通过写心得体会，我们能够更好地发现自己的优点和不足。如果你想了解更多关于心得体会的例子和范文，请看以下小编为大家搜集的相关资料。
育儿成功心得体会总结
育儿是每个家长的重要任务，也是一个充满挑战和乐趣的过程。经过多年的育儿经验和观察，我总结出了几点育儿成功的心得体会。在我的观点中，育儿成功不仅仅是孩子的表现，更是家庭和父母的成长与进步。以下是我对育儿成功的心得总结。
首先，我认为父母的正面榜样非常重要。孩子从小就会模仿父母的言行举止，所以作为父母，我们要时刻注意自己的言行举止是否符合良好的道德和价值观。当我们成为孩子的正面榜样时，他们会更容易学习和接受正确的价值观。例如，如果我们想要孩子学会诚实守信，我们就要首先做到言行一致，以身作则，并且在孩子犯错误时要及时给予适当的批评和指导。
其次，建立良好的亲子关系也是育儿成功的关键。亲子关系不仅仅是对孩子的关心和照顾，更重要的是建立起良好的沟通和信任。孩子在成长过程中会面临许多困惑和挑战，他们需要一个能够倾听和理解他们的人。父母要时刻关注孩子的情感需求，与他们进行有效的沟通，并尊重他们的个人意愿和选择。这样的亲子关系能够帮助孩子建立健康的自尊心和自信心，同时也为家庭创造了和谐和睦的氛围。
第三，培养孩子的独立能力和解决问题的能力同样重要。在孩子的成长过程中，他们需要逐渐学会自己处理困难和问题，而不是总依赖父母的帮助。因此，父母要适当地给予孩子自主权和责任，鼓励他们尝试新的事物和解决问题的方法。此外，我们还应该注重培养孩子的思维能力和创造力，激发他们的好奇心和求知欲。当孩子们能够独立地思考和解决问题时，他们将具备更强大的适应能力和竞争力。
第四，父母要注重孩子的全面发展。育儿不应只关注孩子的学业成绩，更要培养他们的兴趣爱好和社交能力。让孩子多参与体育、音乐、绘画等各种活动，培养他们的兴趣和才能。同时，在培养孩子的社交能力上，父母要给他们提供良好的社交环境，鼓励他们与同龄人交流和合作。这样的培养方式可以使孩子全面发展，掌握更多的技能和知识，并为未来的生活做好充分准备。
最后，父母要学会放手。当孩子逐渐长大，掌握了一定程度的独立能力时，我们应该适当地放手并给予他们更多的自由和选择权。我们要相信孩子的能力，相信他们能够在适当的时候做出正确的决策。当我们学会放手时，不仅给予了孩子更多的成长空间，也为自己减轻了压力，使整个家庭更加和谐。
尽管育儿是一项持久而艰巨的任务，但只要我们秉持着正确的教育理念和方法，以爱心和耐心对待孩子，育儿成功就不再遥远。通过成为正面榜样、建立良好的亲子关系、培养孩子的独立能力和解决问题的能力、注重他们的全面发展，并适时放手，我们可以塑造出健康、有责任感和自信的下一代。让我们一起努力，为育儿成功添砖加瓦。
育儿成功心得体会总结
第一段：引言（200字）。
育儿是每个父母的重要任务，然而很少有人能一帆风顺地养育孩子。在经历了无数的挫折与困惑后，我也逐渐总结出一些育儿成功的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的经验，并希望对其他父母有所启发。
第二段：建立积极的家庭环境（250字）。
一个积极向上的家庭环境是培养孩子自信与乐观心态的基础。在家庭中，父母需要成为孩子的榜样，树立正确的价值观和道德观。同时，家庭成员之间应该保持良好的沟通和理解。在孩子犯错误时，父母要以理性的态度与他们进行交流，让孩子明白自己的错误，并帮助他们从中汲取教训。此外，要鼓励孩子积极参加各种活动，培养他们的兴趣与爱好，提升他们的自信心。
第三段：学会合理的约束与引导（250字）。
约束和引导是育儿过程中非常重要的一环。父母在给予孩子自由的同时，也要帮助他们建立起明确的界限和规矩。这样可以培养孩子的自律，使他们学会正确的行为与决策。在约束孩子时，父母需要保持耐心和耐心，给予孩子必要的解释和理解。同时，在孩子犯错误时，应该给予适当的惩罚以及引导，让他们明白错误的后果，并帮助他们重新纠正过去的错误。只有在正确的引导下，孩子才能养成良好的习惯和行为。
第四段：陪伴是关键（250字）。
尽管父母的生活压力往往很大，但与孩子的陪伴是至关重要的。不论是帮助他们完成学业，还是陪伴他们参加各种课外活动，这些都是孩子成长过程中不可或缺的部分。父母要尽量抽出时间与孩子进行互动，在与孩子交流的过程中，要注意倾听和理解，展示对他们的关注和爱意。此外，亲子共读也是加强亲子关系的重要方式之一，通过分享故事和观点，增进彼此之间的理解和联系。
第五段：关注孩子的心理健康（250字）。
孩子的心理健康对于他们的成长至关重要。父母应该关注孩子的情绪变化，并提供积极的支持和安慰。在孩子面临挫折和困惑时，父母要耐心倾听他们的内心痛苦，并激励他们勇敢面对困难。此外，父母还应该鼓励孩子培养积极的情绪管理和应对问题的能力，不仅提高他们的心理抗压能力，还可以为他们未来的人际交往提供基础。
结论（200字）。
通过自己多年的育儿经验，我认为建立积极的家庭环境、合理约束与引导、陪伴孩子以及关注孩子的心理健康是育儿成功的关键。当我们能够营造一个支持孩子的成长环境，并给以他们坚实的情感支持时，他们将拥有更好的成长与发展。虽然育儿并不是一件容易的事情，但我相信每个有爱心和耐心的父母都能够在这个过程中找到自己的成功之道。
练字育儿心得体会总结
练字是培养孩子良好写字习惯的一种有效方法，对于孩子的心智发展和个性培养有着深远的影响。从我自己的亲身经历出发，练字育儿给我带来了许多宝贵的体会和心得，下面将围绕着练字对孩子个性培养、动手能力、注意力、生活习惯和家庭教育等几个方面进行总结。
首先，练字可以培养孩子的个性。写字需要认真、细致，还要有一定的毅力和耐心，这些都是孩子个性上的培养。在练字过程中，孩子会逐渐发展起一个严谨、认真、有组织和有耐心的性格，这对他们未来的发展十分有益。此外，练字还可以锻炼孩子的自信心，每一次获得进步都会给孩子的自信心带来积极的影响。
其次，练字对于孩子的动手能力有提升作用。写字是一种需要手眼协调和手部灵活性的活动，通过不断的练习和训练，孩子的手部肌肉控制能力会得到提高。在练字过程中，孩子可以学会正确使用笔和纸，磨砺手部肌肉，提升书写的流畅度和美感。这将对孩子未来的课业学习和生活中的手工活动起到积极的促进作用。
再次，练字可以培养孩子的注意力。练字需要耐心和集中注意力，通过持续的练习，孩子可以逐渐提高专注力和记忆力，从而将注意力更好地应用于其他学习活动中。当孩子在练字中集中注意力时，他们会学会忽略周围的干扰，形成一种集中注意和持续专注的能力，这对日后的学习和工作都有很大帮助。
