咨询培训心得(热门17篇)

时间:2023-12-09 13:35:05 作者:MJ笔神

它能够帮助我们更好地巩固所学知识,反思自身的不足并寻找提升的方法。以下是一些同行对培训心得的经验分享,希望能给大家在写作时提供一些启发和思路。

决策咨询培训心得体会

决策是每个组织和个人在日常生活中都需要面对的重要挑战。而决策咨询作为一种专业的服务,为组织和个人提供决策的支持和指导。为了提升自身的决策能力和技巧,我参加了一次决策咨询培训。这次培训的目的是帮助我们了解决策过程中的关键要素、方法和工具,从而提高我们的决策质量和效果。通过这次培训,我获得了许多宝贵的心得体会。

第二段:培训内容的介绍和学习经历。

在决策咨询培训中,我们学习了决策过程的各个环节和关键要素。首先,我们了解了问题识别和界定的重要性。决策的质量很大程度上取决于问题的界定是否准确。其次,培训教授了各种决策工具和技巧,包括决策树、蒙特卡罗模拟和SWOT分析等。我们还进行了实际案例分析和模拟决策演练,通过实践锻炼我们的分析和判断能力。在这个过程中,我深刻认识到制定决策需要考虑多个因素和变量,并且需要权衡各种利弊和风险。

第三段:培训收获的体会和启发。

通过决策咨询培训,我不仅学到了很多有关决策的理论知识和方法,还收获了一些宝贵的实践经验和启发。首先,我明白了决策是一种动态的过程,需要根据实际情况不断调整和优化。在实践中,我们往往会面临不完全信息和不确定性,因此要善于应对和处理不确定性。其次,我学会了团队合作和沟通的重要性。在决策过程中,与团队成员和相关利益方进行有效的沟通和协商是取得良好决策结果的关键。最后,我体会到决策需要勇于承担责任和风险。作为决策者,我们需要有勇气面对决策后的结果,并能对决策的后果负责。

决策咨询培训不仅帮助我提高了决策的能力和技巧,也对我的个人发展产生了积极的影响。首先,我学会了更加系统和科学地思考问题。通过学习和实践,我能够更加全面地分析问题和评估各种因素,从而作出更加明智和有效的决策。其次,这次培训让我认识到自己的不足和提升空间。我明白自己在决策中的偏好和倾向,并通过培训找到了解决和改进的方向。最后,决策咨询培训让我明白了决策是一个不断学习和成长的过程。只有持续学习和实践,我们才能不断提高决策的水平和质量。

第五段:得出结论和展望未来。

通过这次决策咨询培训,我深入了解和体会了决策的复杂性和重要性。培训不仅帮助我提高了决策的能力和技巧,也为我今后的发展提供了宝贵的启示。作为一名职场人士和未来的领导者,我会积极应用所学知识和经验,不断提升我的决策能力,并在实践中不断完善和优化自己的决策方法。决策咨询培训是我职业生涯中的一次重要历程,也将为我未来的发展和成功打下坚实的基础。

心理咨询培训心得体会

20xx年x月xx日至x月xx日,在学生处的组织下,我系三名辅导员来到了中大培训中心进行了为期十二天的三级心理咨询师培训,这次培训真是令人获益匪浅。培训期间,老师们在讲解教材的同时,还结合了自身的经验,让人对苦涩难懂的心理学理论有心理咨询师培训学习心得了形象的理解。

培训老师从基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。

作为一名辅导员,所面对的是高校学生,对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生,因为是刚来到一个新的环境,对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭,离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生,可是来到大学后,突然间这种优越感消失了,那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练,也会使新生感到身心的疲惫,从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生,还会有如莫名的紧张感,恐慌,甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注,通过与这些学生的交流,通过其他同学的侧面观察,来使他们尽快的适应校园的环境,如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时,那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。

当然,作为一名辅导员,首先自己的心理就要是健康阳光的,不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生,去带动学生。

心理咨询培训心得体会

年7月日至月日,在市教委的组织下,我参加了为期半年的心理咨询师培训,这次培训真是令人获益匪浅。培训期间,老师们在讲解教材的同时,还结合了自身的经验,让人对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。

培训老师从基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候,就说了,心理咨询师对于来访者,即使对方的穿着打扮、言行举止,你再怎么不喜欢都好,都不能抱有厌恶的.态度,也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了,就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的,如果是实在是无法接受来访者的咨询,那么就只能是转介了,不然这样只会加重。

在工作中会遇到这样的学生,因为家里的贫困,所以他。

心理咨询培训心得体会

们交不起学费,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同学嘲笑,所以常常不合群,独来独往。培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉好像很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。并不是说家庭贫困的学生才有心理问题,家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的.心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话,结果却发现,那个孩子很痛恨自己的母亲,甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱,根本就不关心自己,使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。

通过这一次培训,让我懂得了,作为一名老师,我们不仅要给孩子们传授知识还要关心孩子们的健康成长,特别是心理健康。

心理咨询培训心得体会

今年的xx月至xx月,我有幸与其他学校的老师一起参加了由四川大学组织的三级心理咨询师的培训学习,并于xx月xx日参加了心理咨询师三级考试,受益颇多,感慨万千。

心理咨询矫治工作,一直是新中国监管场所教育人、改造人的重要工作内容之一。尤其是近几年来,心理咨询工作引起了决策层的高度重视,把提升教育矫治质量这一监管的根本要义提升到了空前高度的同时,心理矫治工作自然成了新时期教育矫治工作的排头兵。要做好心理咨询工作就需要一定的专业性,为了更好地开展好此项工作,在四川大学的老师们以及教育局的领导高度重视下,在白岩松的关心支持下,我有幸参加了这次心理咨询师学习培训。开班之前,上级领导专门部署相关工作,学习期间对我们的学习情况还经常过问,充分展现了上级领导对基层同志的关爱之情,同时也体现领导对心理矫治工作的“爱之深,情之切”,这一切无不让大家深深为之动容,温暖着、激励着我们。

