通过写心得体会，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足之处，并且有意识地改进自己。在下面给大家推荐一些写心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
小孩子习惯养成心得体会
习惯是我们日常行为的基石，而培养良好的习惯对小孩子的成长来说至关重要。作为一个中学生，我深深体会到了习惯的力量。在这篇文章中，我将分享我在小孩子习惯养成方面的心得和体会。
第二段：以身作则的重要性。
要培养一个良好的习惯，最重要的是以身作则。作为父母或者老师，我们必须要展示给孩子一个好的榜样。当然，作为一个年长的兄弟姐妹，我也深感自己的责任。最近，我发现我妹妹总是挤牙膏的时候浪费很多。我知道我可以通过以身作则，用适量的牙膏来展示给她正确的做法。时间一长，她终于养成了节约用牙膏的好习惯。这个经历告诉我，只有我们自己首先做到了，才能期望孩子去模仿和学习。
第三段：坚持和耐心的重要性。
培养一个习惯是一个循序渐进的过程，需要坚持和耐心。一个小孩子不可能在短时间内就能养成好的习惯。所以，父母或者老师在这个过程中应该给予孩子足够的时间和支持。我有一个朋友，他非常爱吃零食，每天都要吃很多。他的父母认识到这个问题后，并没有直接禁止他吃零食，而是逐渐减少他的零食摄入量，并鼓励他多吃水果和蔬菜。慢慢地，他发现自己的食欲减少了，而且体重也恢复到了正常范围。通过这个例子，我学到了在培养孩子习惯的过程中，耐心和坚持是非常关键的。
第四段：积极奖励的效果。
在培养孩子良好习惯的过程中，及时给予积极的奖励也是非常重要的。奖励的方式可以因人而异，可以是一句表扬，一份小礼物，或者一次外出游玩。我记得有一次，我堂弟在家里学会了每天整理自己的房间。他的父母鼓励并奖励他去看一场电影。这样的积极奖励鼓励他继续以一个整洁的小小管家的角色为荣，并且在培养了孩子整洁习惯的同时，也增强了他的自尊心。
第五段：总结。
对于小孩子来说，培养良好的习惯对他们的成长和未来发展有着深远的影响。通过以身作则、坚持和耐心以及积极奖励的方式，我们可以帮助他们养成许多好习惯。我们作为大人要明白，一个习惯的养成是需要时间和努力的，但只要我们用正确的方法去引导和培养，孩子们就有可能得到美好的习惯，从而在他们今后的生活中受益终身。
让孩子养成习惯的心得体会
养成良好习惯是每个孩子成长中都需要培养的重要素质。良好的习惯不仅会让孩子在学习、生活中事半功倍，而且能够为他们的未来打下坚实的基础。作为家长，如何帮助孩子养成良好习惯是我们的一项重要任务。在面对这个问题时，我总结出一些心得体会，希望与大家分享。
首先，要树立正确的教育观念。家长要强调良好习惯的重要性，并且给孩子树立正确的行为榜样。让孩子看到父母自己就积极主动地养成良好习惯，并能从中获得好处，这是最直接和有效的教育方式。此外，家长要明确告诉孩子，养成好习惯需要坚持，不能一蹴而就，但只有坚持下去才能获得好的结果。家长要用积极的态度来引导孩子，不能强求和指责，要给予孩子足够的宽容和鼓励。
其次，要制定合理的养成习惯计划。良好的习惯并非一朝一夕就能够养成，它需要日积月累的努力和坚持。因此，家长要与孩子共同制定习惯养成的计划，并根据孩子的年龄和具体情况制定相应的目标。要有计划地培养孩子的某一个习惯，例如每天阅读一定时间、按时完成作业、定时睡觉等。制定计划时要考虑到孩子的实际情况，不要过分苛刻，要尊重孩子的个性差异，给予适当的时间和空间。
第三，要提供良好的环境和资源支持。良好的环境和资源是孩子养成良好习惯的重要保障。家长要为孩子提供一个安静、整洁、有序的学习和生活环境。有利于孩子专注学习的环境会让孩子更容易形成学习的习惯。同时，家长还要为孩子提供合适的学习资源，如有趣的书籍、优质的教育软件等，以激发孩子的学习兴趣。
第四，要对孩子进行监督和鼓励。在孩子养成习惯的过程中，家长要进行适度监督，并给予孩子及时的鼓励和肯定。监督是为了保障孩子的养成计划能够得到执行，以防止孩子放任自流不负责任。但是监督要适度，不能过分干预孩子的自主性。在监督的同时，家长要不断鼓励孩子，给予他们信心和动力。当孩子取得阶段性的进步时，要及时表扬和奖励，以激发孩子的积极性和动力。
最后，要与孩子共同成长。习惯的养成需要时间和努力，并不是一蹴而就的过程。家长要与孩子一起共同成长，与他们分享自己的经验和感悟，以鼓励他们一起努力。家长要给予孩子足够的时间和机会，让孩子从错误中吸取教训，不断修正和改进。家长要给予孩子正确的引导和支持，让孩子在习惯养成的过程中能够得到全面的发展。
总之，让孩子养成良好习惯是一个长期而持续的过程，需要家长的耐心和坚持。作为家长，我们要以身作则，给予孩子正确的引导，制定合理的计划，并提供良好的环境和资源支持。在孩子习惯养成的过程中，我们要适度监督和鼓励，与孩子共同成长。相信只要我们用心和耐心地去培养，孩子一定能够养成良好习惯，为他们的人生打下坚实的基础。
孩子养成良好习惯心得体会
孩子的成长离不开良好的习惯。良好的习惯不仅能培养孩子的自律能力，还能塑造他们的品格。然而，孩子养成良好习惯并不是一件容易的事情。在与孩子相处的过程中，我深刻体会到了培养孩子良好习惯的重要性，并总结出一些心得体会。
