现场质量的心得体会(优质20篇)

时间:2023-12-17 05:59:56 作者:书香墨

心得体会的写作是一个自我梳理的过程,能够帮助我们更好地整理思路,提高写作能力。通过阅读这些心得体会,我们可以更深刻地理解和领悟到人生的真谛和价值。

现场质量管理心得体会

品质两字是由三个口和三个斤组成,也就是说要想做好品质,除了要严格遵守作业标准外,还需品质管理人员婆婆妈妈,斤斤计较去指导您负责范围的作业及品质检验人员,让之理解并执行,同时需确认实施效果。

一个优秀的管理人员,绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任,例如某些企业,下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯,而管理人员每次均采取罚款,而且还骂员工很笨,教屡次都教不会,使员工抵触情绪及怨言很大,但问题一直未得到解决,其实不是员工笨教不会,而是我们给了员工太多犯错的时机,俗话说没有教兵,只有不会带兵的将,要想解决此问题,只有在下属执行某件任务之前通过教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯错,同时还需制定一套健全的管理机制,约束工作人员在执行任务过程中的行为标准,以顺利到达预期的执行效果。

一个优秀的品管人员,他的主要职责是配合生产组长(或供应商)在生产之前教育每一个作业员工正确的操作方法及检验标准,并通过每一环节的严格检验,层层把关,使成品品质到达预定品质水平的目的。

生产如同一列高速前进的火车,客户是终点站,品管人员是列车长,基层生产管理人员那么是火车头,列车长需要做的,就是引导火车头的方向,使其朝着终点站前进,无论火车速度多快,列车长必须保持清晰的头脑,为其指明一条正确的道路,以预防其偏离轨道,并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢,必须一环衔接一环,不可脱节。检验标准如同火车轨道,每一节车厢必须在固定的轨道上前行,只要有一节车厢越轨,必将导致整列火车的翻车。

每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素,从而预防列车翻车,而不是在翻车以后去抢救,“亡羊补牢”虽然犹未为晚,但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些;强调事前预防重要性,重视事后纠正及改善效果确实认。

品质是生产出来的,而不是检验出来的,品管人员的工作重点是“管”,检验只是手段。我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候,有一位老师带我们去一家企业参观,走进企业大门看见这家企业的品管人员轻闲的在车间里飘来飘来去,无所事事的样子,觉得很奇怪,我就随便问一个品管员为什么不去检验产品质量,而站在流水线中间,那个品管员对我说,我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作,员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与包规相符等;当这些事项均符合要求后,详细检验只要做好首件、巡检及末件工作,品质便可得到很好的保障;同时她还对我说:假设在正常生产过程中,依赖品管人员对每件产品进展检验,这个企业的产品质量是无法得到保障的,我又问为什么她说,如是那样一条线有多少操作人员,也就要有多少品管人员,我想想也说得不错,因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工、返修、品质就比不上一次性完工的产品。一个品管人员如果完成了这些工作后,只需在车间转一转,看一看就行了,看的也就是六个工程:(人、机、料、法、环、测量),这六个工程是产品中影响质量主要因素;管好了这六大因素,品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。

通过以上一个现场简单的一问一答案例,相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会,对后续的质量管控有了新的方法和目标。

其实现场品质管理的有效方法就六个字(三原那么):眼到、心到、手到;一个不良也逃不掉;这句话的意思是说,我们要多到现场找问题,注重细节,通过眼睛去巡视现通过以上一个现场简单的一问一答案例,相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会,对后续的质量管控有了新的方法和目标。

其实现场品质管理的有效方法就六个字(三原那么):眼到、心到、手到;一个不良也逃不掉;这句话的意思是说,我们要多到现场找问题,注重细节,通过眼睛去巡视现场的每一个环节,然后用心去体会和思考,发现有不标准的地方,亲自动手操作一下或拿来看看,发现不符合的地方给予及时纠正。

反思:为何亿佳现场5s及作业标准执行力始终未得好的提升?主要是品质意识、责任心、执行力三方面做得不够,要想做好品质,就必须得从这三方面作手,做到人人品管,每一个作业人员均要有把下一工序当成自己的终端客户的心态,换位思考一下,假设这个产品在市场上是我自己买的话,会满意吗?是否会打折扣?只要每一个人有了这种心态,亿佳公司的品质不久将会上升一个台阶。

最后祝愿:希望亿佳公司上到高层领导,下至每一位员工:好好看一看;用心想一想;

用在实际中;工作更顺利;

品质提升了;订单增多了;

老板赚钱了;工资加多了;

自己赚钱了;梦想实现了。

建立施工现场管理是建筑施工企业对某项详细施工工程施工全过程的管理,其目的是有效地完成施工工程的合同承包目标,使企业取得相应的经济效益。

施工工程现场管理的重点主要分平安管理、质量管理、进度管理、本钱管理四个方面。

平安管理的目标是保证工程施工过程中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。“平安第一,预防为主”是平安管理必须遵循的原那么,平安为质量效劳,而质量必须以平安作保证。平安管理必须贯穿于施工管理的全过程,首先应建立平安生产文明施工保证体系,加强职工平安生产文明施工的教育,并针对分部分项工程的特点,制定有针对性的平安技术措施和专项平安生产施工,做好班前平安技术交底工作,并突出抓好阶段性的平安工作重点,针对不同阶段的工程特点作重点防范,根底施工阶段重点抓好支护及围挡;主体施工阶段重点抓好洞口防护、脚手架的稳定、防高空坠落、高塔电梯防倾倒、防避雷等;装修阶段突出抓好防火工作,而施工全过程必须抓好平安用电管理。

其次在施工过程中应认真贯彻执行《建筑工程文明施工标准》,实行总平面管理和文明施工责任制,创立“两型五化”施工现场,全面提高施工现场的文明施工程度,改善建筑工人的工作和生活环境。

质量管理是施工工程现场管理中最为重要的环节,施工质量是施工企业的生命,是企业立足市场的基石,靠质量出信誉,靠信誉争市场,靠市场增效益。

在质量管理方面,首先应建立完善的质量管理保证体系和领导体系,强化质量意识,落实质量责任,并强化质量技术管理工作,及时对工人进展技术交底,强化工人的质量责任心,同时层层签订质量责任,明确质量责任,使质量目标的实现落实到每一个人,并按规定建立奖罚制度,与各级工作人员的经济利益挂钩。其次应严格执行质量验收制度,对工程质量进展巡回检查,走动管理,对发现的问题必须查明原因,追查责任,并跟踪检查整改措施的落实情况,同时在全面抓好施工质量的同时,应针对不同阶段的工程特点有针对性地加大管理措施,严把材料采购和进场质量验收关,杜绝不合格品材料混入现场。

进度管理是施工工程现场管理中最主要的环节,是施工工程按照合同工期顺利完成的有力保证,是企业信誉、竞争力、履约能力的有力表达。

首先在进度管理方面,应严格执行公司各项管理制度,层层落实责任,加大奖罚力度,催促全体管理人员、群策群力、克服困难,确保工期目标的实现,分工明确、各负其责,对工期、平安、质量、本钱等各项指标进展预控,同时与业主、监理、设计共同配合协调一致,对工程实行有效管理。

其次在进度管理过程中应狠抓“两头工期”:一是加快开工前准备,一旦中标,工程部人员和工人立即进场,以最快的速度组织材料设备进场,搭设临建、布置临时用水用电线路,做好测量定位等工作,建立各类台帐,做好管理准备工作,将开工前的准备时间压缩到最短;二是竣工收尾阶段加大管理协调力度,采取强有力措施,防止因各分项工程同时施工可能发生的,使各项工序积极有序地进展。

再次应运用微机管理和网络技术科学安排各工序和分部分项工程的施工作业,以总进度为大纲安排好月、旬、日施工作业和主要工期控制点,并以此为依据,合理安排劳力、材料设备进场方案,科学的组织好各工种的配合,实现分段并进、平等流水、立体穿插做,以创造更多的作业面,投入更多劳力加快施工进度,做到宏观控制好、微观调整活,各关键工期控制点均在控制期内完成;同时加大协调力度,确保各施工方按方案有序的进展施工,做到各负其责,确保政令畅通,协调有力,确保各分项工程按施工进度方案组织施工。

本钱管理是施工工程管理中的核心内容,是增加企业利润,扩大企业资金积累最主要的途径。

在本钱管理方面,现场管理人员应责任明确,实行归口管理,管好工程控制投入,降低消耗,提高工效,将平安、质量、进度、本钱四方面结合起来进展综合管理,并根据本钱管理的目标与劳务施工队伍签订劳务施工合同,明确责任与目标,根据施工工程的实际情况编制降低本钱的技术组织措施,深入挖掘各分项工程中存在的降低本钱利润点,降低本钱。

其次工程部应分期搞好“三算”:开工前搞好预算,对施工头预算和施工预算进展两算比照,以便对盈亏作出预测;在施工中搞好阶段结算和内部承包结算,确保收入兑现;竣工后抓好施工工程本钱竣工结算。

工程部定期定阶段进展本钱分析,并对存在的问题进展分析,找出原因采取措施,控制本钱支出加强本钱管理。本钱分析既要贯穿施工的全过程,效劳于本钱形成的过程,又要在竣工后进展整体分析找出本钱升降的原因,作出本钱管理效果的判断,总结工程本钱管理经历,制定切实可行的改进措施,不断提高本钱管理水平。工程经理圈子效劳于本钱形成的过程,又要在竣工后进展整体分析找出本钱升降的原因,作出本钱管理效果的判断,总结工程本钱管理经历,制定切实可行的改进措施,不断提高本钱管理水平。施工工程现场管理是全方位的,要求工程管理者对施工工程的平安、质量、进度、本钱等方面都要纳入正规化、标准化、制度化管理,这样才能使施工工程现场管理的各项工作有条不紊顺利进展。成功的工程管理,能促进工程和企业的开展,能推动建筑市场的不断进步。与时俱进,开拓创新,总结经历,在工程的实践中不断探索,最终探索出一条施工工程现场管理的成功之路。