另外，练字还可以培养孩子良好的生活习惯。在练字的过程中，孩子会逐渐养成良好的自我约束和自律意识，学习按时坚持练习写字，养成良好的时间管理习惯。在练字中，父母可以引导孩子建立一个逐渐提高的目标，适量地借助练字的过程来培养孩子的规划能力和执行力。这种培养良好生活习惯的方法对孩子的成长和未来的生活习惯都有着深远的影响。
最后，练字对于家庭教育也有很大的积极意义。练字是一种家庭教育中非常好的环节，无论是父母和孩子一起练字，还是父母通过练字教育的方式进行家庭教育，都能够增强家庭的凝聚力和亲子关系。通过亲子共同的感受和相互的观察，父母可以更好地了解孩子的进步和问题所在，及时进行引导和教育。练字也可以成为一个亲子互动的活动，提升家庭成员之间的情感交流和彼此的理解。
综上所述，练字育儿在孩子的个性培养、动手能力、注意力、生活习惯和家庭教育等方面都起着非常重要的作用。通过练字，我们能够培养孩子良好的个性，提高孩子的动手能力和注意力，培养良好的生活习惯，促进家庭教育的实施。因此，作为家长，我们应该积极鼓励和引导孩子进行练字，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
家长育儿心得体会范文_家长育儿经验总结分享
今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才忽然发现，孩子已经6岁了，自己还真没有好好地记录过她们成长。回顾出生到现在，她们给我带来了忙碌、快乐、惊喜每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们俩丫头做点什么。可惜，一直什么都没做，也没想过过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的故事。
我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们健康快乐，养成好的习惯，掌握最基本的生活技能就够了。现在想想是问题一大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐心有办法让他们信任自己并喜欢上我讲的课。但对自己的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津，希望能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经历，我觉得家庭教育和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任老师。
1、努力培养一个好的习惯。
每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。只要在孩子的能力范围内，加以正确引导，培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等着名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自己的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理能力，。特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。
2、好孩子是夸出来的。
现在的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得格外重要，现在的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得格外重要，我在教学中也一直用赏识教育。实践证明鼓励比训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处，为孩子设置恰当的目标，而且要善于将目标分解为阶段性和可实现性，以保持孩子的自信心。孩子的每一次进步我都会说“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之类话，能让孩子感到自信和快乐。我们吃饭难的问题，想了很多办法，做了个约定，在规定时间内吃完有奖励，完不成要惩罚。赏罚分明，效果一般。当吃饭过程中有进步了，我会说“你真棒”，给一个拥抱、一次爱抚，孩子就会做得比较好，赏识胜过奖励。上了幼儿园后，孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步，孩子偶尔会有吃饭速度全班第一的成绩，她们会告诉我，我也会肯定她们。有时会帮我叠衣服，收碗筷。我会说“你真能干!”，孩子也会很开心的。也要注意到，自信和自满一字之差.
学前班的育儿心得体会总结
近年来，学前班作为幼儿教育的重要阶段，受到了越来越多家长的重视。随着社会的发展和父母对孩子教育的重视，学前班的育儿心得也越来越受到瞩目。笔者通过与其他家长的交流和自身的经验，总结了一些关于学前班育儿的心得体会，希望可以对准备送孩子去学前班的家庭有所帮助。
首先，学前班是培养孩子独立性的重要阶段。在学前班里，孩子将与其他孩子进行互动，开始脱离父母的保护，独立面对生活。孩子们在学前班中会学会自己穿衣服、吃饭等生活技能，这些都是培养孩子独立性的重要步骤。作为家长，我们要给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们建立起独立的意识和能力。
其次，学前班是培养孩子社交能力的黄金时期。在学前班中，孩子们会与其他孩子一起进行游戏和学习。通过这种互动，他们会学会分享、合作和尊重他人。对于这一点，家长应该给予足够的重视。可以通过组织一些亲子活动，让孩子更好地与其他孩子交流，从而培养他们的社交能力。
第三，学前班能够培养孩子的观察能力和表达能力。在学前班里，孩子们会接触各种各样的事物和知识，通过观察和学习来认识世界。同时，孩子们也会通过语言表达自己的想法和感受。学前班里的老师会引导孩子们进行思考和表达，提高他们的观察能力和表达能力。作为家长，我们也应该给予孩子足够的关注和鼓励，帮助他们培养这些能力。
第四，学前班能够培养孩子的学习兴趣和好奇心。在学前班中，孩子们会接触到各种各样的学习活动和游戏，从而激发他们的学习兴趣和好奇心。家长可以给孩子提供丰富多样的学习资源，让他们有更多的机会去探索和学习。同时，我们也要鼓励孩子去尝试新事物，培养他们的好奇心和求知欲。
最后，学前班还能够培养孩子的自信心和自尊心。在学前班中，孩子们会有很多机会展示自己的才能和特长。老师会给予他们足够的鼓励和肯定，从而提高他们的自信心和自尊心。作为家长，我们也要充分肯定孩子的努力和成就，让他们对自己有更多的自信和自豪感。
