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防控疫情入党申请书
敬爱的党组织：
我是加油站站长，今天，在这疫情防控的关键时期，我诚挚地希望加入中国共产党，并为共产主义事业奋斗终身。
危难时刻，总有许多人挺身而出，有战士，有警察，有医生，还有许许多多和疫情斗争的人，他们在岗位上扮演着各种角色，但他们都有一个响亮的名字，中国共产党员。在此次新冠疫情狙击战线上，许许多多党员冲锋在前，有的甚至献出了宝贵的生命，每一个英雄事迹的背后，都让人热泪盈眶，其实，他们也和普通人一样，一样的脸孔，一样有父母至亲，他们没有超能力，危难时刻却毅然地选择冲锋在前，这样的家国情怀，值得我一生学习，我发誓要成为像他们一样的人。
作为加油站基层站长，在这特殊的紧要关口，我深知自己身上的责任和重担。疫情发生后，我一直在防疫一线，认真贯彻执行着党组织关于疫情防控方面的各项部署，在岗位上为狙击疫情尽上自己的绵薄之力。
在这场没有硝烟的战场上，我深刻感受到中国共产党的伟大。在习近平总书记的领导下，无数共产党员挺身而出，不怕牺牲，不畏艰险，冲锋在前，他们的事迹深深地感染了我，同时我也深刻体会到中国共产党的号召力和领导力，感觉到有党的领导是多么幸福的事情，他们的壮举更加坚定了我加入中国共产党的决心和勇气。疫情当前，在这特殊的时刻，我郑重的申请加入中国共产党，我坚信，在中国共产党的坚强领导下，没有抗击不了的疫情，没有攻克不了的难关。
越是危难时刻，越是可以从一个人的表现看出觉悟!我愿意在没有硝烟的战场上，接受党组织对我的考验，期待尽早成为光荣的共产党员。我保证做到，坚决服从组织安排，不计个人得失，不怕流血牺牲，履行岗位职责，遵守战时纪律，严防死守关口，为维护广大人民安全和社会稳定，奉献自己的全部力量。
此致
敬礼!
申请人：
防控疫情入党申请书
疫情就是命令，时间就是生命，在这场防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的斗争中作为党员更应该勇当先锋，在自己的岗位上为防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情贡献自己的力量，不负党和人民的重托。
在当前防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的斗争中，我要让党旗在防控一线高高飘扬，我要向镇党委请战!这是就我的请战书。
申请人:_。
时间:_。
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学校复课疫情防控简报
4月12日下午，福田教育局、区应急办、区卫健委、市场监督局等相关领导及片区民警和社康中心医生来到福港艺林学校，督查学校的防疫筹备工作，徐晓露校长及安全主任陈耀详细汇报了学生返校的各项防疫准备工作。各部门领导们通过实地查看、查阅台帐及档案等，一致通过了学校的防疫验收工作。
回顾学校疫情防控和返校复课筹备工作所取得的成效，离不开学校疫情防控小组的`日夜辛勤付出，离不开班主任及家长们的大力支持与配合。科学防疫，健康你我。让我们共同见证福港艺林学校精准防疫，保护师生健康安全的点点滴滴。
学校复课疫情防控简报
为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，扎实做好秋季开学和疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，10月7日上午三亚市第五小学开展了疫情防控应急模拟演练。
本次演练分为学生入校、教室内体温检测演练、师生在校常规活动和突发事件的应急处理。模拟演练中，全体老师们各尽其责，严肃认真，整个环节协调有序。
学校在校门口设置测温点，教师戴好口罩，在校门口处的体温测量点有序排队，并保持1米间距，在经过测温点查验无异常后，扫地点码有序进入校园。学生们在老师的'组织下，按照预设通道，间隔1米排队，出示健康码、行程卡、核酸检测阴性等材料供值日老师查验，并依次接受体温检测迅速通过测温点。
在测温点测温过程中发现体温异常学生，立即启动应急处理程序，教师立即打电话告知班主任，由班主任带领学生去临时留观室，校医将再次测温及问诊，并且对周围环境进行消毒。
经过测温问诊确认学生体温异常后，安抚学生情绪，及时告知家长并上报。家长将学生带回居家观察或送医，班主任负责跟踪学生后续情况，消毒人员对环境进行消毒。监测组组长高明月副校长向学校疫情防控总指挥陈运瀚校长汇报。
防控疫情入党申请书
疫情防控，是一场没有硝烟的战场，关键时刻，汉川市税务局一个个共产党员挺身而出，他们主动请战，冲锋在前，他们就是榜样模范。有这样一个税务干部，就是在共产党员大无畏精神的感召下，于2月5日向分局党支部郑重提交了入党申请书，他就是汉川市税务局城隍税务分局干部潘长齐。
“不管党组织是否批准我加入中国共产党，作为1991年就参加税务工作，今年50岁的税务人，我会努力在防控疫情斗争中经受考验，以共产党员的标准严格要求自己，为夺取这场疫情防控战的胜利不懈努力。”潘长齐说。
当问起潘长齐为何此时此刻向党组织递交入党申请书时，他坚定地回答到：“在这场没有硝烟的战斗中，身边的共产党员争先恐后，不怕危险，冲在最前面，他们的精神深深感染了我，使我更加坚定了加入中国共产党的决心和信念。从1月27日(大年初三)起我就积极参与新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，用实际行动向党组织靠拢，请党组织在一线防控工作中随时考验我!”