不知不觉来到华北来到神华已经半年多的日子了,从学生到社会人,我学到了很多,也领悟了很多。

还记得参加工作的第一课军训。它让我们从散漫的大学生活状态中迅速的跳脱了出来。我们不再能够睡到日上三竿,不再能够无所事事,不再能够任性妄为,它让我们学到了努力,坚强,坚持与合作。我们所要做得就是学习、学习再学习。

我非常荣幸能够分来神华工程,我的工作生涯从这里开始。这几个月来,看了不少,学了不少,现在对这几个月做下总结:只有看懂了图纸,才能对现场的施工有大致的了解。但如果只是一味的只看图纸,我们可能无法发现任何的`问题。只有将图纸和现场情况相结合,才能更早的更好的发现和解决问题。当发现图纸和现场情况相抵触时,我们要及时和设计及甲方人员进展沟通及协调,这样才能保证工程的顺利进展。同时,图纸上还有表达不出来的东西综合排布。我觉得综合排布是个很复杂很难的课题。你需要将所有专业的所有管线都考虑进去,还不可以让它们发生冲突和打架的情况。还要考虑施工过后的维护问题,能不能有空间给施工人员去进展操作。在这方面我还要学习很多。

我们要每天到施工现场去,对施工的进度做到心中有数。及时解决施工过程中出现的问题,并且做好和土建施工队伍的配合。我们在追求进度的同时,还要抓好质量关。对施工中常出现的预留、开槽、配电箱和线槽的安装和防雷焊接等问题,及时纠正其错误,进展整改。对施工中可能出现的问题要及时通知施工队伍,做到防微杜渐。对隐蔽工程做到随做随检查,发现问题,及时整改处理。要求施工队伍养成良好的工作习惯,能做到人走场清,防止对随后进展作业的其他施工队伍产生影响。做到绿色平安文明施工。不能因为材料的短缺造成工程滞后,所以我们必须将所需要的材料及量提前准备好。在材料进场的时候及时做好合格证及检验报告的收集,做好物资报验。我觉得按时核对材料的数量是有必要的,这样可以防止材料的浪费及丧失。

这几个月做的最多的就是306#、401#竣工资料的。从中我学到了很多。我觉得资料是做出来的,不是补出来的。补出来的资料有可能就丧失了一些真实性和准确性。资料最重要的就是真实性,而确保它的唯一方法就是及时。物资报验、隐蔽工程验收、试验、检验批、分项工程、分部子分部工程都需要及时找甲方工程师及监理工程师签字,从而做到各项资料的日期能够与实际施工日期相吻合。

半年的工作时间使我学会了很多东西,对于工作要细心,要具有前瞻性,不能拖到最后一刻才去做,而是要提早完成。遇到不懂的问题,要仔细思考,求助于有经历的前辈。不能只盯着自己的专业,要想学会更多的东西,就必须将所有专业的东西综合起来一起学习,这样在考虑问题的时候才可以更加的全面。我们是一个团队,不是只有自己,不能只顾自己的工作,还要和别人做好配合,这样才能让工程顺利的进展。学无止镜,时代的开展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种建筑理论知识,并用于指导实践,以便更好的把握建筑、规划的开展规律和开展趋势,适应行业开展的需要。

质量现场培训心得体会

第一段:介绍质量现场培训的背景及目的(150字)。

质量是企业生存与发展的基石,而现场质量管理是提高产品品质、满足客户需求的重要手段。为了提高员工对质量的关注度和培养质量思维,我所在公司举办了一次质量现场培训。该培训旨在通过学习质量管理的理念和方法,增强员工对质量的重视和理解,提高产品的质量水平。在这次培训中,我获得了许多宝贵的经验和心得,以下是我的总结。

第二段:介绍培训的内容和形式(200字)。

质量现场培训采用了多种形式,包括理论讲解、案例分析和现场实践。在理论讲解中,我们学习了质量管理的基本原则,如顾客导向、预防为主和持续改进等。通过课堂讲解,我们对质量管理的重要性和实施方法有了更深刻的理解。在案例分析环节,我们学习了一些实际案例,通过分析、讨论,发现问题所在,并共同探讨解决方案。实践是培训的重要环节,我们亲自参与了现场管理,学习了如何识别质量问题、收集数据并制定改进计划。通过这些多样化的培训形式,我们更加全面地了解了质量管理的各个方面。

第三段:强调培训对个人成长的影响(250字)。

质量现场培训对我个人的成长起到了积极的影响。首先,培训使我意识到了质量对企业及个人的重要性。在培训中,我们学习了如何建立质量意识和质量目标,我开始更加关注产品的质量,并在自己的工作中努力做到尽善尽美。其次,培训提升了我的问题解决能力。通过案例分析和现场实践,我学会了如何发现问题、分析问题,并积极参与解决问题的过程。这些经验对于我处理其他工作中的难题也大有帮助。最后,培训也增强了我的团队合作精神。在现场实践中,我们需要与其他人合作,共同解决问题。通过与团队成员的配合和协作,我深刻体会到了团队合作的重要性,也学到了如何有效地与他人合作。

第四段:分享培训中的感悟和启示(300字)。

在质量现场培训中,我受益匪浅,得到了一些重要的感悟和启示。首先,要不断学习和更新知识。质量管理是一个不断发展的领域,我们必须与时俱进,学习新的理念和方法,才能适应变化的市场和客户需求。其次,要注重团队合作和沟通。在质量工作中,往往需要多个部门和人员的协作,而良好的团队合作和沟通是保证质量的重要因素。再次,要坚持持续改进的理念。只有不断追求优质和卓越,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。最后,要积极参与现场管理和问题解决。质量现场培训中的实践环节让我深刻了解到了质量管理的实际操作,这些经验将指导我在日常工作中更好地管理质量。

第五段:总结心得并展望未来(200字)。

通过这次质量现场培训,我对质量管理有了更深入的理解,获得了宝贵的实践经验。我将把学到的知识应用到工作中,提高产品质量和服务水平,并不断完善自己的质量管理理念和方法。我相信,通过不断学习与实践,我能够不断提高自己的能力,为企业的发展做出更大的贡献。我也期待未来,公司能够继续开展更多的培训活动,提升员工的质量意识和素质,共同打造高质量的企业形象。

学习质量现场心得体会

学习是人类终身的事业,是每个人成长的必经之路。而学习质量的高低直接关系到个人未来的发展。近日,我参加了一场关于学习质量现场心得体会的活动,从中收获了许多宝贵的经验和体会。通过这次活动,我认识到了学习质量的关键因素,明确了提升学习质量的方法,并深刻体会到了优秀学习者的特质。

首先,学习质量的关键因素在于良好的学习环境。活动现场给我留下了深刻的印象,整洁明亮的教室、宽敞舒适的座位、充足的自然光线和新鲜的空气,为学习者提供了一个良好的学习氛围。在这样的环境下,学习者能够更加集中注意力,提高学习效果。此外,学校的硬件设施也对学习质量起到了至关重要的作用。先进的教学设备和实验室为学生提供了更多的实践机会,激发了学生们的学习兴趣,让他们更好地理解和应用所学知识。

其次,提升学习质量的方法在于科学的学习方法。在活动中,学习专家向我们讲解了一系列科学的学习方法,并且进行了示范。例如,合理规划学习时间,注意调整学习状态;善于总结和归纳,培养系统性思维;注重实践和应用,提高知识的运用能力等等。这些方法的有效运用可以帮助我们更加高效地学习,并且在考试和实践中取得好成绩,培养出良好的学习习惯和学习能力。

此外,活动中邀请了几位成绩优秀的学生代表进行经验分享,他们的学习成绩在班级中一直名列前茅,并且拥有广泛的知识和实际运用能力。通过他们的经验分享,我深刻感受到了优秀学习者的特质。首先,他们具有很强的自制力和自律能力。在学习过程中,他们能够对自己进行严格的管理,提前制定学习计划,并坚持执行。其次,他们对学习充满热情和好奇心。无论是课堂上还是课外,他们都愿意主动探索和学习新知识,并能将其应用到实际生活中。此外,他们乐于与他人分享知识和经验,通过与他人的合作和交流提高自己的学习水平。

最后,参加这次活动让我深刻认识到了学习质量的现实意义。学习质量的高低不仅关系到个人的发展和生活质量,更关系到国家和社会的进步。只有掌握了良好的学习方法,建立正确的学习理念,并付诸行动,才能够在学习中不断进步,为社会发展做出贡献。因此,提升学习质量已成为当前学生们的首要任务,也是我们共同的责任。

总之,参加学习质量现场心得体会活动是一次难得的机会,通过这次活动,我明确了学习质量的关键因素,知道了提升学习质量的方法,并深刻感受到了优秀学习者的特质。希望在今后的学习中,我能够运用所学的知识和方法,不断提高学习质量,为自己的发展和社会的进步贡献自己的力量。

