军训心得是对军事训练过程中所面临的挑战和困难的一个反思和总结。感谢以下作者分享的培训心得，对于我们的学习和进步有着积极的影响。
廉洁教育教师心得体会
念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财、谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，最终踏上了不归路。通过此次教育活动，使我认清在什么情况下、什么问题上、哪些环节中容易犯错误、跌跟头，从而提高警惕，增强拒腐防变的能力，时刻做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作；通过视频观看服刑人员现身说法，用反面典型警示自己树立正确的世界观、人生观、价值观，用国家法律约束自己，用党的纪律规范自己，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，防微杜渐，筑牢思想道德防线，正确行使手中的权利，恪尽职守，做党的好干部，做人民的公仆。作为党员领导干部，一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。
化廉政勤政观。权力是一把双刃剑，近年来从中央到地方，一批批贪官纷纷落马，所有这些落马的“官”无一例外地放松了对“六观”的改造，未能不断强化，或者根本就没有树立廉政勤政观。在领导岗位上，只有坚持廉洁自律，才能不被权力这把双刃剑所伤，才能抵挡住各种诱惑，才能上不负党和人民，下不负家人和自己。
时刻与党中央和局党委保持一致，求真务实，与时俱进。自觉把好权力利益观、思想道德观、监督管理关和廉洁自律关。
始终坚定共产主义和有中国特色社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本，党员领导干部如果丧失了理想信念，就失去了精神支柱，失去了灵魂。只有自觉的对世界观、人生观和价值观进行不断改造，坚定自己的信念，牢固为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警醒能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，把好权利观、金钱观、人情关，才能经受住各种考验，抵制住各种诱惑。
我要以这次廉政谈话为契机，时刻警示自己从思想上筑牢拒腐防变的堤防，做到心不贪、手不长、嘴不馋，经得起权利、金钱、美色的考验，做到严以律己，把廉洁作为从政底线，管住手、管住腿、管住嘴，做到遵纪守法、清正廉洁，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省；做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官之德，真正做到上不负党、下不负民，向廉政公仆学习，以他们的先进事迹为榜样，为我区发展做出应有的贡献。
廉洁教育教师心得体会
按照市纪委和市直机关工委的统一部署，我参加了7月4日在魏都区检察院举办的廉洁专题教育培训活动。通过学习，我对廉洁从政的重要意义有了一个更高的认识，再加上观看的廉洁宣传片，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次培训，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法：
党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央也出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
“罪”。我虽然只是公路局一名普通的工作人员，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，就是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大党员干部职工都要认真学习，严格执行。
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。
求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把公路事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动公路事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是局领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻xx，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。