综上所述，学前班作为孩子成长的重要阶段，育儿心得体会的总结也至关重要。培养孩子的独立性、社交能力、观察能力、学习兴趣以及自信心和自尊心，是学前班育儿的关键。作为家长，我们要给予孩子充分的关注和引导，帮助他们度过这个成长的黄金时期，让他们能够茁壮成长。只有这样，才能为孩子的未来奠定坚实的基础。
练字育儿心得体会总结
练字是一项可以培养孩子良好习惯的活动，不仅能够提高孩子的书写能力，还对孩子的心理和智力发展有着积极影响。作为家长，在练字育儿中，我获得了许多宝贵的经验和体会。下面，我将就这些体会进行总结，并分享一些练字育儿的心得。
首先，练字育儿需要耐心和细心。教孩子练字，尤其是在初期，需要我们的耐心和细心来引导和纠正。孩子的手指协调能力还不够成熟，字迹容易歪斜，书写线条不规范等问题时有发生。我们不能因此心急，相反，我们要耐心指导，一次又一次细致纠正，直到孩子掌握正确的写字方法。我们还要细心观察孩子在练字过程中的喜怒哀乐，因为这不仅可以让我们更好地了解孩子的内心世界，还有助于我们及时调整教学方法。
其次，练字育儿要注重激励和奖励。家长应该时刻关注孩子在练字中的努力和进步，并及时给予积极的肯定和鼓励。对于孩子而言，得到赞美和鼓励是一种巨大的动力，他们会更加努力地去练习和提高。此外，家长还可以设立一些小奖励机制，如完成一定数量的字就得到小礼物，或是整洁写字的孩子可以获得额外的零花钱等，这样就能够在激励孩子的同时增加他们的自信心。
再次，练字育儿要充分利用现代科技。现在的科技给我们提供了许多方便的工具，可以加强练字育儿的效果。比如，我们可以下载一些书写软件和APP，这些软件提供了许多与练字相关的功能，比如字帖模板、书写动画、数字书写演示等，可以帮助孩子更好地理解和掌握写字技巧。另外，在家长监督下，孩子也可以通过平板电脑或电子写板进行练字，这样可以对孩子的字迹进行实时纠正和检查，提高写字的准确性和规范性。
最后，练字育儿要营造轻松愉快的氛围。练字虽然是一项严肃的活动，但我们不应该给孩子以过多的压力。相反，我们应该营造一种轻松和愉快的练字氛围，让孩子在享受练字过程中感受到快乐。可以在练字时播放一些轻松的背景音乐，让孩子在音乐的陪伴下感受到写字的乐趣。我们还可以与孩子一起制定绘画计划，并一同完成，这样不仅可以提高孩子的写字兴趣，还可以培养他们对艺术的热爱。
练字育儿是一个渐进的过程，需要家长与孩子共同努力。在这个过程中，我们需要用耐心和细心引导孩子，注重激励和奖励，充分利用科技手段，并创造愉快的练字氛围。练字不仅可以提高孩子的书写能力，还可以培养他们的自信心和耐心，促进他们的综合能力发展。相信通过练字育儿，我们可以看到孩子们的进步和成长，为他们的未来奠定坚实基础。
学前班的育儿心得体会总结
学前班是孩子生命中的第一次正式学习经历，也是他们步入社会的第一步。对于父母来说，如何正确引导和教育孩子，在他们进入小学之前，为他们打下坚实的基础是非常重要的。经过一年的学前班教育，我总结了以下几点育儿心得体会。
首先，培养孩子处理人际关系的能力是学前班教育的核心之一。在学前班中，孩子首次接触到其他孩子和教师，建立起自己的社交圈子。在这个过程中，我们要引导孩子学会与他人相处，尊重他人，分享和合作。这需要我们父母在家中进行补充教育，鼓励孩子和兄弟姐妹一起玩耍和分享玩具，参加一些与其他孩子的活动，如托儿所的儿童聚会。通过这样的活动，孩子们可以从小培养起社交技能，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
其次，学前班教育也要注重培养孩子的自理能力。在学前班中，孩子们需要开始独立完成一些自己的事情，如上厕所，穿衣服，洗手等。在家里，我们可以给孩子一些适当的任务，如整理自己的玩具，为自己的衣物选择合适的天气。通过训练孩子的自理能力，不仅可以让他们在学前班中更好地适应生活，也可以培养他们的独立性和责任感，为他们的将来做好准备。
第三，学前班教育要注重培养孩子的学习兴趣和好奇心。学前班不仅是孩子们学习知识的地方，也是孩子们培养兴趣和好奇心的地方。我们可以在家中给孩子提供各种各样的学习用具和游戏，让他们从小培养起对知识的兴趣。我们还可以带孩子参观博物馆，动物园等地，让他们亲身感受到知识的奇妙之处。通过培养孩子的学习兴趣和好奇心，可以激发他们的求知欲望，让他们在学前班中更加积极主动地学习。
第四，学前班教育还要注重培养孩子的想象力和创造力。学前班中的绘画，手工等活动，既可以锻炼孩子的动手能力，也可以培养他们的想象力和创造力。在家里，我们可以鼓励孩子进行手工制作，让他们动手实践自己的想法和创意。我们还可以给孩子讲故事，促使他们自己编故事或画图来表达自己的想法。通过培养孩子的想象力和创造力，可以独立思考问题，培养孩子的创造性思维，为他们的将来发展奠定基础。
最后，学前班教育还要注重培养孩子的自信心和独立性。在学前班中，孩子们需要开始面对一些新的挑战和困难，需要进入一个新的环境适应新的规则和要求。我们要鼓励孩子们勇敢尝试，相信自己有能力解决问题。在家里，我们可以给孩子创造一些小的挑战和困难，如学习一首儿歌，一个简单的游戏等等。通过解决这些小的困难，孩子们可以逐渐建立起自己的自信心和独立性，为将来的成长打下稳固的基础。
总之，学前班教育是孩子生命中非常重要的一段经历。通过正确引导和教育，我们可以为孩子奠定良好的学习和生活基础。培养孩子处理人际关系的能力，提高孩子的自理能力，激发孩子的学习兴趣和好奇心，培养孩子的想象力和创造力，以及培养孩子的自信心和独立性，这些是学前班教育中非常重要的方面。希望每个父母都能认真总结自己的育儿心得，为孩子的成长提供更好的引导和教育。
小学育儿心得体会总结
小学阶段是孩子成长的重要阶段，作为家长对于小学育儿心得的总结，能够帮助孩子更好地度过这一阶段。在这篇文章中，我将分享一下我在小学育儿过程中的心得体会。
第一段：培养良好的学习习惯。
在小学阶段，培养孩子良好的学习习惯至关重要。首先，要为孩子提供一个良好的学习环境，保证孩子有一个安静、整洁、充满学习氛围的地方。其次，要教导孩子制定合理的学习计划，帮助他们合理规划学习时间。同时，要鼓励孩子培养每天坚持阅读的习惯，通过阅读培养他们的阅读能力和综合素质。最后，要给孩子树立正确的学习态度，鼓励他们主动学习，培养他们的学习兴趣和学习动力。
第二段：注重培养孩子的兴趣爱好。
在小学阶段，注重培养孩子的兴趣爱好对于孩子的全面发展至关重要。首先，要尊重孩子的个人选择，鼓励他们选择自己真正喜欢的兴趣爱好，不要因为自己的偏好而给予孩子压力。其次，要给孩子提供丰富多样的音乐、美术、体育等课外活动，让孩子可以从中发现自己擅长的领域。同时，家长要时常与孩子交流，了解他们的兴趣爱好，积极支持和鼓励。这样不仅可以促进孩子的个性发展，还可以提高他们的综合能力。