本次培训主要由四川大学负责,担任本次培训授课的老师都是四川大学一流的专家学者。在每位老师的.教学过程中,学员们彻底被老师的渊博的知识、精湛的技能、生动的讲述、非凡的人格魅力所征服、所感染,将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前,使同学们得到了极大的个人成长,似乎每堂课都是一种热切的期待、一餐丰盛的晚宴、一次积极的成长。老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作需要出发,触发着每个学员成长需求、工作需求。

这次培训,大家一致认为,收获太多,同学们像一个永远不知道满足的孩子一样,汲取知识、感受、体验。觉得学习心理咨询,不只是能拿到一本资格证书,而且还能学习到很多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的知识。

总而言之,通过参加此次心理咨询培训,使我受益良多,在提高自己专业知识水平,完善知识结构,促进自我成长,提升工作理念等方面有了很大的提高,并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。

旅游咨询培训心得体会

旅游咨询作为一个日益重要的行业,在满足人们对旅游信息和服务的需求方面具有重要作用。为了提高自己的专业水平和咨询能力,我参加了一次旅游咨询培训。在此次培训中,我学到了不少知识和经验,收获颇多。接下来,我将分享此次培训的心得体会,与大家共勉。

首先,此次培训给我了一个学习和交流的机会。培训班上,我们来自各个地区的旅游咨询从业者齐聚一堂,相互交流经验、分享心得。这种互动使我的视野得到了拓宽,了解到了不同地区的旅游市场特点和服务需求。同时,与同行们的交流也激发了我的学习热情,我发现在与专业人士的交流中,自己可以获得更多的知识和信息。

其次,在培训过程中,我学到了很多实用的技巧和方法。咨询服务是一项需要综合能力的工作,而此次培训为我提供了很多实用的工具和方法。比如,在咨询中,我学会了如何准确把握客人的需求和喜好,为他们量身定制行程。同时,我还学到了如何优化沟通技巧,与客人建立良好的沟通关系,以更好地理解他们的需求,并为他们提供满意的服务。这些技巧和方法在实际工作中非常实用,使我能够更好地完成咨询工作。

再次,培训中的案例分析和角色扮演对我个人的职业素养提升帮助很大。在培训中,我们通过分析真实案例来学习解决问题的方法和技巧。这个过程不仅帮助我更好地理解并应用理论知识,还培养了我分析和解决问题的能力。此外,通过多次角色扮演的实践,我逐渐克服了对陌生人沟通和表达的恐惧,提高了自信心和应变能力。这些提升对于我个人职业素养的发展具有重要意义。

最后,与培训讲师的互动是此次培训中最重要的收获之一。培训班的讲师是一位经验丰富的旅游咨询师,他不仅掌握着丰富的专业知识,还能够将其应用于实际工作中。在培训过程中,我有幸向讲师请教了许多问题,并得到了详细的解答和指导。讲师的亲切和耐心教导让我深受感动,也激发了我更加努力学习的欲望。与讲师的互动不仅让我学到了专业知识,还帮助我形成了正确的思维方式和工作态度。

综上所述,此次旅游咨询培训给了我非常宝贵的学习和交流机会,提供了实用的技巧和方法,提升了个人职业素养,同时也积累了与行业专家互动的经验。我相信,通过不断学习和实践,我能够不断提升自己的咨询能力,为更多的旅游者提供更优质的服务。同时,我也希望通过自己的努力和学习,为旅游咨询行业的发展贡献自己的力量。

精锐咨询培训心得体会

精锐咨询培训是一家专业化的个人和企业发展顾问公司,秉着“陪伴成长,共创未来”的理念,为客户提供专业的培训和咨询服务。经过接触和参与精锐咨询培训课程,我对于该公司的服务质量和课程内容深感肯定和认可。在这里,我将分享自己的学习体会和感受。

第二段:课程特点。

精锐咨询培训的课程主要涵盖个人成长、职业发展、团队建设、企业管理等方面,以独具匠心的设计理念、先进的教学方法和丰富的知识体系,帮助学员增强自我认知和发展实践能力。我在参与这些课程的过程中,深刻感受到了该公司的课程有以下几个特点:

首先是课程内容的精益求精,精锐咨询培训的师资力量强大,课程内容包含多种案例分析、个人反思、团队讨论、角色扮演等,让我在学习的过程中极大地提高了自己认识问题、解决问题的能力。

其次是课程实用性强,老师们都是实际工作经验丰富的行业专家,多年的理论实践结合,我的学习不单纯是理论,也具有高价值的实践性。

最后是课程针对性强,根据我自身的特点为出发点,从自我认知、个人领导力、沟通技巧、管理能力等多个维度对我进行精准剖析,全方位推动我的成长以及事业发展。

第三段:学习收获。

在精锐咨询培训的学习过程中,我不仅深入地了解了自己的优缺点,还提升了领导才能,收到实际效果的提升。经过实训,我建立了一套完整的问题解决和决策模型;通过团队建设课程的学习,我的领导能力得到了明显的提高。课程中还介绍了一些优秀的企业管理经验和先进的管理工具、技术,这些经验与方法有效地提高了我的管理素质和战略思维能力。