错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为一名普通工作人员，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把我局党风廉政建设工作推向一个新的高度。
廉洁教育心得体会
作为一名教师，我深刻认识到廉洁教育的重要性。廉洁教育是对教师道德品质的重要要求，也是教育工作的根本要求。身为教师，廉洁教育关系到我们的形象、学校的声誉以及培养学生的德行，因此，我积极参与廉洁教育，不断提升自己的道德修养。
第二段：看清自己，树立诚信意识。
廉洁教育首先是看清自己，树立诚信意识。作为一名教师，我时刻提醒自己要坚守教育界的底线，始终保持清廉的态度。我一直相信，教师应该具备高尚的道德品质，学生的价值观形成很大程度上受到老师的影响。所以，我要时刻注意自己的言行举止，保持诚实、正直、守信的原则，做到先教于德。
第三段：严把学校廉洁门户。
廉洁教育还需要教师严把学校的廉洁门户。学校是教师的工作阵地，也是我们廉洁教育的实践场所。因此，我经常参与学校的廉洁教育活动，加强对教师队伍的教育管理。我坚决抵制一切与廉洁教育相违背的行为，坚决为学校营造廉洁健康的教育氛围，保证教育教学质量的提高。
第四段：为学生树立榜样。
廉洁教育更需要教师为学生树立榜样。作为学生的引路人，我深知自己的言行举止对学生的影响力。因此，我时刻注意以身作则，做学生的榜样。我用自己的行动告诉学生，只有诚实守信，才能树立良好的人际关系；只有遵纪守法，才能保护自己的权益；只有廉洁奉公，才能为社会做出贡献。通过这种方式，我希望能够启发学生树立正确的价值观，养成良好的品德习惯。
第五段：总结。
廉洁教育在教师队伍中具有重大的意义。作为教师，我们要时刻牢记职业操守，以自己的实际行动践行廉洁，坚持党的纪律和国家法律，做到以身作则，言行一致。只有文明、廉洁、接受监督，才能符合广大师生的期望，才能为教育事业做出积极的贡献。廉洁教育是我们的责任，更是我们的使命。我将一直努力，用实际行动践行廉洁，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总结：作为一名教师，我积极参与廉洁教育的实践。我时刻坚守自己的职业操守，树立诚信意识。我严把学校的廉洁门户，努力为学校营造健康的教育氛围。我努力为学生树立榜样，用自己的行动影响学生。我愿意用实际行动践行廉洁，为教育事业做出贡献。廉洁教育不仅关系到我们自己的形象和学校的声誉，更关系到我们所教育的下一代的德行。只有我们每个教师都以身作则，积极参与廉洁教育，教育事业才能实现长远发展。
廉洁教育心得体会
教师在廉洁教育方面的思考和实践是教育工作的重要组成部分。作为一名教师，我深受廉洁教育的影响，并通过实践和思考，在教育教学工作中体会到了廉洁教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我在廉洁教育方面的的一些心得体会。
首先，作为一名教师，我要时刻保持廉洁正直的品德。教师作为学生的榜样，廉洁正直的品德影响着学生的学习态度和行为习惯。所以，我要时刻提醒自己，在教育教学工作中，要以身作则，树立良好的榜样。在与学生的交往中，我要秉持公平、公正、真实和热爱的原则，对待每一个学生，不给予特殊的照顾或偏爱。只有通过我自己的言行举止，我才能真正影响到学生，让他们在廉洁的道路上迈出坚定的步伐。
其次，我要重视廉洁教育的教学内容。廉洁教育是一门综合性的学科，它不仅包括廉政知识的传授，还涉及到道德品质的培养和行为习惯的养成。在编写教案和开展教学活动时，我会注重培养学生的廉洁意识和廉洁行为习惯，通过讲解案例、开展小组讨论、分析道德问题等方式，引导学生思考，教育他们在面对诱惑和困难时能够保持廉洁的态度和行为。只有通过这种方式，学生才能真正理解廉洁的含义，逐渐将廉洁转化为内化于心、外化于行的行为准则。
再次，我要积极参与廉洁教育的实践活动。廉洁教育不仅是一门学科，也是一种理念和行动，需要融入到我们平时的教育教学工作中去。在我所任教的班级中，我会发动学生们参加学校组织的廉洁教育实践活动，如参观廉政警示教育基地、组织学生志愿者活动等。通过这些活动，学生们能够深入了解廉洁教育的实际应用，感受到廉洁教育对个人和社会的重要性，并逐渐形成正确的价值观和行为准则。