首先，父母需要成为孩子良好习惯的榜样。父母是孩子的第一任老师，他们的行为举止会对孩子产生深远的影响。如果父母自身都没有良好的习惯，那么很难要求孩子养成良好的习惯。因此，作为父母，我们要努力成为孩子良好习惯的榜样，要做到言传身教。比如，我们要注重时间观念，凡事有计划有条理；要积极主动，勤勤恳恳地完成自己的工作；要遵守规则，不偷不抢，不说脏话。只有我们自己拥有这些良好习惯，孩子才会在我们的榜样下受到良好习惯的熏陶和影响。
其次，培养孩子良好习惯需要有耐心和恒心。孩子的习惯的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就。因此，我们要有耐心地引导孩子，不能急于求成。在培养孩子的过程中，我们要不断地重复教育，让孩子形成良好习惯的积极意识。同时，我们还要做好示范，让孩子亲自体验到良好习惯的好处。比如，我们要帮助孩子制定合理的作息时间表，让他们明确每天的学习、休息和娱乐时段；我们要鼓励孩子坚持读书，让他们知道读书对他们的成长有益；我们还要经常和孩子一起运动，让他们养成良好的锻炼习惯。只有我们坚持不懈地引导孩子，给予他们足够的耐心和恒心，他们才会逐渐养成良好的习惯。
再次，赞美是培养孩子良好习惯的有效方法。孩子在成长的过程中，需要得到父母的肯定和鼓励。当孩子养成良好习惯时，我们要及时地给予他们赞美和奖励，让他们感受到自己的努力和付出得到了认同。同时，要指出孩子良好习惯中的不足之处，帮助他们不断进步。比如，当孩子按时完成作业时，我们要及时表扬他们；当孩子整理书桌的态度不端正时，我们要耐心地纠正，告诉他们正确的方法，避免弄脏书桌。通过赞美和奖励，我们可以激发孩子良好习惯的发展动力，让他们愿意坚持去养成良好的习惯。
最后，与孩子进行有效的交流和沟通也是培养孩子良好习惯的重要手段。在与孩子相处的过程中，我们要注意和他们建立良好的沟通渠道，让他们愿意与我们分享自己的想法和感受。通过与孩子的交流，我们可以了解孩子的需要和困惑，从而更好地帮助他们养成良好习惯。我们可以与孩子一起制定养成良好习惯的计划，让孩子参与决策，增加他们的主动性和责任感。同时，我们也要在交流中传递正确的价值观和观念，引导孩子正确对待生活中的琐事，培养他们积极向上的心态。
总的来说，孩子养成良好习惯的过程是艰辛的，需要我们付出很多的努力和耐心。作为父母，我们应该成为孩子良好习惯的榜样，为孩子树立正确的行为典范；要有耐心和恒心，不能急于求成；要适时地赞美和鼓励孩子，帮助他们树立自信；要与孩子进行有效的交流和沟通，了解孩子的需求和困惑。只有这样，我们才能帮助孩子养成良好习惯，让他们拥有更好的未来。
让孩子养成习惯的心得体会
养成良好的习惯是每个人成长过程中必不可少的一部分。对于孩子来说，养成良好的习惯不仅有助于他们的个人发展，还能在日后的人生道路上帮助他们更好地适应和应对各种挑战。但是，让孩子养成习惯并非易事，需要家长们有耐心和智慧。在我教育孩子的过程中，我总结出一些心得体会，希望能对其他家长有所帮助。
首先，对孩子的行为设立明确的目标是非常重要的。每个人都有自己的缺点和需要改进的地方，孩子也不例外。作为家长，我们应该密切关注孩子的表现，发现他们存在的问题，并为他们设立可行的目标。例如，如果孩子经常拖延做作业，我们可以与他们商议并确定一个规定的时间来完成作业。这样一来，孩子就有了明确的目标，同时也能锻炼他们的时间管理能力。因此，设置明确的目标是养成良好习惯的第一步。
其次，家长应该以身作则，给孩子树立榜样。孩子们在成长过程中，往往模仿和追随父母的习惯和行为。因此，要让孩子养成良好的生活习惯，首先我们自己就要做到。例如，家长们应该保持良好的作息时间，合理安排自己的生活和工作，不要以次要的事情打断孩子的学习或休息时间。此外，我们还应该主动示范给孩子看，比如，每天坚持锻炼身体、阅读等好习惯。通过家长的榜样作用，孩子更容易接受并模仿这些良好的习惯。
第三，及时给孩子正向的鼓励和奖励。孩子们往往对于成绩的反馈非常敏感，他们需要获得家长的认可和鼓励。当孩子表现出良好的习惯时，我们应该及时给予正面的反馈和奖励。这不仅能增强孩子的自信心，还能让他们更加积极主动地去养成良好的习惯。例如，当孩子能够按时完成作业，我们可以给予他们适当的奖励，比如购买他们喜欢的书籍或玩具。这样一来，孩子就会将养成良好习惯和获得奖励联系在一起，使他们更加乐意去坚持和巩固这些习惯。
第四，制定系统规则和严格执行。孩子是需要被引导和管理的，他们在成长过程中需要有一定的规则和限制。因此，家长们应该制定一套适合自己家庭的规则，并且严格执行。这些规则不仅包括孩子的学习时间和作息时间，还包括他们的行为准则和家务分工等方面。例如，制定孩子在规定时间内完成作业，并且帮助家人做些家务等。当制定规则以后，我们应该严格执行，不要随意放松或者取消。这样一来，孩子就会明白规则的重要性，并逐渐养成遵守规则的好习惯。
最后，鼓励孩子自主管理和坚持。当孩子慢慢习惯了养成良好习惯后，我们就可以适当地给予他们一定的自主权。例如，孩子可以自己制定每天的学习计划，然后自己按照计划执行。这种自主的管理方式不仅能够提高孩子的自我管理能力，还能激发他们对于习惯的坚持和维护。家长们在此阶段可以起到监督和引导的作用，及时给孩子提供必要的帮助和指导。
总之，让孩子养成良好习惯是一个持久且繁琐的过程，需要家长们有耐心和智慧。但是，只要我们秉持着信心和毅力，提供正确的引导和榜样，给予适当的正向激励和奖励，制定规则并严格执行，鼓励孩子自主管理和坚持，最终我们一定能够培养出习惯良好的孩子。让我们携手努力，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境和条件。
