旅行家树读后感大全(13篇)

时间:2024-01-13 06:16:03 作者:JQ文豪

读后感的写作可以让我们思考自己对书中内容的理解是否准确,是否存在与作者不同的观点。在这里,我整理了一些读后感的范文,供大家参考和学习,希望能对你们的写作有所启发。

稻草人中旅行家的读后感

《稻草人》这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事,《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话。你是否在找正准备撰写“稻草人中旅行家的读后感300字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

今天,我读了叶圣陶爷爷的童话集之一《稻草人》这本书,拿起一看,里面的内容深深的把我吸引住了,读着优美的内容,我仿佛进出故事里,看到了一条小溪,小红花站在那儿,绿色的小草上缀着露珠。

《稻草人》记述了一个稻草人的故事。当一只蛾子的子变成肉虫,到夜深人静的时候,稻草人听见他们咬稻叶的声音,它很想用扇子赶走飞蛾,但是飞蛾仍停在稻时上,稻草人很无奈,当第二天主人来到田里,它很想引起主人的注意,但是主人什么也不懂,稻草人心里很难受。不忍再看,想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气,禁不住哭了。

读了一个个有趣的故事告诉我们做人的道理,稻草人虽然不能动,但它的心肠很好,一心帮助那些受苦受难的人。稻草人的精神多么高尚是值得我学习的。

周末,我读完了《稻草人》这本书,其中我印象最深的是《傻子》这篇文章。

傻子出生在育婴堂墙上的大抽屉里,傻子六岁就做了木匠的徒弟,在哪里发生了一系列的事情。

傻子别人都说他笨,但我看来他是一个非常善良的,傻子乐于助人,从来都不贪小便宜,遇到有困难的人去帮助别人,处处为别人着想。可是人人都喊他傻子,我不知道那些人是怎么想的。

傻子虽然在人们心中很“傻”但在我眼里他是一个乐于助人善良的人。在生活中我没要学傻子这种好品质,去帮助更多的人。

奥兹国的故事让一代又一代的读者着迷,所以我给大家推出一本稻草人的书。

这本书主要讲的是比尔船长和女孩特洛特的船栽进旋涡里,到了海下洞穴,认识了动物奥克,最后他们坚持不懈的出来了。来到了无名岛,岛上有一种水果,能使人变大变小,给他们带来不少麻烦。然后来到了神奇的摩国,认识了全身发肿的肿人还有聪明扣。之后他们来到加德林国,与邪恶的国王进行抗争,与稻草人结为朋友。这真是一本不可思议的历险故事。故事中突出了小伙伴们的友谊,正是他们的善良,让他们在一次次冒险中化险为夷。

在众多形象中,我最喜欢稻草人了。稻草人是奥兹国最受欢迎的人之一。他身穿芒奇金衣服,里面塞满了稻草。但他的脑袋是一个圆袋子做的,里面是麦子。稻草人的五官都在袋子上。他很古怪,但很有趣。他很聪明,为了救朋友,不惜跟邪恶的国王斗争,机智的驯服坏女巫,从而救出朋友,还领朋友去参观风景。谁都喜欢他!

这本书虽然是历险小说,但并不恐怖、阴森,而给人一种幽默、温暖的感觉。里面的小伙伴很注重友谊,我们也应该学一学。这本书情节生动有趣,有童话味儿,又有文学味。我希望大家可以找来阅读一下,因为这实在是一本不错的小说。

我读了叶圣陶爷爷写得《稻草人》,觉得稻草人非常负责任,比牛还负责任,牛如果在看田地,牛就光抬头看着天,它比狗也负责任,狗如果看稻田就到处乱跑。稻草人非常负责任,天天看着田地,也不睡觉,也不贪玩,每个夜里它都守着田地,一点儿也不休息。

不过,有一天,小飞蛾飞来了,稻草人害怕极了,他想提醒主人,可是无能为力。小飞蛾在田地里产卵,稻草人更害怕了,这下没办法了,闯祸了,主人的稻田活不了了。他还想帮助渔妇、可怜的孩子、鲫鱼等等,可是也无能为力,自己动不了。它想帮助鲫鱼的时候,他想说我想帮助你呀,可是我自己动不了,无法帮到你。

稻草人最后倒在了田地的中间。

看完这篇文章,我对妈妈说:“妈妈,我想要那个巧虎的表示悲伤的贴画,贴在这篇文章上。因为看完《稻草人》,我心里不知为什么很难过。”

