQ文豪

写心得体会有助于加深对学习和工作过程的认识,提高自我反思和总结的能力。以下是一些经典的心得体会范文,希望能为大家提供一些灵感和思路。

社区活动心得体会

进入书法社快一年的时间了,这是一个学习性的社团,在学习中探索,在练习中积累,在书写中磨练,在中学时代就酷爱书法的我,因为当时条件不允许,课业负担比较重,所以对其没有过更深入得了解和深化,而进入大学以后,有了丰富的课余生活,而书法社正好可以提供这个学习的平台。

进入书法社到现在已经有一学期的时间。在这一学期中我快乐的成长着,是雨伊书法社给了我一个机会,让我在大学的舞台里找到属于我的空间。在这一学期当中有成功也有失败,这一切对我来讲也都是一种财富。大学生活正是如此,让我欢喜让我忧;书法社生活也是这样,让我快乐让我愁。这便是生活,多彩的大学生活。

这一学期以来,实践中我对于书法有了新的认识,也有了一些心得,我想写出来与所有社员一同分享,并请老师和各位社员提出宝贵意见。

其实写字如做人,横平竖直,炼字的过程是一种修身养性的过程,锻炼我们的耐性和情操,让我们在日常生活中可以做到不骄不躁,踏实做人。虽然还会因写字不是很满意而感到懊恼但是后来,学长李然和我说,书法是要苦练的,不是一朝一夕就能出成绩的。而且它也是要有感觉的,就是我们通常说的笔感。这种感觉也要在日积月累的书法练习的过程中培养的。于是,我慢慢地练,刻苦的练,不放过每一次机会,也不断的向社长老师学习技巧。老师在技巧和细节上都给了我很大的帮助。他告诉我一些书写的技巧,以及需要注意的问题。慢慢地,我开始喜欢书法,虽然只有短短的两小时时间,但是能学到的东西是丰富的。

当然,我目前的水平还处于学习阶段,还有很多方面需要提高。在书写过程当中我领悟到了书法的魅力所在,并且被深深地感染着。

有人曾将大学生活比作一块涂满了青春色彩与活力的画板。在这里,你会发现,原来提供你原料的,除了学习外还有活跃在大学生活方方面面的学生社团。在这里可以将自己的优势一再发挥延长,在这里将会有一个尽情挥洒的舞台,社交能力、组织能力、处理问题的能力„„这些都会在无形中得到提高。

有句话说得好,“繁忙使人充实,充实使人快乐”,我们在学习上抓住分分秒秒的同时,发掘一些个人潜力,在书法社中一展风采,在各项活动中锻炼自我,这才是我大学生活的完美写照。

社区活动心得体会

xxx村社区有近20xx名中小学生。小学生占四分之一,30%的孩子假期都是一个人在家。中学生大部分都有假期补课,所以社区里的100多个小学生假期怎么过就成了家长们的烦心事。xx村社区安排了丰富多彩的活动,让这些孩子的假期乐翻天。寒假期间,社区安排一系列集体活动,早在放假前一周,社区就拟好了假期活动计划。

2月1日是放寒假的第一天,上午八点半xxx村社区在社区活动室召开“新三好学生”启动仪式大会。宣誓仪式气氛庄重而热烈。他们共同倡导开展在学校做个好学生——主动学习全面发展的好学生;在家里做个好孩子——勤俭自强,孝敬长辈的好孩子;在社区做个好少年——诚实守信、道德规范的好少年。“新三好”活动体现了与时俱进的精神,体现了素质教育的要求,引导青少年做新时代的公民。学生、孩子、公民分别是一个中小学生存在不同环境中的不同角色,分别从三个不同的角度提出评价标准,但他们都是了实现学生的全面发展,培养成为德才兼备的接班人。为此,我们从以下几点做起:

2月1日,社区请来秦虹派出所的民警李潮龙给孩子们上了安全教育课,内容包括家居安全、外出安全,告诉孩子们防火、防盗等知识,还让孩子们远离网吧、远离不良嗜好、远离乱花钱。

2月4日,为积极引导社区青少年参与到南京申办20xx年青奥会的实践活动中,社区特组织假日小队深入到街头和商场,发放有关青奥会知识宣传单,普及奥林匹克精神,整个活动历经一个上午,共发放青奥会宣传单共三百多份。