习惯养成心得体会
今年的初一我担任了初一的班主任，我得以和学生一道一起践行了学生的养成教育培养活动，获得了深深的体会。
首先，我就我们班同学在七年级养成教育系列内容序列细目中“自尊自爱注重仪表”，有关“拾金不昧，不贪小便宜”这一小点，做一点介绍。
开学之初，还是在军训期间，我们班的同学，就拾到了一百元钱，并且义无反顾的交给了我，又有我交给学校的政教处，还被政教主任在全校同学面前提出了表演，那就是我们在这个学校获得的第一次荣誉。
要知道，他们都是七年级的新生，谁跟谁都不熟识，这里又是一所封闭式寄宿学校。孩子们刚刚离开父母，每个人都有从家人那里得来的零用钱，有这一百块钱存在兜里，无论对谁来说都是方便且无忧的，可是，我们的孩子做了这样的选择。他们早早的在“拾金不昧，不沾小便宜”这一点上迈出了正确的第一步。
开学了，这样的拾金不昧的好事更是时有发生，多则五十，少则一元，同学们都会不约而同的交到我手里，然后再由我联络大家，如果班里没人认领，我就通过学校群，传到网上，供全校师生认领。
生活中，同学们丢校签的时有发生，我会多买许多校签，就放在我后面办公桌的笔筒里，一块钱一枚，不管我在不在，不管是谁需要校签，大家都是拿走校签，再主动的留一块钱在笔筒里，还有拾到的各种学习用具，笔呀，橡皮呀，短尺之类的。所以我后面的笔筒就相当于一个百宝箱，里面总是有钱和一些小物品，大家可以随时放，随时取。
再则，我觉得“真诚友爱礼貌待人”里面的“同学之间团结友爱，不讽刺、挖苦同学，不称呼侮辱性绰号。”这一点，我们同学也做得非常好。我时常跟他们讲：“我看大家都是平等的，无论你的成绩高低，家境好坏，习惯如何；咱们同学之间相处也应该这样，不管一个人的外貌如何，成绩如何，我们都应该以平等之心，真诚相待。”
放假前一日，我听得一同学反应，某学习拔尖的男生对另一六号男生说了这样的话：“你学习啥也不是，要饭都没人给„„”我听了心里一直挂怀，那是个不错的男生，是组内的一号，性情也淳朴、厚道，他的谦虚诚恳，很多老师都当面拿来和其他的女一号做过比较。而他说的另外一位，五官有些特殊，一只眼睛大，一只眼睛小，平时沉默少语，我想越是越是这样的学生我越要还他以公道，越是这样的学生我越要给他打气、鼓励。
因为我校是魏书生中学的名字冠名的，所以，学校还特别注重学生“七个一”习惯的培养。在我班我结合学科特点和学生实际，我创造性的将“一分钟日记”幻化为“周记”，学生们每周放假返校时带回，可以写在家见闻感受，可以和我做私密交流，还可记录青春期的心灵日记只要是书写真情实感，只要有一个核心事件都可以，每篇文章后我都会附上批语，和他们交流心声，给他们鼓劲加油，如果能被评为“范文”，还将迎来1分加分。很多同学乐此不疲，长此以往，写作水平不但提高了，就是班级的凝聚力也跟着提升和加强。
就这样，随着，学校养成教育的深入开展，我们班的各项行为习惯养成教育的开展也越来越具体和全面，我把各项行为习惯的评比指标绘制成表，里面有纪律、出勤、卫生、两操、生活、贡献等各各方面，正则加，负则减，有加有减赏罚分明。而且以小组为单位上墙公示，既对那些做得好的同学有一种表扬、鼓励，也对其他相对落后的同学是一种警示和鞭策。一个学期下来，我还对积分榜上前几名的同学进行了表彰，颁发了笔、本、整理箱等学习用品，当那四位姑娘上台尽展笑颜的那一刻，别提底下的同学有多雀跃了，我知道我们班的养成教育工作以及做得有声有色，深入人心了。此后，我还不忘向同学多方征集意见，看怎样才能把我们的行为习惯培养评比做得更具新意和活力，更能代表最广大同学的利益，请同学们用小纸条的形式传给我，我在筛选裁判，增缺补漏，继续完善。
我知道，我所做的，还只是魏书生中学吴献新校长领导下，众多优秀班主任之一斑，我们的班级也还处于发展阶段，许多工作还存在诸多不足。不过，但我相信秉持一颗上进的心，怀抱一个感人的梦，我，和我的班级一定会越走越顺畅，越走越上扬！
小孩子习惯养成心得体会
引言：
习惯是一种行为方式或思维方式，在我们的成长过程中起着至关重要的作用。养成好的习惯可以提高我们的效率，使我们更加自律和有条理。尤其对于小孩子来说，早期养成良好习惯能够在他们的一生中带来深远的影响。在我的成长过程中，我通过亲身经历和总结，探索了一些关于培养小孩子良好习惯的心得和体会。
第一段：建立明确的目标。
要养成一个好习惯，首先要明确这个习惯的目标。无论是每天早起还是读书，我们都应该告诉小孩子为什么要养成这个习惯以及它对他们的未来有什么好处。例如，我告诉我的孩子每天读书的重要性，他开始对阅读产生了兴趣，并且目标明确，不再觉得是一种负担。
第二段：分解习惯的步骤。
很多习惯并不是一蹴而就的，需要一个个小步骤来逐渐养成。将习惯分解成小的目标，可以让孩子感到习惯的实现不再遥远，也能获得小的成功体验。例如，我要求我的孩子每天整理自己的房间，我将这个习惯分解成每天摆放玩具、整理书桌等小目标，逐步培养他的整理能力。
第三段：提供正面激励。
孩子在养成习惯的过程中，需要一些外部的正面激励，以帮助他们坚持下去。这可以是一个小奖励、一句鼓励的话语或是家庭成员间的互动活动。例如，我答应我的孩子每周末带他去公园玩耍，作为他坚持每天看书的奖励。这个激励让他有动力去保持良好的阅读习惯。
第四段：言传身教。
家长是孩子的榜样，他们会通过观察和模仿父母的习惯来塑造自己的行为方式。要让孩子养成好习惯，首先要自己做到。例如，如果我们想要孩子养成良好的饮食习惯，就需要自己成为良好的榜样，坚持健康饮食，少吃垃圾食品。只有我们自己做到了，孩子才会相信这种习惯的重要性。