本书的作者叶圣陶是我国著名的作家、教育家。文中作者以大量拟人的手法,生动的写作,讲述了人们的各种心理活动。

其中,《一粒种子》讲述了人要有耐心,《梧桐子》不平凡的经历,《稻草人》善良的心灵,《古代英雄的石像》的骄傲自满,《火车头的经历》则讲述了助人为乐,大公无私的精神。我从中受益匪浅,悟出了一些做人的道理。

灰尘的旅行读后感

《灰尘的旅行》是高士其爷爷的一部科普精选集,先讲述了细菌的身世、习性及其与人类的关系等,然后讲述了科学家对细菌的分类,细菌在人体内的活动等趣味知识,最后讲述了造纸、炼铁等科学类故事,其文风轻松平易,语言生动诙谐,我喜欢这本书。

读了这本书,我知道了细菌非常小,放大一千倍才有可能看见它,它还很多,可以分为六大类,有放线菌、丝菌、枝菌、球菌、杆菌和弧菌。它会污染空气、水源、泥土,让人类、动物生病,让食物发酵、变酸,我还知道了高温可以杀死它们。

我最喜欢其中的《菌儿自传》,我知道了细菌是如何生长、存活、繁殖的;它们最喜欢潮湿、阴暗、脏污的环境,那是它们的天堂,相反,在干净的环境下,它们很难存活。因此,我明白了保持卫生的重要性,不光要做好个人卫生,还要保护环境。

生活当中细菌也是无处不在,有一次妈妈把冰箱里的饭直接拿来吃,我赶忙对妈妈说:“妈妈,隔夜的饭里面有细菌,不能直接吃,必须加热透了才能吃,不然会肚子痛的。”妈妈夸我:“你学的真多呀!”

这本书语言风趣幽默,读起来一点也不枯燥。读完了,你还可以收获许多与生活息息相关的知识,你喜欢吗?喜欢,就快去买吧!

地底旅行读后感

在这个暑假里,我读了一本法国作家儒勒凡尔纳写的'《地底旅行》一书,主要讲述了雷登博士意外发现了一张羊皮纸,上面写着可以到达地球中心去的内容。于是博士带着阿克辛和汉斯进行了一场异想天开的地底旅行,在一路上,他们克服了接二连三发生的困难,面对怪事一个接着一个地发生,但是他们没有低头,坚持不懈地往前进,终于饱览了地底世界千奇百怪的景观。

我很佩服雷登博士和他的同伴,他们为了心中的目标,用坚韧不拔地意志和勇于探索科学奥秘的精神,就可以战胜种种困难,最终达了目的。我想,只有不停地努力,这样才能成功。就好比学习一样,遇到困难的时候都要坚持不懈,这样才能克服困难,解决学习中的难题。因此,我要向他们学习,学习他们一种为达到目标不顾一切困难的精神。

去旅行读后感

我有一个可爱的弟弟,非常喜欢读书,他家里有许多图书,我们经常交换着看。我非常喜欢他那套《青蛙弗洛格的成长故事》,其中一本《弗洛格去旅行》更是让我爱不释手。这本书讲述的是老鼠带着青蛙弗洛格去旅行,一路上历经艰难困苦,看到了许多美丽的.景色。

有时候跟爸爸妈妈出去游玩,遇到困难时总能想到老鼠的话“如果你想见识广大的世界,就要有毅力”。我想在生活中也是这样,遇到困难要勇敢地想办法解决,不能轻易地放弃,这个过程会很辛苦,但尝到了胜利的滋味,会很快乐。从这个故事中,我也真正明白了助人为乐的含义,帮助的人与被帮助的人都是快乐的。

《旅行家》读后感

稻草人是先生的著作,而《旅行家》是中的其中一篇文章。

旅行家中讲述的是一位在各个星球中到处游历的旅行大家,在各个星球游历过后来到了地球,地球人的热情接待令他感到有趣,而当出现穷人的时候令他不解,接待者的解释是因为对方没有钱的缘故。

旅行家觉得地球人用钱换东西的方法并不聪明,他想离开,却又因为地球人的`热情招待,对他很好,他觉得要想出办法来帮助他们,以报答他们的好意。

后来旅行家带来了一张机器图,教工厂的工人造了许多台机器并且教人们怎么使用。这种机器可以耕种田地,可以制造器具,成功很快,使用又很方便,要用什么东西的人,走到机器旁边,一按机关,就得到心里所要得的东西,使得地球上的人忘记了换东西的钱。