2月12日,社区开展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自护安全活动,并热烈庆祝南京成功申办20xx年青奥会,社区开展安全主题系列活动,以趣味小运动的形式进行开展,活动通过投掷、跳绳、吹乒乓球及跳毽子操的形式,进一步丰富同学们的安全健康意识。

2月22日是新学期开学的第一天,社区与xxx村小学共同开展了“低碳生活从新学期开始”环保提倡活动,活动围绕主题开展花灯制作系列活动,提倡社区青少年从身边小事做起,鼓励青少年多动手,手工制作工艺品,变废为宝,给家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。

短暂的寒假已经结束,社区为中小学生开展了一系列的社会实践活动,通过形式多样内容丰富的教育实践活动,丰富了学生假期生活,陶冶了学生情操,增长了实践知识,达到了生活目的。

社区读书活动心得体会

xx月11日,在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动,对我们来说,这确实是十分难得的学习机会,透过观摩了四位老师风格不一,各有特色的课,以及听了的课外阅读课的报告,我受益匪浅。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰,李桂花老师幽默的语言,刘淑慧老师课堂中的娓娓道来,以及代尊荣老师的举止大方,都让我学到了很多。赞叹之余,更多是深深的沉思。

阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。更重要的要做到以下几点:

学生阅读潜质的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,明白词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会资料、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的资料向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。透过广泛的'阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读潜质得到很大地提高,思想也得到升华。

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章资料,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。

学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。比如:我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。因此大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

让学生从小诵读古诗词,不仅仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时,以感受为主,明白为辅。主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有味道就行。

做任何事情,都要讲究方法,这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而,小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。因此,指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点:

课外阅读益处多多,但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们务必学会这样一种本领,选取最有价值,最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多,鱼目混珠,因此指导学生正确地选取课外读物十分重要。

在平时的课外阅读教学安排时,还能够结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等,有计划地开展系列活动,请学生透过各种途径获取相关资料,并根据资料,配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮忙学生广开信息渠道,超多储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理潜质。

语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内,得益于课外”的道理就是如此。“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此,我们创造一切条件,帮忙学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的“心理词典”

在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常能够收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记,划线、打重点号,也能够边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的资料发表自己的体会、见解,用心开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成。使明白消化资料,从而提高学生的语言表达潜质。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边,我们需要更加发奋!透过这次活动,使我更加明白了:书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你采撷的越多,生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道,超多储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理潜质。

社区读书日心得体会

近日,我参加了社区读书日活动,并与居民们一同度过了难忘的一天。这个活动旨在激发居民对读书的兴趣,促进邻里之间的交流和社区文化的传承。通过这个活动,我深感读书的重要性,并对社区的凝聚力有了更深刻的体会。

首先,社区读书日活动为居民们提供了一个互相倾听与分享的平台。在活动中,我与一位老大爷聊得很投机。他向我讲述了他年轻时的冒险经历和他对世界的独特见解。听完他的故事,我感触良多。而我也向他推荐了我最近读过的一本好书,希望能够为他带来一些启示。通过阅读交流,我们加深了解彼此,也为社区的友谊与凝聚增添了新的动力。

其次,社区读书日活动展现了社区文化的多样性。在活动中,我发现居民阅读的兴趣与喜好千差万别,令我大开眼界。有人沉迷于传统文学经典,如《红楼梦》、《水浒传》等;有人热追畅销书,如《哈利·波特》系列;还有人喜欢各种闪光的杂志。不同的书籍代表了不同的价值观和审美观,让我更加了解到文化的多元与包容。这也让我更加明确了一个观念,即我们应该尊重他人的阅读选择,因为读书的目的在于获取知识和享受阅读过程。

第三,社区读书日活动促进了居民之间的相互帮助和支持。在活动中,我看到许多居民带着自己的孩子来参加,他们教导孩子们阅读的方法和技巧,并与他们一同品味读书的乐趣。我也看到一些居民向读书困难的人提供帮助,为他们提供书籍和阅读经验,让他们从中获益。这种互助精神让我深受感动,也让我明白了在这个社区,每个人都能够从他人身上找到帮助和鼓励。