第四段:未来计划。

培训结束后,我现在已经开始将这些学到的技能和知识应用到我自己的工作中,这既增强了我自身的发展,也提高了我的领导力。在未来的日子里,我将一如既往的关注精锐咨询培训的动态和课程,不断发掘优质资源和机会,继续学习和提升,不断拓展自己的职业领域和个人价值,实现自身的价值和梦想。

第五段:总结。

精锐咨询培训的课程以其精良的质量、丰富的内容和经验丰富的师资力量著称。通过学习和参与,我不仅提升了我个人素质、进一步扩充了自己的眼界,同时也增加了自己的职业技能和经验。总之,与精锐咨询培训的交流和学习,是我工作生涯中一个难忘的经历,它将给予我无尽的动力与成长,我精锐咨询培训表示由衷的感激和赞赏。

精锐咨询培训心得体会

作为一家专注于企业管理咨询和培训服务的机构,精锐咨询培训一直致力于为企业提供卓越的管理咨询和培训服务。在近期的一次培训中,我受邀参加了“创新思维培训”的活动,获得了不少启发,对精锐咨询培训也有了更深入的认识。以下是我的心得体会。

第一段:现代企业需要的创新思维。

随着时代的发展和市场的竞争加剧,企业面临的问题越来越复杂,需要创新思维来应对。作为企业管理者,需要具备宽广的视野和前瞻性的思维,且要不断学习和反思,才能在不断变化的市场中占得一席之地。集体思维和跨界合作等新理念,成为企业创新的必备元素。精锐咨询培训在此背景下,为企业提供了很多创新思维的培训课程,为企业转型升级创造了更多机会和空间。

第二段:丰富多彩的培训方式。

培训方式和内容是衡量培训品质的重要标准。精锐咨询培训通过对不同企业的实际情况进行深入的了解和分析,针对企业的需求量身定制培训课程,通过多种方式,比如讲座、案例分享和实践操作等,提升学员的技能或意识水平。此外,学员之间的互动和交流也是培训的重要环节,不同行业背景和经验的学员之间进行交流,不仅可以增进彼此之间的了解,还可以促进创新思维的交融。

第三段:优秀的讲师团队。

培训课程的内容丰富性和培训方式的多样化,对讲师团队提出了更高的要求。精锐咨询培训聚集了一批经验丰富、思维开阔的优秀讲师,这些老师对不同行业的企业管理具有独到的见解和体会,并能够将其思考和理念转换为易于理解和执行的方案。他们在授课过程中,采用启发式教学方法,增强学员的学习兴趣和积极性,使学员在轻松愉悦的氛围中获得有效的学习成果。

第四段:实战应用能力的提升。

在精锐咨询培训中,不断强调内容的实战性和可操作性。学员能够在课堂上学习前沿的理论和知识,也能在实际情境中使用所学知识。通过课程的实践项目,培训学员的实战操作能力。执行者角色的培训也是其中的重要环节,一个企业的成功,往往取决于企业中的核心人员,他们需要具备新时代的全新素质和工作态度。在实践中掌握实践技能和工具,能够更好的应对实际问题。

第五段:总结。

精锐咨询培训的创新思维培训,不仅是一次知识的领会与技能的提升,更是一次内省和启发的过程。向前看的路途,或许会走的艰辛曲折,但是学习的过程能够为企业带来无限的机遇。在未来的路途上,期待接下来的精锐咨询培训环节,不断了解新知识,实践新理念。让我们携手合作,成为优秀的企业管理者,推动企业不断发展!

心理咨询培训心得体会

年7月日至月日,在市教委的组织下,我参加了为期半年的心理咨询师培训,这次培训真是令人获益匪浅。培训期间,老师们在讲解教材的同时,还结合了自身的经验,让人对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。

培训老师从基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候,就说了,心理咨询师对于来访者,即使对方的穿着打扮、言行举止,你再怎么不喜欢都好,都不能抱有厌恶的态度,也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了,就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的,如果是实在是无法接受来访者的咨询,那么就只能是转介了,不然这样只会加重。

在工作中会遇到这样的学生,因为家里的贫困,所以他们交不起学费,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同学嘲笑,所以常常不合群,独来独往。培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉好像很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。并不是说家庭贫困的学生才有心理问题,家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话,结果却发现,那个孩子很痛恨自己的母亲,甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱,根本就不关心自己,使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。

通过这一次培训,让我懂得了,作为一名老师,我们不仅要给孩子们传授知识还要关心孩子们的健康成长,特别是心理健康。

咨询培训心得体会

咨询培训是属于个人职业发展的一部分,通过培训,可以提高个人专业技能,提高自己在个人职业领域的竞争力。书上学来的知识可以增加器具备专业性;而实践经验和机会可以锻炼我们的专业能力、思维能力和沟通能力。本文主要介绍作者在参加咨询培训过程中的收获和心得体会。

第二段:学以致用。

在咨询行业中,掌握方法和理论知识是必要的基础。但这些只是咨询师的开始,真正应对客户的情况和解决问题需要很多细节和技能。其中,最重要的是实践的机会。在咨询培训中,我们得到了很多机会和经验,可以更好地应对工作中遇到的问题、定位反馈,这些在实践中得到了完美的体现。同时,本身的技能和经验也可以得到完善和提高。这些经验和机会很重要,让我们可以更好地应对各种问题和因应各种需求。