现场质量管理心得体会范文

质量管理作为施工项目的一个重要内容,关系到整条生产线的生产以及投入使用,所以一定要把好质量关,下面是本站小编精心整理的现场质量管理。

范文,供大家学习和参阅。

建设施工现场管理是建筑施工企业对某项具体施工项目施工全过程的管理,其目的是有效地完成施工项目的合同承包目标,使企业取得相应的经济效益。

施工项目现场管理的重点主要分安全管理、质量管理、进度管理、成本管理四个方面。

热点之一:安全管理。

安全管理的目标是保证项目施工过程中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。“安全第一,预防为主”是安全管理必须遵循的原则,安全为质量服务,而质量必须以安全作保证。

安全管理必须贯穿于施工管理的全过程,首先应建立安全生产文明施工保证体系,加强职工安全生产文明施工的教育,并针对分部分项工程的特点,制定有针对性的安全技术措施和专项安全生产施工方案,做好班前安全技术交底工作,并突出抓好阶段性的安全工作重点,针对不同阶段的工程特点作重点防范,基础施工阶段重点抓好支护及围挡;主体施工阶段重点抓好洞口防护、脚手架的稳定、防高空坠落、高塔电梯防倾倒、防避雷等;装修阶段突出抓好防火工作,而施工全过程必须抓好安全用电管理。

其次在施工过程中应认真贯彻执行《建筑工程文明施工标准》,实行总平面管理和文明施工责任制,创建“两型五化”施工现场,全面提高施工现场的文明施工程度,改善建筑工人的工作和生活环境。

质量管理是施工项目现场管理中最为重要的环节,施工质量是施工企业的生命,是企业立足市场的基石,靠质量出信誉,靠信誉争市场,靠市场增效益。

在质量管理方面,首先应建立完善的质量管理保证体系和领导体系,强化质量意识,落实质量责任,并强化质量技术管理工作,及时对工人进行技术交底,强化工人的质量责任心,同时层层签订质量责任。

保证书。

明确质量责任使质量目标的实现落实到每一个人并按规定建立奖罚制度与各级工作人员的经济利益挂钩。

其次应严格执行质量验收制度,对工程质量进行巡回检查,走动管理,对发现的问题必须查明原因,追查责任,并跟踪检查整改措施的落实情况,同时在全面抓好施工质量的同时,应针对不同阶段的工程特点有针对性地加大管理措施,严把材料采购和进场质量验收关,杜绝不合格品材料混入现场。

热点之三:进度管理。

进度管理是施工项目现场管理中最主要的环节,是施工项目按照合同工期顺利完成的有力保证,是企业信誉、竞争力、履约能力的有力体现。

首先在进度管理方面,应严格执行公司各项管理制度,层层落实责任,加大奖罚力度,督促全体管理人员、群策群力、克服困难,确保工期目标的实现,分工明确、各负其责,对工期、安全、质量、成本等各项指标进行预控,同时与业主、监理、设计共同配合协调一致,对工程实行有效管理。

其次在进度管理过程中应狠抓“两头工期”:一是加快开工前准备,一旦中标,项目部人员和工人立即进场,以最快的速度组织材料设备进场,搭设临建、布置临时用水用电线路,做好测量定位等工作,建立各类台帐,做好管理准备工作,将开工前的准备时间压缩到最短;二是竣工收尾阶段加大管理协调力度,采取强有力措施,防止因各分项工程同时施工可能发生的混乱,使各项工序积极有序地进行。

再次应运用微机管理和网络技术科学安排各工序和分部分项工程的施工作业计划,以总进度为大纲安排好月、旬、日施工作业计划和主要工期控制点,并以此为依据,合理安排劳力、材料设备进场计划,科学的组织好各工种的配合,实现分段并进、平等流水、立体交叉做,以创造更多的作业面,投入更多劳力加快施工进度,做到宏观控制好、微观调整活,各关键工期控制点均在控制期内完成;同时加大协调力度,确保各施工方按计划有序的进行施工,做到各负其责,确保政令畅通,协调有力,确保各分项工程按施工进度计划组织施工。

热点之四:成本管理。

成本管理是施工项目管理中的核心内容,是增加企业利润,扩大企业资金积累最主要的途径。

在成本管理方面,现场管理人员应责任明确,实行归口管理,管好项目控制投入,降低消耗,提高工效,将安全、质量、进度、成本四方面结合起来进行综合管理,并根据成本管理的目标与劳务施工队伍签订劳务。

施工合同。

明确责任与目标根据施工项目的实际情况编制降低成本的技术组织措施深入挖掘各分项工程中存在的降低成本利润点降低成本。

其次项目部应分期搞好“三算”:开工前搞好预算,对施工头预算和施工预算进行两算对比,以便对盈亏作出预测;在施工中搞好阶段结算和内部承包结算,确保收入兑现;竣工后抓好施工项目成本竣工结算。

项目部定期定阶段进行成本分析,并对存在的问题进行分析,找出原因采取措施,控制成本支出加强成本管理。成本分析既要贯穿施工的全过程,服务于成本形成的过程,又要在竣工后进行整体分析找出成本升降的原因,作出成本管理效果的判断,总结项目成本管理经验,制定切实可行的改进措施,不断提高成本管理水平。项目经理圈子服务于成本形成的过程,又要在竣工后进行整体分析找出成本升降的原因,作出成本管理效果的判断,总结项目成本管理经验,制定切实可行的改进措施,不断提高成本管理水平。

施工项目现场管理是全方位的,要求项目管理者对施工项目的安全、质量、进度、成本等方面都要纳入正规化、标准化、制度化管理,这样才能使施工项目现场管理的各项工作有条不紊顺利进行。成功的项目管理,能促进项目和企业的发展,能推动建筑市场的不断进步。与时俱进,开拓创新,总结经验,在项目的实践中不断探索,最终探索出一条施工项目现场管理的成功之路。

不知不觉来到华北来到神华已经半年多的日子了,从学生到社会人,我学到了很多,也领悟了很多。

还记得参加工作的第一课——。

军训。

它让我们从散漫的大学生活状态中迅速的跳脱了出来我们不再能够睡到日上三竿,不再能够无所事事,不再能够任性妄为,它让我们学到了努力,坚强,坚持与合作我们所要做得就是学习、学习再学习。

我非常荣幸能够分来神华项目,我的工作生涯从这里开始。这几个月来,看了不少,学了不少,现在对这几个月做下总结:(。

励志。

天下)。

一、看图纸是一切的开始。

只有看懂了图纸,才能对现场的施工有大致的了解。但如果只是一味的只看图纸,我们可能无法发现任何的问题。只有将图纸和现场情况相结合,才能更早的更好的发现和解决问题。当发现图纸和现场情况相抵触时,我们要及时和设计及甲方人员进行沟通及协调,这样才能保证工程的顺利进行。同时,图纸上还有体现不出来的东西——综合排布。我觉得综合排布是个很复杂很难的课题。你需要将所有专业的所有管线都考虑进去,还不可以让它们发生冲突和打架的情况。还要考虑施工过后的维护问题,能不能有空间给施工人员去进行操作。在这方面我还要学习很多。

二、现场的施工管理和对质量的监控。

我们要每天到施工现场去,对施工的进度做到心中有数。及时解决施工过程中出现的问题,并且做好和土建施工队伍的配合。我们在追求进度的同时,还要抓好质量关。对施工中常出现的预留、开槽、配电箱和线槽的安装和防雷焊接等问题,及时纠正其错误,进行整改。对施工中可能出现的问题要及时通知施工队伍,做到防微杜渐。对隐蔽工程做到随做随检查,发现问题,及时整改处理。要求施工队伍养成良好的工作习惯,能做到人走场清,避免对随后进行作业的其他施工队伍产生影响。做到绿色安全文明施工。

三、为了保证工程进度,对于材料的管理和控制也是非常必要的。

不能因为材料的短缺造成工程滞后,所以我们必须将所需要的材料及量提前准备好。在材料进场的时候及时做好合格证及检验报告的收集,做好物资报验。我觉得按时核对材料的数量是有必要的,这样可以避免材料的浪费及丢失。

四、竣工资料。

这几个月做的最多的就是306#、401#竣工资料的整理。从中我学到了很多。我觉得资料是做出来的,不是补出来的。补出来的资料有可能就丢失了一些真实性和准确性。资料最重要的就是真实性,而确保它的唯一方法就是及时。物资报验、隐蔽工程验收、试验、检验批、分项工程、分部子分部工程都需要及时找甲方工程师及监理工程师签字,从而做到各项资料的日期能够与实际施工日期相吻合。

半年的工作时间使我学会了很多东西,对于工作要细心,要具有前瞻性,不能拖到最后一刻才去做,而是要提早完成。遇到不懂的问题,要仔细思考,求助于有经验的前辈。不能只盯着自己的专业,要想学会更多的东西,就必须将所有专业的东西综合起来一起学习,这样在考虑问题的时候才可以更加的全面。我们是一个团队,不是只有自己,不能只顾自己的工作,还要和别人做好配合,这样才能让工程顺利的进行。学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种建筑理论知识,并用于指导实践,以便更好的把握建筑、规划的发展规律和发展趋势,适应行业发展的需要。

品质两字是由三个口和三个斤组成,也就是说要想做好品质,除了要严格遵守作业标准外,还需品质管理人员婆婆妈妈,斤斤计较去指导您负责范围的作业及品质检验人员,让之理解并执行,同时需确认实施效果。

一个优秀的管理人员,绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任,例如某些企业,下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯,而管理人员每次均采取罚款,而且还骂员工很笨,教多次都教不会,使员工抵触情绪及怨言很大,但问题一直未得到解决,其实不是员工笨教不会,而是我们给了员工太多犯错的机会,俗话说没有教不好的兵,只有不会带兵的将,要想解决此问题,只有在下属执行某件任务之前通过教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯错,同时还需制定一套健全的管理机制,约束工作人员在执行任务过程中的行为规范,以顺利达到预期的执行效果。