在驻汉川市经济开发区康家村疫情防控工作中，潘长齐与村组干部在村级路口设点守卡，发放宣传资料、张贴宣传标语、进村入户讲解，利用“村村响”大喇叭、微信、电话等方式，多渠道教育引导群众提高防范意识，努力做到早发现、早报告、早隔离。
晨光中，寒风里到处都有潘长齐的身影，十多天不下火线，每天工作12个小时以上，本就有胃病的他，再次遭受病魔的侵袭，但他仍旧尽职尽责、坚守岗位，发放防控宣传资料1000多份，张贴标语横幅40多条，摸排住户500多户，为来往人员登记信息、测量体温3000多次，为村民发放口罩300多个，配合劝阻村民流动出入余人次。
此致
敬礼!
申请人：___。
__年_月_日。
防控疫情入党申请书
“疫情防控、人人有责!作为一名入党积极分子，我向组织请战，加入疫情防控一线，请组织批准!”大年初二，一封请战书交到了杨家河村党支部，递交请战书的是25岁入党积极分子杨锦程。在得到党组织批准后，他立刻进入角色，宣传疫情防控知识、劝离聚集人群，全身心的投入到了疫情防控工作中。“虽然我还不是党员，但我现在正在用党员标准时刻要求自己，主动向党员同志看齐。”疫情防控一线卡口有他的身影，街道上有他的脚步，广播中有他的宣传声。不知不觉中，他的嗓子喊哑了，大冬天跑的满头大汗，但他乐此不疲。
在防控工作中，他深感工作人员的辛苦不易，有时候工作顾不上回家吃口热乎饭。为了能够帮助到他们，锦程同志通过家人为村内卡口执勤的人购买了20箱方便面和1箱火腿。为支持国家新冠肺炎疫情防控工作，他主动联系村委会，希望通过村委会向红十字会捐款元，在他的带动下，全村村民踊跃捐款，杨家河村村委会共筹集捐款126750元。“我希望能为防疫多贡献自己的一份力量，盼望着疫情早点结束。”他这么说的，也一直坚持这么做。
巾帼不让须眉，用行动接受考验。
“我是网格员，又是一名入党积极分子，应该做好表率、冲锋在前。”疫情发生后，入党积极分子杨兆平第一时间来到了村委会报到，要求加入到疫情防控队伍，为守护村民健康冲在抗疫前线。
每天上午，她都要挨家挨户走访排查，坚持“不漏一户，不漏一人”。她利用闲暇时间自愿进行人居环境卫生整治，清理打扫村道垃圾，对村街沿路、公共场所、垃圾堆喷洒消毒液，防止垃圾堆积，滋生病菌，保障群众的身体健康。她跟随村干部张贴标语宣传、上门发放并讲解宣传单等多种渠道向村民普及疫情防控知识。她还主动要求到入村卡口执勤，她冒着可能被感染的风险，对来往车辆、人员排查登记、监测体温，做到全覆盖、无死角，确保“不漏一车，不漏一人”。
“我钱不多，但是我希望它能够花在最有用的地方”。这位朴实的家庭妇女为国家疫情防控工作捐献4000元。
他们不惧危险，无私奉献，用行动筑起了一道道安全防线，入党申请书上的铮铮誓言：一切为了群众，甘于奉献，永不言弃。听指挥，担责任，挑重担，这是一支战无不胜的后备军。在这场没有硝烟的战争中，杨家河村入党积极分子用实际行动向党组织递交一份经得起考验的“思想汇报”。
防控疫情入党申请书
尊敬的领导：
当前，新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例逐步攀升，疫情出现由输入期转入扩散期的迹象，防控形势严峻复杂。面对春节后即将到来的农民工回流，防疫工作进入紧要关头，疫情防控，人人有责。
为坚决打赢湾滩河镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战，我志愿加入湾滩河镇疫情防控党员先锋队，服从镇党委和战区疫情防控领导小组的指挥，自觉冲锋战斗在防控工作第一线，甘愿在防控一线挥洒汗水，为湾滩河镇疫情防控工作尽心尽力、做出贡献。
新型冠状病毒感染肺炎疫情防控狙击战是当前党的重大工作之一，“消灭疫情”已刻不容缓。我作为湾滩河镇机关一支部党员，积极参与新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控是不可推卸的政治责任和政治任务，我立志在党组织的指引下，到防控工作一线去，到人民群众中去，迎难而上，勇于担当，奋力争先，为党旗添光彩，为防控工作做贡献!
我向党组织保证：坚决服从命令，勇往直前，不怕困难，务实苦干，善始善终，以务实的工作作风、更加饱满的热情，凝心聚力助防控，撸起袖子加油干。
此致
敬礼!
