植物园观察植物心得范文(18篇)

时间:2023-12-02 20:18:50 作者:MJ笔神

通过总结自己的心得体会,能够更好地认识自己的优点和不足。以下是一些优秀心得体会的实际应用案例,供大家借鉴和学习。

植物园心得日记

今天我们一家人都没有事情,妈妈就决定约上小鱼一家人去参观植物园。

我们开车到了瑞安飞云高速口,就看到了。买了门票进去一看,发现大棚里面有很多我们没有见过的植物:有很多植物长在水里,而不用泥土也能生长的植物,有郁金花,有“须树”,我都把它给一个一个编织起来当头发,我还看到了很多形态各异的葫芦,有的像瓶子,有的橡水壶,有的像樱桃,我还看见了一些很大很大的冬瓜与南瓜。还继续观看了“狼牙棒”红南瓜,紫花菜,圣女果,火龙果,青枣......

一出大棚,眼前全部是郁金香花,有红的,绿的,蓝的,白的,粉的。五颜六色的花真美呀!

我们还在儿童活动场所玩了很多项目。我最喜欢玩的是――――摇晃木桩和摆摆木,我百玩不厌,每次挑战都成功。

今天参观植物园,让我看到了我从来没有见过的植物,真新鲜呀!也很好玩,下次还想继续过来玩。

植物园观察心得体会作文

植物园是一个充满生机和活力的地方。它是一个有关植物、自然和环境教育的理想场所。在植物园,我们可以学习不同地区的植物种类、了解植物的适应能力和生态性质。不仅如此,植物园也是旅游、娱乐和休闲的好去处。今天,我来分享一下在植物园中的观察心得和体会。

第二段:详细描述自己在植物园的观察体验。

在植物园里,我看到了很多我从未见过的植物,有形态奇异的多肉植物、花色绚丽的花卉和茂密的雨林。在植物园中观察植物,不仅可以欣赏美景,还可以学习植物的生态环境、生长习惯和用途。近距离观察植物,我发现每个植物都有自己独特的特点和生态意义。更重要的是,在观察植物的过程中,我深刻地领悟到了自然生态的重要性和人与自然的关系。

第三段:探讨植物对环境的重要性。

植物是生态系统中不可或缺的一部分。它们具有调节气候、净化空气、防止水土流失等重要作用,而这些作用是其他物种无法替代的。此外,植物还能为其他生物创造生存空间,提供食物和药物等。因此,保护植物和保护生态是人类不得不面对和负责任的任务。

第四段:分享在植物园中的感受。

在植物园中,我不仅学到了许多关于植物和自然的常识,更感受到了大自然的神奇和美好。每一次观察,都会让我发现新的、惊奇的事物。植物园为我打开了探索自然世界的大门。同时,我也更加珍惜自然和环境,下定决心为生态保护多做一些积极的贡献。

在植物园中,除了欣赏美景和学习知识之外,更为重要的是培养我们对自然和环境的敬畏和保护意识。我们要学会认识、尊重和保护植物,关注生态环境和自然生态的重要性和价值。只有这样,我们才能更好地与自然和谐共生,实现可持续发展的目标。

植物园心得日记

星期二,我们去秋游。虽然那天在下雨,可是没有影响我们秋游的好心情。

我们下了车,在通往“玉泉鱼跃”的路上,我看到了许多植物:

“玉泉鱼跃”就是一个大池子,里面有许多鲤鱼那些鲤鱼正在水里攸哉攸哉的游呢!

水中还有一座白塔:

我们看着鱼儿,不知不觉的到了吃午饭的时候了。我们在不远处的小亭子里“安营扎寨”。每个小组的同学都铺好台布,纷纷拿出自己的零食,像是在开零食大会。有薯片,有面包,真是五花八门。

吃完午饭,我和几位同学去看了标本:

看完标本,我们在植物园里走了一圈就回去了。

我真舍不得离开这美丽的植物园!

观察植物的心得

我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

绿萝苍翠欲滴,看起来生机勃勃,使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起,像一个绿色的生命城堡,又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩,弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”,将花盆抓住,这样既方便人们提着上下走动,又为绿萝增添了几分幽静,真是绿得可爱。

绿萝十分茂盛,叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大,约有手掌大小,是深绿色的,像一把把小小的绿宝扇,扇来凉风;又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小,也越来越嫩,有的呈现出黄色,像是涂了蜡一样油光闪闪,有的还是卷起来的呢,像一个个薄薄的号角,很讨人喜欢。

扎进了土里,是深棕色的像一条条绳子,在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的装饰下,显得更加可爱柔软了。

绿萝虽然没有花,没有华丽的外表,但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高,它是喜阴性植物,没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强,它去掉泥土只要四周有水分就能够生存,即使它的身体被毁坏,只要它的根能得到水,就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质,并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气,还能吸附灰尘呢!而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢!