第五段：坚持不懈。
培养习惯是一个不断重复和坚持的过程，需要家长们的耐心和毅力。孩子可能会在养成习惯的过程中遇到困难或受到其他事情的干扰，但我们不能轻易放弃，反而要坚持不懈地帮助他们。例如，我的孩子在养成早起的习惯上遇到了困难，我就陪伴他，鼓励他，帮助他养成这个习惯。
结论：
良好的习惯对于小孩子的发展具有重要的意义。通过建立明确的目标，分解习惯的步骤，提供正面激励，言传身教以及坚持不懈地帮助，我们可以促使孩子养成良好的习惯。这些心得和体会不仅适用于小孩子的习惯养成，也可以指导我们在日常生活中养成良好的习惯。我们应该从小事做起，让良好的习惯成为我们生活的一部分，为我们的未来奠定坚实的基础。
让孩子养成习惯的心得体会
习惯是人生的基石，它们决定了我们的行为和态度。对于孩子来说，养成良好的习惯尤为重要，这将有助于他们塑造积极的人生态度并取得成功。作为家长，我们承担着培养孩子良好习惯的责任。在我教育和引导孩子养成习惯的过程中，我总结出了几个重要的心得体会。
首先，我发现建立明确的规则和目标对于培养孩子习惯至关重要。孩子们需要知道什么是可以接受的行为，什么是不可接受的行为。通过与他们讨论和制定规则，孩子能够明白在什么情况下他们应该如何行动。此外，设立目标也能激发孩子追求良好习惯的动力。我们可以和他们一起设定每天或每周要达到的目标，并给予奖励或表扬以鼓励他们保持习惯。
其次，我认为榜样的力量对于培养孩子良好习惯至关重要。孩子往往会模仿他们身边的人的行为，特别是父母和老师。所以，作为家长，我们应该成为孩子的良好榜样。如果我们希望孩子养成早睡早起的习惯，我们首先就要自己做到。只有这样，我们才能鼓励孩子效仿我们的行为，并以我们的行动影响他们养成良好习惯。
第三，给孩子充分的时间和机会去适应和培养习惯。养成习惯需要时间和毅力。我们不能期望孩子们一下子就能彻底养成习惯。相反，我们应该给他们足够的时间和机会来适应新的行为，并支持他们在养成期间的努力。我们可以为孩子建立习惯的起始点，如每天早上起床后刷牙和洗脸。通过持续的引导和鼓励，孩子们会逐渐形成自觉的习惯。
第四，给予孩子适当的奖励和反馈是培养习惯的有效方法。孩子们喜欢被表扬和奖励，这是他们保持良好习惯的动力之一。我们可以为孩子设立一个奖励体系，每当他们完成一项为期良好习惯的行为，他们可以得到一些小礼物或赞扬。此外，亲自参与孩子养成习惯，及时地给予他们积极的反馈和鼓励，也能帮助他们保持良好习惯。
最后，要给孩子合适的支持和指导。每个孩子都是独特的，他们可能需要不同的方法来养成习惯。作为家长，我们需要了解孩子的个性和兴趣，并根据他们的需要给予适当的支持和指导。有时，我们需要加入他们的习惯培养过程中，与他们一起行动。我们可以与孩子们一起制定计划和目标，然后监督他们的进展并提供帮助当他们需要的时候。
总之，培养孩子良好习惯是每位家长的重要任务。通过我的经验和体会，我发现建立明确的规则和目标，成为良好的榜样，给予孩子足够的时间和机会，适当的奖励和反馈以及合适的支持和指导是培养孩子良好习惯的有效方法。只有通过持续的教育和引导，我们的孩子才能养成积极的习惯，并在成长过程中受益。
孩子养成良好习惯心得体会
现代社会中，孩子的教育备受关注，养成良好习惯成为了许多父母的目标。孩子在成长过程中培养良好习惯是非常重要的，它能够塑造他们的品格和日后的人生。作为一个家长，我一直致力于帮助我的孩子养成良好习惯。通过多年的实践和总结，我深深体会到培养孩子良好习惯的重要性和有效方法。
首先，培养孩子良好习惯的关键在于自身的榜样作用。孩子们天生具有模仿的本能，他们会模仿父母的言行举止。因此，作为家长，我们首先要以身作则。只有我们自己能够树立良好榜样，才能有效地引导孩子去养成好的习惯。例如，我们希望孩子们能够像我们一样有良好的卫生习惯，我们要首先保持整洁和卫生，不随地扔垃圾，勤洗手等。只有我们做到，孩子才能意识到这是正确的行为方式，并照样做。
其次，培养孩子良好习惯需要耐心和毅力。每个孩子都有自己的特点和性格，养成习惯需要时间和耐心。我们要善于发现孩子的优点和进步，并适时给予鼓励和赞美。当孩子遇到困难或者犯错误时，我们不能去责备或者挫伤他们的自信心，而是要耐心地引导他们认识错误，找到改正的方法。在我帮助孩子培养自律的口头习惯时，我总结出了一个方法：每天为孩子设定一个小小的目标，当孩子养成这个习惯后，再设定一个更大的目标。通过这种方式，我能够激励孩子完成每一个小目标，并让他们享受到成功和进步的喜悦。
此外，给孩子提供一个良好的环境也是培养良好习惯的重要因素。孩子的生活环境对他们的行为有着深远的影响。我们应该为孩子创造一个安静、整洁、有序的环境。例如，在孩子学习的地方，我们要建立一个完善的学习和生活规划，让他们养成良好的学习和生活习惯。在孩子的房间，我们要让他们学会整理自己的物品，不堆积零乱。只有提供了这样的环境，孩子才能更好地适应和养成良好的习惯。
最后，给孩子提供适当的奖励和惩罚也是培养良好习惯的方法之一。当孩子养成良好习惯时，我们要给予适当的奖励和赞扬，使他们感受到自己的努力和付出得到了认可。这样能够增强他们的自信心和培养持续努力的动力。然而，当孩子有不良习惯时，我们也要适时进行惩罚和警示。惩罚的目的不是为了打击孩子的自尊心，而是为了让他们认识错误和改正错误。惩罚的方式可以是让孩子承担一定的责任或者限制某些活动，但绝不能对孩子进行身体或心理上的伤害。