申请人：
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疫情防控复学复课方案
为全面做好全区各级各类学校20xx年秋季学期开学疫情防控工作，参照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕668号），结合当前我区疫情防控形势和教育系统实际，特制定本工作方案。
贯彻党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，充分落实市、区关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求，切实提高政治站位，进一步增强做好学校复学复课和疫情防控工作的使命感和责任感，统筹推进秋季学期开学工作。
始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，严格落实省委领导小组（指挥部）最新防控要求，按照“常态化复学、常态化防控”原则，本着对师生生命安全和身心健康极端负责的态度，慎重如始抓紧抓实抓细常态化防控措施，着力保障全区各级各类学校秋季学期安全平稳有序开学，全面恢复正常教育教学秩序。
普通中小学（含民办）开学时间严格按照《关于20xx-20xx学年度全市普通中小学教学时间及寒暑假期安排的通知》（淄教基字〔20xx〕26号）执行。
托幼机构（幼儿园）开学（园）时间，因今年疫情特殊情况，由幼儿园自主确定。
（一）暑期内未离开山东省或曾有过省外低风险地区旅居史，返淄后身体无任何异常的可正常返校。
（二）暑期内曾有过中高风险地区或重点疫情地区旅居史、接触史的，返淄后未满有效隔离期的暂不返校，有效隔离期满后持核酸检测证明返校。
（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者，暂不返校报到。已经出院的确诊病例、无症状感染者及有效隔离期满的密切接触者按照疫情防治与专家组做出是否复学复课的决定执行。
（四）开学前，本人有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。
（五）外籍师生按有关规定开学返校，暑期在境内的来华留学生与国内学生同步返校;境外返回未满有效隔离期的暂不返校。外籍专家和教师因教学科研需要确需返校的，按照规定办理审批手续、进行核酸检测，实行闭环管理。
（六）对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。
（一）制定开学工作方案。各学校要对照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕668号）要求，细化完善秋季学期疫情防控工作方案，全链条落实落细机制优化、预案完善、监测预警、救治准备、环境消毒、物资储备等各环节工作，做好开学条件准备。要进一步细化完善突发疫情应急预案，针对本地可能出现的疫情防控形势变化、中高风险地区调整及零星病例等情况，按照班级、年级等范围，分级、梯次提出隔离、停课、复课等措施，并明确启动条件、程序等，确保一旦出现疫情能够及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。完善后的.《疫情防控工作方案》和《应急处置预案》加盖公章、校长签字，要于8月26日前报区教育和体育局体卫艺科审核、备案。同时，区教育教育和体育局联合卫健、市场监管等部门对春季学期未组织开学条件核验的学校（幼儿园）进行开学条件核验，达标后方可开学。
（二）进一步完善疫情联防联控机制。各学校要积极与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。
（三）认真开展师生健康及出行摸排。继续执行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生开学返校前14天旅居史、与境外或中高风险等级区域人员接触史和身体健康情况。师生开学当天要提交《暑期学校师生健康管理及出行情况摸排表》，学校必须组织专人（或专班）筛查评估，对摸排的4类重点人群（a.有发热等可疑症状的；b.本人或家庭成员为密切接触者的；c.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；d.21天内所居住社区（村居）发生疫情的）严格落实“应检尽检”要求，检测结果为阴性的方可返校。各学校摸排和检测情况通过原渠道于每天上午10点前上报区教育和体育局体卫艺科。
（四）强化应急处置演练。健全完善校园突发疫情处置预案，开学前各学校要联合公安、疾控机构、定点医院等，至少组织师生员工开展3次以上突发疫情应急处置模拟演习。重点对体温检测、发热症状处置、重点场所管理、应急处置等所有环节进行模拟实战演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位各项流程应知应会，熟知熟会，当校园内一旦出现突发疫情时，能够按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。
（五）深入开展校园爱国卫生运动。充分利用暑假期间，全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风，持续做好日常清洁和消毒消杀工作。
（六）强化防疫物资保障。根据学校规模、师生数量，对照《学校疫情防控日常物品配备目录》《学校突发疫情应急处置物品配备目录》，精准测算统计日常防控物资和应急处置物资需求，在开学前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并拟定分期、分批储备计划和采购方案，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。
（七）做好风险提醒和开展防疫宣传教育。各学校要及时提醒师生开学前尽量不离开居住地，并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动，教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状就近就医，并及时报告学校，严禁带病入校。开学前，各学校要通过线上教学方式，集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训，进一步增强防护意识，明确防护要求。