一个优秀的品管人员,他的主要职责是配合生产组长(或供应商)在生产之前教育每一个作业员工正确的操作方法及检验标准,并通过每一环节的严格检验,层层把关,使成品品质达到预定品质水平的目的。

生产如同一列高速前进的火车,客户是终点站,品管人员是列车长,基层生产管理人员则是火车头,列车长需要做的,就是引导火车头的方向,使其朝着终点站前进,无论火车速度多快,列车长必须保持清晰的头脑,为其指明一条正确的道路,以预防其偏离轨道,并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢,必须一环衔接一环,不可脱节。检验标准如同火车轨道,每一节车厢必须在固定的轨道上前行,只要有一节车厢越轨,必将导致整列火车的翻车。

每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素,从而预防列车翻车,而不是在翻车以后去抢救,“亡羊补牢”虽然犹未为晚,但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些;强调事前预防重要性,重视事后纠正及改善效果的确认。

品质是生产出来的,而不是检验出来的,品管人员的工作重点是“管”,检验只是手段.我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候,有一位老师带我们去一家企业参观,走进企业大门看见这家企业的品管人员轻闲的在车间里飘来飘来去,无所事事的样子,觉得很奇怪,我就随便问一个品管员为什么不去检验产品质量,而站在流水线中间,那个品管员对我说,我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作,员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与包规相符等;当这些事项均符合要求后,具体检验只要做好首件、巡检及末件工作,品质便可得到很好的保障;同时她还对我说:假如在正常生产过程中,依赖品管人员对每件产品进行检验,这个企业的产品质量是无法得到保障的,我又问为什么她说,如是那样一条线有多少操作人员,也就要有多少品管人员,我想想也说得不错,因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工、返修、品质就比不上一次性完工的产品。一个品管人员如果完成了这些工作后,只需在车间转一转,看一看就行了,看的也就是六个项目:(人、机、料、法、环、测量),这六个项目是产品中影响质量主要因素;管好了这六大因素,品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。

通过以上一个现场简单的一问一答案例,相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会,对后续的质量管控有了新的方法和目标。

总结:其实现场品质管理的有效方法就六个字(三原则):眼到、心到、手到;一个不良也逃不掉;这句话的意思是说,我们要多到现场找问题,注重细节,通过眼睛去巡视现场的每一个环节,然后用心去体会和思考,发现有不规范的地方,亲自动手操作一下或拿来看看,发现不符合的地方给予及时纠正。

反思:为何亿佳现场5s及作业标准执行力始终未得好的提升?主要是品质意识、责任心、执行力三方面做得不够,要想做好品质,就必须得从这三方面作手,做到人人品管,每一个作业人员均要有把下一工序当成自己的终端客户的心态,换位思考一下,假设这个产品在市场上是我自己买的话,会满意吗?是否会打折扣?只要每一个人有了这种心态,亿佳公司的品质不久将会上升一个台阶。

监理现场质量管控心得体会

作为一名监理人员,在现场质量管控工作中有许多得失与收获。近年来,我从事了多个项目的监理工作,通过实践和总结,积累了一些宝贵的心得体会。本文将从项目前期准备、施工过程管控、质量问题处理、沟通合作以及个人成长几个方面,分享我的心得体会。

二、项目前期准备。

项目前期准备对于质量管理至关重要。首先,要充分研究项目合同和施工图纸,明确各项技术要求和验收标准。其次,要准确把握施工流程和节点,明确监理职责和要求。最后,建立完善的质量管理制度,制定具体的管理办法和监理计划,并确保监理团队对其有清晰的认识和理解。这样的项目前期准备,可以帮助监理人员提前预判潜在的质量风险,并采取相应的措施加以应对。

三、施工过程管控。

在施工过程中,监理人员要时刻关注施工进度和质量。首先,要加强对工程材料和施工工艺的把控,确保符合设计要求和质量标准。其次,要严格执行施工组织设计和施工图纸,确保工程按照合同要求进行。同时,要加强与施工单位的沟通与协调,及时解决施工中出现的问题,保证施工质量和进度。最后,要定期组织施工现场检查和质量验收,及时发现和纠正存在的问题,确保工程质量合格。

四、质量问题处理。

在质量问题处理中,监理人员需要具备一定的技术和管理能力。首先,要善于观察和分析问题,对于发现的质量问题要及时进行记录和报告,确保问题得到妥善处理。其次,要依据相关法律法规和合同要求,对违法违规行为进行严厉批评和处理,维护公平公正的施工环境。同时,要与业主和施工单位保持良好的沟通,协助解决质量问题,维护双方的利益和形象。最后,要及时总结和分享处理质量问题的经验,以提高自身的处理能力和专业水平。

五、沟通合作与个人成长。

在工作中,沟通合作和个人成长是监理人员必须重视的方面。首先,要与业主和施工单位建立良好的沟通渠道,及时交流工作进展和问题解决的情况,增加彼此的了解和信任。其次,要加强与项目其他相关方(如设计单位、监理机构等)的合作,形成合力,共同推动项目进展和质量提升。同时,监理人员要不断学习和提升自己的专业知识和技能,注重个人成长,以更好地适应项目的需求和发展。

结语。

作为一名监理人员,质量管控是我工作的核心任务。通过项目前期准备、施工过程管控、质量问题处理、沟通合作和个人成长等方面的努力,我不断总结经验,提高工作水平。希望我的心得体会能够对其他监理人员有所启发,共同推动建设工程的质量提升。

学习质量现场心得体会

学习质量现场是指在学习活动中以培养学生主动、积极、深入地思考和探索能力为核心,强调实践与理论相结合,注重学生思维品质培养和学习效果提升的一种学习方法。在学习质量现场的活动中,学生们通过实地调研、讨论交流、实验实践等方式进行学习,能够增强他们的观察力、分析力和解决问题的能力。学习质量现场为学生提供了一个开放、自由和探究的学习环境,有助于激发学生的学习兴趣和主动性,提高学习质量。

学习质量现场的活动形式多样,有举办学术讲座、实地考察、社会实践、科研实践等。这些活动都能够为学生提供实际问题、真实情境和真实对象,使学生的学习更具实际意义和指导性。同时,学习质量现场的活动还能够激发学生的兴趣和潜能,培养他们的创新精神和实践能力。在学习质量现场的实践过程中,学生们能够与其他同学共同合作解决问题,锻炼团队协作精神,提高综合素质。

学习质量现场不仅仅是一种学习方法,更是一种培养学生成长的途径和手段。通过学习质量现场的活动,学生们能够更好地发现自己的优点和不足,并通过反思和总结不断改进自己的学习方法。学习质量现场的实践,能够培养学生的创新思维和实践能力,使他们在解决实际问题时更加具有主动性和创造性。同时,学习质量现场还能够提高学生的观察力和分析能力,锻炼学生的问题解决能力,培养他们的思辨能力和批判性思维。

第四段:学习质量现场的局限性和改进(约300字)。

然而,学习质量现场也存在一些局限性。首先,学习质量现场的活动依赖于一定的场地、经费和人力资源,这在一些学校、地区可能存在一定的难度。其次,学习质量现场的活动需要较长的时间和精力安排,这对于学生的学习负担和时间安排提出了一定的要求。最后,由于学习质量现场的活动内容较多是实践性的,这可能会对一些理论性较强的学科产生一定的冲击,需要找到一种理论与实践相结合的平衡点。

为了克服学习质量现场的局限性,学校和教师可以通过改进和创新,进一步提升学习质量现场的效果。首先,学校和教师可以加强与社会实践相结合,让学生们更多地接触社会及实践环境,培养学生解决实际问题的能力。其次,学校和教师可以利用现代技术手段,如互联网、智能设备等,丰富学习质量现场的内容和形式,提高学生的学习动力和效果。最后,学校和教师可以鼓励学生参加科研实践,培养他们的科学态度和科研能力,在实践中更好地将理论知识应用到实际问题中去。

总结段:重申学习质量现场的意义与价值(约200字)。

学习质量现场是一种重要的学习方法,能够为学生提供更加实际和真实的学习环境,培养他们的实践能力和创新精神。虽然学习质量现场存在一定的局限性,但通过改进和创新,学习质量现场仍然能够取得很好的效果。因此,学校和教师应该进一步推广学习质量现场的实践,为学生提供更好的学习体验和成长空间。

学习质量现场心得体会

学习是每个人一生中不可或缺的重要环节。在学习的过程中,学习质量的好坏直接关系到我们的学业成绩和个人发展。近日,我参观了学习质量现场,并从中得到了一些宝贵的心得体会。以下将结合所见所闻,谈谈我对学习质量现场的感受。

首先,在参观过程中,我亲眼目睹了一些优秀的学习方法和习惯。在学习质量现场中,我看到一些学生在课堂上认真听讲,积极主动地参与讨论和提问。他们在课后仔细复习课堂内容,并利用课外时间进一步加强学习。他们明白学习是需要付出努力的,通过不断地复习和实践,才能真正掌握知识。他们的学习方法和习惯让我深受启发,在今后的学习中我也会更加努力地应用。