总之，培养孩子良好习惯需要我们的关注和努力。我们要以身作则，给予孩子正确的榜样；要有耐心和毅力，适时鼓励和引导孩子；要提供良好的环境，营造有利于养成良好习惯的氛围；要给予适当的奖励和惩罚，帮助孩子认识和改正错误。只有在这样的教育方式下，我们才能培养出有礼貌、有责任感、有自控力的孩子，使他们走向美好的未来。
习惯养成心得体会
在教育教学过程中，养成教育是学校教育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提，而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此，在中学教育教学过程中要特别注意良好行为习惯的养成教育，要教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从尊师爱幼、乐于助人、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，要让学生在日常学习和生活中学会做人，在学中做，在做中学，边学边做，达到言行一致，表里如一优秀品质。
今天我们认真学习了市区《学生行为习惯养成教育实施方案》，我心颇动，久久不能平静，乱谈几句心得体会，请同流指导……养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的"知、情、意、行"等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。我们知道："思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!"习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其身也无法改变。方案中有一句话说得非常好："培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。"良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。
我们说："播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中更是明确提出，未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。还提出，对学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。"多年来学校只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范的培养，在教育方式上课堂上的满堂灌代替了社会实践活动，学校、社会"两张皮"，学校教育和社会教育脱节，致使学生道德水平有所下降。
生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上，穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。所有这些都是中学生超越其自身角色和实际能力的表现。一些家长平时不严格要求自己的孩子，教师找家长理论时家长经常说："树大自然直"，并不符合自然的规律。更不符合人的成长规律。有些人确实在长大成人之后变"直"了，改掉了幼时的某些恶习，但是这要经过多少痛苦的磨练，碰了多少次钉子之后的结果，决不是"自然"的。现在对于青少年的.教育，有种流行的偏向是只重视智育而忽视德育。把德育也紧紧看作是有关知识传授的过程。德育却是离不开社会科学知识的传授。但是他不仅仅是知识的传授。道德作为一种行为规范，实际上离不开行为习惯的养成。现代教育的长处是学科各有分工，而我们教育的任务正是培养人，培养德智体全面发展的人。我们每一位教师、每一堂课都各有分工，任务是很明确的。但是人的全面成长，特别是良好的行为习惯的养成，实际上这只能渗透而且必须渗透到各种教育之中去。否则就不可能很好地完成教学生怎样做人的任务。
所以，养成教育应当每一位教师、家长都能掌握的教育艺术。从多角度总结丰富的经验，使我们得到更深刻的规律性认识。那么，如何培养学生良好行为习惯呢?我认为："所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式"。它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯，教育家叶圣陶曾经说"教育就是培养好习惯"。在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手：一是要讲求科学。要有针对性地注重个体差异，制定培养习惯的计划，设置培养习惯的恰当方式，一个一个地来，在一个时期可以培养一方面，如一年两年，一个学期两个学期，一个月两个月，重点培养一个习惯，由易而难、循序渐进。二是要讲点道理。由自己的人生体验给孩子讲道理，以大组、小组的讨论方式探究式学习，围绕习惯做主题。三是榜样示范。可以给孩子找优秀的榜样，用榜样的力量感召他们，为他们指点方向和迷津，更好地利于习惯的形成。我们现在教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。