（一）严格校园管理。认真按照春季复学复课时执行的各项疫情防控措施和工作经验，完善具体举措，巩固防控工作成效。严格实行校园相对封闭管理，校外无关人员一律不准进校，确需进校的要核验身份、实名登记，并落实“测温+健康绿码”要求，师生进校门一律核验身份和检测体温。严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施，完善发热师生送医诊治绿色通道。倡导师生员工尽量相对固定学习、生活空间，鼓励学校通过“场地码”“座位码”等技术手段实现师生活动轨迹全过程可追溯。保洁、保安和食堂职工等后勤工作人员工作时间要佩戴口罩。引导师生员工家庭成员减少社会交往，做好个人防护。
(二)加强师生日常健康管理。开学后继续严格落实“一日三检两报告”制度，加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽或腹泻等症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置，加强学校与定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。严格落实因病缺课追踪制度，对因病缺勤的教职员工和学生密切追踪其就诊结果和病情进展，并严格执行复课证明查验制度，坚决杜绝带病入校。
（三）认真上好“开学第一课”。各学校要以新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性宣传教育，讲清楚疫情防控的复杂性、长期性，提高师生防疫意识和自我防护能力，坚决克服麻痹思想和侥幸主义。要积极宣传我国疫情防控成果，加强师生思想政治教育，强化制度认同。开学第一周不得组织文化课考试，要开展丰富多彩的文体活动和集体活动，帮助学生尽快适应学校生活。
（四）优化教育教学管理。各学校要认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好春季学期与秋季学期教育教学工作衔接，在8月26日前完成教育教学设施设备检修和开学后教学计划制定，统筹做好教育教学各项准备工作。开学后，依据课程方案、课程标准和学生实际状况，有序安排教育教学各项活动，义务段学校还要继续加强控辍保学管理，认真核对学生报到情况，对于未到校的学生要落实原因，履行好请假手续，确保义务段学校无失学辍学现象。同时，各学校要系统总结春季学期线上教学的经验，加强空中课堂、线上资源开发和平台建设，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，保证线上线下即时切换、无缝衔接。
(五)合理安排实习实践活动和军训。职业学校按照教学安排适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动，要根据实际制定合理计划，落实疫情防控要求。各相关学校要根据疫情防控形势变化，对开展新生军事训练工作进行综合研判，提早谋划、科学统筹安排好新生军事训练工作。强化组织管理，围绕训练内容设置、时间批次、活动组织形式和应急安全防范等方面，制定具体学生军事训练工作方案。
（六）确保校园食品安全。各学校要定期对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，确保校园食品安全。学校要彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，对自备水源必须进行专业检测。严把学校食品采购关，严格落实进货查验和索证索票制度，严禁采购、使用未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类及肉类制品。审慎采购进口冷链食品，采购须提前向学校驻地市场监管部门报备。直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员应每14天进行一次核酸检测。
（七）关注师生员工身心健康。各学校要强化学生体质健康监测，加强体育锻炼，确保每天校园体育锻炼不少于一小时。中小学校要组织学生每天开展两次视力保健活动，每学期至少开展两次学生视力检测，按照国家标准改善教室照明条件，降低学生近视率。要加强师生员工心理健康教育和心理疏导，开展心理健康普查，做好心理预警人员干预工作，严防“疫后综合征”，有效预防和减少极端行为发生。对家庭经济困难学生和外籍师生等群体，既要严格落实常态化防控要求，又要加强人文关怀和心理疏导，注意做好学习生活服务保障。
各学校要与区疾控部门密切配合，加强流感、肺结核、胃肠道疾病、水痘等秋冬季高发传染病的分析、处置，鼓励引导师生主动接种流感、肺炎等疫苗，防范其他传染疾病与新冠肺炎疫情叠加。
（一）压紧压实责任。各学校要压实学校主体责任和书记、校长第一责任人责任，进一步完善学校疫情常态化防控体系。毫不懈怠抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作，真正筑牢学校疫情防控的坚强屏障，确保师生安全健康。
（二）加强家校联防联动。学校要通过发放一封信、倡议书，召开网上家长会等多种形式，争取家长理解和支持，切实履行保护学生生命安全和身体健康的责任，配合学校做好疫情防控各项工作。
（三）强化督导检查。市、区巡诊巡查组将定期不定期组织对各学校开学工作进行专项督导检查，对落实工作麻痹大意、敷衍塞责，搞形式主义、官僚主义，工作落实不力、造成严重后果的，严肃追责问责，依法依规做出处理。
（四）营造良好舆论氛围。着力加大宣传力度，通过平台、网络等全面宣传有关政策措施，重点加强对开学后疫情防控知识的科普宣传和采取措施的正面解读，打消家长及社会顾虑和紧张情绪，将推广好的经验做法，形成全社会关心支持复学复课的强大合力。
复课后防控疫情心得体会
疫情时期，全国各地纷纷采取了封城、封校等措施来防止疫情的传播。然而，疫情的确切控制始终需要依赖每一个人的努力。在疫情逐渐得到控制后，学校纷纷复课。下面，我将分享我个人在复课后防控疫情的心得和体会。
首先，对于复课后的防控措施，我们学生应该保持高度警惕和配合度。学校要求大家每天测量体温、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些措施都是为了我们的健康和安全考虑。作为学生，我们应该积极响应并严格遵守这些规定，不仅是为了自己，也是为了他人的安全着想。只有每个人都做好自己的防护措施，才能够共同抵制疫情的再次爆发。