其次,学习质量现场也让我认识到了一些学习的误区和要避免的不良习惯。在参观中,我看到一些学生在课堂上开小差、走神或者玩手机,这样不仅浪费了宝贵的学习时间,也无法真正理解和吸收老师所讲的内容。此外,有些学生只是机械记忆,追求短期的高分,缺乏对知识的深入理解和应用能力。这样的学习方式是不可持续且无益的,长期下去无法取得真正的进步。通过参观,我意识到只有养成积极主动、思维深入的学习习惯,才能提高学习质量。

再次,学习质量现场的参观也给我提供了一些学习技巧和策略。我发现,一些学生掌握了一些高效的学习技巧,例如总结归纳、应用实践、创造性思维等。他们善于使用各种学习工具,如制作学习卡片、制定学习计划和时间表等。通过使用这些学习技巧和策略,他们能够更快、更好地理解和记忆相关知识。这给我一个很大的启示,以后我也要善于使用各种学习工具,探索适合自己的学习方法,提高学习效果。

最后,参观学习质量现场让我明白了学习的重要性和价值。在学习质量现场中,我看到一些优秀的学生通过长时间的勤奋学习,取得了优异的成绩和骄人的成就。他们不仅在学术上表现突出,还具备较强的实践能力和创新意识。通过他们的努力,我意识到学习是我们成长的基石,只有不断地学习才能不断地进步。在今后的学习中,我会把学习放在首位,不断提高自己的综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。

学习质量现场的参观给我带来了很深刻的感受和思考。通过观察和思考,我意识到只有坚持努力学习,掌握高效的学习方法和策略,才能提高学习质量,取得更好的成绩。学习质量现场的参观为我指明了学习的方向,我将以此为动力,不断努力,追求学习上的突破和进步。

现场质量心得体会

在工程建设中,现场质量是重中之重。无论是建筑、道路、桥梁、电力、水利等各个方面,现场质量都是保障项目质量和人民安全的基础。作为一名质量管理人员,我不断总结和探索经验,深刻认识到现场质量的重要性。在实际工作中,我总结了一些体会和心得,与大家分享交流,不断提升自己的质量管理水平。

第二段:实际工作中的体会。

在现场质量管理中,我们首先要深入了解项目要求、标准及规范。只有了解并掌握了这些要求,我们才能针对性地制定质量管控计划,明确工作职责,落实标准规范,并依据标准进行认证和评审。其次,项目中各分包单位之间的沟通和协调也十分重要。各分包单位之间的协作和信息共享,能够避免重复工作、避免安全事故,有利于现场质量的提高。最后,我们还应该注重现场管理,加强现场巡查,及时发现问题和隐患,制定针对性的管理措施,确保质量。

第三段:现场管理实践的经验。

在现场实际操作中,我们应该注重开展全过程管理。全过程管理包括整个项目的建设周期,需要深入细致地做好质量管控、协调各方关系、杜绝返工、及时处理质量问题等各方面工作。全过程管理的重点在于确保质量和安全,减少现场质量问题和安全事故。另外,我们还应该注重意见和建议的收集,及时反馈和解决问题,对于重大的问题我们应该及时进行总结并留下复盘记录,既能够及时发现并解决问题,也能从中总结经验,不断优化工作方式和管理模式。

现场质量管理需要掌握一定的技巧。例如,我们应该注重现场人员的培训与引导,提高现场人员质量意识和质量水平,培养现场人员的质量管理习惯。我们还应该加强对现场施工情况的监管,及时发现并处理违规行为和违规事件。同时,我们还应该落实现场巡查,制定巡查计划,定期开展现场巡查,及时发现并处理现场问题。

第五段:结论。

现场质量是保障项目质量和人民生命安全的基础。我们在现场质量管理工作中应该掌握好各种技巧,深入理解项目要求和标准规范,注重建立协作机制和质量管理制度,加强现场巡查和管理,不断提升自己的质量管理水平。只有这样,我们才能够优化现场施工,提高现场质量,为工程建设事业奉献一份力量。

现场质量心得体会

作为一个从事质量工作的专业人士,我深知现场质量对于一个企业的重要性。近年来,随着市场竞争的加剧,企业对于质量的要求也越来越高。在实践中,我不断总结出了一些关于现场质量的心得体会,今天我将在这篇文章中分享给大家。

第二段:质量问题应该第一时间解决。

在现场,质量问题可能随时出现。对于质量问题,我们必须第一时间解决它。特别是对于对产品质量有直接影响的瓶颈工序,我们必须决不能放任不管。在解决质量问题时,我们要采取科学的方法,彻底分析问题原因,并采取相应的措施,避免问题再次出现,并及时汇报并追踪问题的处理情况。

在现场,我们要重视现场环境管理。工作现场的整洁度和卫生水平对于工作人员的身体健康和工作效率有着很大的影响。对于环境卫生问题,我们要采取系统的管理方式,每天进行巡视和清理,做到保持工作现场的整洁和舒适。此外,我们还要注意对工作台面、工具以及设备的清洁和维护,确保操作正常和产品质量安全。

第四段:过程控制的重要性。

现场质量过程控制是确保质量稳定和有效的方法之一。在生产过程中,我们要随时关注产品工艺过程,注重过程控制,并根据实际情况制定科学合理的工艺流程。此外,在质量过程控制方面,我们还要尽量利用现代信息化技术手段,采用先进的质量管理工具,维护现场生产过程的稳定性和实时性。

第五段:人员素质的提升。

在现场质量管理中,人员素质的提升至关重要。除了依靠先进设备、完善流程和科学方法外,我们还要注重培训和提升员工的技能和素质。只有具备专业技能和高素质的员工,才能保证现场质量管理的高效和有效。

第六段:结语。

在我多年的工作实践中,我认为良好的现场质量管理和高素质的工作人员是企业加强质量管理工作的重中之重。只有科学的工作方法和高品质的产品质量,才能赢得市场的竞争和客户的信赖。我相信,在今后的工作中,我会更加努力,不断提升自己的现场质量管理水平,为工作的质量再进一步注入新的元素和动力。

监理现场质量管控心得体会

近年来,随着建设工程的不断增加,质量安全问题在施工现场日益凸显。作为建设工程的监理人员,他们在施工现场发挥着重要的监督与管理作用,承担着维护工程质量与安全的责任。通过实践总结,我深刻体会到监理现场质量管控的重要性和经验,以下是我的心得体会。

第二段:充分了解施工方案和规范要求。

成功的质量管控需要监理人员对施工方案和规范要求的充分了解。在工程开始施工前,监理人员应与施工企业一同研究并制定施工方案,确保方案的合理性和可行性。只有明确了施工方案,监理人员才能在实际施工中判断是否符合要求。此外,熟悉并遵守相关的规范要求也是必不可少的。监理人员应牢记各项规范的要求,将其确切应用到实际的施工过程中。

第三段:密切关注施工过程。

质量问题往往在施工过程中逐渐暴露出来。因此,监理人员需要时刻密切关注施工现场,特别是关键节点和关键工序。首先,监理人员要确保施工人员合理使用施工材料和施工设备,确保其质量符合要求,以免影响施工质量。此外,监理人员要在每一个关键工序之后严格检查,及时发现并纠正不合格工作。只有密切关注施工过程,及时发现问题并加以处理,质量才能得到有效控制。

第四段:加强与相关人员的沟通协调。

良好的沟通协调对于监理现场质量管控至关重要。首先,监理人员应与工程造价师、设计师等相关人员加强沟通,共同研究解决工程中的质量问题。及时了解设计方案、施工图纸等信息对监理人员提出的质量要求、关注的重点等方面进行协调,保证工程质量的实际达到质量标准。而与施工人员的沟通协调也同样重要。监理人员应主动与施工人员交流,理解施工人员的实际困难,并据此提供专业建议,帮助解决问题,推动工程质量的改善。

第五段:注重记录与反馈。

监理人员在现场工作中应注重记录与反馈。首先,监理人员应详细记录施工过程中的关键节点数据、施工现场情况及其所见所闻。这些详细的记录不仅是对质量管控的有力支持,并且在事故处理、纠纷调解等方面也具有重要作用。其次,监理人员应根据记录的数据和所见所闻,及时向有关领导和设计单位提出反馈意见。及时的反馈有助于领导、设计单位及时了解工程质量状况,进一步改进和提高工程质量。

结尾段:总结。

通过以上的实践经验和总结,我深刻认识到了监理现场质量管控的重要性与必要性。只有通过充分了解施工方案与规范要求,密切关注施工过程,加强与相关人员的沟通协调以及注重记录与反馈,才能有效地提高建设工程的质量水平。作为一名监理人员,我将努力践行这些经验与原则,为保障工程质量和安全贡献自己的力量。

现场施工质量管理心得体会

观看与建筑有关的录象前一天通过现场参观,我们对建筑有了一般的感性认识,但对于施工的过程与一些细部问题和可能发生的危险问题我们知道得还比较少。

通过纪录片的形式,我们能从整体的广度来认知和学习。我们观看了曾经是全国第一高楼的xx大厦的建设过程,从录像里我们看到了钢筋混凝土结构建筑的建造过程,也看到了比较先进的施工生产技术,例如:泵送混凝土的浇筑方法和高效的支模技术等。这些技术在生产中应用给生产带来了很高的.效率。

在第二部录像中我们看到了地球上最严重的自然灾害——地震对人们生命财产的损害,当然,除了人的生命外受到地震伤害最大的就是建筑了。每当地震袭击城市时,就会有成千上万的建筑毁于一旦,地震后的城市将是满目疮痍,我们平时习惯的街道楼房都消失了,这对我们的精神是很大的伤害。那些年代久远的老房子,没有经过什么抗震处理,在地震中是很容易被毁的。