最后，我要不断反思和提高自身的廉洁素养。廉洁教育是一个长期的学习和实践过程，需要教师们不断反思和提高自身的职业道德和廉洁素养。在我个人的教育教学工作中，我会经常反思自己的言行举止是否符合廉洁的要求，是否秉持公平和真实的原则。同时，我也会定期参加培训和学习，提高自己的专业能力和教育素养，为进行廉洁教育提供更好的服务。
总之，廉洁教育对于教育工作者来说具有重要的意义。作为一名教师，我要时刻保持廉洁正直的品德，重视廉洁教育的教学内容，积极参与廉洁教育的实践活动，并不断反思和提高自身的廉洁素养。只有通过这样的努力，我们才能做到廉洁教育与日常教育工作的有机结合，真正帮助学生树立正确的价值观和行为准则，为社会的繁荣和进步做出贡献。
廉洁教育教师心得体会
“教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。”廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事；“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师，应结合共产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨；追求科学，崇实耐劳；弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
（2）与学科教学相结合。
学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。
我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的'认识。
（1）抓住教育契机。
校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容，使廉洁教育落到实处。
（2）开展系列活动。
学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的`。为有效规范学生的诚信等行为，学校可营造“争创示范班级，争做文明学生”的氛围，开展系列活动来加强学生的廉洁意识。比如在学生中可以开展“六个一”活动：送一份“敬廉崇洁、诚实守信”告家长书；开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”绘画活动；知道一句“敬廉崇洁”道德格言；讲一个“敬廉崇洁、诚实守信”的故事；开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”征文比赛；组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班队活动。开展“敬廉崇洁、诚实守信”的一系列活动，促进学生廉洁意识的有效形成。
总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉洁校园。
廉洁教育教师心得体会
小学生的廉洁教育工作必须要从小抓起。童年时代是一个人成长的黄金时代，也是接受知识和技能最快、最深刻的.时代，从历次的反腐落马的官员身上，我们可以看到的是在他们高学历的外表下隐藏的是一颗阴暗的心灵，故而小学在廉洁思想方面的教育必不可少，甚至可以成为教育教学的一个重点。塑造一个完整的社会人、塑造一个具有良好素质的公民，是我们学校教育的基础。廉洁教育是使学生人生道路更加顺畅的重要保障，同时是我们整个社会进步、政风廉洁的要素。
我校在紧抓教学质量的同时，加强了对教师队伍和全体学生的廉洁教育的力度。在多次教师座谈会上，全体教师畅谈了教师队伍廉洁问题，对廉洁问题进行了深入的对话，提出了自己的独到见解，大家积极分享了自身对廉洁的想法。多次的座谈起到了良好的引导作用，使得许多新进教师领会到了教师廉洁的重要性。在学生群体中，或许他们还不了解廉洁的重要性，甚至是不了解廉洁是什么意思，我校通过班主任的班会活动进行了认识廉洁、学会廉洁、树立廉洁思想等多方面的学习，力求在学生的内心树立起廉洁的标杆。当然廉洁教育不是一朝一夕能够完成的，但是小学教育的任务就是要在学生的内心建立起一种廉洁意识，让他们认识到在社会生活中，廉洁是一个公民最重要的素质之一。
学习廉洁文化是每位教师的必修课，教师只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，只有坚持经常性的深入学习和钻研，才能进一步提高自身的政策水平和理论水平，只有自身学好廉洁知识，教育更好地教书育人。作为一名教师，要有一颗平常心对待自己的职业，要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台，为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中，要为孩子们的一生着想，甘于清贫，为人师表。