第三段：注重培养孩子的独立能力。
小学阶段是孩子培养独立能力的重要阶段。首先，要从小事做起，逐步培养孩子照顾自己的能力。例如，教他们穿衣、洗手等基本生活技能。其次，要教导孩子合理安排时间，培养他们自主学习的能力。同时，要鼓励孩子参与家务劳动，让他们体验辛勤劳动的成就感。最后，要给孩子一定的选择权，让他们在合理的范围内自主决策，提高他们的独立思考能力。
第四段：建立良好的家庭教育氛围。
良好的家庭教育氛围对于小学育儿至关重要。首先，要营造一个和谐温馨的家庭环境，增强亲子关系，让孩子感受到家的温暖。其次，要树立良好的行为榜样，成为孩子模仿的对象。同时，要合理安排家庭作业和学习时间，避免孩子过度压力和负担。最后，要与孩子建立良好的沟通机制，鼓励他们对自己的想法和感受进行表达，倾听他们的需求和困惑。
第五段：与老师建立良好的合作关系。
在小学阶段，与老师建立良好的合作关系对于孩子的成长至关重要。首先，要定期参加家长会和家长教育讲座，了解孩子的学习情况和学校的教学要求。其次，要积极与老师进行沟通，及时了解孩子在学校的表现和问题，共同解决和帮助孩子。同时，要积极参与孩子的学校活动，增强与老师之间的合作和默契。最后，要对老师的教育工作予以充分肯定和支持，共同努力，为孩子提供良好的学习环境。
小学育儿心得的总结离不开良好的学习习惯的培养、注重培养孩子的兴趣爱好、重视培养孩子的独立能力、建立良好的家庭教育氛围以及与老师建立良好的合作关系。通过努力和付出，我们可以帮助孩子在小学阶段得到全面的发展，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
小学育儿心得体会总结
段落一：引言（约200字）。
作为一名家长，陪伴孩子渡过小学阶段是一项艰巨的任务。在这个阶段，孩子的身心发展迅速，他们需要我们给予更多的关注和指导。在与孩子成长的过程中，我从中积累了一些育儿心得和体会。以下是我总结的一些小学育儿心得，希望能够给其他家长一些启示和帮助。
段落二：培养良好学习习惯（约300字）。
小学是培养孩子良好学习习惯的关键时期。首先，我们要教会孩子制定学习计划，培养他们良好的时间管理能力。同时，我们还要教导孩子建立坚实的基础知识，注重学习的深度和广度。此外，我们还要关注孩子的学习态度，从小培养孩子对学习的兴趣和热情，让他们从小就建立起学习的乐趣。
段落三：培养良好的行为习惯（约300字）。
小学阶段是孩子塑造行为习惯的重要时期。我们应该注重培养孩子守时、讲卫生、尊重他人、友善待人的良好习惯。我们可以通过家庭教育、学校教育和社会教育共同形成对孩子行为严格要求的环境。同时我们还要引导孩子理解和遵守规则，让他们懂得自己的责任和义务。
段落四：关注孩子的情感与心理健康（约300字）。
小学时期，孩子的情感与心理健康的发展十分关键。家长要鼓励孩子表达情感，耐心倾听他们的心声。我们可以通过倾诉、游戏、读书等形式帮助孩子释放情感，帮助他们学会调节情绪。此外，我们还应该留意孩子的心理健康状况，及时发现和解决问题，为孩子提供一个良好的成长环境。
段落五：与孩子共同成长的亲子关系（约300字）。
小学时期，家长应该与孩子共同成长，维持良好的亲子关系。我们要尊重孩子的独立性，培养他们的自信心和自尊心。我们还要与孩子积极互动，多和孩子交流，让他们感受到我们对他们的关心和支持。同时，我们还要扮演好孩子的良师益友，解答他们的疑惑，帮助他们思考问题。通过共同成长，我们能够建立起更加牢固的亲子关系。
结论（约200字）。
在小学育儿过程中，我们应该注重培养良好的学习习惯和行为习惯，关注孩子的情感与心理健康，并与孩子共同成长。通过这些努力，我们能够为孩子打下坚实的基础，让他们顺利度过小学阶段，并向更高的阶段迈进。相信只要我们用心陪伴，我们的孩子一定会茁壮成长。
幼儿园中班老师育儿的心得体会幼儿园中班老师期末总结
光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他可以玩多久，应该保护好自己的眼睛，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，陪他一起阅读，希望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家校联盟是最好的办法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，希望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不同。在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在妈妈看来，那简直就是担心吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让孩子玩得尽兴又安全。
育儿心得体会
从崔淼出生到现在，妈妈几乎每天都会给他拍照，写日记做成长记录，不过也仅仅是日常琐事的平铺直叙，对于教育儿子的心得体会却提及甚少。五年来，难得有这样的机会，静下来思考我的育儿心得和体会。
在与儿子五年的相依相伴中，我对两点深有体会：孩子好习惯的养成和教孩子如何面对挫折。
记得今年暑假，我送崔淼去图书馆学习《金口才》，上课时间是每天下午五点到六点半，我下班后路过图书馆，正好可以看到他上课。平时由于工作关系，我很少有时间接送崔淼上幼儿园，对他在学校的情况一无所知。所以也特别好奇他在学校在老师面前的表现。那段时间，我每天下班后，就躲在教室的小窗户边，偷偷看崔淼的上课表现，小同学是《金口才》班里最小的孩子，被老师安排坐在第一排。上课的时候崔淼经常是一副心不在焉的样子，时不时看下老师，感觉他有很大一部分时间都是在自己玩自己的，一会摸裤子，一会扒手指，老师喊他回答问题，他不愿意答就翻白眼。崔淼在家我给他讲故事或跟他交流的时候，也会表现出不专注的特点，却从未见过他用翻白眼的方式拒绝回答问题。
当时跟金口才班的老师交流后，老师也反映崔淼上课不太专心的特点，希望我回家可以通过让孩子一段时间只做一件事，以此来培养孩子专注的习惯。我回家后，反复跟他讲解上课要专心听讲的重要性，并希望他上课的时候眼睛要看着老师的眼睛，这样可以提醒自己时刻跟着老师的节奏走，也不容易开小差。同时，我告诉他即使回答不上老师的问题，也不必翻白眼，翻白眼不是拒绝回答老师的问题的方式。学校是一个大集体，有很多孩子有很好的习惯，当然也会有孩子有一些不好的习惯，而孩子有时候会缺乏辨别能力，全部吸收。这时候，作为家长，应该做适当的引导，让孩子自己体会不良习惯对自己造成的不好影响，从而自觉地去改正不良的习惯，从而养成良好的习惯。