这似乎是理所当然的,因为这些房子大多是砖石结构或砖混结构,这种结构的抗震性能是很差的,几乎不可以抗震的。然而有些钢筋混凝土框架结构的楼房在地震中也不能幸免——当然这些情况还要对建筑物所在的环境和它的固有频率与地震频率的关系进行研究——但原因往往是这些建筑结构受力的不合理性。

现场质量心得体会

现场质量是企业在生产过程中必须关注的核心问题,它关系到产品的质量和客户的满意度。在我所在的制造企业中,我们注重现场质量管理,坚持“品质第一”的原则,并在实际工作中总结出了不少经验和心得体会。本文旨在分享我在现场质量管理方面的一些心得体会,以期能够对其他从事制造行业的同仁提供一些参考和借鉴。

第二段:贯彻品质控制的思想。

在现场生产中,品质控制是非常重要的。为了做好品质控制工作,我们采取了贯彻品质控制的思想,并通过不断地检验、测量和记录等手段,来确保产品的质量稳定性。在生产过程中,我们对关键工序进行全程监控,并严格按照相应的规程操作,以确保产品的一致性和稳定性。此外,我们还注重与客户的沟通交流,根据客户的需求不断提升产品的设计和制造水平,为客户提供更加优质的服务。

第三段:全过程控制的实践。

我们在生产过程中采用了全过程控制的实践,这种方法可以帮助我们增强对产品的掌控力,提高对生产细节的把握,使得所有产品的质量得以保证。具体来说,我们需要从生产的每一个环节入手,确保控制措施的有效性。我们不断优化生产线设备和生产工艺,加强质量检验和监控工作,保证生产过程中的所有环节严格执行,确保每台产品的品质可靠性和稳定性,从而提高客户的满意度。

第四段:实践中的质量风险管理。

在制造业,质量风险是我们必须面对的一个重要问题,因此,在生产过程中,我们很重视质量风险管理。具体来说,我们对生产中的各种风险进行了分析和评估,并制定了合理有效的措施来规避潜在的质量风险。例如,我们在质量风险评估中,加强了对原材料、工艺、设备和人员等各个环节的分析和评估,制订了相应的基础控制措施和风险应急措施,使得我们能够在生产过程中及时掌控和化解各种质量风险。

第五段:结语。

通过对现场质量管理的实践和总结,我们认为,要加强现场质量管理,需要从以下几个方面入手:一是贯彻品质控制的思想,坚持以品质为先;二是坚持全过程控制的原则,始终了解整个生产过程中的每个细节;三是重视质量风险管理,切实有效地规避潜在的质量风险。通过这些措施,我们可以更好地维护产品质量,提高客户满意度,进而实现企业的可持续发展。

质量的心得体会

农产品是人们赖以生存的必需品,农产品质量安全关系到广大人民的身体健康和生命安全,关系到我国农业的可持续发展和社会稳定。

开展农产品质量安全检测工作是为了认真贯彻落实《农产品质量安全法》《食品安全法》等法律法规,确保为消费者提供优质安全的农产品,维护人民群众的身体健康和社会稳定。农产品检验检测工作是农产品质量安全管理的重要内容,有效地推进农产品质量安全工作向前发展,切实提升我国的农产品质量安全水平,是实施农产品质量安全监管的重要技术支撑,同时对发展现代农业、提高农产品市场竞争力和调节农产品进出口贸易等方面具有十分重要意义。

截至20xx年,我国已建成的农产品质量检测中心有1339个,基本覆盖了全国主要大中城市。我国已从部、省、地、县4个层次开展农产品质量安全检测工作。各级检测机构业务布局更加合理,检验检测设备更新升级,配套更加完善,检测方式从单纯的定性分析向定性定量分析相结合扩充,检测范围由单一产品向各类农产品扩展,农产品质量安全检测工作的开展总体上平稳性好。

但我国农产品质量安全检测工作起步较晚,正处于探索阶段,在开展过程中不可避免地存在一些问题。由于一些农产品质量安全检测机构成立时间较短,检测环境设置欠佳,相关的检验检测设备简单,人员不足,专业技术有限,经费缺乏,检测的主要任务仅限于例行监测,目前的检测能力无法保证本区域内农产品质量安全检验检测任务的需求。另外,农产品品种繁多,涉及面广,检测项目多,检测设备不能批量快速准确检测。同时检验检测工作开展极不平衡,有些市县级地区检验检测未运作;而且大多数检测工作侧重于农药残留检测,畜产品及水产品兽药残留检测和农业环境检测能力较弱,不能满足全面开展农产品质量安全检测的需要,大部分未能全面开展定性定量检测。目前,总体检验检测工作还不能适应日常农产品质量安全监管的需要。

质量心得体会

“一定要坚持质量第一。”小平同志的高-瞻远瞩振聋发聩!“有必要采取通过一项固定的活动,来提高全国产品质量,提升群众的质量意识。”则成为了中国经济振兴之时的国家意志!

李元平说,中国的“质量月”活动始于改革开放之初。为了提高全民族质量意识、提高我国质量水平,1978年6月24日国家质量工作主管部门向全国发出了《关于开展“质量月”活动的通知》,决定每年9月份在全国开展“质量月”活动,大张旗鼓地宣传“质量第一”的思想,树立“生产优质品光荣、生产劣质品可耻”的风尚。多年的“质量月”活动实践表明,每年集中一段时间、确定一个主题,围绕实现国民经济发展目标,动员和组织社会各方面力量,采取多种形式,有针对性地开展质量月活动,对提高全民质量意识,推动质量振兴事业,促进国民经济健康发展,有着重要的现实意义。

领导号角吹得响,一线员工阔步跟得紧,于是抓质量又成了主旋律,诸如这样的活动月,无疑能提一线员工认识、引起重视,对促进公司发展有很大重要意义,心得体会《关于质量的心得体会》。

但是,我认为作为冲压生产一线的员工,不能仅仅有“活动月”的'意识,而是只要在自己的生产岗位上,就要重视质量﹑追求质量﹑关注质量。人人都知道质量是企业之本,是企业的生命,没有质量,什么品牌﹑发展﹑竞争都是空话。质量在产品上,产品在每一位工人上,合格的产品质量是我们一线工人干出来的,而不是质检员检出来的。我作为一线的工人,始终要把质量放在心中,严把质量关。从我的岗位拉延工序开始,在我手中生产出来的是合格的产品,若发现制件有质量缺陷,要积极主动告诉机长,做好标记,并及时处理模具上的不良状况。

“建设质量强国.共创美好生活”这个口号真好!能人呀!要是每个企业为百姓着想,把质量放在第一位,年年3.15那天百姓就不会投诉太多。总之我在生产中要养成自检﹑互检的良好习惯,端正工作作风,领导强调注意的事要努力去做好,不能有丝毫松懈,要脚踏实地地去工作,就如公司挑战“10.20”目标的劲头把好质量关,为“建设质量强国.共创美好生活”做出自己的一份力量。

9月到了,一年一度的全国质量月又来临了,今年的活动主题是:“建设质量强国.共创美好生活”。

“一定要坚持质量第一。”小平同志的高-瞻远瞩振聋发聩!“有必要采取通过一项固定的活动,来提高全国产品质量,提升群众的质量意识。”则成为了中国经济振兴之时的国家意志!

李元平说,中国的“质量月”活动始于改革开放之初。为了提高全民族质量意识、提高我国质量水平,1978年6月24日国家质量工作主管部门向全国发出了《关于开展“质量月”活动的通知》,决定每年9月份在全国开展“质量月”活动,大张旗鼓地宣传“质量第一”的思想,树立“生产优质品光荣、生产劣质品可耻”的风尚。多年的“质量月”活动实践表明,每年集中一段时间、确定一个主题,围绕实现国民经济发展目标,动员和组织社会各方面力量,采取多种形式,有针对性地开展质量月活动,对提高全民质量意识,推动质量振兴事业,促进国民经济健康发展,有着重要的现实意义。

领导号角吹得响,一线员工阔步跟得紧,于是抓质量又成了主旋律,诸如这样的活动月,无疑能提一线员工认识、引起重视,对促进公司发展有很大重要意义。

但是,我认为作为冲压生产一线的员工,不能仅仅有“活动月”的意识,而是只要在自己的生产岗位上,就要重视质量﹑追求质量﹑关注质量。人人都知道质量是企业之本,是企业的生命,没有质量,什么品牌﹑发展﹑竞争都是空话。质量在产品上,产品在每一位工人上,合格的产品质量是我们一线工人干出来的,而不是质检员检出来的。我作为一线的工人,始终要把质量放在心中,严把质量关。从我的岗位拉延工序开始,在我手中生产出来的是合格的产品,若发现制件有质量缺陷,要积极主动告诉机长,做好标记,并及时处理模具上的不良状况。

“建设质量强国.共创美好生活”这个口号真好!能人呀!要是每个企业为百姓着想,把质量放在第一位,年年3.15那天百姓就不会投诉太多。总之我在生产中要养成自检﹑互检的良好习惯,端正工作作风,领导强调注意的事要努力去做好,不能有丝毫松懈,要脚踏实地地去工作,就如公司挑战“10.20”目标的劲头把好质量关,为“建设质量强国.共创美好生活”做出自己的一份力量。

质量心得体会

这世上总有些事在预料之外,结合近期发生安全事故,我车间从多个角度进行了深刻的自己反思。每一起事故的发生,也督促我们反思在工作中安全管理、设备管理、制度管理上存在的不足。为此,我们要从中吸取教训,查找不足,确保工作安全顺利进行。