其次，复课后，我们应该加强个人卫生意识的培养。在疫情期间，我们学校加大了对个人卫生教育的力度，不断强调洗手、勤消毒等习惯的养成。这样的教育不仅在疫情期间很有必要，而且对于我们形成良好的卫生习惯也是非常重要的。现在疫情得到了一定的控制，但是我们不能松懈对于卫生的关注。只有在日常生活中时刻保持卫生习惯，才能够更好地阻断病毒的传播。
再次，尽量减少不必要的聚集。在学校复课后，每天的上下课时刻，学生聚集的时间变多了。因此，我们需要尽量减少在课堂、走廊等地方的接触，尽可能地保持距离，避免因为不必要的接触而增加感染的风险。此外，避免在课间休息时在一个封闭的地方聚集，可以选择户外的空地或者空气流通较好的地方活动。这样有助于减少病毒在人群间的传播。
最后，守住心理防线，保持积极的心态。疫情的发生和复课后的防控措施不可避免地给人们带来了心理压力。在复课后，我们要学会保持积极的心态，避免过分焦虑与恐慌。每一次的疫情都会过去，我们需要相信科学和政府的决策能够带领我们度过难关。同时，我们可以通过多与同学交流，利用假期进行适当的锻炼和休息，以及培养自己的爱好和兴趣等方式，来缓解心理压力。
总之，复课后的防控疫情仍然是一个综合性任务，在这个过程中，每一个人都扮演着重要的角色。我们要保持高度的警惕和配合度，加强个人卫生意识，尽量减少不必要的聚集，保持积极的心态。只有这样，我们才能充分发挥自己的力量，与整个学校共同防控疫情，为创造一个安全的学习环境而努力。相信在大家的共同努力下，这场疫情将尽快得到控制，我们能够够顺利回归正常的生活和学习。
疫情防控复学复课方案
x季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实四方责任，落实四早措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“分批、分类、错时、错峰”有序推进x季学期开学，统筹做好x季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。具体开学时间按照一校一案，在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，经上级疫情防控专班审核批准后执行。
（一）开学准备工作。
1、加强宣传引导。各年级和教学班要通过家长群、教职工群、班级群、电话和致师生家长一封信等形式，教育引导广大学生、家长、教职工全面学习掌握疫情防控知识，增强自我防护意识，合理安排休闲、学习和适度体育锻炼活动，以良好的身心状态应对疫情。
2、严格师生管理。全面落实网格化管理，动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，切实做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各学段、年级、班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。加强师生员工返校途中疫情防控个人防护和安全教育，确保平安返程。前往过重点疫区或接触过高危人员的师生员工，要主动报告，采取管控措施，学校要安排专人包保到位。
3、按时报送信息。严格落实“日报告、零报告”制度，每天收集师生员工身体状况信息，并精准及时报送确诊、隔离、疑似、发热人员等情况，不得漏报、迟报、瞒报。要善于发现和总结疫情防控的好经验、好做法，要大力宣传工作中涌现出的典型人物和感人事迹。
4、强化值班值守。严格实行全封闭管理，落实领导带班制度，加强学校值班值守，严禁非本校师生员工进入校园。学校主要负责人手机要保持24小时畅通，对发现的异常情况，要第一时间进行上报和处置。
5、改善环境卫生。全面整治校园环境卫生和改善学校环境卫生条件。重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内空气流通。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂，确保师生洗手设施充足、畅通可用。
6、做好物资储备。后勤部门要抓紧采购补充红外线体温测量设备、消毒洗涤物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控应急物资。主动对接当地医疗机构，做好临时隔离观察室的设置，以及体温检测、环境消杀工作人员的专业培训等工作。
7、开展应急演练。政教部门要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。
8、制定教学预案。教学部门要制定疫情突发情形下的教育教学组织和线上教学预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。
9、加快疫苗接种。在卫生健康部门、疾控机构指导下，做好12—17周岁学生疫苗接种告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。
10、做好开学准备。各年级、教学班要认真对照《学校新冠肺炎疫情防控开学准备工作督查表》（详见附件）和有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺。要健全学校疫情防控工作组织，责任到岗，任务到人。要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况，加强与属地疾控机构、医疗机构联系，取得专业技术支持，开展群防群控、联防联控。要制定完善疫情防控工作预案，专项制定校园消毒、门检、晨午（晚）检、食堂就餐、错时上下学、师生员工返校报到等专项方案。要根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；做好新学期教材、教辅的接收分发；做好教学设备维护、实验器材准备、安全设施排查检修等各项教育教学准备工作；根据教师身体健康等情况，及时调配好师资，确保教学需要；针对性开展师生心理健康教育；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。
（二）返校报到工作。