第四,社区读书日活动强调了环境保护与可持续发展的重要性。在活动中,我看到居民们不仅关注自己的阅读,也关心社区的环境。他们通过组织书籍交换、图书捐赠等活动来减少浪费和资源消耗,促进了读书文化与环保的结合。这让我意识到,读书不仅能够给我们个人带来启迪与快乐,还可以成为带动社会进步和环境改善的力量之一。

最后,社区读书日活动激发了我持续学习的热情。在这个活动中,我与居民们分享了我的阅读经验,并从他们那里获得了许多新的书单和阅读建议。这让我对未来的阅读充满期待,并激励我不断学习和发展自己。通过读书,我相信自己能够不断提升自己的认知水平,拓宽自己的视野,并为社区作出更多的贡献。

综上所述,社区读书日活动给我留下了深刻的印象。通过这个活动,我感受到了读书的乐趣和力量,也体会到了社区的凝聚力和互助精神。我相信,只要每个人都能够积极参与,社区读书日活动将成为我们共同的节日,为社区带来更多的欢乐和成长。

社区活动心得体会

我叫某某,住和平南路81号,在田家炳中学读高二,在暑假期间,应学校要求,我参加了陶沙巷社区的暑期社区活动。虽然只是短短几天时间,却让我感到受益匪浅,特别开心。

7月19日,社区为纪念“八一”建军节组织社区青少年前去慰问市消防大队官兵,再将慰问品发放给消防战士之后,我们去参观了战士们的宿舍。我们看到,在房间里每一张并不宽敞的床上都整整齐齐地摆放着叠成“豆腐块”状的被子,在惊叹之余不禁想到这一切都离不开战士们平时的苦练。一名战士还现场为我们展示起了他们叠被子的“攻力”,只见那一床原本松松垮垮的被子,在战士的手下忽然变得听话起来,硬朗起来,只一会工夫,又一个“豆腐块”诞生了。看着那整整齐齐的被子,不禁想起自己在军训的体验,更感受到战士们今天成就的来之不易。

在参观完战士们的宿舍后,我们一行人来的战士们的活动室,与消防官兵们打起了乒乓球,别看战士们平时练的是灭火的本领,这乒乓球可打得也不赖,以至于我们一个个都陆陆续续败下阵来。看来,战士们还是很懂得劳逸结合的道理的。难怪他们能练出如此矫健的身手。

7月25日,我与另两名同学一同参加了社区举办的“青春期健康咨询”活动,在活动中我们学习到了很多平时在学校很少能接触到的东西,相信会对我们今后的生活大有益处。

短短几天的社会实践活动结束了,我非常感谢所有的居委会成员,感谢他们这些天对我的支持与帮助,更重要的是他们每一个人身上的闪光点就像棵棵璀璨的钻石照亮我的人生之路,丰富了我的人生阅历,使我懂得了更多的人生道理,体验了更多的人世沧桑。

首先,我认识到了无论做什么事都需要热情。在我眼中,每一名居委会成员,都以饱满的热情和干劲面对自己的工作学习。正如俗语所说:“良好的开端是成功的一半”,只有保持积极热情的主动态度,才能树立信心,为成功铸造坚定的基地。

其次,我明白了全身心投入于工作中的重要性。仅仅拥有满腔热情是不够的,关键在于在工作过程中要全身心的投入,踏踏实实地付出。

最后,我体验到了参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。

社区活动心得体会

在这次暑假来临之际,我院团总支在2013年7月6日组织了一次关于中国梦•心之梦的调查问卷,调查对象主要是针对大学生,通过这样一个社会实践活动,我们能够了解到当代大学生对中国梦的理解和看法。

一天的社会实践调查活动在我们三组每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。阴雨天气下,我们各组奔走于特定的校区内(湖师组,理工组,团城山组),无论是在校门口,还是在教室,我们都以一种极大的热情去邀请同学积极地参与这次问卷调查活动。甚至在寝室,我们也在努力寻找更多关于对中国梦的声音。我们穿梭于校园里,对同学面对面交流和问卷调查,并向他们致以谢意。同时也萌发了许多体会:

一,首先,亲身体会到团队合作的巨大作用。个人的能力毕竟有限,以团队形式进行配合能起到事半功倍的作用。我们这次活动以团队形式开展,每次问卷调查都分工明确,有采访的,记录的,拍照的。大家密切配合,使调查活动能成功的完成并趋于完善。同时我也能深切感受到团队精神的力量以及自己对团队的适应能力在不断提高。