当然除了上课不专注以外，日常生活中，我还发现崔淼有很多其他不好的习惯，比如看电视时间太长，乱吃零食，不爱洗手，喜欢把手指含在嘴巴里，走路还经常弓腰驼背等等，种。种的坏习惯相信在老师和爸爸妈妈的帮助下，小朋友能够尽快的改正。良好的生活习惯和学习习惯将会是小朋友一生的财富。
崔淼最近很喜欢和爸爸妈妈下棋，家里为此备了围棋，象棋，军棋，跳棋，飞行棋，还有国际象棋。爸爸是个下棋高手，因此可以常常陪小朋友锻炼棋艺。崔淼对这些棋的规则都略之一二，但还没有到达精通的地步，每每和爸爸下的时候，都会走不了几步就宣告失败。小同学眼看自己就要失败的时候，就会表现得非常失落，感觉像是要哭了，而爸爸下棋从来不会让着他，所以崔淼输的次数很多，每次输了，他都会默默地走开，躲到家里的某个角落里一个人“黯然神伤” 。这时候，我就会去鼓励他，比赛肯定会有输有赢，赢了我们不要骄傲，输了也不要太难过，认真地看爸爸是怎么下的，用心地思考，争取可以通过自己的努力赢一次爸爸。有时候我们出去吃饭，崔淼就喜欢在饭店里找其他小朋友一起打牌。一次遇上一个比他大很多的小学生，小朋友屡打屡败，崔淼那个急呀，刚开始有输的倾向时就不愿意继续了，我在一边就不断地鼓励他，比赛的成功与失败要看最后的结果，开始的输赢不算什么，果然，小朋友排除了焦躁的情绪后，果然最后赢了一把。
五年来，不仅仅是我在教儿子，儿子也在时时刻刻地影响着我。他让我变得更有耐心，心态越来越平和，我和他一起念儿歌下棋，看动画片……了解了很多原本从未进入过我生活的东西，是儿子给了我二次学习和成长的机会。
总之，我的育儿心得就是把孩子当成朋友，与孩子共同成长进步。
育儿心得体会
父母是孩子的第一任教师，一个孩子从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。曾子日“未有学养子而后嫁者也”，我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的。做一名合格的爸爸妈妈，不单是满足物质方面就可以了。“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。对于孩子的教育自己也没有太多的经验，只想跟大家分享一点心得体会，算是抛砖引玉吧。
体地告诉他：“你的小鸟画得真细致，花的颜色也很鲜艳，整幅画看起来非常协调！”向孩子明确说明他什么地方值得表扬。表扬的时候还可以给孩子指出进一步努力的方向：“天空中还有一块空白，如果你在那儿添点什么，这幅画就更完整啦！”这样可以让孩子确立新的目标，使他逐步明白，只有不满足现状、不断超越自己才能取得更大的成绩。
惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
从小我就让儿子学会分享，家里有好吃的一定是“长者先，幼者后”，也时常提醒他对别人的好意表示感谢，培养孩子的“感恩”之心。见到亲友邻居时要主动问好，以小主人的身份招待家里来的客人。我也经常带他参加一些集体活动，让他更好地学会合作与分享，小朋友们间相处时能够考虑别人的要求，恰当真实地表达自己的想法和意愿，合理的解决有关矛盾冲突。
生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和儿子在共同成长，他是一天天长大，我是一天天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
育儿心得体会
我一直在思索一个困扰我们每个家长的问题——我要如何来教育我的孩子？或者是我想把我的孩子培养成怎样的人？坦白地说，作为一位9岁孩子的母亲，一位一年级学生的家长，我不一定是最有经验的，我的孩子也不一定是最优秀的，但是我还是想和大家来聊一聊我在教育孩子方面的一些心得体会。我从以下几方面来和大家分享一下：
孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。虽然现代社会已经慢慢地淡化了这种中国古代的传统美德，但是我认为孩子要有孝心是非常有必要的。我有时候会经常给他灌输一些中国的传统文化，比方说让他读一读《三字经》、《弟子规》等，并给他做些解释，在弟子规中对如何有孝道，如何对待父母有具体的描述，虽然我们在座的各位也不可能全都做到，但是在其中我们可以找一些我们可以做到的，我们也在这么做的，孩子做起来也比较简单易懂的方面着手教育。弟子规中有一句“出必告，反必面”，大意就是说外出时，先要告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。
就有这么一次，孩子说：“妈妈，我去下面小公园玩一会儿。”“好的。”我也允许了。后来我去楼下小公园找他，却怎么也找不到，后来才知道他去了同一小区的同学家玩。回来后我就严厉批评了他：“你告诉妈妈到哪里去就应该在那里呀。要是有变化就要及时告诉妈妈，经妈妈同意才可以去，不然妈妈找不到人会着急，会担心”。但孩子却委屈地说：“我怕吵到你和小弟弟睡觉”。在这件事情的处理上，我一方面对去同学家玩未告知家长进行了批评，另一方面对他能够体贴父母和小弟弟进行了表扬。告诉他下次万一还出现这种情况就应该继续在小公园里玩，告诉同学“妈妈找不到我会担心的”，可以邀请同学到小公园一起玩。这样既不会影响妈妈休息，又不会让妈妈因找不到他而着急担心了。现在去哪里孩子一定都会告诉我，同时我也要从自己做起，身教比言传重要的多，去哪里也会告诉孩子，这是相互的尊重。久而久之这就变成一种好的习惯。我个人觉得，我累的时候儿子主动地来帮我捶捶背，有好吃的会给我留点，我讲的话都放在心里等等，这些都是孝顺的体现，也是一个好的开始。
很多家长习惯于事事为孩子做出决定，而很少征求孩子的意见；一旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，作为家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿，给他自主思想的机会。耐心倾听孩子讲的每一句话，鼓励并引导孩子自由地表达思想，既体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。当然，主见不是任由孩子一意孤行，为人父母应该为站在人生十字路口的孩子提出不同的建议，个人简历并认真分析每个建议的利弊，让孩子自己做出选择，这对培养孩子主见有着至关重要的作用。