绿萝默默的为人们奉献着,却不求利益,不求虚名,尽自己的一份力为人们做着贡献,我也要做一盆“绿萝”。

“小婕,快看,槐树又开花了。”姐姐说,望着窗外的一片洁白地世界,往昔的日子又浮现在我的眼前,模糊的视线里只剩下满满的白色。

于是,记忆的长河又把我拉到了四年前。当我还只有四岁,就知道园子里那棵开了花能蒸着吃的树叫槐树,而那满树的白花就是槐花。每年花开,一家人都要摘下一些花,蒸着吃。于是,我在园子里玩耍时,总要抱着那棵粗大的老槐树,信心满怀地说:“你要多多开花呀,这样我每天多给你浇水、施肥,”老树好像听懂了似的,枝杈随风摇洩着,我的话也随风消失在空气中。

又一年,槐树开花了,一嘟噜一嘟噜的花,就像一串串的风铃,风一起,吹起了满树的洁白,好像一片洁白的雪。

也许是小孩子的虚荣心吧,有一天中午,我带了好多小朋友来家里玩。不知是谁,看见了那棵老槐树,正值花开,煞是美丽。于是,每个人都抱着槐树又蹦又跳,都吵着要槐花,我没有反对,反而帮他们摘了许多。爬树的一刹那,我觉得自己像个英雄。一串串的`风铃摘了下来,花儿被小朋友们握得很紧,似乎有些喘不过气。他们在下面抢着,我就不停的摘,把槐树枝也掰下来许多。

晚上,他们走了,这时,窗外又起风了,老槐树晃动着枝杈,好像在呻吟,我似乎懂得了许多。

“小婕,对面的槐花,你看见了没有?”姐姐的问话把我拉回了现实。“走,姐姐领你看花去。”这时我看到一个小弟弟正在摘花。我劝说他,请求他不要摘花,说着,我的眼泪夺眶而出!

植物园心得日记

今天早上,我们一睁开眼,看到外面的天气很好。姚可岑说:“今天阳光明媚,我们出去玩吧。”妈妈说:“去爬火炉山,怎么样?”正好,我们的好朋友周诗乐来了,我们就约他一起去火炉山。但是周诗乐妈妈建议去华南植物园,因为我们还没去过植物园,我们就很开心得一口答应了。我们5个人乘周诗乐妈妈的车前往华南植物园,一路上,我们有说有笑,非常兴奋,不一会儿就到了华南植物园。

一进华南植物园,我们就看到了许多稀奇的树木,有的树很高,有的树很矮,有的树枝很长,有的树枝很短,有的树上花朵盛开,有的树却落下了叶子和花瓣。我们在树林里转来转去,好多树木都是我们没有见过的。突然,我们发现地上有一些小蘑菇,大大小小的,非常有趣。于是,我们想到了一个游戏,谁先找到稀奇的事物就让谁带路。周诗乐看到了蘑菇,我们就让他带路。姚可h看到了稀奇的树木,也给大家带路。姚可岑看见了新郎和新娘在拍照,真漂亮,获得了三次带路的机会。玩着玩着,我们就到了一块宽阔的草坪。草坪的旁边有一座小山和几块大石头,我们一鼓作气爬上去,在上面玩了做皇帝的游戏,大家按照兵、军、大臣、宰相、太子、皇帝的顺序升级,要完成皇帝分配的任务才能升级。我们玩得很开心,还遇到了两个双胞胎小弟弟。

不知不觉,天已经快黑了,妈妈叫我们回家,我们就恋恋不舍地离开了华南植物园。回到家,我们还是很兴奋,满心欢喜地给爸爸讲了我们的见闻。

植物园观察心得体会作文

植物园是一个以植物为主题、以研究、展示与传播植物知识为目的的公共园地。最近,我到了一家植物园进行了一次观察和学习。这次游览,使我更深地了解到了各种植物的特性和生态环境,也让我对大自然和生命充满敬畏。以下是我的一些观察心得和体会。

第一段:观察植物园的植物群落。

植物园里的植物种类繁多。我看到了不少我从未见过的花草树木,有些生长得特别奇特。游览时,我们可以发现不同的花朵、叶子、果实以及它们的间隙分布。这些植物生长的位置也各不相同,有的在山坡上,有的在水里,还有的是垂直向上的,令人惊叹不已。我深深体会到了,植物在大自然中的分布位置、生长环境都会使它们拥有自己独特的生长特性。并且我意识到,除了物种外,植物的形态、生长速度和花期等也会因外部环境各异而有所不同。

第二段:生物多样性和人类的影响。

在植物园中,我也了解到了“生物多样性”的概念。各种植物、动物的数量都是十分丰富多样的。但是,我也注意到了人类对这片自然的影响。一些活动和开发项目可能会对植物和栖息地造成破坏,导致生物多样性的减少。我们需要合理的开发和保护,让生态环境得以长久存在。

第三段:植物与我们的生活。

不少人可能对植物缺乏关注,不明白植物对我们的生活有哪些重要影响。有小小的草、有高大挺拔的树,在我们的日常生活中,一些常见的蔬菜、水果都是来源于植物的。植物还可以制成药物、木材、纤维素等各种日用品。它们贡献了很多有益和不可替代的物质资源。我重新发现到,我们需要更加珍视自然,保护自然资源。

第四段:人类应学会保护并理解植物。

生态保护是我们应该积极行动以进行的。我们有责任拯救濒危物种,保持生物多样性。它们也是物种、物种群体、生态系统能够实现功能的基础。植物生态来自自然的恩赐,是我们生存、发展的依托和支撑。人类的行为对植物的生存空间、繁衍以及生长变化等有着决定性的影响。因此,我们应该理解植物,也应该学会保护植物。

第五段:学会感知植物的美。

植物之美在于它们的自然形态和色彩。随着我们对植物和自然的关注程度的提高,我们也有机会感受到植物的美。赏花这项活动,可以缓解人类的压力和情绪,让我们对生命和自然充满感悟。我们需要保持感知植物之美的意识,珍视植物之美,也珍视那自然之美。

总而言之,这次植物园之旅让我对生态资源、环境保护等许多方面有了新的认识。植物的美风神韵,也在我的心中深深地根植着。我希望,我们都能够更多地参加这些类似的活动,共同增强对自然生态的感受,也更好地学会保护和感悟植物的美丽之处,和珍惜生命之精髓。