改革开放以来，中国社会的发展可以说速度快、效率高，然而发展带来的问题也是非常严重，甚至已经影响到了社会运行体制的健康发展。从民众角度来看，中国政府的贪腐问题已经到了无可忍受的地步了，加之网络问政的兴起，信息传播的速度惊人，民众接受到的腐败信息越来越多。一些媒体为了获得影响效应夸大了对于个别事件的宣传，导致了民众的不理性认识，进而产生了不理性行为。
理性的防腐行为要求我们不随便听信网络上的流言，对事实有自己的判断，对行为有一定的控制。坚持学习廉洁理念，把这一价值观深深刻在心里，表现在自己的行动中。同时要加强自身修养，包括思想品德、心理素质、能力水平，情感情绪，气质性格修养等等。加强情绪情感修养，具有宽阔的胸怀和坚定的原则性，不把自己的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁，挫折时不气馁不埋怨，不管处于什么情况都要镇定自若，坦然处之。
我们不能不以恶小而为之，时刻认识到我们的职责。腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的：“在党和人民赋予我的权力面前，我没有保持清醒的头脑，成了功名金钱的牺牲品？”一个人过于贪财，必然成为金钱的奴隶。
领导干部要率先垂范，执行廉洁自律规定上标准要高，落实党风廉政责任制上标准要高。要象郑培民那样，“不能给别人一点送礼的由头，不能让自己有一点腐败的念头”。要以身作则，廉洁勤政，要管住自己的脑，不绞尽脑汁谋私利；要管住自己的嘴，不说违反党的方针政策的话，不乱吃不该吃的东西；要管住自己的耳，听得进逆耳实言，听得进同志的提醒；管住自己的腿，不去不该去的场所；管住自己的手，不拿不该拿的钱物，不去追求不应得到的待遇和享受。
廉洁教育教师心得体会
按照xx党委的指示，我们认真组织党风廉政建设的教育活动，通过学习，感受颇深。我对本次活动的重要意义有了一个更深的认识，对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使我们对相关内容有了更进一步的领悟，不仅在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。而且更加明白作为一名党员，不能放松理论的学习，不能放松自身修养和素质的提高，不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢记党的宗旨，不断增强主动接受监督的意识，以自己有限的力量把党风廉政建设推向一个新的台阶，现就学习情况谈一点自己粗浅的认识和看法。
对于廉洁自律问题，我认为要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、加强党内监督，坚持集体领导和分工负责，重要情况通报和报告，增强党组织工作透明度，落实领导干部重大事项的有关规定，适时开展自查自纠，这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。
2、健全干部谈心制度，要经常分析在工作中存在的问题，按照分级负责，分工负责的原则进行，落实责任人谈话制度，建立廉政预警机制，对发现的苗头性倾向及时予以指出，帮助改正，加强对制度执行情况的监督检查，真正做到“两手抓、两手硬”。
3、加强社会监督，以积极探索作风建设长效机制为核心，深入开展调研，广泛征求意见，并将各个层面的反馈意见进行剖析整改，以改进工作，切实做到靠制度管人，靠各岗位的相互制约，来形成一条监督有力的链条，是预防工作出现违规违纪问题的长效措施。
映的问题要及时反馈，适时通报，为正常反映问题营造一个良好的环境。对敏感岗位要加强监督，做到依靠制度规范个人行为。
以党的十七大精神，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为内容，以提高预防腐败能力为目标，把廉政文化融入到班子，单位，岗位，家庭为主要形式，培育“廉政从政，诚信守法，行为规范，道德高尚“的理念，建立健全从小事做起，时刻敲响警钟，俗话说“常在河边走，难的不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微，严于律己。纵观古今，所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的，他们走向犯罪的每一个阶段，隐约都受到了党风廉政建设的告诫，然而由于侥幸心理让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限，从而走向犯罪道路。一个人的人生道路是自己走出来的，拥有什么样的价值观，人生观以及权力观，要有自己明智的权衡与考量，不要自己毁了自己，这样的行为不仅造成企业不可挽回的损失，而且还会给家人带来巨大的痛苦。
牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和职工的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁建设的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，尽心与静心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨，推动企业的快速发展。
廉洁教育教师心得体会
小学生的廉洁教育工作必须要从小抓起。童年时代是一个人成长的黄金时代，也是接受知识和技能最快、最深刻的时代，从历次的反腐落马的官员身上，我们可以看到的是在他们高学历的外表下隐藏的是一颗阴暗的心灵，故而小学在廉洁思想方面的教育必不可少，甚至可以成为教育教学的一个重点。塑造一个完整的社会人、塑造一个具有良好素质的公民，是我们学校教育的基础。廉洁教育是使学生人生道路更加顺畅的重要保障，同时是我们整个社会进步、政风廉洁的要素。
我校在紧抓教学质量的同时，加强了对教师队伍和全体学生的廉洁教育的力度。在多次教师座谈会上，全体教师畅谈了教师队伍廉洁问题，对廉洁问题进行了深入的对话，提出了自己的独到见解，大家积极分享了自身对廉洁的想法。多次的座谈起到了良好的引导作用，使得许多新进教师领会到了教师廉洁的重要性。在学生群体中，或许他们还不了解廉洁的重要性，甚至是不了解廉洁是什么意思，我校通过班主任的班会活动进行了认识廉洁、学会廉洁、树立廉洁思想等多方面的学习，力求在学生的内心树立起廉洁的标杆。当然廉洁教育不是一朝一夕能够完成的，但是小学教育的任务就是要在学生的内心建立起一种廉洁意识，让他们认识到在社会生活中，廉洁是一个公民最重要的素质之一。
学习廉洁文化是每位教师的必修课，教师只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，只有坚持经常性的深入学习和钻研，才能进一步提高自身的政策水平和理论水平，只有自身学好廉洁知识，教育更好地教书育人。作为一名教师，要有一颗平常心对待自己的职业，要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台，为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中，要为孩子们的一生着想，甘于清贫，为人师表。
改革开放以来，中国社会的发展可以说速度快、效率高，然而发展带来的问题也是非常严重，甚至已经影响到了社会运行体制的健康发展。从民众角度来看，中国政府的贪腐问题已经到了无可忍受的地步了，加之网络问政的兴起，信息传播的速度惊人，民众接受到的腐败信息越来越多。一些媒体为了获得影响效应夸大了对于个别事件的宣传，导致了民众的不理性认识，进而产生了不理性行为。
理性的防腐行为要求我们不随便听信网络上的流言，对事实有自己的判断，对行为有一定的控制。坚持学习廉洁理念，把这一价值观深深刻在心里，表现在自己的行动中。同时要加强自身修养，包括思想品德、心理素质、能力水平，情感情绪，气质性格修养等等。加强情绪情感修养，具有宽阔的胸怀和坚定的原则性，不把自己的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁，挫折时不气馁不埋怨，不管处于什么情况都要镇定自若，坦然处之。
我们不能不以恶小而为之，时刻认识到我们的职责。腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的：“在党和人民赋予我的权力面前，我没有保持清醒的头脑，成了功名金钱的牺牲品？”一个人过于贪财，必然成为金钱的奴隶。
领导干部要率先垂范，执行廉洁自律规定上标准要高，落实党风廉政责任制上标准要高。要象郑培民那样，“不能给别人一点送礼的由头，不能让自己有一点腐败的念头”。要以身作则，廉洁勤政，要管住自己的脑，不绞尽脑汁谋私利；要管住自己的嘴，不说违反党的方针政策的话，不乱吃不该吃的东西；要管住自己的耳，听得进逆耳实言，听得进同志的提醒；管住自己的腿，不去不该去的场所；管住自己的手，不拿不该拿的钱物，不去追求不应得到的待遇和享受。
廉洁教育心得体会
第一段：介绍“廉洁教育”的重要性和主要内容（课程、教材等）。