各学校按照“一校一案”原则，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序返校。提倡网上支付缴费，合理安排错峰领书、进入宿舍等相关事宜，减少人员流动聚集。所有师生员工要如实报告承诺健康状况和假期动向。入学报到时，要安排人员对师生员工开展体温测量和健康问询，带病人员、未解除医学观察人员、有可疑症状人员一律暂缓返校。
暂不返校范围：师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校；xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经区县卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校；有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。
师生报到条件：应于开学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测；开学前14天内，各教职员工自省外返回或自省内中高风险地区所在的低风险地区返回的，应持48小时内有效新冠病毒核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返回。返回后，第一时间进行核酸检测，核酸检测阴性方可正常活动。
（三）开学复课工作。
1、开展健康教育。开学第一天，各年级各教学班要集中开展健康教育，并上好“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，同时做好对教职员工和家长的健康教育。
2、实施错时错峰上下学。根据不同学段或年级情况，合理安排学生错时入校和离校时间，要将错时上下学的具体时间和要求提前通知到每位家长，并引导家长在校门外接送学生。
3、落实门检和晨午（晚）检制度。严格落实门检制度，校外无关人员一律不准进入校园，师生进入校园一律核验身份和体温筛查，对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离观察或及时送医诊治，并做好信息登记，不服从管理者一律严肃处理。同时，严格落实每日早晨、午间两次体温测量，寄宿生和学校值班工作人员每天就寝前增加一次晚检。建立学生健康个人档案，详细记录学生每日身体健康状况。做好每日缺勤学生原因动向记录，严格落实因病缺勤师生病因追踪与登记报告制度，随时做好健康监测，并根据情况进行规范处置。
4、加强校园环境卫生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、报告厅、活动室、教师办公室、实验室、厕所等活动区域，以通风换气为主，每日至少开窗通风三次，每次30分钟，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒，避免过度消毒，具体消毒方法见附件。减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。做好校园保洁，划分校园卫生责任区，坚持班级每天一小扫，每周一大扫。广泛配置洗手液、手消毒剂等物资，严格落实洗手要求，引导师生养成勤洗手习惯。
5、加强校园安全和教育教学秩序管理。严格管控校门，校外无关人员一律不准进入，师生进入校门一律核验身份和检测体温；一律暂停校园场地对外开放；一律不举办与教学无关的聚集性活动，按一个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不得开展校际间学生聚集性活动。
6、加强学校食堂管理。学校食堂要实行分段错峰、分餐进食，减少人员聚集；要为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩，保持适当距离；可以班级为单位，分批到食堂购餐，回班级或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面对面就餐；食堂从业人员食堂必须每天早晨、午间测量体温，佩戴一次性帽子、口罩、手套上岗，患病员工不得到校；食堂采购人员或供货人员避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手；每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅、餐饮具消毒；加强后厨监管，采购食材要确保新鲜、清洗干净，要查验供应商资质、索取供货票据、做好台账记录，每餐食品按规范要求做好留样；餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。
7、规范应急处置。如发现师生出现可疑症状，应第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即上报疾控机构和县教体局，依规妥善处置。对确诊病例、疑似病例或传染病密切接触者，学校要配合疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和密切接触者管理、宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持医疗单位出具的复课证明到学校查验后方可进班复课。
（一）压实防控责任。各单位要切实提高思想认识，健全工作机制，校领导要坚守岗位、靠前指挥，把疫情防控工作作为当前头等大事来抓，各部门负责人要将工作预案转发到本部门每一位师生员工，压紧压实责任，责任到岗，任务到人。
（二）完善方案制度。根据文件精神和属地党委政府的工作部署，结合实际制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度（小学、幼儿园），环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。要强化组织领导、人员分工、具体举措，落实防控经费，做好物资储备，不留工作漏洞，将职责措施落实到处室、落实到人。
（三）强化包保督查。全校实行校长包保学校、校领导包保年级、班主任包保班级、教师包保学生、学校职工包保卫生区域的疫情防控包保制度，责任落实到人，实行责任追究制度。
疫情防控复课准备方案