为什么会连续出现安全事故,这些安全事故是否可以避免?事故发生后,我们应该怎么想?出了事故我们应该如何应对?从发生的三起事故我们可以看出,事故之所以发生,它与违章作业、责任不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞,规章制度执行不到位,监管不到位,工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要接受教训,把心里的压力转变成我们工作执行的压力,将压力有效地传递下去。

二是要提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实,去全面履职履责。

三是一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,无中找有。排查隐患很重要的是要细致,、慎之又慎,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的,是24小时不停运转的,旧的问题解决了,新的问题可能又会出现,一定要建立全面细致排查隐患的长效机制,去解决问题。

四是要重点部位重点抓。车间、班组、各职场都有不同的重点,自己分管范围的重点自己最有数,这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来,做到自己的事情自己办,保证重点部位管控到位。

五是要职能岗位职能抓。在技术业务岗位很,要做执行标准、带头遵守规程、规矩。查隐患、抓规范、不断揭示问题;做好事故的应急防范、应急处置;保证各种设备的运行率、完好率,动态地保证生产过程中的.安全。

最后,事故的发生总会让人心痛,痛定思痛,找出根源,对症下药,才会避免这样的事故发生,因此,深刻吸取此次安全事故的惨痛教训,唤起每名职工安全想意识,做到每名职工不违章,不图侥幸、不怕麻烦,要按照标准、按照规范,实实在在地干好自己的工作。

gmp质量心得体会

GMP(GoodManufacturingPractice)是指好的生产规范,即制药、食品、化妆品等行业必须遵守的质量生产标准。GMP是为了保证产品质量和生产过程的合规性而制定的一系列规范要求。GMP大幅提高了产品质量,防止了制造过程中的危险和缺陷,保障了用户的安全和健康。

第二段:GMP标准。

GMP标准主要包括几个方面:生产设施的管理、品质保证、人员培训、生产和工艺控制、产品验收和记录反馈等。具体来说,生产设施管理需要做好设施的维护、清洁、细节把控等;品质保证需要执行产品标准,检验质量,避免滥用添加剂;人员培训需要确保员工获得足够的技能和知识来制造优质产品;生产和工艺控制需要根据制作过程,材料使用、处理速度、环境防污染等来调整,确保生产活动的安全、健康和品质;产品验收质量则需要对成品进行检验,以保证成品质量满足标准,并且所有记录和反馈都可以及时反映生产过程并给出改进建议。

第三段:我的体会。

在GMP的学习过程中,特别是在产品生产车间和实验室的参观中,我深刻认识到了良好的GMP操作对产品的质量、健康、安全和市场信誉所起的重要作用。而规范的生产环境和材料使用方式,以及合理的工艺控制和员工培训,都是保证生产过程符合要求、遵循GMP标准的基本要求。GMP不仅是企业产品质量保障的重要组成部分,也是企业形象塑造的重要工具。

第四段:案例分析。

以某药企的GMP改进为例,该企业一方面在生产设施管理上大吹“轻”风潮,努力优化现有生产流程;另一方面,不断加强员工的技能与安全意识,推广GMP观念和知识,提高员工对GMP标准的理解和信仰。同时,企业还进一步完善了记录反馈机制,提高了溯源能力和品质反馈速度。通过改进,该药企顺利地通过了历史上最为严格的GMP认证,生产环境条件、品质精度和安全标准均得到了大幅提升。

第五段:结论。

GMP在现代制药、食品和医疗器械生产中具有十分重要的意义。对于生产企业来说,只有严格执行GMP标准,依据最新的产品质量管理标准进行生产,才能不断地提高产品的质量、争取市场份额,并满足社会和法律的要求。在个人发展和就业选择上,了解和掌握GMP知识和操作能力,更是职业发展、提升职务的重要保证。因此,我们需要认真学习GMP,贯彻好生产规范的理念,提高对品质的自我要求,并时刻关注最新的技术和实践,以求更加优秀的表现。

质量事心得体会

质量事(QualityMatters)是一种不断追求卓越、持续改进的理念,它强调通过不断提高产品或服务的质量,能够提升客户满意度、降低成本、促进企业发展。作为一个从事质量管理工作多年的质量管理人员,在实践中积累了一些心得体会。下面,我将从培养质量意识、追求全员参与、注重细节把控、注重问题解决和持续学习五个方面,分享我在质量事上的一些思考和体会。

首先,培养质量意识是保证质量事成功的基础。质量意识是指对质量的重视和了解。只有每个员工都明白质量对企业的重要性,积极主动地追求卓越,才能形成组织内外部的良好氛围。在我的工作中,我通过组织各种培训活动,向员工普及质量知识,并鼓励他们提出改进建议。此外,我还设置了奖励机制,表彰出色的员工,激励他们对质量事的参与和贡献。通过这些措施,我发现员工对质量的关注度和参与度大幅提升,质量事的工作效果也明显改善。

其次,追求全员参与是实现质量事目标的关键。质量事不仅仅是质量部门的责任,而是需要全员参与的团队工作。每个员工都应该意识到自己的行动对质量的重要影响,并且积极参与到质量事的各个环节中来。在我的团队中,我经常组织质量责任矩阵培训和实践,通过明确每个人的质量责任,确保质量事能够得到全员投入。此外,我鼓励员工之间的协作和团队合作,通过每周例会和座谈会的形式,及时分享经验和解决存在的问题,促进团队间的良好沟通和互动。

第三,注重细节把控是确保质量事成功实施的重要环节。细节决定质量,在质量事中,每一个环节都需要我们严谨对待,做到精益求精。在我的团队中,我们对每一项工作都有详细的操作指南和质量标准,以确保操作的规范性和一致性。并且,我们注重记录和分析数据,通过数据的追踪和监控,及时发现问题并采取措施加以解决。通过精细把控细节,我们的质量水平得到了明显提高,产品或服务的质量也得到了客户的认可和信赖。

第四,注重问题解决是持续改进质量的关键所在。在质量事中,问题是不可避免的,重要的是我们如何面对问题和解决问题。我鼓励员工在发现问题时,要积极主动地提出解决方案,并且勇于承担责任。在遇到较大问题时,我会组织小组进行头脑风暴,共同研究解决问题的方案。对于问题的解决,我们要抓住根本,避免只是治标不治本,通过持续改进,不断优化流程,最终实现质量的持续提升。

最后,持续学习是保持质量事竞争优势的基础。质量事的领域变化迅速,新技术、新知识层出不穷。作为一个质量管理人员,要不断学习新知识、掌握新技术。我鼓励员工参加各种培训课程、技术交流会,提高自身的综合素质和专业水平。同时,我们还建立了学习小组,定期组织学习和经验分享,使得知识在团队间的流动和共享。只有持续学习,我们才能应对质量事的挑战,保持在竞争中的优势地位。

总之,质量事是企业发展的基石,也是持续改进的动力。通过培养质量意识、追求全员参与、注重细节把控、注重问题解决和持续学习,我们可以不断提升产品或服务的质量,增强客户满意度,为企业发展夯实基础。

现场心得体会

第一段:引言(200字)。

在生活和工作中,我们时常需要参加一些活动、会议或培训等,这些现场活动给我们提供了学习和交流的机会。通过亲身参与其中,我们不仅能增加知识,还能积累经验,拓展视野。近期,我参加了一次名为“职场沟通技巧与人际关系”的培训活动,让我深有体会和收获。在此,我将结合自己的亲身经历,谈谈我的现场心得体会。

第二段:观察与体验(300字)。

在培训活动中,我通过观察和互动,深刻体验到了有效的沟通对人际关系的重要性。首先,我注意到不同的人在沟通时所采用的表达方式大不相同。有的人语言优美、措辞得当,能够准确地传达意思,与人沟通时能够有效地表达自己的观点。相反,有的人却在表达时频繁使用一些模糊、含糊的词语,导致沟通不畅,容易导致误解或信任缺失。其次,我也意识到了沟通必须是双向的,要注意倾听对方的观点和意见,尊重对方的想法,而不是只关注自己的表达。通过多次练习和反馈,我渐渐体会到,沟通应该是一种平等、尊重他人的交流方式。

第三段:团队合作与协调(300字)。

在活动中,我还有幸参与了几个团队合作的小组任务。这些任务要求我们在有限的时间内,以集体的力量规划、执行和完成任务。这其中最困难的是团队的协调和合作。我深刻体验到,一个好的团队需要成员之间相互信任和密切的协作。在小组任务中,我遇到过意见不合,协调困难的情况。渐渐地,我明白了一个重要的规则:团队的成功和目标的达成远比个人的得失重要。通过不断的尝试和调整,我学会了更好地和团队成员沟通并分工合作。在那之后,我们的团队合作也更为顺利,取得了良好的成果。

第四段:情绪管理与自我提升(300字)。

在培训活动中,我还学到了如何管理自己的情绪,并且提升个人各方面的素质。在一次角色扮演的环节中,我饰演了一个沟通困难的角色。经过该环节的讨论和反思,我明白了沟通中情绪的重要性。能够冷静地处理自己的情绪,不轻易被激怒或失去理智,是良好沟通的基本要求。同时,我还认识到提升自己的素质和专业技能是不断学习和成长的过程。在培训中,我结识了很多来自不同行业的优秀人才,通过他们的分享和交流,我受益匪浅,激发了我不断学习的热情。