廉洁教育是培养学生正直、诚实、勤奋的品质，防止和抵制腐败现象的重要一环。在如今中国网信工作如火如荼的时候，廉洁教育成为学校系统内的一门重要课程。针对教师这个追求道德底线的职业群体，我们的教育机构更是注重实践成果，不断研发教材和教学模式。随着廉洁教育的普及，越来越多的教师们都开始思考并总结廉洁教育给他们带来的体会和心得。
第二段：讲述教师廉洁教育的触动和认识。
教师是学生学习和行为的榜样，廉洁教育的投入让教师们深刻认识到自身的责任和身份。正直、诚实、勤奋成为教师廉洁教育的核心内容，通过教案讲授、故事分享等各种授课形式，我们教育机构向教师们传递廉洁的能量。有不少教师为此感动，他们深深认识到自己在课堂上对学生的言行影响力，廉洁教育的触动进而引发了他们内心的冲击与认识。
第三段：描述教师廉洁教育的实践和收获。
廉洁是一种道德追求，也是思想行为的改造。在实践过程中，教师们通过自我反思和反思他人的言行，逐渐认识到自己的不足和错误。通过廉洁教育的实践，许多教师逐渐改变了自己的行为，从语言到行动，不断提升自己的教育素质。他们更加注重向学生灌输正能量，用实际行动带动学生抵制腐败现象。在实践中，教师们感受到了做一个廉洁教育的种种正面回报，这让他们更加坚定了廉洁教育的信念。
第四段：总结教师廉洁教育的价值和影响。
廉洁教育的实施对教师和学生的价值和影响是巨大的。教师廉洁教育的实践改变了一部分教师过去的沉默和违规行为，提升了他们的道德修养。同时，也赢得了学生的尊重和信任，形成了良好的教育示范效应。廉洁教育可加强教师的社会责任感和公民意识，增强他们与学生之间的互信和联系，提高学生的道德素质和自我约束能力。
第五段：展望未来教师廉洁教育的发展方向。
教师廉洁教育应与时俱进，针对不同年龄层次的学生进行差异化的教育，将廉洁教育融入日常教育教学之中，提高教师自身的廉洁素质。同时，也要加强廉洁教育的跨学科性，与其他教育学科融合，打造更加科学、专业、系统的廉洁教育课程。只有这样，教师廉洁教育才能在未来的中国教育体系中发挥出更大的社会价值。
廉洁教育是一个重要的教育课程，对于教师来说意义更加深远。通过廉洁教育，教师们能够更好地规范自己的言行，成为学生的榜样，引领学生抵制腐败现象。通过实践和反思，教师们将廉洁教育理念融入到自己的教育教学工作中，提升自身的教育素质和道德修养。希望未来教师廉洁教育能够进一步发展，成为中国教育体系内不可或缺的一部分。
廉洁教育教师心得体会
廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利，所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。
教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。这句话说的就是这个道理，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
作为一名小学教师，首先要爱岗敬业，要毕生忠诚党的教育事业。现在的教师不仅仅是传授知识，而必须要有崇高的理想，完善的道德情操，来潜移默化的影响和熏陶学生，孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生，教师榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。同时要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对待每一个学生都加备的关爱与呵护，不管是“好”生还是“差”生。要倾注全部的爱去发现他们学习上、生活上、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，与教师之间产生“零距离”，这样，他就会把教师当成真正的“知心”，于是教师的教育效果会更好。我明白教师面对每个学生时，你的一言一行都是一种誓言，都表现出一种“爱”。作为教师的我们，无需说出“爱”这个字，因为这个已经铭刻在每一位教师的信，铭刻在每一个学生的心中，铭刻在每一个人的心中。
作为人类灵魂的工程师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。只有真正做到廉洁从教才能称得上是真正意义上的`太阳地下最光辉的职业。
所以，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。
廉洁教育教师心得体会
学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。