第三段:尺寸适合。

咨询师的工作环境和业务规模多种多样,因此,对课程的要求也不会完全相同。在培训中,授课者已经将培训内容和真实需求环境充分结合,通过掌握的方法和实践,有效地提高了培训活动的针对性和实用性。因此,精心设计的课程,可以更好地适应不同规模的商业活动,并将咨询技能合适地应用于工作环境和条件中。

第四段:拥有管理技能。

对于咨询行业中的高端管理人员来说,管理技能可能比纯粹的咨询技能更加重要,因为一个好的团队管理、合理的人员结构和人类资源管理决定了一个咨询公司的成败。咨询团队中的管理者应该全面掌握公司运营的各方面和重要问题,如预算、资产和营销计划等,这也是咨询培训的必要理念。

第五段:应变能力和沟通技巧。

在咨询行业中,应变能力和良好的沟通技巧是每个人必须具备的基本素质。因为咨询工作需要在客户的需求和预期下工作。因此,培训中应该学会描述和沟通信息,准确理解客户的需求与意图,解决沟通衔接问题,以这种方式达到更高的绩效和贡献价值。

总之,咨询培训不仅有助于提高我们的专业知识,还可以提高我们沟通技能和懂得管理技能。而实践和应用是提高技能的最好方法,我们也应该不断积累经验,不断感悟学习,以适应更高的咨询和管理的实践要求。

心理咨询培训心得

参加了xx区中小学心理健康教师培训班。此次心理健康培训的时间虽然仅7天,但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识,它会有一种延续性,影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!心理健康教育我还处在初步的学习、摸索阶段,但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我不懈地努力,一定会迎来学校心理健康教育灿烂明天!

在培训学习中,聆听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过培训我还意识到要实现提高学生素质,促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的,尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中,我都认认真真地上好每一节课,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学得更好,生活得更好!

在培训学习中,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我的教育有了一个新的认识。

我是一名高中心理学教师,我的办公室就是心理咨询室。说是心理咨询室,其实名不符实,因为屋子陈设极其简单,根本没有正规心理咨询室的陈设。尽管如此,每当我看到来访的学生满意而去的时候,我还是感到十分的满足和快乐。为了更好地做好自己从事的心理咨询工作,加之对心理咨询的热爱和强烈地喜好,我报名参加了华夏心理咨询员的远程培训。通过系统的培训后,我觉得自己受益匪浅,不仅我个人的生活态度、心理状态变得轻松了,而且我所做的学校心理咨询工作也逐渐变得得心应手了,说心里话我是从心底里庆幸自己抓住了这次远程培训的机会,我觉得自己比以前活得舒心多了。

参加完国家心理咨询员的资格鉴定考试后,我进行了一次真正意义上的心理咨询。第一次咨询的经历对我启发很大,尽管现在我已做了二三十例学生心理咨询,但第一次做咨询的感受还记忆犹新。我的第一次独立咨询,来访者是一高二学生,主诉症状:头疼,记忆力下降、学习成绩下滑厉害。咨询前我用教师的惯常思维设想了导致学习成绩下降的种种因素,准备咨询时再一一解剖,结果刚进入咨询,我就发现自己的思路错了,于是我及时调整了咨询思路。通过引导启发,来访者他讲出了他的心事,主要是因为对手淫的恐惧,担心自己手淫会影响身体健康,可自己又无法克制,心理极度的矛盾和困惑。找到了问题,我就着问题告诉他了一些科学的性知识,澄清了他的片面认识,于是我结束了咨询。看到他神情轻松走出咨询室的背影,我对自己所做的咨询很满意,我为自己的第一次咨询的胜利感到非常满足。可在回访中他说还是头疼,我纳闷了,难道来访者还有别的问题,我没找到问题的症结?在反复分析、反思自己的咨询过程后,我还是不知道自己问题出在哪,没办法,我只好向指导我的高级咨询师杨老师求教,他说,“我们做心理咨询的是要帮助别人,在没有彻底帮助来访者解决问题前,千万不能草草结束咨询,否则,就是对来访者不负责任的表现,我们心理咨询工作者一定把帮助求助者当成己任。做任何事情都不是容易的,要想做好心理咨询,首先就得调整自己的心态,其实帮助来访者的过程也是自我成长、自我提高的过程。”在老师的指导下,我硬着头皮再次约了来访者,在上次的经验教训基础上,加上杨老师的指点,我较好的完成了我的第一个咨询案例。第一次的教训和经验,让我明白,做咨询千万不能浮躁,不能急于求成,因为心理问题远比生理的病症复杂得多。

后来,在学校心理咨询室,我又做了不少学生的心理咨询。在实践中,我感悟到换位思考与开放的态度对顺利进行心理咨询尤为重要。

咨询中有一个印象特别深刻的案例。我校曾举办过一个高一年级学习经验交流大会,校领导觉得该年级学习成绩排名第一的李某,其经历对我校学生很有启发,准备让该生给年级同学讲讲他的体会和感受。起初该生同意了,可就在预定开会时间的前两天,却突然不愿去了,年级主任和班主任分别找他长谈过几次,可他怎么也不愿意去。后来领导把这个学生的思想工作交给了我,我了解到该生曾一度中途辍学,辍学后的种种经历让他体会到学习的重要,决心重返学校,好好学习。现在他只想埋头学习,不想参与其他事,该生性格倔强。要做通这个学生的思想工作有很大难度。