例如就这次书籍订阅，我家孩子一共选择了4本书，都想要。但是我规定只能订一本，订一本什么书由孩子自己决定。这就体现了培养主见不是任由孩子任意妄为。我采取了让他在4本书中选一本自己最想要的，既帮助孩子在主见方面的培养，还帮助孩子学会了自我约束，不是什么时候都可以想要什么就可以得到什么。还有这次去动漫节我主动问他要什么玩具，他告诉我他想买一把木剑和锤子，只要这两样就行，后来我还诱惑了他一下，拿他最喜欢的旋风陀螺问：“要买一个吗？”，他思索了一下，答案让我很欣慰“我有了，不要了”，我接着说“这款我们家没有呀”，孩子说“就买这两样就行”。所以主见的培养可以随时随地体现在最简单的日常生活中。
现在很多孩子都是独生子女，受到家长宠爱，孩子们普遍缺乏对家庭和社会的责任感，他们从小就饭来张口，衣来伸手，本来是孩子应该做的事情都由家长代劳了，应该负的责任都由家长来承担。孩子们普遍自私，只顾自己，不关心父母，不关心别人，不体贴父母的辛勤劳动，他们不知道为什么学习，孩子存在这方面的问题，我认为同他们责任感教育的缺失是分不开的，我在教育孩子的过程中会注意对他这方面的培养，比如让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的袜子、红领巾、学会自己叠被子、自己整理自己的玩具，在这个过程中，不断寻找值得赞许的东西，并且告诉他这些已经是他自己应该可以承担的事情了，让他意识到自己是家庭成员中的一分子，就应该承担着自己的一份责任；再比如和孩子下下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做的事要负责任，同时下输了也要承认，我有时也会放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。在当孩子犯错误的时候，有时候他会推卸到别的同学那里去，比方说“是他先打我的”，“这个东西不是我拿的，是别的小朋友给我的”，越是这样的时候，越要耐下性子去帮他分析原因，让他明白自已应该承担怎样的责任，并且能够主动去道歉，去承担过失。我想，一个孩子具有责任感会成为他将来获得他人和社会尊重的重要品格。
现在的孩子机灵、早熟，但吃不得苦，也缺乏毅力，很多事情都是两天打鱼三天晒网，往往事情做了一半就半途而废，我认为能够学会坚持是一种非常好的品格，能够锻炼孩子干好一件事情的耐心和毅力，也能够提高孩子在面对挫折时的勇气。例如我家小孩幼儿园中班的时候提出要学英语，我认为还小了点，但是他一定想学，后来我就跟他有了一次深入的交流，我说：“开始很容易，贵在坚持。你要学是一件好事，但是你能答应妈妈坚持到最后吗？一旦开始我们就一直学下去，选择在哪里上由妈妈来帮你做决定。可以吗？”孩子说：“我想上的，我会坚持的，那要上到什么时候呢？”我被他的话问住了，急中生智说：“上到没有老师教为止。”
我现在回想起来还觉得我很佩服我自己。我们在学习的过程中总会碰到这样那样的问题，他有时会觉得好辛苦，每天要听读，孩子有时也会有打退堂鼓的时候，我就会说当时是你自己主动要学的，现在还没学多久就开始打退堂鼓这样是不行的，要坚持。就这样我们一直学了两年多一点，基本每周两趟，一直都是准时去杭州上课，有时对家长来说也是一种考验和煎熬。但他现在已经能够欣然面对了。
以上这些说出来或许不值一晒，孩子还小或许也未能全部明白，但这些都是我自己在教育孩子过程中的一点思考和努力的方向，也是生活中的一些点点滴滴，当然还有许多东西值得去完善和提高。总之，让孩子能够健康快乐地成长，让孩子能够成为一个善良正直的人，让孩子能够成为一个有用的人，是我们每个家长的心愿，我想各位家长也都有自己的育儿经验和值得我学习的地方，希望我们有机会能够多交流。
育儿心得体会
孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母就应主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，但是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他务必认真听老师讲、跟老师做才能够得到，但是结果是无效。之后在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有职责。当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就就应做好榜样，言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。
要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样.
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！
育儿心得体会
孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母就应主动地透过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，但是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他务必认真听老师讲、跟老师做才能够得到，但是结果是无效。之后在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的'。孩子的身上有父母的影子，不仅仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有职责。当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就就应做好榜样，言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一齐看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一齐快乐成长。
要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样.
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！
育儿心得体会
不知啥时开始我感觉到了小怡的腼腆，如果有很多小朋友在一起，她不会主动的去找她们玩，记得更小一点的时候总是悄悄的躲在我的身后，不容易去亲近别人，碰到我的熟人，她不会主动去叫一声“叔叔，阿姨”，我让她叫，一开始她还会跟我谈条件，要买好吃头才行，而我确实也每次依着她，我有过错.....