二、正确认识师德的重要性。
古代教育家孔子云:“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。
教育在跨入新世纪的今天，面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错，相互激荡的考验;面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战;面对市场经济条件下的经济成份、经济利益、社会组织、就业方式等多样化的新特点;面对国际敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋，进一步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。
三、筑牢工作中的反腐防线。
在今后的工作中我要以教师职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。
具体要做到:一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制不良风气对校园的侵蚀和渗透。二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。五是尊重同志，能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。六是以德修身。严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。
教师廉洁教育心得体会篇
教师是国家的栋梁，承担着培养未来的重任。教育是体现国家文明和民族精神的重要组成部分。然而，如果教师在教育过程中丧失了廉洁的道德风范，就会对学生成长产生不可挽回的影响。因此，教师廉洁教育是重要而必要的。
第二段：廉洁教育的内涵及其重要性。
教师廉洁教育涉及到教师的职业道德、工作方式、工作作风等方面。教师廉洁是从教师自身的职业道德、人格修养、社会责任感等方面来审视教师是否合乎标准。而在教育教学过程中，教师的工作方式、工作作风的规范、整洁、自律、严谨等，也是其廉洁的重要表现。教师廉洁教育的重要性在于它关系到教师的品德形象、职业形象，关系到学生的健康成长，关系到教师的教育形象和社会声誉。
第三段：如何进行廉洁教育。
教师如何进行廉洁教育，首先需要加强师德师风建设。通过教育方式、渠道和内容，引导教师进一步升华自身的价值观，塑造清正、端庄、慈善、公正的教师形象。第二，教师应该重视自身精神修养的提升，不断提高自己各方面的素养和能力。第三，教师应该持之以恒地加强自身的法律法规、职业道德的学习，不断完善职业伦理素养和教育教学能力。
作为一名教师，我在职业生涯中深刻地体会到教师廉洁教育的重要性。除了培养学生的诚信、素养等，我发现自己也在实践中不断提高了自己的远见卓识，明确了自己是一个有责任、有担当的人。我认为，只有逐渐培养自己的职业道德素养，才能更好地引领学生行为方式的发展，促进教育事业的稳定发展。
第五段：结论。
教师廉洁教育的实践需要教育行政部门、家庭、社会各界等多方力量相互配合，关注和关心教师的职业道德形象。在教育工作者自身方面，也需要教育行政部门配合，提供必要的职业道德、工作方式、工作作风的培训、指导等。总之，只有在教育行业内部、外部的相互配合下，才能使教育工作者在教育事业上越走越高，从而从根本上促进教育的发展。
廉洁教育个人心得体会廉洁教育心得体会
经过参加集团组织的廉政文化学习，深刻认识到做为一名党员干部，廉洁警钟必须时时敲，不能有丝毫的松懈，我个人结合当前的实际又进行了深入的思考，异常是经过对部分党员干部腐败行为的认真学习分析，我认为产生腐败现象的主要原因有以下几个方面：
一是特权思想重。在职务犯罪的干部中，大部分拥有必须的权力，但由于对权力的认识不到位，甚至错误地把党和人民赋予的权力当作为自我谋利益的筹码，以管人者的身份自居，淡薄了群众意识，颠倒了主仆关系，忘记了党员干部要为人民服务的本色。更有严重者，思想扭曲，观念错位。一旦大权在握就櫂武扬威，认为自我的权力高于一切，甚至视法律约束为无物，在贪污腐败的泥潭中越陷越深。
二是政治素养低。个别领导干部没有过硬的政治思想基础，平时又不注重自身学习，不注重对自身人生观、价值观、世界观的改造，在市场经济发展的大潮中，受拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想的影响和腐蚀，受不任何经济利益的怂动和诱惑，把一些向钱看的腐败思想带入到工作领域中，以至于世界观、价值观错位，丢掉了全心全意为人民服务的思想宗旨，走上犯罪的道路，成为党和人民的罪人。