该生对来找他谈话的老师抱有极强的防卫心理,不愿自己的经历被其他同学知道,怕被他们嘲笑。在知道其原因后,我真诚地与其交流,言明作为心理老师,能理解他的想法和担忧,但学校方面保证能给全校学生正面引导,而对其本人没有任何负面影响。对他的尊重、理解缩短了我们之间的心理距离,在40分钟左右平等的交谈中,让他认识到了内心的困惑和冲突,最后他自愿答应给大家谈自己的人生感悟。其人生经历让同学们感触很深,激起了全体同学学习的热情,效果十分理想。

心理断乳期的学生,有着许多的矛盾和困惑,如何帮助他们消除困惑和疑虑,以让他们顺利度过人生的“多事之秋”,这是学校心理学教师经常面临的问题。象高中生“早恋”就是常遇到的。还记得,一天下午放学后,高一一女生来咨询,她说,自己与同桌的男生因为两人经常在一块讨论学习问题,交往较多,被其他同学造谣说他们俩在谈恋爱,消息传到班主任那里,班主任也认为他们在恋爱,昨天老师把他俩狠狠地教训一顿,还把两人的座位调开了。其实,起初两人并没有谈恋爱,被同学笑话和老师批评后,强烈的逆反心理使他们真的“恋爱”了。可现在觉得“恋爱”影响了学习,想跟他断绝关系,但又割舍不了对他的那份情,心里十分困惑。我明白了这女孩的心思后,经过引导,让她面对自己,学会了如何正确处理自己的困惑和矛盾。一个星期后女孩跑来告诉我,“老师,我已经想明白了,我的问题已经解决了,我会好好学习的,现在我觉得心里舒服多了,谢谢你!”看到学生在自己的帮助下,走出了困惑,心中顿时拥有了一种难以言表的成就感。

当然,咨询中我还有很多的不足。但我相信,随着自己咨询实践和经验的增加,我会尽快成长。心理咨询促我成长、让进步,我已真心的喜欢上了心理咨询,我会象珍爱自己的生命一样,更加热爱心理咨询事业!

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咨询培训心得体会

在我们的职场人生中都会经历不同的事业路径,以求更好的发展。咨询培训是一个不断进步的职业路径,它可以拓展我们的技能、知识和经验,同时帮助我们更好地成长。在我长达十年的职业生涯中,我曾在咨询培训行业学习、工作,我想分享一下我的心得体会。

咨询培训是一项非常重要的工作,它为企业、组织和个人提供指导和建议,帮助他们发掘潜力和提高效率。受过合适的咨询培训的专业人员能够识别出问题、提出解决方案和支持组织实现其目标。最重要的是,他们能够与客户建立稳固的关系,从而建立可持续性和具有创造力的合作伙伴关系。

我认为,一个好的咨询师需要有非常好的沟通能力、高质量的理解与交流技巧和灵活性。在其工作过程中,他们需要做到关注细节、展示专业性、以及培养创新的解决方案和服务。只有这样,才能迅速增加自己的信誉,为客户带来帮助。从我的经验中,我深深认识到:在与客户谈话时,必须始终倾听并且置身于客户角度上思考,来推进他们的工作。

所有的咨询培训都应该具有一个共同点:全身心地为客户服务,并在客户合适的时间开始他们的学习课程。为了能够寻求提高和不断学习,咨询师应该经常在不同的环境和企业中任职,以提高他们的专业技能和思维能力。过去的经验只不过是了解组织的一小部分,更重要的是培养在多方面和多行业实践中积累出的分享和经验。

第五段:总结和展望。

咨询培训是一个令人激动、没有尽头的事业。在这个方向上努力工作,至少能够培养出重要的职业和生命技能。咨询培训能够提供一个丰富的职业发展路线,其中有很多不同的机会和选择。因此,我们应该为自己选择正确的路径,并为自己不断增值而不断努力。咨询与培训并不是“银弹”,而是一系列深入的工具和方法,可以帮助我们在知识和技能的方面提升。所有的成功都会通过我们自己的学习和个人增长来实现。

旅游咨询培训心得体会

旅游业作为重要的服务型产业之一,在全球范围内得到了迅猛发展。为了满足旅游市场的需求,旅行社和旅游咨询机构对咨询师的专业素质提出了更高的要求。近期,我参加了一次旅游咨询培训,通过学习和实践,我对旅游咨询工作有了更深入的理解和认识。本文将分享我在培训中获得的心得体会。

第二段:培训内容及收益。

这次培训的内容包括旅游业的基本知识和技能、市场营销策略、顾客服务、危机应对等方面。通过系统的学习和实践操作,我进一步了解了旅游业的运作机制和行业特点,掌握了咨询技巧,提高了服务质量。

在培训中,我学习到了如何有效吸引顾客的技巧,如制作吸引人的旅游宣传资料和设计吸引人的线路方案。此外,我也学会了如何与顾客有效沟通,了解他们的需求,并提供恰当的建议。培训还对危机管理进行了详细介绍,使我了解如何在紧急情况下应对并保护顾客和旅行社的利益。通过这些学习,我不仅提高了专业能力,也增强了提升客户体验的能力。

第三段:实践经验分享。

在培训结束后,我有机会实践所学知识。我加入了一家旅游咨询机构,成为其中一员。这段实习经历给了我很大的成长机会。通过与实际顾客接触和服务,我还将理论知识转化为实际操作的能力。实践中,我要面对各种各样的情况,例如顾客的投诉、线路方案的调整等,而我的培训让我能够应对这些挑战并提供解决方案。通过不断的实践锻炼,我发展了自信、沟通能力和解决问题的能力。