2、 独占思想
本想用小气来形容，呵呵，小气是个贬义词，但用在只有6岁的孩子身上还不是很确切，在我的印象中自她会说话，会表达开始，这种独占思想就一直存在着，甚至延续至今，如：和小哥哥(只大了6个月)在一起玩，一开始很好，没几分钟就开始为一件很小的东西争夺，好不容易说劝平息，没一会儿又为另一样东西，争的面红耳赤，甚至哭闹，那个时候的我早以没了耐心，打骂都上(当然，那个打只是拍拍而已)，再有被她看到我给别的孩子买好东西，她就眼皮急，唠叨个半天：“谁叫你买给别人的，他们又不是你的孩子，我才是你的孩子.....”，说真的，听着又来气，又觉得可爱，我只能傻笑，然后哄骗，我觉得我没有什么办法，跟她道理讲不通，只能“骗”为上策。但我感觉还是方法不对，应该有更好的教育途径，可惜我找不到。
3、 在家不自己吃饭
女儿的吃饭问题，一直我都觉得是我的纵容，1-3岁，外婆喂，4岁至今奶奶喂，其实3岁开始完全可以自己吃，我心里很明白，但常常只是嘴上说说而已，没有正面引导，如今已上中班，常听老师说在幼儿园吃饭还可以的，只是慢了点，但一回到家，她完全没有吃饭的意识，跟本不在她的心上，她脑子想的就是奶奶会喂的，而奶奶也乐此不疲，而我呢，顺水推舟，懒的大呼小叫，喂饱就行，我的问题很大啊!
4、 自己的事情依赖大人
这么多年，我细心观察，其实，女儿的性格完全的像他老爸，上面谈到她的腼腆，但决不是内向，在家很开朗，很会和我交谈，也很喜欢自己做事情，但有的时候完全是被我制止压抑了，记得3岁时的她喜欢自己拿着肥皂在脸盆里洗袜子，5岁的时候喜欢帮我凉衣服，有时我偷懒，会随口叫一声：“宝宝，你去帮妈妈凉衣服。”她会把伸降衣架摇下，一个人在阳台上凉的很好，但只是尔尔，更多时候我是闲翻工麻烦，为节省时间，自己包办代替解决了事，而如今，喝口水她都只要动嘴喊：“我要喝水。。。。。。”而盛着水的茶杯明明就在她的旁边，都不愿意伸个手去拿一下，我承认，是我的失误。
5、 容易出现焦虑情绪
女儿的焦虑情绪，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一样平，我觉得很平了，她却不满意，开始发出“eng….eng…eng”的焦虑声，那个时候，我是最心火了，狠不得揪起来一顿打，有的时候，得不到她自己想得到的满足，也会出现不满的焦虑情绪，而且平率很高，我也最头疼了，我骂过，训斥过，也温和地开导过，但感觉没效果，碰到事情还是老样子，她更会反过来说我：“你可不可以温柔点说啊”，弄的我哭笑不得!哎。。。
6、 晚上睡觉老大难问题
最近一年，女儿每天都很晚睡觉，上床9点，睡着10点半以后,弄的早上爬不起，小怡这孩子，她不会你说睡着，她就愿意睡着了，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不着.....”其实脑子里是还想着玩，每一次睡觉，那一句话成了她的口头禅，我只能开玩笑地和她说：“你失眠啊，那吃颗药吧!”听着笑的是奶奶，而决不会是她，呵呵，确实，孩子还小，听不懂意思，只能当玩笑而过!而我心里更明白，女儿只是需要我的陪伴，摸着她的小头，拍着她的胸脯，温柔地，缓缓地。。。。。渐渐的，她就会很快进入梦乡，而我没有365天的耐心，只是趁自己的心情，高兴，愿意就去陪伴一会，我知道自己很不尽职!
7、在家学习没耐心
女儿除了在幼儿园学习外，在家基本不强求她学习，曾经教她写过数字，但当她学会写了以后就会对我说，“妈妈，我已经会写了，干嘛还要经常写啊”，而读汉字的时候，她更是会这样说：“读一遍么好了，我不要读了。。。。。”每次我都和她进行不下去，我就心想：“还是交给老师管吧!”难怪，经常会听到我的学生家长和我反应，“我的孩子在家没耐心，一点也不听我的，她只听老师。”看来确实有这样的问题存在，我也尝到这做家长的滋味了，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有，正等着我这上岗新手慢慢品尝呢 。
如何做个好妈妈，我一直摸索，思量，也期待有新的可教方法，有效的教育激励孩子进步，良好的教育促成家庭幸福，望子成龙、忘女成凤，是父母们的普遍愿望，我觉得改变孩子，得从改变我自己开始，如果自己的心智都不够成熟，自然会起不到很好的教育效果，反省自己，严与利己。
1、 不用命令的口气跟孩子说话
“成人世界”与“孩子世界”沟通的两把钥匙最重要的那把还是在父母的手中，平等地和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式，我们大多数的父母在家里总是爱摆为人父母的架子，对孩子呼来呼去，常用命令的语气对孩子说：“不许看电视!”“今天不要出去玩了!”“不许吃棒冰!”“不能乱动爸爸妈妈的东西”。。。。。。命令其实不是一种好的教育孩子的方式，与其用命令方式对孩子指手画脚，还不如蹲下来和孩子好好说话。记得有位学者这样说过：“教育孩子最重要的是要把孩子当成与自己平等的人，给他们以无限的关爱，当然决不是溺爱!”