旅行读后感

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家拉格洛夫的一部童话作品。这部童话的主人公是瑞典南部村的一个14男孩,叫尼尔斯。他的父母都是善良、勤劳而又十分贫困的农民,但尼尔斯非常顽皮、对读书毫无兴趣、爱搞恶作剧、欺负家禽。一个初春,他的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄小精灵,被小精灵变成了一个拇指大的小人,他不小心掉到了雄鹅身上,不料被雄鹅带上天空,和雄鹅成了好朋友。从此,他跟随雄鹅走南闯北,一直飞到最北部的拉普兰省。

在这次奇异的漫游中,他增长了许多见识,结识了许多朋友,听到了许多故事和传说,经历了种种困难和危险,并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,逐渐改正了自己的.缺点,培养了勇敢舍己、助人为乐的优秀品质。由于尼尔斯的心变善良了,当他重返家乡时,不仅恢复了原形,而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富于责任感而又勤劳的孩子。

我觉得文中最精彩的部分就是尼尔斯几次与狐狸斯密尔斗争的过程,这几个章节把尼尔斯的勇敢与机智表现的淋漓尽致。尼尔斯不顾危险追赶叼走大雁的狐狸,狐狸丢掉大雁反过来追赶尼尔斯,雁群为了救尼尔斯,低飞戏弄狐狸;尼尔斯带着公羊与狐狸几经斗争,用妙计帮助羊群重新获安宁生活……我被这些精彩片段吸引得屏住呼吸一气读完,才终于放下心中大石头。这些情节的描写让我真真切切感受到尼尔斯对待动物的真诚与友爱,以及他为了保护小动物奋不顾身的勇敢精神,真是个了不起的人!

骑鹅旅行记读后感

这本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本很好的名著,作者是瑞典的'著名作家:塞尔玛、拉格洛夫。这也是第一本获得诺贝尔文学奖的童话作品,故事很精彩。在我学会阅读的小学一年级的暑假,这也是我自己读的第一本书,那时用了17天才读完。

说明书的地位。

尼尔斯是个不爱学习、喜欢搞恶作剧的小孩。因为捉弄了精灵,所以变成了小人。他又被家里的大白鹅带上了高空,展开了一段难以想象的奇异之旅。尼尔斯不断遭遇各种挑战:奸猾的狐狸;凶猛的大鸟;黑压压的老鼠群------最后,凭着机智和勇敢以及朋友们(小动物)的帮助,安全的回到了家中。

概括故事情节很精当。

尼尔斯是个爱动脑的孩子。他能从奸猾的狐狸手里逃出来,凭借的不是蛮力,而是智慧。尼尔斯还很勇敢,他看见大雁被狐狸叼走了,不顾自己的安危,勇敢的打败了狐狸,真了不起!

点明尼尔斯的智慧与勇敢。

其实,尼尔斯原来也是别人眼里的坏孩子。后来,经历了种种磨难的尼尔斯,变成了机智、勇敢、乐于助人的好孩子。著名儿童评论家安武林说过:“灾难是人生的磨刀石”。这话在尼尔斯的身上得到了深刻的验证。正因为经历了那么多的灾难,尼尔斯领悟了朋友的可贵,从一个人见人烦的小讨厌变成人见人爱的小可爱,不但人人喜欢,连小动物都喜欢和他亲近。正如我们小学生在学校里,你只有帮助了别人,别人才会帮助你。因为,帮助是相互的;你只有和别人团结友爱,别人才会和你团结友爱。因为,爱也是相互的。发现自己错了,要坚决改正,如果继续下去,小错误也许会变成大错误的。

紧急围绕原著内容和主题,抒发个人感悟。引用名人名言,增强了说服力。

朋友们,也许,我们没有机会体会那些灾难,但我们仍然有机会做机智、勇敢、乐于助人、善良的好孩子。让我们一起加油吧!

骑鹅旅行记读后感

他走上堤岸,又回头望着许多飞越大海的鸟群,所有的鸟都发出引诱的叫声。只有一群大雁在他能看见的时候一直默不做声地向前飞着,直到消失在远方。

《骑鹅旅行记》是瑞典著名作家拉格洛夫写的,它成功地塑造了小男孩尼尔斯、善良坚强的大雁、热爱自由的金雕高尔果、热心的巴塔基等形象。作者讲述了一个经常欺负小动物的小男孩尼尔斯,受到了精灵的惩罚,变成了和拇指一样大。他骑在雄雁背上,随着雁群旅行,到过许多地方,经历许多危险,最后他终于明白了不能欺负小动物,变成了一个热爱、关心动物的好孩子,并养成了帮助动物的习惯。

请看看我们人类是如何残忍的吧!曾几何时,猎人们把大熊猫赶进黑糊糊的山洞,不让它见到阳光,这样大熊猫被活活饿死,他们再用刀子剥下它的皮去卖;人们用枪把飞奔的藏羚羊打死,残忍地砍去角;射死大象,砍开它们的脑袋,取出象牙获取暴利……其实,动物是人类的好朋友,是大自然必不可缺的一部分。比如猫头鹰、蛇、狐狸,它们能帮助人类捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子,能帮助人类捉害虫;牛、马、驴为人类劳动;狗是公安战士追捕罪犯的好帮手……动物对人类的益处真是三天三夜也说不完啊!