植物园心得日记

今天,我和爸爸妈妈兴高采烈的来到了植物园,以进大门,我就感觉到一阵清爽,在离大门不远处站着一只大鸟,它可是真的哦,它边吃食物边看着我们,仿佛在说欢迎欢迎,热烈欢迎,我们往前走了一阵,爸爸要给我照相,我便摆出了各种酷的造型,享受着当明星的待遇,照了一会,我们便去玩赛车,这个赛车好玩极了,有油门和刹车,我和妈妈坐在一个车上,而爸爸给我们录像,我像当小司机一样载着妈妈,一圈一圈的转,妈妈也不断夸我的技术是高超的,可是刚得意洋洋的开着,不了和别的车闯了一下,我在这时体会到了做人不能骄傲,后来我们又玩了观光车,爸爸又一次满足了我当司机的梦想,这次来植物园我好高兴啊!

观察植物的心得

在生物学教学中,要重视实验教学,通过让学生亲自操作引导他们学习和掌握实验操作知识,练习运用实验器材观察生物的组成等是生物实验的基础。在生物实验教学中,要注重培养学生的观察能力和动手能力,引导学生在生物实验操作中学会质疑,学会思考,从而发展学生的创新思维。下面,笔者以《实验观察植物细胞》这一课为例谈谈生物课实验教学的指导。

1、明确本节课的教学内容和学习目标。

《实验观察植物细胞》是《生物学》七年级上册第二单元第一章第二节的内容,通过这一节课的教学,使学生初步认识并在此基础上了解和掌握细胞的内部结构,学习绘制细胞的结构草图,初步学习临时装片;学习运用显微镜来观察细胞结构,熟悉植物细胞的内部结构以及细胞内部各结构的作用。在此基础上使学生增强科学的探究意识,学会通过实验探究植物的细胞结构,训练学生规范的使用显微镜来观察细胞的组成,通过实验发展学生的创新思维。

2、复习巩固上节课知识导入新课。

上课先进入提问环节,通过提问反馈,及时发现上节课学习中的问题,并针对相关问题及时为学生解惑、纠错。接着便导入新课,例如,新课导入导言:“学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界。可是把一个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜下,能看到内部结构吗?大家不妨试试。”顺势简要介绍切片、涂片、装片及永久(临时)装片的知识。

3、通过演示让学生掌握玻片标本的制作方法。

教师通过演示临时装片的制作方法,引导学生细心观察,并让学生思考制作的每一步该如何操作,并引导学生用简洁的汉字来表述每一步骤的操作。例如:(1)擦:擦载玻片和盖玻片,要干净,洁净。(2)滴:拿滴管在载玻片的中间位置滴一滴生理盐水。(3)撕:使用镊子夹住实验材料撕下后放入载玻片中间位置的生理盐水中。(4)盖:把盖玻片盖到实验材料上。(5)染:在盖玻片侧面用滴管吸染液把实验材料染上易于观察的颜色。(6)吸:在盖玻片侧面用滴管吸染液把实验材料染上易于观察的颜色。

学生在掌握基本步骤后,再亲自动手来练习标本的简单制作。对个别基础差的学生,要耐心引导,指导他们通过小组合作,互帮互学来完成装片制作标本的练习。期间,教师要有针对的进行指导和纠正,对动手操作中的创新方法及时予以表扬。对不规范的操作要立即引导学生通过看课本和小组讨论来纠正,对学生的实验结果进行合理分析,并作全面评价。

4、剖析植物细胞的一般结构理解其功能。

在实验过程中,授课教师要重点指导学生应用显微镜来观察标本的细胞结构,感知体验细胞的结构,了解植物细胞的组成,掌握细胞每一部分的名称和作用。特别注意的是,在实验教学过程中,要注意规范学生的实验行为,要求学生熟练掌握实验要领和操作步骤,并激发通过实验来探究生物细胞的兴趣,从而增强学习生物学的意识,提高探究的能力。

5、实验教学反思。

5.1、转变教育观念,以生为主,发挥学生的主观能动性。

通过本节课的教学,使我们体会到新课程改革理念融入了各科教学,教学要以学生为本,发挥学生参与教学活动的主动性;通过实验教学培养学生的动手操作能力,使学生从实验操作中感受探究的快乐,激发探究的欲望,感受实验带来的新体验,学生的各种能力也在实验中逐步得到培养和提高。

5.2、教师的引导作用要恰到好处。

由于学生的学习基础不一样,对少数基础差的学生要重点关注,特别是对显微镜操作还不熟悉的,需要个别指导,不断提高他们的操作能力。对实验中学生出现的一些问题,如临时装片操作明显不规范的,要及时鼓励,及时纠正。总之,授课教师要细心观察每一个学生的实验操作过程,耐心指导,多观察,多巡视,多鼓励,对发现的共性问题,统一纠正。对个别学生要采取因材施教的原则个别对待,使不同基础的学生都有自己的进步和收获。

5.3、培养学生科学的探究精神。

通过细胞结构观察这一课例的教学,不仅培养了学生的观察能力,而且锻炼了学生的动手操作能力,这对培养学生的科学探究兴趣以及科学探究方法都有着重要的意义。在今后的生物教学中,要一如既往的倡导实验探究学习,培养学生的科学探究精神,使学生不断提高实验操作技能和实验探究能力。

观察植物的心得

目的要求:

制作植物细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法。

联习画细胞结构简图。

材料用具:

洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。

方法步骤:

1制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。

(1)将载玻片与盖玻片擦拭干净,然后将载玻片放在实验台上,滴一滴清水到载玻片的中央。

(2)用镊子撕下小片洋葱内表皮,浸入载玻片的清水中,用镊子将它展平。

(3)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现气泡。

(4)把一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引碘液,使它完全浸润标本。

2制作黄瓜果肉细胞的临时装片。

先在洁净的载玻片中央滴一滴清水,然后用刀片将洁净的黄瓜表皮刮掉,再用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片,制成临时装片。

3在低倍镜下观察制成的临时装片,并绘制图像。

实验记录:

1将观察到的图像简要绘制在下列方框内。

2写出你观察到的细胞结构特点。

洋葱鳞片叶内表皮细胞:

黄瓜果肉细胞。

分析和结论:

1洋葱表皮细胞与黄瓜果肉细胞在结构上有哪些相同点?哪些不同点?

2制作黄瓜果肉细胞临时装片时需要染色吗?为什么?

3植物细胞的基本结构由哪些部分组成?

合作与交流:

将你画的洋葱表皮细胞结构图像与其他同学画的进行比较,谈谈你对这次实验的心得与体会。

注意事项:

1盖盖玻片时应先使它一边接触水,然后缓缓盖下另一边,防止产生气泡,影响观察。

2碘液不能直接滴在观察材料上。

3绘制图像只需选一个比较清晰完整的细胞即可。

植物园观察心得体会作文

植物园是一个集绿色、生态和文化于一体的地方,是人们认识世界和感受自然的重要场所。最近,我有幸到植物园去观察了不少植物,深受启发,从植物园观察中获得了许多心得体会。下面我就从观察过程、感受、收获三个方面,分享我的心得体会。

一、观察过程。

进入植物园后,我首先被迎面而来的苍翠绿树林所吸引。随着脚步一步步向前,我看到了一个又一个小小的花坛,还有各种形态奇特的植物和菜园里健康茁壮的蔬菜。在阳光明媚、暖风和煦的天气下,我和伙伴们可谓是欣赏了一场华丽的植物盛宴。我们沿着指引路线,一路静静地观察和欣赏植物,心情是那样轻盈和宁静。

二、感受。

在植物园中,我不仅看到了许多花花绿绿的植物,还深刻感受到生命的力量。植物虽然因为缺乏表情而看起来平静,但是,它们却拥有非常丰富、复杂的生命力和感性。

当我看着一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,我不禁想起了生命的脆弱与珍贵。在看到红色的玫瑰花之时,我顿生它的红颜知己之感。在看着那些原野上的植物之时,我更体会到自然环境的重要性,进而愈加认识到生命的珍贵。

三、收获。

通过饱览植物园的各种各样的植物,我发现生命是处于分化状态的,而变化和适应便是生命的一部分。在生命的变化过程中,我们能从中得到很多启示,包括坚持,追求成功,积极进取,慈悲,爱心等等。

比如我们在观察植物的时候,可以学习到植物的生存技巧,如:如何适应不同的环境,如何吸收养分和水分,如何与周围环境产生互动等。通过植物园的观察,还使我体会到了人与自然关系的重要性。我们应该积极地保护自然,爱护环境。同时,我们可以借鉴自然循环和平衡的模式,探索未来可持续发展的方式和途径。

进入植物园观察植物,是一种很好的方式来贴近大自然,更深地了解生命和自然界中的成长、应变、变化和保护,也让我们更清晰地认识到,我们需要为自然界的平衡和和谐所做出的贡献。

植物园心得日记

昨天晚上,妈妈对我说明天要去“香如故”植物园玩,我兴奋地都睡不着觉了。

今天一大早,我就醒了,骨碌一下就坐了起来,大声对妈妈说:“快起来!快起来!晚了!晚了!”妈妈一看时间,还早着呢!

我们吃过早饭,打的去植物园。今天天气真热,我头上的汗一个劲流。我观赏了园内各种各样的植物和花卉,很多我都不认识,不过旁边都有介绍,我们还拍了很多照片。我在池塘边用小网网鱼,我洒了一些吃的,小鱼全游过来了,我赶紧去捞,它们灵活地游走了。我又去甲鱼池捞甲鱼,甲鱼更聪明,还没走过去它们就潜进水里了,一个也没捞到。叔叔们在钓鱼,我看到他们钓了不少,向他们要了两条。旁边有好多草莓大棚,我进去采草莓,哇!真多呀!我都忙不过来了,我挑又红又大的草莓采,我们采了很多,但很便宜。

今天玩得很开心,但我和妈妈的脸和胳膊被晒得通红,还很疼,估计要变黑。晚上,爷爷把我带回来的鱼红烧了,还真好吃呀!

三年级观察校园植物园范文

今天,我和姚家喻来到了种植园,我们来到了自己班的菜地上,细心地拔着长出来的杂草,给那些小青菜们喝水,我们边干边对话,“王桔!你看看!这么一个种植园中,就属我们班的植物长得最好!是不?”“对呀!虽然别的班可能有两三种蔬菜,可每一种都长得不是特别旺盛呀!”“不过,我们还得努力,让我们班的种植地中蔬菜,成为最大,最嫩的一块,让我们班的种植地,成为整个种植园最引人注目的一块土地,”我们俩望着土地里的青菜兴奋地说道。

我们班的种植地上长满了嫩绿的,新鲜的.青菜,生机勃勃的,其中还有几位青菜中的“老者”,它们长的异常翠绿、大,(不过“小辈”们长得也不错哟!)。

不过,这些成果还是得归功于经常为这一片土地施肥的工作人员和同学们的精心呵护,还有,那当然也少不了蚯蚓“大哥”辛勤松土的功劳啦!