按照《永宁县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组学校工作组文件》(永疫领学组发发〔20xx〕3号)要求,根据永宁县教育体育局疫情防控(第7次)及开学准备工作视频会相关安排，现就我校20xx—20xx学年度第二学期返校开学教学检测，特制定本计划。
1、稳实检测，科学推进。稳妥、扎实做好检测工作，保障衔接教学检测，有序有效。
2、分时检测，错峰降压。分二个阶段进行学业检测。开学衔接教学期间，缓解各科同时高峰检测教学压力。
3、及时检测，科学诊断。线上线下教学根据授课进度，及时跟进检测，及时了解学生掌握情况，科学诊断确定线下衔接教学内容。
成立学业检测领导小组。
组长：曹志文。
副组长：刘自东、沈海侠、唐兴成、盛会珍、马玉峰、王新玲。
成员：雅进搏、各教研组长、各年级组长、各任课教师。
1、第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。
2、第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。
1、扎实开展空中课堂教学。
2、严格实施课程安排。严格按照教育厅空中课堂教学进度教学，每期(截止目前空中课堂教学8周)年级课程表提前发布。5至6年级4月7号开学，1至4年级4月13号开学，直至通知开学为止。
3、统筹安排：
建立语文、数学、英语、艺体综合学科教学统筹推进体系和机制，做到教学同步、师资同配、管理同行、资源同享、平台同用。
4、团队合力：以教研组、年级组为单位，发挥教研团队合力。
(一)检测内容：
空中课堂教学授课内容。
(2)检测方法：
1、分步推进：分线上线下教学二个阶段，组织教学检测。
2、诊断评估分析。
诊断评估分析报告内容要求：
(1)诊断分析，评估空中课堂授课和自己线上教学两方面情况。
(2)诊断分析，评估学生学习维度目标是否达到;存在的问题。
(3)课堂教学衔接的重难点内容，课堂教学的补救措施。
教研组长：
各教研组长严格按照要求，安排好检测各项事宜，确保此项工作顺利开展。线上检测时，为确保考试成绩真实，各年级组长，教研组长安排考试时间尽量考虑到家长的时间，便于监督。
全体教师：
3月22日开始分单元，分阶段线上检测。全体教师，按照教研组活动安排，严格执行每周的检测。每单元制卷教师提前制作好试卷，提前推送给教研组长和同年级教师。
各组按照制卷人员分配。各教研组长，各任课教师提前安排到位。
各年级严格按安排，完成线上线下检测。
(一)第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。
1、检测时间安排：
3月22日——3月28日：各学科进行第一次线上检测;。
3月29日——4月4日：各学科进行第二次线上检测;。
4月5日——4月11日：各学科进行进行第三次线上检测;。
每周三3——6年级英语，60分钟。
每周四1——6年级数学，80分钟。
每周五1——6年级语文，80分钟。
2、教学诊断评估时间：于4月12日之前，完成诊断评估分析。各学科3次检测全部结束后，针对“查看报告”数据结果，按之前指导要求，进行几单元综合诊断评估分析，于4月12日之前，完成《诊断评估分析报告》。
在线检测平台进行检测。各年级，学科，统一试卷，统一时间，开考和提交。
教研组长组织安排和组员商议好具体检测时间和制作试卷人。
3、具体分工。
低语组：
一年级出卷人：一单元魏月侠，二单元杜正菊，三单元沈凤玲。
二年级出卷人：一单元常梦婷，二单元丁海云，三单元张新荣。
中语组:。
三年级出卷人:一单元唐淑琴二单元张海荣三单元王晓琴。
四年级出卷人：一单元胡玉珍二单元洪玲春三单元王晓丽。
高语组。
五年级出卷人：第一单元刘洁第二单元王晓芸第四单元杨涛。
六年级出卷人：第一单元李治湄第二单元张琴第四单元王丽娟。
低数组。
低数组单元测试安排：
一年级：王莉莉一单元，王主任二单元，张老师三单元，李娟老师辅助她们给出题。
二年级：王洁一单元，张睿二单元，满璐三单元。
三年级：陈静第一单元，朱静怡第二单元，马光荣第三单元。
高数组。
高数组的制卷人员分配:。
四年级组:一单元王玉红，二单元刘燕芳，三单元陶卫东。
五年级组:一单元马海军，二单元孙振华，三单元李晓琴。
六年级组:一单元杨雪，二单元王秀丽，三单元骆彩霞。
英语组。
英语组制卷安排:。
三年级王海侠四年级靳莹五年级王丽艳六年级张晓彤。
4、教学诊断评估分析：各学科3次检测全部结束后，针对3次“查看报告”数据结果，按要求，进行几单元综合诊断评估分析，于4月12日之前，完成诊断评估分析。
(二)第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。
1、检测时间安排：
五、六年级：4月7日-4月10月：各学科进行检测;。
一—四年级：4月13日——4月16日：各学科进行检测;。
2、教学诊断评估时间：第二阶段检测全部结束2日后，完成诊断评估分析。
防控疫情入党申请书
在家待命?不!变电运维班承担着国网新泰市供电公司29座变电站巡视、消缺工作!在这疫情当前全民隔离的特殊时期，电，不仅仅是光明和温暖，更是信心和希望!作为新泰公司变电运维二班的班长，在阻击战役打响的重要时刻，怎么可能在家待命?于是，倔强的他在第一时间就返回岗位要求参战!既然还不是党员突击队的成员，那就写入党申请书!
这位火线申请入党的张东斌，是一名90后，参加工作了，是国网新泰市供电公司变电运维的“老人”了。轮值中，他带领值班人员对变电站每天一巡，对变电设备进行全面巡视、测温工作，详细记录数据，确保设备无异常运行，确保供电站点运行方式无异常，确保供电线路无缺陷、重合闸、低频低压投退情况无异常，确保医药企业、医疗机构、集中防治区域等重点保供电单位电力供应万无一失!
能够为打赢这场看不见硝烟的战争而奋力拼搏，张东斌感到很振奋。“今天，我怀着十分激动地心情向党组织提出申请，我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身”，2月13日，结束了两周值班工作之后的张东斌，准备好纸笔，郑重的写下他的入党申请书。
“这是我的入党申请书，我把它交给您。”张东斌将一份言辞恳切的入党申请书郑重地交到国网新泰市供电公司运维检修党支部书记吴刚手中。
“欢迎欢迎，我们并肩战斗，共抗疫情!”吴刚激动地接过申请书，他知道，在疫情危急时刻，这不仅是一份入党申请书，也是一个入党积极分子的初心和使命：加入组织，共抗疫情!
冲锋在前，担当奉献，就是张东斌这样一群入党积极分子的真实写照。
此致
敬礼!