二,其次,深入地了解到当代大学生对中国梦的理解和看法,这次问卷面对的是大学生,我们在进行问卷时发现大多数大学生还是对中国梦持一种乐观的态度,他们对中国梦都有自己独特的见解,我们很高兴有他们的积极配合和支持。

三,同时,在本次问卷调查过程中,也存在一些不足的地方。如极少数同学没有认真填写问卷而是以一种敷衍的态度对待,从而对本次问卷调查的真实度产生一些不好的影响。

四,最后,我有这样一个问题:为什么问卷最后一题“为实现中国梦或是您个人梦想,从现在开始,您打算怎么做”没有得到同学们的重视?难道就只因为它是一个选做题?或许有些人还有别的解释。从这个我们或多或少可以看出当代不少大学生的状态,对中国梦或者自己的梦想没有太多的思考,对未来普遍存在着一种迷茫的状态。由此,我们也能够明白本次问卷调查的重要性和意义所在,就是为了让更多的大学生思考祖国和自己的梦,思考自己的未来。

这次暑期社会实践活动就这样结束了,但是回想起来,我真的学到了很多东西。无论是在与同学的交流中,还是团队任务的分配下做事,我都能感受到在这次社会实践活动中我的那份充满热情和愉快的心情。同时我也要感谢队友对我的帮助,我希望在这次活动中我们一起成长,共同进步。

年社区世界读书日活动心得体会

201-年是第十五个世界读书日,为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设,4月23日,社区开展了“社区读书日”活动,努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

以党的'十八大、十八届三中、四中全会、第二次中央新疆座谈会精神为指导,以创建学习型社区为主线,倡导终身学习的理念,引导小区居民积极参与,读书尚学,全面提升小区居民的文化素质。

二、活动内容。

1、看书读报一小时。

4月23日上午,在社区领导的带领下,组织单位党员干部职工44人,到社区书屋读书一小时,党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读,针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流,在交流的过程中很多干部反映,由于长期电脑工作,现在让看书,里面的好多字都不会写,甚至不认识,干部党员赞成经常组织读书活动,以便丰富干部自身的文化知识。

由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员,为保证书籍的长期使用价值,是允许居民将书带离书屋,在世界读书日里,为了给书虫居民提供过把瘾的机会,今天在社区书屋看书,允许外借,做好登记工作,今天共外借书籍12本。

3、开展书香社区征文比赛。

本次活动针对小区退休党员干部,他们通过看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中,此次共征集文章7篇,一等奖一名,有社区退休干部---获得。

书籍是人类知识和文化的载体,是人类的良师益友,是人类智慧的结晶。只有不断学习才能不落后,世界读书日活动已经结束,但是读书没有结束。

年社区世界读书日活动心得体会

--社区为响应上级文件精神,扎实推进学习型社区建设,深入开展丰富多彩的学习活动,以--办事处的“五进”方针为指导,开展了一系列读书节主题活动,现总结如下:

认真贯彻市委“四提四促”解放思想大讨论精神,围绕为民办实事和优化服务意识,贴近实际,紧扣形势,以推进学习型党组织建设,加强党性修养,坚定理想信念,更新思想观点,提高学习能力和决策水平为目标,将读书活动贯穿到社区的各项工作任务中,提高社区工作人员和居民的文化素质。

二、建立学习小组,加强组织学习。

思想建设和道德素质是社区建设和精神文明建设的一件大事,社区作为一个全面贯彻落实为居民各项服务工作的载体,做好群众的精神文明建设具有直接性。开展读书活动是提高社区工作人员和居民文化素质的有效途径,也是鼓舞社区激情奋进,全面提高的有力保障,在--办党工委坚强领导下,社区召开两委成员工作人员,居民组长会议,建立读书活动领导小组,班子成员集中学与自学相结合,社区包居民组,层层落实,指导和推动读书活动,确保读书活动深入持久地开展。

三、丰富活动载体,创新活动内容。

为扩大落实面,使读书活动规范,健康发展,社区坚持以人为本,广泛参与、面向居民深入宣传读书、学习的重要意义;注重理念创新,从居民群众的需要、兴趣、爱好出发,开展读书活动,注重特色创新。带动居民组长,层层落实氛围。社区开展活动如下:

1、社区组织居民参加5月8日郊区第七届“社区文化活动月”活动;。

2、社区组织人员参加5月2日--办事处读书节知识竞赛活动;。

3、同市图书馆在5月10日在社区会议室共同举办“读书节”.“学习日”主题学习活动。

4、同工商联携手开展一次打假宣传活动。

自开展读书活动以来,社区人员和居民在各项工作中,端正了工作态度,密切了工作关系,使读书活动更充满了氛围,也把读书活动推向了高潮,社区居民自觉读书,自觉学习的氛围浓厚,“爱读书,读好书”的风气日渐形成。在开展活动期间,参与居民向我们表示了对文化和学习的热情与期望,我们也深深地感受到开展读书节活动所达到的目标与成果。为此,持续的读书活动,贴近群众的文化引导,有利于提高我区市民特别是社区居民踊跃参与和谐社区建设的热情,。我们将继续努力,巩固与加强“读书节”这一公众文化品牌。

社区读书心得体会

社区读书是一项盛行于全国的活动,通过读书,将社区居民聚集在一起,互相交流学习。作为一名社区读书的参与者,我深感受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我在社区读书活动中的心得体会。

第一段:分享阅读体会,促进交流学习。

社区读书的活动每月都会有一本书籍作为大家的阅读内容,我们需要在设定的时间内读完,并在活动中分享阅读体会。通过分享,我们可以与其他参加者交流自己的思考和感受。在这个过程中,我们可以互相启发,共同进步。

第二段:提高阅读能力和审美水平。

社区读书活动让我逐渐养成了每月一定要看书的习惯。这不仅提高了我的阅读能力,还增加了我的阅读量,从而调整了我的时间安排,让我更好地利用时间去读书。同时,通过不同类型的书籍,我也渐渐发现了自己偏好的阅读风格和内容类型,不断提升了我自己的审美水平。

第三段:拓展知识视野和思考深度。

社区读书活动的书籍涉及的领域广泛,涵盖了文学、人文社科、科技、哲学等多个方面。通过不断阅读不同领域的书籍,我逐渐拓宽了自己的知识视野,了解到更多新颖的观点和理论,并且通过思考这些观点,进一步提高了我的思考深度。

第四段:激发个人居住乡镇意识。

社区读书活动着重强调社区居民的身份认同,让我们更加关注自己所在的社区。通过读书,我了解了关于自己居住乡镇的历史、文化、地理等方面的知识,进一步加深了我对于所在社区的感知,也激发了我更深层次的对于该社区未来发展的担忧和期待。

第五段:增进社区居民之间的关系。

通过社区读书活动,我与许多同在社区居住的居民结下了新的友谊。我们不再是没有来由的陌生人,而是有着一种相同的身份认同和共同的阅读爱好的小伙伴。通过阅读和交流,不仅加深了我们的社交关系,而且让我们之间形成了更多的互助与支持,在日常生活中也更加紧密联系在一起。

总体来说,社区读书活动是一项有益于个人和社区居民发展的活动。通过阅读和交流,我们提高了自己的阅读能力和审美水平,拓展了知识视野和思考深度,加深了对所在社区的理解和认识,并且与更多的社区居民建立了新的友谊,共同构建了一个更加和谐、美好的社区。

社区活动心得体会

寒假生活即将结束了,这个假期玩的太疯,原本的阅读计划几乎都]有完成,开始的一些社区活动纯粹是为了应付,但最后觉得这是很有意义的事。

春节前的某天,我和同w来到菜地帮一位老伯料理农活。其间,最常听的一句话就是“你们要好好学习,珍惜现在拥有的”。我们很疑惑,为什么许多大人都会对孩子说类似的话。

我们离开时已近黄昏,我感叹,一个年漫的老人还过着每天的工作]有多与少只有日出日落直到我们要离开时才明白那么多长辈经常对我们说的那句话的原因――他们现在的日子或者过去的日子是艰辛的,他们都希望我们的日子过得好一些,对于]有太多知识的他们只能用这么简短的一句话来劝勉我们。

社区活动心得体会

为转变家长的教育观念,提高家长自身素质和家庭教育水平,充分发挥学校在家庭教育中的指导作用,加快推进学校教育、家庭教育、社区教育三结合,我校积极开展家庭教育知识进家庭、进社区、进农村“四进”活动,并结合我园家长学校教育组织的“让经典文化伴随孩子成长”活动,使我园家庭教育知识“四进”活动开展的有声有色,达到了预期的效果。