向日葵观察日记。

11月26日星期五天气:晴。

今天,我和妈妈壹起去观察向日葵,

它得形状是圆形得,它得树杆很粗,树杆上还有许多得小刺儿。树叶像个大鸡心,摸壹摸毛毛得。果盘得外面是壹层绿色得小叶片,里面壹层是壹片壹片得黄花,中间是瓜子。等到成熟得时候,黄花就落下来了,瓜子就成熟了。果盘得颜色变黑了,抬头挺胸得向日葵弯下了腰。注意观察向日葵得形状和成熟过程中得变化。

月30日星期六晴。

每天放学回家的第一件事就是去阳台看我的向日葵发芽没有,一连几天都没有动静,可真是急死我了,真怕活不了。但是今天奇迹出现了,我看见小种子的头上伸出了乳白色的小芽芽,那白里透着一点嫩绿。[发芽了,发芽了!"我不禁叫了起来。

植物园实习心得体会

十月十一日,我们开始了为期三天的园林植物的实习。第一天主要是对新乡市和谐公园以及人民公园进行了参观学习,第二天我们主要去了郑州市植物园,第三天在郑州市绿博园进行认知实习。

新乡市和谐公园坐落在新乡市人民东路北侧,与路南新乡市政府行政办公大楼的相对,与西侧牧野湖相邻,是新乡市行政文化中心区中轴线最北端的规划景观节点。和谐公园主要定位于“生态自然、和谐共融”,并且据网上资料记载和谐公园内共有237种乔木。不久的将来,和谐公园将作为新乡市的绿肺,充分营造出舒适宜人的环境氛围。

虽然我们的实习时间在“十一”过后,但是和谐公园的主入口仍然保存有欢度十一的氛围。首先映入眼帘的就是有不同花坛植物摆设而成的景观,使得假日的气息依旧不减。进入和谐公园后,各种各样的灌木、乔木、地被等植物高低错落的布置着,山体与水体的结合被发挥的淋漓尽致。

作为新乡市最先发展起来的人民公园,它所特有的历史沉淀感是新乡市任何一个公园所无法与之相比的。新乡市人民公园位于健康路东段,始建于1958年,是全市最大的一所集清幽的园林秀色、水上娱乐、文化健身、动植物观赏和休闲游乐于一体的综合性大型园林。人民公园以其特有的植物造景形式和丰富的人文景观为它赢得了众多的游览者。

新乡市和谐公园新乡市人民公园和谐公园造景一角人民公园造景一角。

如果说和谐公园是新乡市的未来绿脉,那么人民公园就是新乡市的绿岛。两者之间的对比就是现代与历史的对比,同时也是文明与传统的对比。

郑州植物园位于郑州市中原西路和西四环交叉口向南500米路东,原郑州市第二苗圃范围内,西四环以东,防汛路以北区域内,是郑州市内最大的植物种植基地。据网上统计,目前为止郑州市植物园共栽植乔木近5万株、花灌木70万株、藤本植物万平方米、地被13万平方米、草坪14万平方米,被称之为中原地区的“植物博物馆”。

郑州市绿博园规划设计立足生态性、注重示范性、拓展休闲性,融入了绿色生命、绿色生活、绿色经济、绿色家园和绿色科技的理念,充分体现“让绿色融入我们的生活”的主题,绿色景观结构分为:“一湖、二轴、三环、八区、十六景”。

虽然郑州市植物园和绿博园都体现了“以绿为本”的思想,但是两园之间也是存在着一定的差异的。植物园主要是为了增加人们的植物知识而建设的,在其中各种各样的植物应有尽有。如果植物园是单一模式下的园子,那么绿博园就是综合性的园区,在绿博园可以充分体会到自然与人文的完美结合。

海花岛植物园心得体会

植物园是一个专门培育、保护和展示各类植物的公共场所,它不仅是城市绿化的一部分,更是人们近距离了解大自然的窗口。近期,我有幸参观了海花岛植物园,并感受到了这片自然园林的魅力。在这里,我不仅领略到了大自然的神奇之处,也体验到了人与自然和谐共处的美好。以下是我对海花岛植物园的心得体会。

首先,海花岛植物园的规模较大,拥有丰富的植物资源。进入园区,首先映入眼帘的是葱绿的草坪和飘香的花朵。园区内有各类植物数百种,包括常见的花草树木和稀有的奇特植物。我特别喜欢那些繁花似锦的花朵,在阳光的照耀下,它们散发出迷人的芬芳,霎那间让我忘记了城市的喧嚣,仿佛置身于童话般的花海中。此外,植物园还设有专门的绿化工作人员进行日常养护,保证了植物的良好生长环境。我对植物园的规模和植物资源感到非常满意。

其次,海花岛植物园的环境布局合理,给人以舒适和放松的感觉。园区内有湖泊、小河和人工瀑布等自然景观,这些水体不仅为植物提供了必要的水源,也为游客们带来了清新的空气和湿润的气息。我特别喜欢在湖边的凉亭中坐下,静静地欣赏着湖水的波光粼粼,感受自然的美丽与宁静。此外,植物园还设置了人行道和休息区域,游客们可以在绿荫下散步或坐下休息,享受一片宜人的天地。植物园的环境布局让我感到非常舒适和放松。