2、 发现和放大孩子的优点
细心观察，孩子的优点也是随时可见的，但是在生活中，父母总是惯于寻找、放大孩子的缺点，惯于拿孩子的缺点同其他孩子的优点相比较，常常说别人的孩子怎么样，怎么样，这样好，那样好，而自己的孩子总是“千疮百孔”，一无是处。一位成功教育家说过：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长，其实，这样做就像是蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”我们每个父母都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成长，即使是问题孩子，也要竭力去找到他们的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去赞扬、鼓励和正确引导。
3、 站在孩子的角度看问题
大人的世界和孩子的世界是不一样的，父母要想和孩子沟通，需要学会一件事，那就是经常站在孩子的角度来思考，试着用“孩子世界”的眼光来了解和认识孩子。往往孩子的想法会和你截然相反，我们需要学会换位思考，站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念，当孩子遇到问题时，能够迅速以孩子的位置和角度来看待问题，分析问题，才能有效地解决问题。不仅如此，换位思考，还是一种了解孩子真实想法，快速拉近和孩子心灵距离的有效方法，更能赢得孩子的信任和友谊。
4、 让孩子找到被爱的感觉，点滴开始学会感恩
没有爱的世界是阴暗的，没有爱的生活是无味的，没有爱的父母是冷酷的，爱是生命的希望，爱是激昂的旋律，爱是一盏不灭的灯塔，永远照亮孩子的前程。父母的爱更是奔腾的热血，是跳动的诗句，是陪伴孩子一生旅程的花朵，父母爱的教育是飘入孩子耳朵的一个清音，是拂过孩子眼睛的一抹新绿，是流过孩子心灵的清澈溪流。“身体接触、言词肯定、时刻关注、赠送礼物、行动支持。。。”等这些，我觉得都是对孩子爱的表达方式。爱就会成为一个口袋，往里装产生的是满足感，而往外掏产生的是成就感，如果让孩子时时刻刻成长在爱心中，那么孩子就会生活在快乐与满足中，也会用一种深深的爱意去感悟生命，感恩他人，迎接挑战，健康成长。
5、 宽容孩子的缺点，理解孩子的坏脾气
每个孩子都有自己的缺点和优点，性格的不同造就了不同的脾气，“金无足赤，人无完人。”孩子身上的所谓的优缺点往往是辨证的，表面是缺点，实质却包含着优点的潜能，今日的缺点，也许就是明日的优点，一切事物都在转化中，在一定的条件下，一个孩子的缺点也能够转变成为优点。只有接受孩子的缺点，宽容孩子的不足，才能心平气和地帮助孩子纠正缺点，梳理坏脾气，所以，在教育孩子问题上，心态同样决定一切。
6、 给孩子自由发展的空间
引用陶行知先生的理论，他谈到：“孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境，需要在父母的热切期望和等待中来引导孩子的成长。”是啊，孩子的发展，要遵循天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给予孩子自由的空间，让孩子自由地发展。而有些父母为了使孩子的成长迅速一些，往往采取一些过于积极的教育措施，例如请家教，报各种特长班，却无视孩子的兴趣，孩子常常会有一种被逼的感觉，挫伤了孩子的积极性，这是得不偿失的，一定要因人而异，给孩子自由发展的空间。
7、 多抽时间陪伴孩子
生活中常会出现这样的例子：父母总是为了生活终日奔忙，从来无暇顾及孩子，当他们终于有一天想好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子沟通，父母对孩子已经变得无足轻重。因此，我们应该多陪陪孩子，陪他们做自己喜欢的事情，孩子的心灵是敏感的，父母对她心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的孩子，我们每天抽出上网、上书、看电视、逛街的时间多陪陪孩子，他们会感到无比的满足，父母只要有心，有行动，就能给孩子更多的关爱，更多的引导，更多的快乐和幸福。
8、 不将过高期望强加在孩子身上
父母对孩子的前程都充满了美好的期待，在充满压力和注重成就的当今时代，父母无不忧心忡忡地迫切想为子女提供一切优良的条件。于是，煞费苦心，不顾孩子的禀赋，以自己认定的模式塑造孩子，给孩子带来压力，过高的期望除了给孩子平添忧愁外，也给父母带来无限的懊恼，寄予期望是一种信任，有利于孩子增强自信心、进取心，是进步的动力，但如果脱离孩子的实际，就会产生反作用，所以，应该掌握一个度，让孩子愉快的接收，健康的成长。
时代在变，观念也在更新，我们教育孩子的方法也必须更着改变，现在的时代，已经不再是我们过去的童年岁月，孩子在一个开放自由、咨讯多元的社会中成长。要教育现在的孩子，要用新方法才行的通，只有勇于学习新方法教育孩子，才能和新时代的孩子和谐相处，快乐生活，才能让我们和孩子之间建立健康、愉快的关系，在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子。爸爸、妈妈们，一起用心，一起努力吧!相信，我们的眼前将是一片光明。。。!
育儿心得体会
在家里，作为家长，对孩子说过的话一定要算数。对孩子承诺过的东西一定要履行，要以身作则树立一个正面的形象，不要误导孩子爱说谎。记得有一次，女儿要去学钢琴，我对她说：“你要认真学，放学后妈妈和你去书店买《班尼兔》套书。”后来我忘记了，她生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿!”说得我脸都红了，从那以后我对她说过的话一定要做到。因为你是孩子的榜样，潜移默化的力量很重要。平时我还会和孩子多沟通交流。比如放学的路上，逛商场的时候，随机教育，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟她说，引导她观察，说出她的感受。每天的睡觉前，我都会和孩子互相分享交流，让孩子跟你分享幼儿园的趣事，而她也愿意听你分享单位里难忘的事情。这样促使我了解孩子的内心世界，相互沟通得很好。
现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲子互动。平时多跟孩子一起参与活动，如打羽毛球、滑冰、去体能训练场攀爬等。让孩子在玩的过程中，增进交流，培养性格，增长见识。每次幼儿园的活动，我都积极抽空参加，如确实不能出席要及时跟她沟通，不要让孩子到时失望。每次老师布置的小制作，我都会和孩子一起商量制作什么，选什么材料，然后一起剪剪贴帖。平时我也喜欢搞一些家庭聚会，相约一些同龄的小朋友一起参与玩游戏，大食会等，让家长与孩子都有一个放松、玩乐的机会。与孩子一起参与的过程很有乐趣，很享受，也很重要。
我们的孩子马上就要升大班了，现在要有意识地培养孩子的独立性和良好的兴趣习惯。现在孩子能自己刷牙、洗脸、收拾书包、自己洗澡、自己独立睡小床。良好的生活习惯也得益于幼儿园老师的谆谆教诲。每天睡觉前我都会和孩子讲故事，互动。孩子讲一遍，妈妈讲一遍。让孩子的表达能力、朗诵能力得到提高。我还有意识地训练她写好自己的名字，每晚写一篇日记，让她口述，妈妈作记录。一个行为持续21天，就能成为习惯。我高兴我的女儿养成了良好的生活习惯。
家庭教育是一个春风化雨的过程，要有耐心、细心，有智慧。作为新时代的父母，我们要用新时代的尺子来量量自己，学点新知识，变个新形象，当好新时代的父母!