一、开展“四进”活动,是学校、家庭、社会教育的共同需要。

家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母则是孩子的第一任教师,家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题,使广大家长面临“生子容易,教子难”的困惑。通过幼儿家长培训班的学习,使家长们充分认识到,家庭教育是一门科学,科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。提高家庭教育水平和家长自身素质,不但是家庭的需要、而且是社会的需要、更是教育发展的需要。师长共同树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,用科学的方法启迪和开发学生的智力,从细节做起,注意培养幼儿良好的行为习惯,促进孩子全面和谐地发展。

二、开展“四进”活动,让家长开拓了视野,更新了教育理念。

定期请专家为家长做专题讲座《家庭教育》。宋老师分别从“孩子喜欢什么样的父母呢?创造良好的家庭氛围;给家长的建议”等五个方面全面细致的阐述了幼儿期家庭教育对幼儿成长过程的重要性。精彩生动的专题讲座,深入浅出的将教育理论自然渗透到了家庭教育的生活之中,使到会的家长受到了一次活生生的幼儿教育现场指导。在紧张的一个半小时的时间里,宋老师通过大量的图片资料,注意渗透、讲解有关幼教理论知识,并通过大量的案例分析,在和家长们互动游戏中,深入浅出地指导家长掌握科学的育儿方法和策略。到会的300多名年轻家长都聚精会神地聆听着宋老师的讲座,细心领会,并作了认真地记录。宋老师精采的讲座深深地吸引着家长,在拥挤的、闷热的多功能厅里,无一人交头接耳、窃窃私语,无一人出出进进、中途离场。在专题讲座即将结束时又和到会的各位家长进行了面对面的对话。同家长们一起探讨家庭教育的正确方法,改善家庭教育的环境,解决对子女教育的困惑问题。结束后,部分家长还主动要了宋老师的联系电话和网名,随时对困惑的家教问题进行咨询。

从家长的讲座体会中可以看出,家长对这样的学习培训方式非常满意,尤其是小班的家长第一次与专家面对面的交流教养孩子的问题,更是深受启发和感动。小三班的扬雪峰家长说:“这次的学习培训对家长来说如久旱的春雨,滋润了我们内心对幼教知识的渴望,填补了我们内心对幼教知识的欠缺和无措。他认识到给孩子一个宽松的成长环境比学什么都重要,明确了快乐的玩耍中学习是是符合幼儿教育规律的,是符合幼儿学习特点的,有利于孩子心身健康成长。

开展“四进”活动,是我园的家长学校工作更具有针对性。

通过开展“四进”活动,结合我园家长学校五年规划对家长进行有目的、有计划、有系统培训。进一步帮助家长转变教育观念,提高家庭教育的质量。

一是家长们需了解和把握教育孩子四个阶段的重点,幼儿阶段:主要是培养孩子的学习兴趣;小学阶段:主要是培养孩子的学习习惯;初中阶段:主要是让孩子打好基础;高中阶段:主要是培养孩子的责任感。孩子在幼儿期家长需不断地学习,学习相关幼儿教育学幼儿心理学以提高幼儿家庭成员的文化素养,树立终身学习的理念,为孩子们创设良好的家庭氛围,以家长的德行修养教化子女,从而培养幼儿良好的学习兴趣和帮助孩子养成良好地行为习惯。

四、以“四进”活动为契机,加强教师的家教指导经验的培训力度。

教师家教培训是我校重点工作之一。尽管我园教师在实际工作中积累了比较丰富的德育经验和家校结合教育经验,自身的整体素质也比较高。但近几年来我园生源复杂多变,幼儿家庭层次参差不齐,他们来自于不同阶层的家庭,其中有三分之一幼儿是失地农民个体户,给我园家庭教育指导工作带来一定的难度。为此,我园尝试寻找一条新途径,能较快提高家长的教育素质与教育行为。