假如我们这个世界没有了动物,那将会是什么样啊!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,已经听不到鸟的叫声了;花儿再也没有蝴蝶帮它们传播花粉了;我们再也喝不到牛奶蜂蜜了、听不见青蛙的歌声了;小溪里再也看不到小鱼的身影了……啊,那是个可怕、毫无生机的世界!

所以,人们应该保护动物,它们是人类的好朋友。如果你想为好朋友出力的话,赶快宣传保护动物吧!

同理,人对动物如此,更何况人与人之间相处呢。欺负弱小、恃强凌弱是野蛮行径,战争带来的只会是破坏、灾难。只有和平相处,互相帮助,让人间充满爱,明天才会更美好。

《旅行家树》教案

1.理解课文内容,教育学生要像旅行家树那样,无论在什么地方,都要为人类造福。

2.朗读课文。

了解旅行家树的外形和生长特点,理解作者借旅行家树抒发的感情,即无论在什么地方,都要为人类造福。

教学时间一课时。

一、教学目标。

(一)理解课文内容,学习旅行家树处处为人类造福的精神。

(二)读好课文。

二、教学重点、难点。

认识旅行家树的特点,学习它处处为人类造福的精神。

三、教学过程。

(一)按“预习”要求,初读课文。想想旅行家树都生长在什么地方,为什么叫旅行家树。把描写旅行家树的样子的语句画出来。

(二)阅读课文,质疑问难,结合课文内容和句子的意思,再通过,读解生字新词。并把不理解的词语画上记号,以备查解。

(三)再读课文,按以下段落要点划分结构段,并在小组议论。

2.旅行家树的名字的由来和生长情况。

4.表达作者对旅行家树美好品质的追求和向往。

(四)再读课文,解答“思考·练习”中的问题。一边读,一边画出要点,再组织答案,进行小组讨论,相互交流补充,教师订正,小结。

1.旅行家树没有枝丫,树干挺拔而修长,只在顶上长着一簇簇长长的坚硬的阔叶,整齐地排列成一片,像一把展开的羽毛扇,又像孔雀正在开屏。

它生于贫瘠的`荒凉的不毛之地,当跋涉沙漠的旅行者干渴难熬的时候,旅行家树可以给他们甘泉般的汁液,给他们以继续前进的力量。它移植于繁华富丽的通都大邑的时候,不仅给这里增添不少幽雅,还给观光旅行的人们以土色土香的情趣。

2.把“旅行家树的品质移植在自己的心中”,相对讲,要比“把旅行家树的幼苗移植到自己的庭院里”更有意义。把它的品质移植在自己的心中,是说让自己的心灵,也能扎上无论在什么地方都要为人类造福的根苗,让这种品质在自己的身心开花结果。

《环球旅行》读后感

今年暑假我读了一本充满梦幻色彩的小说——《环球旅行》。

这本小说主要讲的是一个善良的一爱一犯困的女生李看看的故事。她在梦中游历了八个国家:中国、马来西亚、韩国、日本、一爱一尔兰、英国、法国、美国。其中我最喜欢李看看梦游纽约的那一篇。她见到了站在海上的自一由女神像,彩灯绚烂的时代广场,高入云霄的帝国大厦。她在巨大三层高楼的玩具店里,见到了哈利。波特,还和他们参加了一场象棋大战。

读了这本小说我了解了世界各地的自然风貌、风土人情,但是我可不学李看看在自习课上睡觉的习惯,我要好好学习,长大好出国去看看!