我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面全面发展的接班人。四是加强教师身教。在学校里，教师每天都在向学生传授知识，教师的形象在学生的心目中，便被无形的大，以为教师讲的、做的都是对的。因此，教师不但要用真理去激励学生，而且要用自身人格去影响学生，让学生在学校的学习和生活中，不断地受到熏陶和教育，全体教师要以身作则，凡要求学深生做到的，教师要首先做到。这无声的语言，事最有说服力的，他将对学生的道德行为产生潜移默化的感染作用。五是充分发挥家庭与社会的育人作用。学生日常行为的影响有着不可忽视的作用。使学生各方面都得到健康发展，培养良好的日常行为习惯的养成，单靠学校的力量是不够的还需要家庭和社会诸方面的配合，才能奏效。我们可以定期召开家长会，及时与家长沟通，了解学生在家的情况，逐步规范学生的日常行为。同时还要与社会各个部门建立联系，及时反映学生在社会上的各种表现。
根据具体情况认真分析，做到学校、家庭、社会敬爱哦于的同步性。六是加强检查评比工作。学校建立健全值周检查和班级评比考核制度，对学生的日常行为监督、检查、记载，对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评，增大学生参与管理的机会，培养学生自我管理、自我约束的能力。七是充分发挥班级集体的教育功能。一个班级班风的好坏，集体意识的强弱，道德水准的高低，对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体如果形成一种高尚的道德风貌，较高的思想境界，刻苦钻研的学习精神，积极向上的竞争氛围，学生在这个集体中就会受到强烈的感染，无形的鞭策和制约，必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。所以，班主任要把培养良好的班风作为班级工作的重点，认真实施。八是不断加强班主任工作的力度。学校的基本教学单位是班级，学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班级集体的影响而形成。因此，学校必须抓好班主任这一环节，培养建立一支过硬的班主任队伍。总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
习惯养成心得体会
培养幼儿讲卫生、爱清洁的习惯和能力，既有利于幼儿健康，也是幼儿园文明美德教育的一个方面。幼儿园应该从幼儿的实际出发，坚持对幼儿进行讲卫生的教育，帮助幼儿改正不良的卫生习惯，使幼儿在养成良好卫生习惯的同时，拥有一个健康的身体，最大限度地杜绝传染病的发生。
作为一名幼儿园教师，自己坚持在保教活动中采取多种方式、措施培养幼儿的卫生习惯，取得了良好的.效果，写出来供幼教同仁参考：
一、充分利用教学活动
幼儿学习有两种情况，被迫与自愿，后者来自幼儿主动、积极的反应，有利于良好习惯的培养，幼儿年龄越小，尤其要发挥幼儿的主动性，才能取得良好效果，我在活动中多采用童话故事与富有童趣的儿歌，如《洗手歌》、《小猪变干净了》、《打喷嚏》等相关教学内容。让幼儿扮各种小动物参与表演等教学手段从而大大增强幼儿的学习兴趣。我们将根据幼儿的实践生活体验，让幼儿理解良好生活习惯给自己带来的好处，进而从内心发出要养成良好的卫生习惯。
二、适时开展游戏活动
幼儿好玩、爱做游戏，这就为我们寓教于乐提供了很多契机。在组织活动中，我根据幼儿喜爱模仿大人这一特点，把各种生活习惯内容渗透在游戏中，把枯燥的内容转化为生活的游戏。如适时开展“洗手帕”、“刷刷牙”、“拖地板”、“倒垃圾”等游戏，让幼儿在玩中学、学中玩，增强孩子们的卫生意识与习惯。
三、给幼儿反复实践的机会
四、坚持督促检查
幼儿的自觉性、坚持性和自制能力都较差，需要不断督促提醒和检查，这样可使其良好的习惯不断强化，逐步形成自觉行动。如有些孩子由爷爷奶奶带，老是不洗手，不剪指甲。我就天天检查，检查完后，我也不说什么，帮孩子把指甲剪了，剪了两回，以后再也没发生这种事。督促检查可以使幼儿容易记住，下次不会忘记。
五、家园合作，家园同步
幼儿良好生活卫生习惯的养成，要有良好的环境和必要的条件，幼儿生活卫生教育的成败，很大程度上取决于家庭教育和幼儿园教育的密切配合。幼儿最容易受外界的影响。幼儿时期，对周围环境十分敏感，愿意听从成人的教导，喜欢模仿成人的行为，极易受到外界的刺激和影响，并在大脑中留下深刻的痕迹，行成一些定型的概念并逐渐养成行为习惯。但幼儿知识贫乏，辨别是非的能力差，学好学坏都在无意识之中。所以，我在加强幼儿在园教育引导的同时，充分利用家长接送、来访及家长会等时机和途径，要求家长特别注意对幼儿良好卫生习惯的培养，尽力避免不良卫生行为对幼儿的影响。
习惯养成心得体会
南院各系、技师学院：
“爱校、护校、情驻交院”活动昨天已在南院机电系正式开始，经过一天辛苦的劳动，南院焕然一新，尤其是清理了很多平时忽略的卫生死角，在有些荆棘丛中，同学只能用手去捡，彻底改变了过去“猫洗脸”似的卫生打扫方式。
但是今天大早我们也遗憾地看到，食堂门口和通往老实验楼的路上，一路白色垃圾。
在此，我们发出倡议：
1、废弃物要“放”进垃圾桶，而不是朝着垃圾桶方向“砸”和“扔”。
2、看到垃圾“捡一捡”，见到别人乱扔垃圾“喊一喊”。
3、在所有活动中，提醒学生带走垃圾，做到“片甲不留”。
4、在尊重别人和自己的劳动过程中，培养好习惯，在点点滴滴中培养学生素质。
大家都不再乱扔，就是对学生劳动的最大尊重!