申请人：___。
__年_月_日。
复课疫情防控方案
萌娃复学来！
复学时间：xxxx年xx月xx日。
尊敬的家长们：
你们好！
根据xx市教育系统防疫指挥部《关于做好全市xxxx年x季学期学校恢复线下教学工作的通知》（x防控指学[xxxx]1号）《xx区2022年x季学期分级分批返校复学工作方案》等文件精神，为确保返园复学工作安全有序、平稳进行，现将复学要求温馨提示如下，请大家给予配合。
一、返园需知做好准备。
返园材料。
1、幼儿健康信息申报卡；
2、自愿入学申请书；
4、幼儿“点对点”接送承诺书；
5、幼儿健康信息表；
6、幼儿共同居住人健康信息表。
备注：以上材料的具体填写要求，请按照xx月xx日线上各班家长会上的指导填写，并于返园复学前48小时发给班主任审核并建立“一人一档”。
复学准备。
01。
做好心理建设准备。
家长可以与幼儿聊聊幼儿园有趣的事情，回忆美好的幼儿园生活；可充分利用资源，引导幼儿观看《开学防疫第一课》《如何预防新冠肺炎》等宣传片，帮助幼儿正确认识疫情，丰富科学防疫小知识，通过游戏、故事、儿歌等亲子活动，舒缓幼儿复学心理，建立安全感。
02。
调整一日生活作息。
有计划调整幼儿生活节奏，早睡早起，陪伴幼儿适当进行体育锻炼；合理安排膳食，保证营养均衡、睡眠充足，增强幼儿身体免疫力，更好地适应幼儿园集体生活。
03。
做好卫生健康防护。
保持家庭卫生，注意经常通风；提醒幼儿勤洗手，正确佩戴口罩、掌握七步洗手法，以及咳嗽、打喷嚏等正确处理方法。
二、复学归来共同防疫。
接送要求。
1、入离园途中，家长和幼儿应全程佩戴口罩。
2、错峰错时入离园，一米线，不聚集，做好个人防护。
3、幼儿园采取封闭式管理，家长一律不进入校园，不逗留，点对点接送。
4、体温异常、健康码异常、有过中高风险地区旅居史的家长一律不得接送幼儿。
日常防疫。
1、每日做好幼儿身体健康情况检查、体温监测，体温正常方可入园，如体温超过37。3℃，须及时就医，暂缓入园，并将幼儿情况如实告知班主任。
2、幼儿及共同居住人要自觉落实防疫措施，尽量不外出，不扎堆、不聚集，“非必要不离泉”。
xx市xx幼儿园。
xxxx年xx月xx日。
疫情防控复课工作方案
为进一步贯彻落实党中央、国务院、省和市委、市政府关于新型冠状病毒感染的肺炎防治工作的部署，防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生员工的身体健康与生命安全，根据教育部、省教育厅和市委市政府、市教育局提出的防控指导意见，结合我校实际情况，特制定本方案。
牢固树立“健康第一”教育理念，坚持以人为本，充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视疫情防控的极端重要性和紧迫性，确保各项防控措施贯彻落实到位，为师生营造一个健康安全的校园环境，确保全体师生员工的生命安全和身体健康。
成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在校长室，负责处理防控工作事务，办公室负责人由校长兼任，成立若干工作组，部门负责人担任组长，组员包括级长、教研组长，在领导小组领导下开展防控工作，压实责任。防控工作领导小组制定工作方案，制订各项工作制度，进一步落实责任，加强对防控工作的领导。
1、防控组：xxx担任组长。建立疫情通报机制，按时上传下达。提出疫情控制措施。组织开展应急预案的培训和演练。落实防控工作指引，规范处置流程。建立疫情处置队伍。统筹工作小组工作和完成领导小组交办的工作任务。
2、保障组：xxx担任组长。制定防控物资保障及应急方案。防控物资的采购、储备、供应和调节。防控物资的资金申请。环境卫生的整治、消毒，保障校园的干净、整洁、平安。完成领导小组交办的工作任务。
3、教学组：xxx担任组长。开学前，制定网络教学方案。落实分工责任，组织学生进行在线学习。开学后，根据情势科学合理调整课程计划、教学方式。做好学生心理的疏导和辅导。完成领导小组交办的工作任务。
4、宣传组：xxx担任组长。做好防控工作的宣传报道，正面宣传新型冠状病毒防控知识。跟踪网络和上级要求，做好舆论引导。完成领导小组交办的工作任务。
5、维稳组：xxx担任组长。做好学生防控知识的普及和宣讲，杜绝谣言。及时通过晨检等手段发现病患者，及时检查、诊疗、确诊。做好密切接确者的隔离。处置防疫工作家校之间的矛盾和问题。完成领导小组交办的工作任务。
6、督查组：xxx担任组长。检查防控工作进度和措施落实情况。发现防控工作的存在的问题。及时上报、处理防控工作难题。检查督导防控工作人员的作风和态度，做到令行禁止。完成领导小组交办的工作任务。
1、积极开展防疫宣传。
学校要通过学校网站、公众号、微课掌上通等途径发送发布相关疫情防控知识和核心信息，引导师生理性认识疫情、科学做好防护。鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作，外出活动戴口罩，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，外出返家及时清洁双手，如有不适，及时就诊。开学前1周，组织全体教职员工再次认真学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，做好本校应急预案演练等工作。
2、开展爱国卫生行动。
全校统一部署，在假期师生返校前、师生在校期间，持续、深入开展校园环境清洁整治，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。
3、全面掌握师生假期动向。
严格按照上级教育部门要求开展师生动向全面大排查，掌握师生假期动向，并做好排查登记。重点摸排学校湖北籍教职员工、学生的数量以及近期进出湖北的师生情况，做好台账。对返校师生通过短信、微信等途径，做好点对点的提示提醒。对滞留防疫重点地区的师生劝其推迟返校。已经返回的，安排专人做好登记，井上报疾控中心和教育中心，采取隔离措施。
4、建立师生健康登记制度。
安排专门人员，了解每一名教职员工（含校内居住的其他人员）和学生假期去向及目前的身体健康状况，做好登记并报教育主管部门o如发现学校师生员工有疑似新型冠状病毒感染的肺炎相关症状，根据《学校发热呼吸道症状病例应急处理方案》，引导其隔离就诊直至康复后再返回学校。并填写《师生因病缺勤登记表》及时报告上级教育主管部门。