三是自制本事差。在无止境的欲望面前，极个别领导干部没能很好的控制私欲的不断膨胀，随着职务的升高、权力的扩大，对金钱、权力的追求欲望也越来越强烈，贪欲滋长，特权享乐，在纸醉金迷的诱惑面前表现的软弱、妥协，放任自我私欲的增长，从好烟美酒、山珍海味的口腹之乐，到声色犬马、依红偎翠的精神之乐，再到人性变异、疯狂施虐的完全堕落，思想逐步庸俗化，最终身败名裂。
经过学习，我决定在工作中，要牢筑反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自我敲响警钟，作为新时期的党员领导干部，我们要带头贯彻好党的方针、政策，坚持警钟长鸣，时刻用党员干部的标准严格要求自我，严格遵守党的纪律，正确看待手中的权力，以谦虚谨慎的态度做好一名合格的。员。
教师廉洁教育心得体会篇
教师廉洁教育是当前社会的一项重要任务，它不仅需要我们有良好的品德修养和职业道德，更需求有行为自制力。学校是我们接受教育的地方，作为教育者，我们必须在教书育人方面发挥先锋模范作用。本文旨在分享我在教师廉洁教育方面的心得体会。
二、要坚持教育廉洁。
一名教师首先需要理解什么是廉洁。廉洁是指在遵守法律法规的前提下，不贪污、不受贿、不徇私情、不进行利益交换和利益输送活动的行为。教师是教育工作者，我们必须时刻明确自己的职责，坚持教育廉洁，才能够真正地带领学生朝着积极向上的方面前进。
三、要注重个人修养。
教师没有高尚的道德品质和高标准的自我要求，就无法与学生的成长相比肩。个人修养是教师长期积累的素质，包括自我认知、道德情操、职业操守、审美意识等。通过加强自身的教育修养和素质提高，我们可以更好地发挥职业特长，真正做到教书育人，为学生树立正确的人生观和价值观。
四、要坚决抵制不良风气。
廉洁教育离不开对不良风气的抵制，我们必须明确自己的职责，不容忍任何违法乱纪的行为，对此坚决予以打击。在学校的教学活动中，我们要注重协调合作，团结同事，共同打造一个清洁的教育环境。同时，严格按照师德规范履行职责，做到权利与义务相对等。
五、要注重自我约束。
廉洁教育的实施关键是自我约束。我们不能只是口头上表态，必须通过自我约束的方式来落实实际行动。具体来说，我们要时刻保持警觉，警惕自己心里的私欲，不施展权力、不作恶，保持绝对的公正和清白。我们并不是完美无瑕的人，但只要我们时刻保持警觉，自我约束，就不会偏离我们最初的追求。
六、结语。
廉洁教育是一项长久的工程，在这个过程中，我们必须始终坚持正确的道德信仰，注重自身的道德素质提高，积极推进对不良风气的抵制，自觉约束自我行为。只有这样，我们才能在教育事业中尽职尽责、有方有力，为创造一个更加清洁的教育环境做出我们应有的贡献。
廉洁教育个人心得体会廉洁教育心得体会【】
最近，项目党支部连续开展了几次党员干部廉洁从业教育活动，内容涉及利用职权或者工作之便索贿受贿、贪污腐败、作风不检等最终让行为人身陷牢狱，失去自由与事业。比如某集团大河公司董事长、总经理许思伯，以自我界定的对人义气而以手中权力帮助他人办事，事成后收取他人好处从三、两万开始，最终走向深渊万劫不复。再比如严辛坚，某局二公司总经理，为包工头在自己单位承揽工程提供便利，以此换取三万美元的感谢费，从此而一发不可收拾，几万元至上百万，当时面对金钱的快感以为是自己的成功，什么法律、制度？心中从未有过他们的位置。殊不知这一出发却要走到铁窗里呆上十年。
从几位已经走入铁窗失去权力与自由的人忏悔的语言看，普遍带有“放弃学习，侥幸心理，社会风气”等因素作祟。从社会对他们犯罪轨迹的评价看，还有权利失去监督、个人贪图虚荣和攀比心理搭桥的作用在作怪。而通过不断学习与思考，我觉得他们的犯罪主要原因是：做人毫无畏惧之心，做事从不思己之过。
做事，应当思我行之过。我做过的事情有不对的吗？有差错吗？有损人利己吗？有伤害他人、企业、国家吗？一天、一件事、一个阶段……结束，都能够思考一番，检讨自己的过错，认识自己的不足，修正自己的不当。在思我行之过中过而修之，错而改之，这样我人行不失足，马走不跑偏，哪里还会悔不当初？有人对“常思我行之过”不屑一顾：你这样做人不是太累吗？累，是做人做事的一个必然条件。只是个人对“累”的理解与感知不同罢了。群体中躺着的人嘲笑站着的'人：你不累吗？人们远离了占住唯一的床躺着的人，结果他不久也站起来离开了床；一群贪腐之人背地里嘲笑洁身自好的清贫人士“傻乎乎的活该受穷”，结果不穷不累的嘲笑者一个个先后锒铛入狱……既然累是做人做事的必然条件，你要违背这一必然条件，错而失志，深陷囫囵那也就是必然结果了。
常怀敬畏之心，常思我行之过，沿着忠诚、勤奋、勇敢、敬业的道路一直前行到平安、快乐的尽头，这样的人生值得追求。