如果大家都能做到不在校园吸烟，就是个人素养的最好品质!
在此，也要特别感谢至始至终在一线给同学打气指挥的冯萍书记，感谢和学生一起劳动的辅导员、班主任陈果、尹存宏老师，他们为学生做出了表率，对学生转变思想，快速进入角色，起到了很大的作用。
养成习惯心得体会
养成习惯，一直是我以及父母们所注重的，因为习惯关系到一个人的思想素质和道德修养，而在这个日新月异的世界里，我们不断发现，习惯的力量是无穷的。为此，我们必须努力养成一个良好的习惯，这样我们才能在日复一日的生活中有所成长和进步。因此，我在日常生活中不断思考，总结了一些养成习惯的心得体会。
第一段：选择合适的习惯。
每个人的性格和处境不同，选择的习惯也可能不同。我认为，选择合适的习惯更重要。我们必须制定明确的目标，并选择正确的方法来实现它。例如，对于一个经常迟到的人，他或她需要养成准时的习惯。这需要制定一个合理的计划，安排好每天的时间和事情，并依靠闹钟等工具来提醒自己。在这个过程中，我们应该了解自己的能力和需要，选择正确的方式来充分发掘自己的潜力。
第二段：保持坚定的信念和毅力。
坚定的信念和毅力是养成习惯的关键。在养成新的习惯时，我们可能会遇到很多困难和挑战。这就需要我们有坚定的信念，坚信自己的目标是值得追求的，即使面临艰难的时候也要继续前进。同时，我们也必须保持毅力和耐心，在克服困难和挑战的过程中保持冷静，继续坚持下去。
第三段：制定适当的奖励和惩罚机制。
鼓励和惩罚不仅适用于儿童，也适用于成年人。我们可以根据自己的喜好和需求来制定适当的奖励和惩罚机制来帮助自己养成习惯。例如，如果我每天做完家务就可以去购物，那么我一定会每天认真完成家务，以便在午后去购物。同样地，如果我没有坚持我的目标，我会让自己去坐半个小时的冷板凳来警醒自己。这样的奖励和惩罚机制可以激励我们，让我们更加努力地实现我们的目标。
第四段：积极利用“习惯律动力”
“习惯律动力”是人类养成习惯的自然过程。一旦养成习惯，在之后的日子里，机体会自动产生这样的习惯，人们自身也会愈发乐于行动。高效使用“习惯律动力”有两个要点：一是始终保持坚定的信念，并始终奉行自己的目标；二是在习惯养成的过程中，找到自己喜欢的事物，通过习惯来获得愉悦感。通过这种方式，我们可以更加轻松地养成习惯，而且从内心深处体验到习惯带来的力量。
第五段：总结与展望。
养成习惯是一个持续、不断的过程。在过程中，我们需要发扬艰苦奋斗、精益求精、不断进取的精神，不断反思和总结。只有这样，我们才能逐步改进自己的生活习惯，并取得更好的效果。未来，我会继续深化对习惯这个问题的理解，不断养成和巩固自己的习惯，让自己能够生活得更加自信、自在、自如。
习惯养成心得体会
从明天开始，我要坚持每天化15分钟练习写文章，养成输出的习惯。先在每天起床后15分钟开始。
20xx.2.21。
昨天早上看了连岳的文章，世界上最厉害的是四类人，一是能洞察事物本质的人，一眼能看到事物的底层架构，二是能将思想转化成现实的实干家，三是能经得起等待的人，让我想起肖深克的救赎，不是一天二天而是五年十年甚至是一辈子，四是以上多种类人的组合体。第一类人是具有深刻的洞察力，第二类是实干，第三类是有耐心，都需要智慧加韧力。晚上跟女儿又吵了一架，主要是看她自我回来后不管吃饭、休息、作业都离不开手机，把她手机给夺走了，卧室门关了起来，结果她狠命敲门，我一股怒气上来，拿着按摩棒打开门打了她两下，我也挺心虚的，怕她有强烈反抗，但是有时候虽然不是立行禁止，但必须有所表示，否则她更肆无忌惮。昨天还听到一则新闻说一位父亲因为女儿在学样被同学欺侮，居然把9岁的男孩给杀死了颇为震惊。这个世道居然会发生这种事，如果一个小孩价值观没树立好，长大了也是一个恐怖的家长，真想不明白一个成人如何与小孩一般见识。现在每天早上坚持慢跑有一个星期了，这两天发现嘴角开始褪皮了，后背麻木的地方也有刺痛感，希望是病灶反应。昨天跟金燕琴讨论了女儿的成长情况，居然差不多的情形，转眼间她都读高三了，已经拿到国外的录取通知书了，可能会去加拿大、美国，18岁的成人礼居然是要一套美妆。
20xx.2.22。
早上去晨跑。初春的天气微冷，一下楼就开始慢跑，否则运动套装无法抵抗寒冷。小区静静的，只有打扫卫生的阿姨全年无休地在扫着地，出了小区，看到了以往经常能看到的身影，过桥时，瞥了一眼东边的天空，一片芋圆紫将要被突破的景像，准备跑完一程，再来欣赏这日出的盛宴。顺着江边的人行道，有节奏地跑，慢慢地，主要是为了活跃气血，象人家说的，进行全身振动。眼前是静静的江水，偶尔有咕咚一声，那是大鱼在翻跟斗。江两边是各种鸟在此起彼伏的唱喝着，高低不同，曲调不一，因为安静，早上的鸟叫声尤为明显，抬头看到他们在树梢上活跃的身影，是那么灵动欢快，与树枝从形色上又浑然一体，不细看根本无法发现它们。
20xx.2.28。