读好书深入到每一个老师,每一个家庭之中。创设了学习环境,大力营造了文化氛围,在教师中大兴读书之风,每周两位老师推荐的美文欣赏已成为我校教师必不可少的精神食粮。成为创建学习型校园的开端。在读书活动中,教师们走进图书阅览室,争分夺秒挤时间学习。每个人都记载了关于家庭教育方面的理论笔记近万字,教育观念比较更新,每人都认真填写家访联系记录簿、家庭教育情况登记表,许多教师还积极开展个案跟踪调查,并及时家教经验。他们的蕴藏的教育资源和教育潜能得以展示。为孩子们健康成长做了很好的铺垫。

社区活动心得体会

机要分局xx学习党员进社区、帮扶活动后,分局及时召开了会议,会上,大家联系实际,畅谈了自己的体会和感想,其主要收获有以下几点:

一、是增强了责任感和使命感,提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过学习实践活动,使大家受到深刻的触动,充分认识到党员肩上担子沉重。

二、是增强了对贫困山村的感情,提高了认识,转变了作风。有的党员谈到:我们的大多数都来自农村,他们的家境与贫困地区家庭经济状况都差不多,我们应该对贫困生给予特别的关爱。由此我们深受感触,表示一定把我们的工作责任心应更加强一点,心应更细一点,工作效果更显著一点,力争把党员的先进性体现在行动上,把国家对贫困生的好事做实,把实事做好。要通过对口帮扶活动,提高认识,加强自身的作风建设。

三、是增强了工作的主动性和敬业精神。通过学习活动的开展我们深受这种精神激励和鼓舞,作为共产党员,更应该发扬吃苦在前的精神,而且要把这种精神体现在我们的实际工作中,论精神、论观念、论时间、论学习、论正气、论责任、论实干、论细节。

四、作为一名党员就应该具备扎实的工作作风,学习党员进社区活动,对我们是一个启示;有的社区为确保小区安全,自发组织了以党员安全巡逻小组,负责夜间安全。得到了小区群众的'好评,也成为一个先进的典范。值得我们学习,有的利用自身所长,为群众办实事,帮助老弱病残,免费为社区的群众看病,这些活动的开展,得到了广大群众的拥护。我们也要向他们学习,扎实做好本职工作的前提下,为群众多做实事、好事。切实把党员的先进性、模范性体现在行动上。体现出党员的价值。

首先,要带头解放思想、开拓创新。思想不能领先,发展就很难率先。只有解放思想,才能在抢抓机遇;只有在解放思想,才能在加快发展。要求党员干部不断更新思想观念、增强与时俱进的意识,以创新的精神、创新的气魄应对挑战、适应发展。要创新发展理念。因为理念创新的程度,决定改革开放的力度和经济发展的速度。创新发展理念,就是要敢于突破、善于总结、勇于实践,始终保持一股闯劲和韧劲,认真研究环境新变化、政策新动向、发展新趋势,吃透上情、摸准下情,创造性地执行政策、创造性地开展工作。

当今时代,竞争日趋激烈,形势喜人、形势逼人,不进则退。党员干部一定要结合本地实际,勤换脑筋、灵活思维,在坚持发展思路一元化的基础上,因地制宜,创造性地开展工作,谋求更大发展。其次,要带头艰苦奋斗、清正廉洁。艰苦奋斗、廉洁从政,是组织和人民对领导干部的根本要求。在新形势下,领导干部要进一步筑牢思想防线,坚持廉洁从政、反对奢侈浪费,自觉接受各方监督,时刻保持艰苦奋斗的精神,着力塑造清正廉洁的形象。

一、要自觉接受党内监督,确保思想不滑坡。党员领导干部手中掌握着一定的权力,面对经济大潮的诱惑,一定要抵得住歪风、经得起考验,不碰“高压线”、不做“出格事”,时刻做到“常思党性、不坏原则,常思廉政、不坏形象,常思后果、不陷深渊”,确保思想不滑坡、形象不受损。

二、要主动接受纪律监督,确保生活不腐化。沉迷声色犬马,必将玩物丧志。我们一定要严格执行制度,带头遵守纪律,主动接受监督,时时处处为下属和群众做出表率。

三、要立足本职,做好份内事,市局党委下达的各项营销任务中,保持先锋带头作用,一定要和市局党委保持一致,不仅自己完成好,还要带动自己的一斑人,影响周围的人;一起为邮政事业努力奋斗。