第五段:总结与展望(200字)。

通过“职场沟通技巧与人际关系”培训活动的学习,我深刻认识到了有效沟通的重要性,在与他人沟通时更加注重表达的准确性和尊重他人的观点。同时,我通过团队合作的任务体验,增强了团队意识和协作能力。此外,我也学会了更好地控制自己的情绪,并且意识到个人素质的提升需要不断努力和学习。今后,我将继续坚持这些学习体会,并运用于实际工作和生活中,努力提升自己的沟通能力和人际关系,成为一个更加全面发展的人。

总结:通过这次培训活动,我不仅提高了沟通与协调能力,还了解到情绪管理和自我提升的重要性。这种亲身体验对我个人的成长起到了巨大的推动作用。我深信,只有不断地学习和实践,我们才能在现场中获得更多的体验与感悟。通过总结和应用这些心得体会,我们才能在日常工作和生活中取得更好的效果,并迈向更高的层级。

质量心得体会

20xx年12月公司按照iso9001:20xx版标准建立的质量管理新体系,通过了英国bsi太平洋公司评审认证,表明公司质量体系转换工作目标已经实现。此前,新体系已通过了三峡质保中心的认证。

20xx年9月,“中国名牌暨质量管理先进表彰大会”在北京人民大会堂隆重召开。公司“长城”牌硬质合金荣列“20xx年中国名牌产品名单”,成为公司发展史上的一个重要成就。同年9月29日,公司隆重举办“长城牌”硬质合金荣获“中国名牌产品”庆祝大会。省市有关领导、兄弟企业领导、客户单位以及银行、报社、电台等嘉宾和公司班干部职工共370人参加了会议。同时,公司还荣获了“全国用户满意企业”称号,“长城”牌硬质合金荣获“全国用户满意产品”称号,这是全国硬质合金行业唯一获此殊荣的企业和产品。

20xx年10月25日,四川省质量技术监督局受国家中启计量体系认证中心委托组成评审组对公司测量管理体系进行了现场确认评审,并予以通过。这样,我公司不仅成功地进行了体系的转版,并且成为了国家质检总局和国家认监委联合发布《测量管理体系认证管理办法》后的四川省第一家被认证的单位,也是四川省20xx年唯一获得新组建的国家测量管理体系认证机构—国家中启计量体系认证中心颁发新的认证证书的单位,同时还是全国首批取得“aaa”级证书的第十家单位。

虽然我公司已经贯标多年,但质量管理体系是什么估计大多数人不是了解很全面。因此今年5月,在分厂的精心组织下,安排了3个课时的培训计划,我很荣幸的被列入了全面质量管理体系知识培训的名单,通过学习,让我知道质量管理体系就是一系列关于质量的正式国际标准、技术规范、技术报告、手册和网络文件的统称,是国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的。

3节质量管理体系培训课的学习,使我受益匪浅,之前我老是觉得贯标是形式,但经过培训后,我深深的感觉到质量是成功的基石,贯标是质量的保障。虽然课程已经结束了,但这一次的培训经历是我一辈子的财富,许多知识还需要我在今后的工作中去慢慢消化。如今,学习和贯彻标准已被众多企业所看重,成为企业证明自己产品质量、工作质量的`一种标准。贯标为广大企业完善管理、提高产品和服务质量提供了科学指南,同时为企业走向市场找到了共同语言。随着市场化进程的不断深入,各行各业将加快推进国际标准化进程,贯标变得更加迫切。所以我们这次的培训更有意义。

通过这次培训,我了解到贯彻执行标准不仅可以增强企业全体员工的质量意识与管理意识,还可以明确各项管理的职责和工作的程序,促使企业的管理工作由人治转向法治,真正做到凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督,实现了以预防为主,规范了企业作业程序,从而实现企业管理的持续改进和不断提升。

通过定期组织质量检查、质量审核活动,能够及时发现和找出经营管理活动、服务质量方面存在的问题和薄弱环节,并进行有效纠正,从而提高企业整体经营管理水平和质量监控能力,为企业实施全面的科学管理奠定了基础;同时也贯彻了以人为本的原则,为全面提高员工的业务技能、综合素质创造了有效的载体;并围绕让客户满意及时认真地处理客户投诉或意见,不断满足客户需求与期望,赢得客户信任,提高客户满意度,提升企业的社会形象和市场竞争力。

学习完之后,对比着我单位质量管理体系运行实际情况,虽然在贯标过程中我们也做了很多工作,但我们的差距还是很大。究其原因,我认为主要在于以下三个方面:一是缺乏监督考核机制的有力支持;二是职工的执行能力不够强;三是质量管理体系宣贯氛围不够浓,一些员工的质量管理体系意识需不断增强。

对照质量管理体系要求,我发现我之前的工作存在着许多不足,有太多需要完善之处,通过这次培训,我将严格要求自己,认真贯彻执行标准,做一个质量管理体系的推行者和实践者。

质量心得体会

对于高校教学而言,教师的教学质量是教学效果的表现,是学生学习效果的衡量,那么教师如何提高教学质量呢?我的思考如下:

“学到老,活到老”,知识更新速度的步伐加快,教师要是课堂鲜活,只有在工作中永无休止地学习,增长知识,改变观念,才能让学生了解行业,熟悉企业。同时,在教学过程中不断积累,勤思考,常总结,了解行业前沿,加强实战经验的积累,不断提高教学水平。

备课要备教材、备学生、备教法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。利用现代多媒体教学手段丰富的表现力,利用视频、图片让课堂变得生动。

学生不喜欢死气沉沉的课堂,没有活跃气氛的课堂不是好课堂,不能获得好的教学效果。作为老师要把教学过程设计的引人入胜,激发学生的学习学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,提高学生的学习积极性,提升课堂教学效果。

互动很简单,但是好的互动才能起到作用。良好的互动能增强学生的学习积极性,使课堂变的生动,有利于学生掌握课堂所授知识。

要有选择地布置作业,作业分量和难度要适当,不使用现成的练习册或习题集进行不加选择的布置作业。作业数量要有弹性,分必做与选做,按学生实际,分层次提出要求,避免机械的重复训练,杜绝把作业作为处罚学生的手段。对学生练习、作业的批改,做到及时、细致,记录好学生的共性和个性问题,重视讲评,提高练习课质量。语文(基础知识)、数学、英语的作业原则上都要批改,特殊情况下每次不得少于二分之一;其他科目一般不布置作业,如有布置,都必须批改。批改的符号要规范、清楚明白,批改文字要工整、端正。发现学生作业中的独特见解,要表扬鼓励并有激励性评语。提倡教师作错题笔记,即对普遍存在的问题进行记录,并认真分析及时讲评;鼓励教师对学困生坚持面批,并与家长保持联系,了解学生的家庭作业完成情况。

每堂课后、每个月、每学期都应该对课堂教学、教研工作进行反思,思考每堂课的教学设计是否科学合理、思考每次开展的教研活动是否具有针对性和实效性,在反思的过程中提高课堂的管理水平,在反思的过程中提高教研活动的质量和效益。具体要求如下:

2、在教研活动过程中进行反思;

3、每次质量监控的`测试后要教学反思,并写出质量分析。当然,提高教学质量每个教师有每个教师的“法宝”,正所谓“八仙过海,各显神通”。总之,教无定法,贵在得法,凡在教学中能符合教学规律,遵循学生认知规律的,都能使课堂效率有所提高。

兴趣能够推动小学生积极探求知识、发展学习能力,教师应在教学过程中积极培养小学生对语文的学习兴趣。要想激发小学生的学习兴趣教师首先应该做到尊重小学生,以小学生为主体,注重加强与小学生的情感交流,并在在教学过程中精心设计问题,启发小学生思维,吸引小学生注意力;其次,教学过程中注重教学方式丰富多样,采用现代化手段,利用富有感染力的语言将语文知识具体化、形象化与生动化,鼓励小学生独立思考;再次,教师注重对小学生多肯定、多表扬,耐心进行指导,让小学生增强学习信心,乐于学习,并保持学习兴趣。

教师在教学过程中应以学生为主体,注重创造情境,使小学生走进大自然与社会生活,充分调动小学生的学习兴趣与热情,以利于其理解与记忆。教师在教学过程中首先应该鼓励小学生具有质疑意识,多提问、多思考;其次,教师通过精心设置难点与问题,引导小学生思考、分析与总结,培养小学生的创造性思维;再次,教师改变传统的灌输式教学,多留给小学生自主学习的时间。教师应明确要求小学生自主学习,针对小学生存在的问题进行精讲,并根据教材的重点、难点进行点拨与总结,从而发挥小学生学习的主体地位,有效提高其自主性与效率性。

要想学好语文,仅仅依靠教材课本是远远不够的,还应加强课外阅读,扩展视野,并采用正确的学习方法。教师应鼓励小学生多进行课外阅读,教给其阅读方法,做好阅读推荐。并努力为小学生创造课外阅读的条件,指导与督促其进行课外阅读,以利于培养其阅读与写作能力,从而提高语文教学质量。此外,学习方法是学习效果的关键,教师还应加强对小学生学习方法的指导。教师可以根据语文“听、说、读、写”等要求与小学生的年龄特征,有意识地对小学生进行针对性指导,使其会学、善学。

教师应转变传统的教学理念,摒弃填鸭式教学,而是应以学生为中心,改变之前教师一味讲,学生一味听的教学模式,注重角色调整。让小学生有足够的时间进行语文实践活动,比如同桌商量、分组讨论、全班交流等形式,调动其多种器官围绕学习任务进行听说读写、议问答辩等,以凸显小学生学主体地位,锻炼其逻辑思维,提高分析、思考与总结的能力。教师还可以通过合理采用各种教学手段,让教学生动而形象,以优化课堂教学,提高教学效率。

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