从上星期四晚上开始启动了三天吃白菜的排毒计划。考虑到光吃白菜体力不支，所以星期五请年休，反正这段时间手上急的报告与项目都已完成，没什么事。正好诞诞星期五下午要去学校报到，中午可以给她弄吃的。从星期四晚上到星期五中午都好像没什么事，到晚上时感觉有点体力不支了，浑身没劲，出去拿个快递都觉得需要精神支撑才能完成任务，上个楼梯真像两腿挂了沙袋一样，略显沉重，我都好奇当初红军走长征是怎么熬过来的，晚上看着女儿吃饭特满足，好像自己也吃了一样，弄完吃的，又躺床上去了，迷迷糊糊地睡了一觉，起来感觉自己脸上皮肤特光滑，还有红晕，估计是身体虚的。匆匆督促女儿睡觉后，又继续睡下去了。星期六早上都是在床上渡过的，交了上服装训练营的学费。我又开始胡思乱想了，在王老师的班上已经学的在生活中够用了，我为什么还要去学其他班呢？万一学来没什么用是不是浪费钱呢？又一想，多学几个班能多种思路，开阔眼界，钱本来就是用来满足自己的欲望的，2200对我来说又不是负担不起，化了这个钱，生活当中能更丰富多彩有什么不好，自己处于纠结中。主要是患得患失。其实自己老是会这样，买了什么东西或做了什么决定就会后悔，其实是太看重得失了。
习惯养成心得体会
人们渴望上天赋予自己高智商，盼望拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧——习惯。
北京大学心理学博士卢致新在谈到成功的人们似乎永远在成功，失败的人们似乎永远在失败的原因时说：“习惯两个字在起作用，一个人习惯懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。”
可见，习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人的一生，它可以决定一个人的命运。
在《培根论人生》一书中，这位伟大的思想家曾专门论述了习惯与命运的关系。他深刻地指出：“人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，即使是人们赌咒、发誓、打包票，都没有多大用，都不如习惯有力。”
1988年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”
“是在幼儿园。”
“您在幼儿园学到了什么？”
“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到最主要的东西就是这些。”
这段对话是颇让人深思的，从幼儿园学到的最基础的东西，直到老年时还记忆犹新，说明从小养成的习惯会伴随人的一生，时时处处起作用。
有这样一首小诗：
丢了一颗钉子，坏了一只蹄铁；
坏了一只蹄铁，折了一匹战马；
折了一战匹马，伤了一位骑土；
伤了一位骑土，输了一场战斗；
输了一场战斗，亡了一个国家。
这首小诗，它雄辩地说明了一颗钉子与一个国家的关系，细细品味，就可以看出小诗里寓含着一个大哲理，那就是：要想成功，必须有良好的习惯，而这种良好的习惯就是要从小事做起，诚如教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。”因此从小就应该养成好习惯。
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习惯养成
习惯是一种力量，它可以塑造一个人的性格和命运。在生活和学习中，我也深刻感受到了习惯对个人成长的重要性。通过不断努力，我养成了许多良好的习惯，并从中获得了一些心得体会。
首先，坚持是养成习惯的关键。养成一个习惯需要时间和毅力，而这时坚持就显得尤为重要。我曾经尝试过好几次要养成早上起床后立即读书的习惯，但很快就因为懒惰而放弃了。直到有一次，我下定决心要克服懒惰，每天早上都坚持读书，终于养成了这个习惯。坚持不懈的努力让我看到了习惯的力量，也让我明白只有坚持才能将良好的习惯变成自己的一部分。
其次，培养习惯要逐步进行。有些习惯并不是一蹴而就的，需要逐步培养。比如，我曾经习惯晚上睡觉前看手机，导致入睡时间晚了很多。为了改变这个习惯，我选择每天将入睡时间提前五分钟，并把手机放得远远的，用来远离诱惑。经过一段时间的努力，我逐渐改变了这个习惯，不再依赖手机入睡。这个经历告诉我，一定要从小事做起，逐渐调整自己的习惯，才能取得长期的改变。
此外，良好的习惯需要自律。有时候，我们很容易陷入懒散和拖延的状态，导致习惯养成的计划失败。要想养成习惯，必须要有自律的能力。我曾经发现自己在写作业时总是容易分心，喜欢拖延。为了改变这种状况，我制定了一个详细的计划，并坚持每天按照计划完成任务。通过自律，我养成了专注和坚持的习惯，写作和学习效果也有了明显提高。
另外，习惯的养成需要激励和反馈。在培养习惯的过程中，适当的激励对于坚持是非常重要的。我曾经设定了每天读书一小时的目标，为了增强动力，我用一个纸条写下想要阅读的书籍目录，并在书名旁边打上勾。每完成一本书的阅读，我就会感到满足和喜悦，这种积极的反馈加强了我的阅读习惯。通过设定目标、给予自己激励和反馈，我养成了坚持读书的习惯，并从中获得了更多的满足感和知识。
最后，我深刻体会到习惯的力量对个人成长的影响。良好的习惯帮助我更好地规划时间，提高工作和学习效率。养成积极向上的习惯，如定期锻炼身体和坚持学习，让我拥有更多的精力和更高的学习热情。习惯不仅可以提升个人素养，还可以影响周围的人。我的身边有一名同学，他习惯以榜样的行动影响周围人，勤奋学习、团结同学，他的行为激励了整个班级，也使我明白了习惯的力量不仅仅影响个人，还会影响集体。
总结起来，养成习惯需要坚持、逐步、自律，并且需要激励和反馈。习惯养成对于个人成长和改善生活质量至关重要。我们每个人都可以通过努力，培养一些良好的习惯，为自己和他人创造更美好的生活。