在各级党组织的正确领导下,我们一定要发扬成绩,克服缺点,再接再厉,认真学习科学发展观,结合自身实际情况,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要把学习践行科学发展观与当前本职工作结合起来;通过深入学习要提升我们的政治素质和业务技能,提高工作效率和服务质量,提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。提高综合能力,以便在今后事业上取得更大的成绩。

社区读书心得体会

社区读书是当前越来越流行的一种文化现象,它可以让人们分享知识、感悟人生、增强社交能力,从而提升自己的综合素质。作为一名社区读书的参与者,我深深地体会到了它的种种好处,下面就结合我的亲身经历,谈谈我对社区读书的心得体会。

第二段:关于社区读书的积极意义。

社区读书的积极意义广泛而深远,首先,它能丰富人们的文化生活,让读者开阔视野,了解到丰富多彩的文化世界,理解各种不同的思想、知识和价值观。其次,社区读书能够增强人们的独立思考能力和创新能力,让自己在参与读书过程中更加主动地思考问题,自主地探索知识的更深层次。此外,社区读书的过程还能提高人们的沟通能力,让读者在交流中获得快乐和共鸣,增强社交圈的范围和深度。

第三段:社区读书的氛围和组织形式。

通过这些年的参与社区读书经历,我发现社区读书往往能给人一种轻松、温馨、互动的氛围,而这恰恰也是它的优势所在。在社区读书的活动中,大家可以畅所欲言地谈论自己的感受和思考,能在不同的环境下交流不同的观点和理解。此外,社区读书是自愿参加的形式,不需要任何强制性要求,让大家自由地发表自己的看法,享受快乐与成长。

第四段:个人的成长与体验。

作为一名社区读书的参与者,我深深地感受到,参加社区读书的活动让我在不断地学习与思考中得到了全面的提高,我对人生价值、人生规划、社会问题等都有了更加深入的理解。在和其他读者的交流中,我也能够发现自己的一个人的看法有时是片面和不足的,不同的观点和理解可以通过交流相互促进,让个人的成长更为全面而深刻。

第五段:结尾及展望。

社区读书让我体验到了一种全新的社区文化生活,让我感受到了知识和理解的快乐,也提高了我的综合素质。我相信,通过整个社区共同的努力和支持,社区读书的活动会愈加丰富多彩,参与者的数目也会不断增加。我希望未来可以更多地参与社区读书的活动,不仅丰富自己的阅读体验,更希望通过读书,和更多的志同道合者一起探讨人生的意义,一起感悟文化的重要性。

社区读书心得体会

自从加入社区读书会以来,我变得更加热爱阅读,更加享受阅读带来的精神愉悦。在这里,我想分享一下我的读书心得体会。

一、爱上阅读。

在社区读书会中,我结识了很多热爱阅读的朋友。他们分享的读书故事和心得体会激发了我对阅读的热情。通过交流,我逐渐意识到阅读不仅仅是获取知识,更是拓宽视野、提高认知、培养品格的重要途径。从那时起,我开始每天抽出一定时间阅读,逐渐养成了良好的阅读习惯。

二、享受阅读。

阅读让我感受到一种心灵的享受。在书中,我可以看到、听到、感受到那些平时无法触及的世界。读到激动人心的情节,我会跟着主人公一起感受喜怒哀乐;读到富有哲理的句子,我会深思人生的意义。通过阅读,我不断丰富着自己的内心世界,也更加珍惜现实生活中的每一刻。

三、分享阅读。

与朋友分享阅读心得,是我觉得最快乐的事情之一。在社区读书会上,我们经常围坐在一起,分享最近阅读的书籍,讨论书中的情节、人物和思想。这种分享让我更加深入地理解书中的内容,也让我结识到了更多志同道合的朋友。

四、持续阅读。

阅读让我学会了坚持。在遇到晦涩难懂或者枯燥无味的书籍时,我曾经有过想要放弃的念头。然而,在社区读书会中,我听到了许多关于读书坚持的故事,这些故事激励着我不断克服困难,持续阅读。现在,我已经能够习惯各种类型的书籍,并在阅读中不断收获。

总之,加入社区读书会让我更加热爱阅读,更加享受阅读带来的精神愉悦。我深刻地感受到了阅读的力量,它不仅丰富了我的内心世界,还让我学会了坚持和分享。我相信,在未来的日子里,我会更加珍惜阅读,不断从中汲取智慧和力量。

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