再次,海花岛植物园注重科普教育,让参观者不仅能欣赏美景,还能增长知识。在园区内,我看到了很多详细的标识牌和解说员,他们不仅为每个植物都配备了详细的介绍,还为参观者们提供了专业的讲解。我通过阅读标识牌和倾听解说员的讲解,了解到了很多有关植物的知识,比如它们的命名由来、生长习性等等。通过这样的科普教育,我对植物有了更深入的认识和了解,也更加懂得了植物的重要性和我们与自然的关系。

此外,海花岛植物园还注重生态保护和环境建设,为生物多样性的繁衍提供了良好的条件。园区内的湿地、栖息地和绿化带等多个生态系统相互交融,为各类生物提供了适宜的栖息环境。我看到了很多可爱的小动物,比如松鼠、鸟类等等,它们在植物园内自由自在地生活着,展现着自然和谐的场景。这让我认识到生态保护的重要性,也让我更加珍惜大自然的美好。

综上所述,海花岛植物园是一个令人心驰神往的自然园林,它以丰富的植物资源、合理的环境布局、科普教育和生态保护为特点。这次参观植物园,让我不仅领略到了大自然的神奇之处,也使我对生态环境和植物的重要性有了更深刻的认识。在未来,我将更加关注环境保护,共同努力构建一个美丽的地球家园。

植物园实习心得体会

我们在院系的统一安排下进行了园林树木学实习。我们班分得的区域为长江大学西校区,对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分,我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域,以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大,但内容比较丰富,特别是树种,不过原来做过的树种识别基础在那里,完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况,对其配置和景观效果进行相应的记录,对一些特别的景观树进行照片记录和描述,还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查,我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解,对以后将要从事的园林建设工作提供一点绿化上的经验。

实习开始前啊,组长对任务进行了划分,我们自主选择要做的工作。我选择的任务是拍照和照片描述,因为我有相机,这个做起来要方便一点。这个工作不能单独去做,要和测量的同学一起,他们侧那里的树,我就拍哪棵。这个的工作量还是蛮大的,室外要和拍照的同学炮一样多的路,室内还要进行文字整理,我感觉还是有一点压力的。我拍摄的照片不多,在摄影方面没有积累太多的经验,老师要求要高质量的照片,我怕自己做不好。生活中派人很多,牌数还是相对要少一点,总是很担心。于是,我从图书馆借来几本关于摄影方面的书,查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。无论怎么说,这任务是自己选的,做不好也是我的问题,我只能尽自己的力量把这个做的好一点。

小组的第一次实习安排在上午,那天天比较阴,对于测量的同学来说还是很不错的,对于拍摘得我来说也还很舒服。我记得我们从校门进口左边的木兰林开始的做的。那片木兰林树木比较多,可是没住都不太大,间隔还比较密,拍摄时很容易找不到合适的点。我们选择了一科长是比较好的木兰,也很多,也相对粗一些。他们开始测量,我开始找地方拍。整株树为圆柱形,高细,我选择了几个不同的角度,差别都不大。然后拍特写的时候。我走近,又无法拍到叶子的正面,调焦距,又没办法让画面保持足够清晰,拍不好,很是伤心啦。后来我采取仰视拍摄,从下面拍树叶的背面喝过的形态,结果比较理想。拍摄植物主要是角度的选择,就不如拍木兰的偏执效果吧,开始我不想把法国冬青和墙壁拍上去,但如果那样,木兰就显得很稀疏,不很好,于是我就将那两者拉进来,效果马上就不一样了。画面里的东西越多,画面就越饱满,效果很好。在进行细部拍摄时,我尽量取带稍的枝条,那样老爷和新野的颜色形态都看得到,对以后的识别很有好处。开花和结果的我也都拍到,这些点以后都很有用。

在实习时真的比较辛苦,不仅要跑来跑去,还要动脑筋,加之天气炎热,人一直感到乏力,精神不振,想躺下就不起来,事实上,我确实在草地上坐下过那么几次。这在组里的影响是不好的,组里的其他同学还强打着精神在那里做,我却一个人到角落里面图凉快,我这样很打消同学的积极性了。于是组长忍不住提醒我要我记事起来,回归自己的岗位。大家对我还是很宽容,认为我司精神不济,我也很感谢他们。那天留下的懒散影响肯定是很难消除了,我只能一号的精神状态去补过,拍个够细致的照片。

直讲要全面观察重点记录,是在比较惭愧了。

总的来说校门口的那一块区域我们是一点点的做,一点点的拍,在没遇到什么技术上的问题。有一点要提,我们没有进入植物园,那里的树木都太熟悉了,先前作树种识别搞得很详细,资料也都还有,就没有进去,那里的花开了,特色树我们都记过,也没有什么植物配置和园林景观,没有拍太多。盆景园主要展示盆景和花卉,盆景毫无疑问市园林树木做的,但其用途不得不说接近与园林花卉了,他们经过盆栽爱华和特殊培育,体型都变得很小,园林树木的特征都比较不明显了,我们也没有进行过多的测量和拍摄。在拍摄盆景园的过程中,我们发现门口的棕榈及纪念馆前的海桐非常有特点:纵律师学校种植比较多,生长液很不错的热带植物代表,海桐体形很大,形成了不错的景观,实属少见,对于这两个我们进行了比较多拍摄。顺带着,我们测量了周围的周围的绿篱,我的照片里也自然的包含了那一部分。绿篱是园林里能够用比较广泛的一类景观,色彩和形式多样不说,也有很多实际方面的作用,有着良好的引导和暗示效果。学校的绿篱以黄杨属的居多,他们的优点是很突出的——常绿,耐修剪,造型容易且效果极佳。安其自然规律发展,黄杨应该分支很高,那就不能形成很好的绿篱景观了,人们将其下面的主干阶段,让其每年发新枝条,长的很密实,生长状况也很好,拍出来十分好看。门口的模纹绿篱我们也进行了测量和拍摄,金边大叶黄杨,金边小叶女贞,红继木,杜鹃组成的绿篱观赏性比较高,门口边的红叶石楠,虽然不是最佳观赏期,红茎伸于绿叶之上依然给人以美感。