第四段:反思与收获。

通过培训和实践,我意识到旅游咨询工作需要综合运用各种技能和知识。一个优秀的旅游咨询师不仅要有扎实的专业知识,还要有良好的沟通和解决问题的能力。在咨询过程中,倾听顾客需求并对其进行恰当回应非常重要。同时,灵活调整方案和解决突发问题也是旅游咨询师必备的能力。

此外,我还从实践中感受到了工作中的快乐和满足感。能够帮助顾客解决问题,并为他们提供一个愉快的旅行体验,不仅让我感到满足,也让我更加珍惜这个职业。

第五段:总结与展望。

通过这次培训和实践,我对旅游咨询这个职业有了更全面的认识和理解。我明白了旅游咨询师的重要性,并愿意学习和提升自己的能力,为顾客提供更好的服务。未来,我希望能不断深化自己的专业知识和提高自己的技能,成为一名优秀的旅游咨询师,为更多的人提供有价值的旅行建议。

综上所述,旅游咨询培训不仅为我提供了系统的学习机会,也为我提供了实践锻炼的机会。通过学习和实践,我提高了专业素质和综合能力。我将继续努力学习和成长,为旅游咨询行业的发展贡献自己的力量。

旅游咨询培训心得体会

旅游咨询培训作为旅游行业中的必修课程,对于提升旅游从业人员的专业能力和服务水平具有重要意义。近日,我参加了一次旅游咨询培训,不仅对自己的知识体系进行了完善,还收获了许多宝贵的经验与感悟。以下是我对旅游咨询培训的心得体会。

第二段:丰富的知识内容。

在旅游咨询培训课程中,我们学习了大量的旅游相关知识。这些知识系统全面,包括旅游历史、文化、景点解读、酒店预订、航班查询等方面。通过学习,我发现了自己对旅游的认识过于片面和浅薄。更重要的是,我们学习了如何根据客户需求提供个性化和专业的旅游咨询服务。这些知识对于提升自己的咨询能力非常有帮助。

第三段:实践中的收获。

在培训过程中,我们进行了大量的实践操作。通过给客户提供咨询服务的模拟,在实践的过程中,我深刻感受到了自己的不足之处,并且获得了很多宝贵的经验。例如,在面对具体问题时,我们学会了如何快速找到正确答案,并如何以合理的方式传达给客户。这些实践让我更加自信和熟练地处理客户的各种问题,提供高质量的服务。

第四段:课程中的互动交流。

在培训班中,我还与其他志同道合的同学们进行了充分的互动交流。大家通过练习,分享自己的心得体会,不断提高自己的咨询能力。这种互动不仅拓宽了我的视野,也学到了其他同学的优点和经验。通过互相学习与交流,我们共同进步,形成了一种向上的正能量。

第五段:培训的价值和意义。

旅游咨询培训给了我一个全新的视角,使我对旅游行业有了更加深刻的理解。更重要的是,它培养了我们的专业素养,提高了我们的服务水平和能力。随着旅游业的快速发展,专业的旅游咨询人员将会越来越受欢迎。通过参加这次培训,我深刻认识到提升自身能力的重要性,并且会将所学知识应用到实际工作中,为更多的客户提供更好的服务。

总结:

通过参加旅游咨询培训,我不仅学到了关于旅游的知识和技能,更重要的是增强了自己的专业素养和咨询能力。培训活动让我从一个旅游爱好者转变为一名专业的旅游咨询人员,我对于未来的发展充满了信心。我相信,只有不断学习和提升自己,才能够在竞争激烈的旅游市场中立于不败之地。

招生咨询培训心得体会

第一段:培训的必要性和意义(200字)。

招生咨询培训是提高招生咨询人员能力和素质的一种有效手段,它能够帮助咨询人员更好地与学生和家长沟通,准确把握他们的需求和诉求,从而更好地推销学校的教育品牌。在培训过程中,我们不仅可以学到一些方法和技巧,还能够增加自己的知识储备,并提高自己的言语表达和沟通能力,这对于提高学校的招生质量和形象至关重要。

第二段:培训的内容和方式(200字)。

在招生咨询培训中,我们学习了如何与家长进行有效的沟通,如何了解和满足学生的需求,以及如何推销学校的教育资源和教育理念等内容。培训方式多样,有一些是理论课程,如招生咨询的基本原则和技巧,学习心理学知识等。还有一些是实践课程,比如模拟招生咨询案例的讨论和实践演练等。这种综合性的培训方式,使我们能够将理论知识与实践技巧紧密结合,更好地掌握并运用在实际工作中。

第三段:培训中遇到的困难和挑战(200字)。

在招生咨询培训过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。其中一个挑战是如何处理与家长和学生之间的矛盾和冲突。有些家长对学校的期望值过高,而学生对自己的选择又存在一定的迷茫,这就要求我们有足够的耐心和智慧去化解矛盾,做到学生和家长的双赢。另一个挑战是如何充分了解学生的需求和诉求,这需要我们具备一定的观察和判断力,同时也需要我们有良好的聆听和沟通能力。

第四段:培训收获和体会(300字)。

通过招生咨询培训,我不仅学到了一些实用的方法和技巧,还提高了自己的学习和思维能力。我了解到人与人之间的沟通是一门艺术,只有真正站在对方的角度去思考问题,才能够更好地满足对方的需求。同时,培训过程也让我认识到自我反思的重要性。只有不断反思自己的言行举止,才能够不断地完善自己,提高自己的能力和素质。此外,培训过程中,我还结识了许多志同道合的朋友,他们来自不同的学校和背景,但我们共同追求着优质教育的目标,这让我更加坚定了自己的招生咨询的志向。