《灰尘的旅行》读后感

暑假期间,我读了一本书《灰尘的旅行》,作者是高士其。高士其爷爷用简单的语言把深奥、神秘的科学知识讲得形象生动,带领我轻松地进入科学世界。看了这本书后,我懂了很多神奇的科学现象背后隐藏的秘密,其中令我印象深刻的是“笑”的神奇作用,你们想知道吗?听我给你们慢慢道来。

笑,是心情愉快的表现,对于健康是有益的。笑,是一种复杂的神经反射作用,当外界的一种笑料变成信号,通过感官传入大脑皮层,大脑皮层接到信号,就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动起来。

笑在胸腔,能扩张胸肌,肺部加强了运动,使人呼吸正常。笑在肚子里,可以及时产生胃液,帮助消化,增进食欲,促进人体的新陈代谢。笑在心脏,使血液循环加强,使人面色红润,神采奕奕。笑在全身,兴奋之余,使人睡眠充足,精神饱满。笑还可以消除肌肉过分紧张的状况,防止疼痛。

笑有这么多的好处,可是这些往往被我们忽略。很多人生活中遇到了一些不顺心的事情,笑容逐渐消失,身体也慢慢不健康了。

我自己也是一个爱笑的阳光小男孩,平时就喜欢和同学说说笑话,遇到困难的时候我也会给自己一个微笑,告诉自己“一切都会好起来的”,最后真的克服了困难。我始终相信,爱笑的人运气一定不会差。

笑,是治病的良方,健康的朋友,让我们多笑笑吧!

《旅行家树》教案

1、理解课文内容,学习旅行家树无论在什么环境都为人类造福的品桔格。

2、了解旅行家树的外形特点,生长环境和发挥的作用。

3、理解“修长”“灸烤”“贫瘠”“肃然起敬”“不毛之地”等同语的大意。

4、给课文分段,概括段落大意。

5、练习朗读课文。

课文中介绍旅行家树的外形特点,生长环境及所发挥的作用的部分

一课时

一、揭示课题

看了《旅行家树》这个题目,你们想知道些什么?(旅行家树是什么样的?它为什么叫旅行家村?它生长在哪?)

二、初读课文,了解大意

1、下面就请同学们带着这些问题自由地读课文。

2、这篇课文介绍厂旅行家树的什么?(样子、生长环境、名字由来等)

三、指导分段

1、指名分自然段朗读。

2、默读,给课文分段。

讨论归纳

四、阅读第一段

默读第一自然段,想想作者是在什么地方发现旅行家树的?(结合解释”腹地”就是靠近中心的地区j旅行家树外形l有什么特点?(树干上没有枝”厂,挺拔修长,叶子长在顶上,整齐徘列。)作者是怎么形象地描绘旅行家树的叶子的?(打了两个比方)

五、阅读第二段

2、结合理解下列词语。

翠绿欲滴、别致

3、课文中说听了非洲朋友的介绍,“我”对旅行家树肃然起敬,“肃然起敬”是什么意思?(形容看到、听到或想到某一入或事产生恭敬、钦佩的态度和心情,)为什么“我”会对旅行家树肃然起敬?(“我”对旅行家树肃然起敬是因为被旅行家树为解旅行者的于渴甘愿受防,这种造福于人的精神所感动,心中对这种树充满敬佩之情j)

4、旅行家树是不是口和旅行的人有关,概括起来说,它有哪些作用列在住房前可增添情趣,在茫茫沙海可解人干渴)

5、结合理解下列词语。

“贫瘠”指土地下肥沃。“不毛之地”指不长庄稼的土地,形容土地荒凉贫瘠。”跋涉”就是爬山过水,形容旅途艰苦,“通都大邑”就是指大城市。

六、阅读第三段

默读思考:离开非洲时“我”为什么开始想带回一株旅行家树,后来又改变了主意?“倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中”这句话是什么意思?(表明作者决心向旅行家材造福于人的品质学习,做一个有益于别人的人。)

七、朗读课文

八、总结

旅行家树给我们什么启示?

九、指导练笔

观察并描写一种植物,要求作前按顺序有重点地观察,写时抓住特点,条理较清楚,内容较具体。

《地底旅行》读后感

放寒假了,看课外书的时间更多了。这几天我看了一本关于探险故事的书,时科幻小说家凡尔纳写的《地底旅行》。

这本书讲述了地质学家雷登博士在一本古老的书籍里偶然发现了一张羊皮纸,他根据一位前人的提示,决定去实现一项几乎异想天开的计划———————到地底旅行。

于是,他带着自己的侄子和一位冰岛向导出发了。他们步履维艰地朝目的地行进着,在接二连三的困难面前,他们没有低头,没有气馁,而是坚持不懈,勇往直前,终于饱览了太古时代植物,原始人等地底世界。那千奇百怪的奇特景观,使他们大开眼界。最后在火山岩流的作用下,安全返回地面,终于完成了令世人无法想象的地底旅行。

看完这本书,我获得了很多的科学知识,还学习到了他们坚忍不拔的意志和勇于探索科学奥秘的精神。

我一定要好好学习,天天向上,将来也要向他们一样探索自然地奥秘。

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