植物园实习心得体会

武汉植物园原名武汉植物研究所,筹建于1956年,1958年11月正式成立,为我国解放后中国科学院最早建立的国家植物研究机构之一。2003年10月,根据中国科学院“三园两所”战略布局,武汉植物研究所更名为武汉植物园。它位于武昌东湖之滨,磨山南麓,是国家4a级景区,同时它也是是一个集科学研究、物种收集、科普教育、观光旅游于一体的大型综合性植物园,为全国三大植物园之一。针对中国华中地区兼具南北气候过渡带的植物区系特点,武汉植物园建成了华中地区物种收集最多、规模最大的景观温室,温室内的植物就多达1600余种,其中包括1200多种热带雨林、多浆肉质植物及400多种兰花。3000多平米热带雨林温室展馆放眼望去,热带、亚热带风光撩人:山岩陡峭,沙地绵延,瀑布倾泻,植物枝繁叶茂,薄雾缭绕在阴郁丛林的上空,馆内不仅有人工瀑布,参天棕榈,还有浓浓的热带风情。此外,温室内还设有沙漠展示区,其中来自美洲高达5米的武伦柱,尽显沙漠植物本色。

这种树脂一种很好的防腐剂,它还是做油漆的原料。龙血树的生长十分缓慢,几百年才能长成-棵树,几十年才开-次花,因此十分珍贵稀有。

当走到那片形如帘幕的锦屏藤下时,我仿佛到了另一个世界,那细长的粉红的须垂下来,是要将你留下或是随你远去,我深深的记住了,这葡萄科王国里的美人儿。如果你仔细观察就会发现锦屏藤的独特之处,它能从茎节的地方长出细长红褐色的气根,悬挂于棚架下、风格独具。据说锦屏藤新长出的气根呈红色,一段时间后转为黄绿色,因此整串气根上、下颜色不同,更富情趣。锦屏藤是最佳的隔热窗帘,据说在台湾的新竹内湾风景区就有许多店家以锦屏藤当造景,细细的一长条,有如帘幕一般,成了那里的一道风景。

柔软而富有弹性。用它制作的床上褥垫,既舒适又耐用,睡上几十年也还具有很好的弹性;用它制作的衣服或筒裙,既轻柔又保暧,深受当地居民喜爱。

如果问我在温室里看到的最喜爱的植物是什么,我会毫不犹豫的回答你“鹿角蕨”!它那酷似鹿角的外形一下子就捕获了我的心,当时我不停的为它拍照,回到学校我上网专门查了一下它的有关情况,它的野外生存环境令我忧心,它的分布区极狭窄,为热带季雨林中的附生植物。由于森林受到严重破坏,附生母树常遭刀斧之灭,生态系统失调,鹿角蕨也就难于生存。为了更好的保护鹿角蕨,我国已采取了一定措施,据悉目前少量植株已从产区移植到昆明植物园温室中的枯木林,已栽培成活,生长正常。中国科学院昆明植物研究所热带植物园引入西双版纳勐仑栽培,也生长良好。

入门左拐,那片整齐的金琥仙人球气势如虹,它看上去全身被刺外表威武,其实它也有“较弱”的一面,它喜好充足的光照,每天至少需要有6小时的太阳直射光照。但夏季则应适当遮荫,又不能遮荫过度,否则球体变长,会降低观赏价值。到了冬季,若温度过低,球体上还会出现难看的黄斑。在路的另一侧,与金琥有着同样响亮的名字的雷神同样气势不凡,也许你会理所当然的认为它也是仙人掌科的成员,它实际上却有着龙舌兰科的血统。

以上。花的构造极为特殊,其花萼萼片大小相等,花瓣与背萼也几乎相等或稍大;花的唇瓣通常三裂,或大或小,呈提琴状,在中裂片基部有一脊状凸起物,脊上又凸起的小斑点,颇为奇特。本属植物全世界原生种多达750种以上,而商业上用的千姿百态的品种多是杂交种,植株轻巧、滞洒,花茎轻盈下垂,花朵奇异可爱,形似飞翔的金蝶,极富动感,是世界重要的盆花和切花种类之一。

在出口附近,我还第一次看到了老茎生花结果的菠萝蜜,早就听说它的果实肥厚柔软,清甜可口,被誉为“热带水果皇后”,如果它长的再熟点,也许我真的会经不起诱惑一尝为快了。据说菠萝蜜的果实可以直接煮熟食用。农家人一般像烹煮花生的方法,直接放热开水煮熟,即可以吃了。果实粉嫩爽口,有爽滑质感,实在是美味之极。但是需要注意的是,如果果实出芽了,味道就会变,煮熟会变软无粉嫩感,不宜食用。此外,过量食用菠萝蜜时应注意避免过敏反应的发生。方法是在吃菠萝蜜以前,先将其果肉放在淡盐水中浸泡数分钟,这种方法除可避免过敏反应的发生外,还能使果肉的味道更加醇美。