第五段:对未来的展望和建议(300字)。

招生咨询培训给我带来了很多启示和收获,同时也让我对未来有了更加明确的展望。我希望能够继续深入学习和研究招生咨询领域的知识和技巧,不断提高自己的专业素养和工作能力。同时,我也希望能够积极应用所学知识,为学校的教学和招生工作做出更大的贡献。在未来的工作中,我将保持积极向上的态度,与团队密切合作,努力实现学校的招生目标。同时,我也建议学校继续加强对招生咨询人员的培训和学习支持,以提高整体招生工作的质量和效率,实现学校的发展目标。

通过招生咨询培训的学习与实践,我意识到招生咨询不仅是为学校吸引更多优质生源的重要渠道,更是一种与家长和学生深入交流以满足他们需求的机会。只有通过不断的学习和提高,我们才能够更好地完成自己的工作,为学校的发展贡献力量。

心理咨询培训心得体会

学习《心理咨询师》中的《心理咨询技能》这一章节的时候,第一节重点讲到了建立咨询关系。并且提出良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件,是咨询达到理想咨询效果的先决条件。建立和维护良好的咨询关系是心理咨询师和求助者双方共同的责任和义务。从“尊重”“热情”“真诚”“共情”“积极关注”这五个方面谈咨询师如何在咨询过程中建立和维护好良好的.咨询关系。我觉得这五个方面也有利于我们建立良好的师生关系的,帮助我们更好地教育教学。现在,我选择感受最深的“尊重”来谈谈我的一些想法。

心理咨询培训心得

心理咨询培训心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的心理咨询培训心得样本能让你事半功倍,下面分享【心理咨询培训心得通用4篇】,供你选择借鉴。

培训老师从基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。

作为一名辅导员,所面对的是高校学生,对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生,因为是刚来到一个新的环境,对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭,离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生,可是来到大学后,突然间这种优越感消失了,那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练,也会使新生感到身心的疲惫,从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生,还会有如莫名的紧张感,恐慌,甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注,通过与这些学生的交流,通过其他同学的侧面观察,来使他们尽快的适应校园的环境,如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时,那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。

当然,作为一名辅导员,首先自己的心理就要是健康阳光的,不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生,去带动学生。

记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候,就说了,心理咨询师对于来访者,即使对方的穿着打扮、言行举止,你再怎么不喜欢都好,都不能抱有厌恶的态度,也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了,就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的,如果是实在是无法接受来访者的咨询,那么就只能是转介了,不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此,我们面对自己的学生也是一样的。对于学生,我是辅导员,是老师,可是在年龄上,我只是他们的大姐姐,应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。当然,如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我,能够说出自己的真实想法,这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。

做了一年的辅导员工作,对学生的了解也越来越深入了,也越来越多的学生愿意与我谈心,对于班级上的情况,除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生,他们周边的同学们都会关心他们,让他们感受到温暖。

在我带的学生当中,有心理问题倾向的大都是贫困生,他们有的自卑,有的偏激,有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数,因为家里的贫困,所以他们交不起学费,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同学嘲笑,为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好,也打消不了他们中一些人的自卑感,于是与班上同学的关系就不好,总是独来独往,就像是个独行侠。培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉好像很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。

并不是说家庭贫困的学生才有心理问题,家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话,结果却发现,那个孩子很痛恨自己的母亲,甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱,根本就不关心自己,使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。

当然,对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心,可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成绩一般,表现一般,甚至有时候会被人忽略了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感,可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题,这就需要辅导员的细心关注了。

通过这一次培训,使我的身心都得到了极大的鼓舞,也为我日后工作的顺利开展增强了信心。

8月16日至8月27日,在学生处的组织下,我系三名辅导员来到了中大培训中心进行了为期十二天的三级心理咨询师培训,这次培训真是令人获益匪浅。培训期间,老师们在讲解教材的同时,还结合了自身的经验,让人对苦涩难懂的心理学理论有心理咨询师培训学习心得了形象的理解。

培训老师从基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。

作为一名辅导员,所面对的是高校学生,对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生,因为是刚来到一个新的环境,对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭,离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生,可是来到大学后,突然间这种优越感消失了,那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练,也会使新生感到身心的疲惫,从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生,还会有如莫名的紧张感,恐慌,甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注,通过与这些学生的交流,通过其他同学的侧面观察,来使他们尽快的适应校园的环境,如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时,那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。

当然,作为一名辅导员,首先自己的心理就要是健康阳光的,不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生,去带动学生。

记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候,就说了,心理咨询师对于来访者,即使对方的穿着打扮、言行举止,你再怎么不喜欢都好,都不能抱有厌恶的态度,也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了,就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的,如果是实在是无法接受来访者的咨询,那么就只能是转介了,不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此,我们面对自己的学生也是一样的。对于学生,我是辅导员,是老师,可是在年龄上,我只是他们的大姐姐,应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。当然,如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我,能够说出自己的真实想法,这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。

做了一年的辅导员工作,对学生的了解也越来越深入了,也越来越多的学生愿意与我谈心,对于班级上的情况,除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生,他们周边的同学们都会关心他们,让他们感受到温暖。