海花岛植物园心得体会

植物似乎是大自然的馈赠给我们的精美礼物,它们以各种形态和色彩点缀着我们的世界。而在这个多姿多彩的植物王国中,海花岛植物园可以算是一座隐秘的花园。在这个园林中心灵有序地与大自然相依相依,我深深地感受到了植物之美与自然的力量。在这次参观中,我被植物的多样性和大自然的神奇所吸引,同时也受到了对环境保护的深刻教育和启发。

作为一个喜爱植物的人,海花岛植物园给我留下了深刻的印象。在植物园的每个角落,都能看到各种各样形态迥异的植物。从高大的参天大树到娇小的花草,它们互相交织、呼应,构成了一幅绚丽多彩的画卷。我尤其被那些花团锦簇、色彩斑斓的花卉所吸引。站在花海中间,仿佛进入了一个梦幻的花仙境。花香弥漫在空气中,令人陶醉。看着一朵朵绽放的花朵,我不禁感叹大自然的神奇创造力。

除了植物的多样性,海花岛植物园也教会了我许多环境保护的重要性。在园区的各个角落,都能看到一些标语和展板,提醒人们珍惜环境和生态平衡。我看到一张展板上写着:“要爱护天然林。”

在人们的生活中,林木、花草被迅速砍伐和毁坏,这导致土壤侵蚀、水源枯竭等环境问题。如果我们不能及时采取措施进行保护,地球将变得越来越不适宜人类居住。我从这个展板上,深刻地领悟到了环境保护的紧迫性和重要性。

除了植物的多样性和环境保护的教育,我还收获了关于自然的力量和生命力的启示。在植物园里,我看到了一棵千年古树,它高大挺拔、生机盎然。它经历了无数的风雨,却屹立不倒。这棵古树教会了我坚忍不拔的精神和对生活的热爱。而在园区的水池中,我看到了许多小鱼在水中嬉戏。它们的生命力无穷,充满了希望和活力。这些生灵教会了我珍惜生命和感恩的心。

海花岛植物园给了我一个难忘的旅程,它不仅让我领略到了植物的多样性和大自然的神奇,更让我体会到了环境保护的重要性和自然的力量。在今后的生活中,我将继续努力保护环境,珍惜植物王国的美丽。同时,我也将以古树和小鱼为榜样,坚持不懈、活力四溢地生活。我相信,在自然的怀抱中,我将找到无穷的力量和幸福。

在用药植物园心得体会

第一段:引入背景和植物园的介绍(字数:200)。

用药植物园是一个专门收集、研究和展示具有药用价值的植物的地方。最近,我有幸参观了一个用药植物园,并得到了丰富的知识和美妙的体验。早上,当我踏进植物园时,我被迎接的是一片郁郁葱葱的景色。各种各样的植物在清晨的阳光下发出迷人的光芒。由于收集了众多草药植物,这里常常成为研究者和爱好者的聚集地。在进入园区的同时,我充满了好奇和期待,希望能够更深入地了解用药植物,并从中获取一些宝贵的心得体会。

第二段:对植物园中各种用药植物的观察和体验(字数:250)。

用药植物园中的各种植物令我叹为观止。我注意到,每一种植物都被精心地栽培和管理,以保持它们最佳的生长状态。在园区里,我看到了传统的草药,如人参和黄芪,它们被广泛用于中医药。还有一些新兴的草药如薄荷和迷迭香,它们在现代研究中也显示出了惊人的药用潜力。我紧随着园中的导游,仔细观察每一种植物,并听取了关于它们特点和功效的详细解说。这种亲身的观察和学习让我更加深入地了解了不同植物的用途和价值。

第三段:对用药植物的科学研究的认识(字数:250)。

参观用药植物园也让我对植物的科学研究有了更深刻的认识。在植物园的实验室里,我见到了一些研究者在进行不同植物的验方和药效研究。他们利用现代科学技术,如色谱仪和质谱仪等设备,对植物的成分和作用进行分析。通过这些研究,科学家们能够进一步理解和发现植物的药用价值。这让我深感科学研究给植物园带来了新的发展和突破,也帮助人们更好地利用植物为人类健康做出贡献。

第四段:对草药应用的思考和感受(字数:250)。

在用药植物园的参观中,我不禁开始思考草药在现代医学中的应用。虽然现代药物和技术在很大程度上替代了传统的草药疗法,但草药作为一种天然的治疗方式,在某些情况下仍然有其独特的优势。草药不仅能够治疗疾病,还能够提供全面的身心健康。通过参观植物园,我领悟到了传统草药和现代科学研究相结合对健康的重要性。草药疗法的持续研究和应用将为人们提供更多选择和机会,来改善生活质量。

第五段:对用药植物园的总结和展望(字数:250)。

参观用药植物园是一次丰富的体验,我不仅学到了大量关于植物的知识,还对草药的应用和科学研究有了更深刻的认识。在未来的日子里,我希望能继续关注和学习关于用药植物的先进研究成果,以及它对健康的影响。同时,我也希望能够更多地推广和普及传统草药的应用,让更多人能够从中受益。用药植物园不仅是一个展示自然和科学结合的地方,更是一个给人们启迪和希望的地方。我相信,在未来,随着科技的发展和研究的深入,用药植物园将继续发挥更为重要的作用,并为人类的健康事业做出更大的贡献。

总结:通过参观用药植物园,我深刻地认识到了植物的药用价值和科学研究的重要性。草药的疗效和植物在科学研究中的突破将为人们提供更多选择和机会,来改善生活质量。用药植物园是一个让我们接触大自然和科学的地方,也是一个启迪和希望的地方。通过不断学习和关注植物园的研究成果,我们能够更好地了解和利用植物的药用价值,为自己和他人的健康带来福祉。

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