在我带的学生当中,有心理问题倾向的大都是贫困生,他们有的自卑,有的偏激,有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数,因为家里的贫困,所以他们交不起学费,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同学嘲笑,为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好,也打消不了他们中一些人的自卑感,于是与班上同学的关系就不好,总是独来独往,就像是个独行侠。培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉好像很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。

并不是说家庭贫困的学生才有心理问题,家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话,结果却发现,那个孩子很痛恨自己的母亲,甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱,根本就不关心自己,使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。

当然,对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心,可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成绩一般,表现一般,甚至有时候会被人忽略了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感,可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题,这就需要辅导员的细心关注了。

通过这一次培训,使我的身心都得到了极大的鼓舞,也为我日后工作的顺利开展增强了信心。

5月14日—16日我全程听了岳晓东教授的课,三天的学习生活充实,心情愉快,感悟很多。总之,讲的太好了,深入浅出,紧扣主题,围绕“怎样做一位训练有素的心理咨询师”展开了分析,有理论也有实践,有实例也有经验,这是我人生中听的最好的一堂课,今生难忘。我发自内心的喜欢这个职业,很高兴能听到这么精美的课,更高兴我没有失去这次听课的机会。这也许是因为自己成长了吧!我去的对,去的值,去的有意义,收获太大了。让我懂得了在咨询中如何与求助者同感共情,如何运用催眠疗法去解决求助者的痛苦与无奈,拓宽了我的视野,改变了我的认知,知道在今后的道路上如何去成长,如何去自我完善。感受到了前所未有的知识沟通和交流的重要性。

岳教授那渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式,面对学员提问侃侃而谈,这一切都使我不由得对他肃然起敬,他不仅在知识结构上使我们得到了很大的提高,而且在品格上也使我们对他有了更深刻的认识,清晰了思路。通过这次培训,使我对心理咨询师这个职业有了更深层次的理解,不像当初所想的那么简单,让我明白了自己所肩负的责任,深深的体会到了办这次心理咨询师培训班的必要性和重要性,面对目前中小学心理健康教育的现状,必须通过正规培训使心理咨询师更职业化、专业化,方能胜任。

岳教授的几个个案分析,运用的技巧对我今后的工作有很大的帮助,如在咨询中入手靠同感力、分析靠洞察力、成长靠觉察力、对话靠沟通力的技巧使我豁然开朗。在咨询过程中听和说的技巧是多么重要,不仅要站在求助者的角度和位置上,理解其内心感受,了解其内心世界,还要会洞察辨别求助者所要掩饰的问题,找准切入点与其沟通展开分析,让求助者自己去发现问题,自我完善。

岳教授在咨询过程中运用的催眠疗法,让我打开眼界,以前我知道有这种疗法,但不知怎样运用效果良好,现在我清楚的认识到催眠疗法的重要性和必要性,并且也懂得了如何去运用,这给了我又一次成长的机会。最让我记忆犹新的是房树人的投射分析,岳老师让我们每个人不受任何限制和约束的去画一幅房树人图画,就是想怎样画就怎样画。我是从左到右,先画了一个大大的人,又画了一颗跟人差不多大的树,最后画了两个不大的房子,一前一后。画完后,岳老师说:“先画房子的举手”。大部分人举手了,先画树的一部分人举了手,先画人的只有我们两个人举手。岳老师看了我的画,说这正是他想要的,我茫然了,老师让我投射分析一下自己的画,当时我也不知自己为什么这样画。通过岳老师的投射分析,我清楚了自己为什么这么画。是我现在的家境,让我无意识的想自己强大,撑起这个家,照顾好家里的每个人。因为现在我的家里的每个人都需要我的关爱和照顾,我也想照顾好每个人,让他们有一个健康的身体,快乐的生活,可是现实总是事与愿违,没办法,在工作单位我不能不干好自己的工作,在家里,我的婆婆得了重病,公公正在北京陪着治疗,我婆婆的父亲,我的姥爷92岁了,没人照顾,送去了敬老院,我要经常去看他替婆婆尽孝。老家还有95岁的老公公需要我经常去照看,本想接他来我身边照顾着方便,可他一怕我受累,二怕我们都去上班了,他自己在家孤单无聊,不来。自己的母亲也因有糖尿病需要经常去呵护。这就是我要强大的原因吧!心理学真的很奇妙!能通过人所做的事投射出心灵的呼唤。我要好好学,好好领悟,好好做,做一个训练有素的心理咨询师。

在今后的咨询过程中,我会细心倾听学生的心声,让他们述说出自己内心的所有苦恼和无奈,同时让学生感受到他被注意,被尊重,被理解,被信任。理解学生的所感,所思,所为,不管他们的想法多么可笑,多么幼稚,不管他们的行为多么无理,多么荒谬,知道在学生自己的思维里都有其合理性,不是他自己的错,是环境所造就,给了他这样的感觉。我要运用所学技巧让学生自己感悟,自己明白,怎样看待身边的人和事,使其自我接纳,自我完善,自我成长。

咨询师想要的最佳效果是:咨询后的求助者在今后的生活中能遵循黄金规则:“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”,就不会有太多的烦恼。

参加了__区中小学心理健康教师培训班。此次心理健康培训的时间虽然仅7天,但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识,它会有一种延续性,影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!心理健康教育我还处在初步的学习、摸索阶段,但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我不懈地努力,一定会迎来学校心理健康教育灿烂明天!

在培训学习中,聆听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过培训我还意识到要实现提高学生素质,促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的,尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中,我都认认真真地上好每一节课,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学得更好,生活得更好!

在培训学习中,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我的教育有了一个新的认识。

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